六月一日，是我們孩子的，相信很多孩子都十分期盼這一天的到來(lái)。下面提供六一兒童節日記三年級范文，歡迎閱讀!
六一兒童節日記三年級【1】
六月一日 星期三 陰天
六月一日，是我們孩子的節日。
那天，我邁著(zhù)輕快的步伐前往校園，走進(jìn)教室看見(jiàn)里面有好多游戲用品和準備義賣(mài)的物資——是同學(xué)們捐贈的。見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在，我對他們開(kāi)起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣(mài)會(huì )，還要玩游戲呢!”
不一會(huì )他們把這消息傳開(kāi)了，我見(jiàn)他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見(jiàn)我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的那樣!”他們又問(wèn)道：“那怎么了?”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’?有游園和義賣(mài)活動(dòng)嗎?想想看!”他們才識破個(gè)中玄機，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)得意地笑了起來(lái)。
范老師來(lái)了，剛使教室安靜下來(lái)，聽(tīng)到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結束，卞校長(cháng)致開(kāi)幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現在正式開(kāi)始!”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，
回到教室后，聽(tīng)到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊前往操場(chǎng)，待所有班級陸續到齊，部隊的首長(cháng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節日祝賀!……
這次六一活動(dòng)人可多了，我也瘋玩了好長(cháng)時(shí)間，玩球時(shí)還進(jìn)了一球呢。六一節實(shí)在太快樂(lè )了。
六一兒童節日記三年級【2】
六月一日 星期六 陰天
早上，我穿著(zhù)干凈、整潔的校服，帶著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，眼前的景色就被我吸引了。操場(chǎng)兩旁插著(zhù)許多五顏六色的彩旗，領(lǐng)操臺上扎著(zhù)色彩繽紛的氣球，臺上還放著(zhù)一塊寫(xiě)著(zhù)歡慶“六一”的黑板，大廳里還掛著(zhù)一個(gè)個(gè)亮麗的燈籠。
活動(dòng)舉行了放飛夢(mèng)想、愛(ài)心義賣(mài)和快樂(lè )游園。但最令我回味無(wú)窮的還是快樂(lè )游園活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待的跑進(jìn)了四(2)班，他們的游戲是“海獅頂球”。游戲規則是：每人頭頂上放一本書(shū)，沖起點(diǎn)走到終點(diǎn)，路程中書(shū)不掉下來(lái)就算勝利。輪到我了，我把書(shū)放在頭頂上，剛走兩步，我就忐忑不安，擔心書(shū)會(huì )掉下來(lái)。果然，不只是書(shū)不聽(tīng)我指令還是我笨，數一下子落了地，我垂頭喪氣的回到起點(diǎn)。第2輪開(kāi)始了，我拿起書(shū)放在頭頂上，心想：失敗是成功之母，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?我還不是告誡自己千萬(wàn)不要緊張。我一步一步小心翼翼的走著(zhù)，終于，到了終點(diǎn)，我終于成功了!我高興極了!接著(zhù)，我又完了紙杯傳水、套圈、三人抱團、保齡球等游戲。大家玩的不亦樂(lè )乎。
時(shí)間飛逝，活動(dòng)就要結束了，可大家還是沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中!
六一兒童節日記三年級【4】
六月一日 星期五 晴天
今年的六一兒童節日是與眾不同的。為什么呢?下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
今天早上，我穿著(zhù)漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。 我按照蔡老師的指意，隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
我表演完節目后，這時(shí)，廣播響起：“請參加現場(chǎng)的一百二十位同學(xué)馬上到二樓多媒體教室…..”話(huà)音剛落，我便帶著(zhù)蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進(jìn)了教室，我迅速找到了位置，坐了下來(lái)。
贈書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，領(lǐng)導入座、校長(cháng)講話(huà)、許書(shū)記講話(huà)......終于，贈書(shū)儀式開(kāi)始了。雖然我心里像揣著(zhù)一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個(gè)準確的隊禮，用雙手托著(zhù)書(shū)，彬彬有禮地說(shuō)了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實(shí)接書(shū)也沒(méi)什么好緊張的……”最后幸運的是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書(shū)。隨后，贈書(shū)活動(dòng)結束了。我帶著(zhù)書(shū)回到了教室。
一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時(shí)裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著(zhù)，我們發(fā)了獎狀，分了食品，回家了。