那一年我們都在學(xué)雷鋒
在我上小學(xué)的時(shí)候，正是全國人民學(xué)雷鋒的年代。學(xué)雷鋒的日記、學(xué)雷鋒的精神，做好人好事……
那時(shí)候學(xué)雷鋒、做好事是自愿的，是發(fā)自?xún)刃牡�。無(wú)論星期天還是放學(xué)路上，同學(xué)們都在尋找做好事的機會(huì )�？匆�(jiàn)有人拉著(zhù)平車(chē)或推著(zhù)載重物的自行車(chē)，會(huì )毫不猶豫地上去推車(chē)。當看到老大爺、老大娘不慎摔倒時(shí)，會(huì )立即扶起來(lái)或通知他的家人。那時(shí)做好事不擔心被老人訛詐，那時(shí)的老人也不會(huì )訛人，更不會(huì )干出以怨報德、訛人錢(qián)財的事情來(lái)，他會(huì )豎起大拇哥夸你是活雷鋒，是毛主席教育出來(lái)的好孩子。
但我有一次做好事竟然出糗了。
那天放學(xué)路上，正好一輛拉滿(mǎn)玉米秸稈的小平車(chē)在艱難地爬坡，盡管拉車(chē)人把身子壓得很低，但車(chē)輪仍在原地打轉。這真是一個(gè)千載難逢學(xué)雷鋒、做好事的機會(huì )。我和同伴急忙跑到車(chē)后，一左一右，撅著(zhù)屁股，吭哧吭哧地奮力推了起來(lái)，汗水順衣而下，甚至腳底都有點(diǎn)兒打滑。在我們的努力下，車(chē)終于被推上了坡。拉車(chē)人扭過(guò)頭來(lái)向我們點(diǎn)頭致謝。
車(chē)上坡后，路變成了下坡路。許是孩子頑皮的天性，趁著(zhù)下坡，我和同伴抓住綁玉米秸稈的捆繩爬上車(chē)去。這一爬不要緊，小平車(chē)由于載重不均失去了平衡，車(chē)頭立馬翹了起來(lái)。被翹到了半空中的拉車(chē)人雙手抓著(zhù)轅桿，嚇白了臉。我們一看好事做砸了，嚇得拔腿就跑。
當然，這種好事成糗只是偶然，很多時(shí)候我們還是合格的“紅領(lǐng)巾”。比方說(shuō)，早一點(diǎn)到校，把教室的爐子桶開(kāi)，讓上早自習的同學(xué)暖和一點(diǎn);找個(gè)粗細勻稱(chēng)的小木棍用小刀雕刻成漂亮的教鞭送給老師。特別是在放學(xué)后還要撿馬糞送到生產(chǎn)隊，幫五保戶(hù)和煤泥、打煤糕。
在“學(xué)雷鋒”結束后，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到對方問(wèn)：“小同學(xué)，你叫什么名字啊?”我們會(huì )異口同聲地回答：“我叫紅領(lǐng)巾。”即使時(shí)光飛逝，那種無(wú)比自豪的神情卻永遠留在記憶中。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒日記中的一段名言。雷鋒以他的崇高精神和品格，在平凡的小事中詮釋著(zhù)毛主席同志“為人民服務(wù)”的真諦，激勵和感染了幾代人。
雖然事隔多年，但那一張張稚嫩而真誠的笑臉，那一顆顆善良、樸實(shí)的心，那一份份由于幫助他人而產(chǎn)生的快樂(lè )，以及那一種團結友愛(ài)的精神，依然清晰如昨日。
那是一個(gè)“我為人人，人人為我”，學(xué)習雷鋒好榜樣的純真年代。
那一年，我上小學(xué)二年級。
那一年，毛主席提出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。
那一年，我們都在學(xué)雷鋒。
那一年，《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲響遍神州大地……
踐行核心價(jià)值觀(guān)更需要學(xué)雷鋒精神
“向雷鋒同志學(xué)習”——51年前毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞，使他成為一代又一代人學(xué)習的榜樣。當前，全國上下正在把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程、戰略工程。因此，踐行核心價(jià)值觀(guān)更需要學(xué)雷鋒精神。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)倡導的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，為我們明確了國家、社會(huì )、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標、價(jià)值取向、價(jià)值準則。雷鋒精神正是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的具體體現，學(xué)習雷鋒精神有利于我們更好地踐行核心價(jià)值觀(guān)，有利于更好地弘揚共同理想、凝聚精神力量、建設道德風(fēng)尚，使我們國家、民族、人民在思想和精神上強起來(lái)。那么，踐行核心價(jià)值觀(guān)，學(xué)雷鋒該學(xué)什么、怎么學(xué)?今天，我們學(xué)雷鋒，該怎樣遠離形式主義?該怎樣與時(shí)俱進(jìn)地理解和弘揚雷鋒精神?
任何一個(gè)模范人物和先進(jìn)典型，他們的思想境界、追求和閃光點(diǎn)，都是與一定的社會(huì )環(huán)境和時(shí)代背景息息相關(guān)的，并被烙上時(shí)代的印記。雷鋒精神誕生了上世紀60年代，當時(shí)的社會(huì )結構單一、思想意識單一、發(fā)展模式單一，遠沒(méi)有現在這樣的多元、多變和多樣。但雷鋒身上所凝聚和展現的優(yōu)良傳統、優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀作風(fēng)，卻永遠催人奮進(jìn)。因此，踐行核心價(jià)值觀(guān)，學(xué)習雷鋒精神是非常必要的。那么，我們踐行核心價(jià)值觀(guān)應該向雷鋒學(xué)習什么呢?
踐行核心價(jià)值觀(guān)就要圍繞雷鋒的甘于奉獻來(lái)學(xué)。雷鋒精神的精髓就在于無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )，雷鋒走到哪里，就把好事做到哪里，把愛(ài)心撒到哪里，把溫暖送到哪里。今天，我們生活在和平盛世年代，都不希望這個(gè)社會(huì )“利益當道、物欲橫流、情感靠邊、浮躁盛行”。因此，我們應該像雷鋒同志那樣，為幫助別人作為自己快樂(lè )，做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者，用我們的雙肩扛起社會(huì )和諧的責任，用我們的雙手營(yíng)造社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境。
踐行核心價(jià)值觀(guān)就要圍繞雷鋒的愛(ài)崗敬業(yè)來(lái)學(xué)。雷鋒同志對待工作，是干一行就愛(ài)一行，無(wú)論在什么崗位上，他都以對黨、對人民、對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，出色地完成組織交給的每一項任務(wù)。今天，我們要學(xué)習雷鋒，就是要做好本職工作，無(wú)論在任何時(shí)候，都堅守自己崗位的職責，對自己的工作要負責到底，并要勤奮有加。尤其是各級黨員干部，一定要帶好頭，堅守崗位，做好本職工作，用實(shí)干的精神托起“中國夢(mèng)”。
踐行核心價(jià)值觀(guān)就要圍繞雷鋒的大膽創(chuàng )新來(lái)學(xué)。雷鋒精神中有一種“螺絲釘”精神，這一精神具有創(chuàng )新的時(shí)代內涵。創(chuàng )新是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力，更是一個(gè)國家積極進(jìn)取、追求進(jìn)步的重要體現。今天，我們學(xué)習雷鋒，就要大膽創(chuàng )新，就要有全力以赴的精神和執著(zhù)的態(tài)度，對工作“搶”字當頭，有一股拼勁和沖勁，不斷勇于“自我革新”。
踐行核心價(jià)值觀(guān)就要圍繞雷鋒的誠實(shí)守信來(lái)學(xué)。雷鋒在其短暫的一生中，做人做事始終表里如一。他以做“傻子”為榮，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，說(shuō)到的一定做到。對比今天一些人的說(shuō)謊作弊、制假售假、欺詐坑蒙，反差何其鮮明?因此，今天，我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)就是以“誠信”為出發(fā)點(diǎn)，全面加強政府誠信、商務(wù)誠信和社會(huì )誠信建設，把誠實(shí)守信的中華民族美德找回來(lái)，讓“誠信”成為這個(gè)社會(huì )的標桿。