【集合】四年級日記

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，你有什么總結呢？需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的四年級日記8篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

　　春節期間，我們去了中國歷史文化名鎮，最美浙江十大古鎮之一、浙江省非遺旅游景區——前童古鎮游玩。

　　前童古鎮距今已有七百七十年的建村歷史。村中遍布傳統民居和文物古跡。村外沃野田疇，村內有傳統的石木工藝。整個(gè)村莊就像一副古韻濃重，活色生香的鄉村水墨畫(huà)。

　　初到古鎮，最引人注目的就是溪水。溪水在普通不過(guò)了，怎么會(huì )吸引人呢？哈哈！這你就不知道了，很久以前，童氏祖先將水引入村莊，并根據“太極八卦”的原理，把溪水引入各家屋前屋后，村民可用于洗滌、防火、灌溉。

　　來(lái)到前童古鎮，不得不說(shuō)說(shuō)那兒的美食了！前童麥餅、鐵板豆腐、紅燒香干......，其中，前童三寶分別是：豆腐、香干和油豆腐。怎么樣，說(shuō)了這么多的美味，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呀！

　　古鎮中的建筑大多保留了明清時(shí)期的風(fēng)格，集磚雕、木雕、石雕于一體，顯示了“五匠之鄉”的獨特風(fēng)采。有的雕刻了一種動(dòng)物，有的雕刻了一個(gè)大的龍頭，還有的雕刻出了百鳥(niǎo)爭鳴的情景。我最喜歡一艘木龍船！龍，雕得栩栩如生，惟妙惟肖，龍船上的房屋雕刻十分精細，巧奪天工。這艘船似乎在河面上乘風(fēng)破浪。

　　走在古鎮的羊腸小道上，觸摸著(zhù)保守風(fēng)霜的墻壁，好像觸摸著(zhù)歲月的痕跡。黑黑的'瓦，白白的墻，高高翹起的屋檐，那一棟棟古老的建筑，似乎在向我們傾訴著(zhù)它們的經(jīng)歷。

　　前童古鎮，顯示了古代人民的勤勞與智慧。我們要繼承和發(fā)揚他們的文化與手藝。

四年級日記 篇2

　　4月16日 星期四 天氣小雨

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。

　　一回到家，我就馬不停蹄地從書(shū)包里拿出《指導叢書(shū)》。我做著(zhù)做著(zhù)很快就做完了。

　　我開(kāi)始檢查了，當我檢查到第三題的第3小題時(shí)候，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對勁。我反復驗算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時(shí)，我想起了林老師告訴我們的一種計算方法，270×34先別看零，把27×34的得數寫(xiě)出來(lái)，再在得數的后面添上一個(gè)零，這個(gè)數就是這道題的得數了。

　　4月17日 星期五 天氣 陰有小雨

　　今天，我在書(shū)上看了一首中國民謠，是這樣寫(xiě)的“一隊獵手一隊狗，二隊并著(zhù)一隊走，數頭一共三百六，數腳一共八百九�！笨赐旰�，我想算算到底有多少獵手，多少狗。我算來(lái)算去，就是算不出來(lái)。這時(shí)，哥哥來(lái)了，他給我講解，好一會(huì )，我才弄清楚這樣解題：題目告訴我們，獵手和狗一共360個(gè)頭。假設我們把這360個(gè)頭都當成狗頭來(lái)算，每條狗有四只腳，那么就應該有1440只腳(4×360=1440)，但是題目只告訴我們是890只腳，這樣我多算了550只腳(1440-890=550)，為什么呢?因為獵手只有兩只腳，而我把他當成4只腳來(lái)算。如果用兩只腳(獵手)來(lái)?yè)Q四只腳(狗)就要減少兩只腳，那么550只腳里包含多少個(gè)兩只腳，也就是我們把多少個(gè)獵手的兩只腳當作4只腳來(lái)算。

　　解題：獵手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

　　狗：360-275=85(只)

　　所以獵手有275人，狗有85只。

　　4月18日 星期一 天氣晴

　　今天我去做《自主練習》的筆算乘法第二課時(shí)，做到最后一道題“練習拓展”。題目是這樣的：小馬虎把一道題目的13看成了31結果算出的答案比原來(lái)的得數多了450。我思考了一會(huì )，百思不得奇解，過(guò)了一會(huì )我終于想出來(lái)，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。第二天《自主練習》發(fā)下來(lái)了。我一看最后一道題做錯了。經(jīng)過(guò)老師的解答，原來(lái)是這樣的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要認真審題，要不又會(huì )做錯了。

　　4月19日 星期三 天氣陰

　　今天是數學(xué)單元考的的第二單元——角的'測量。

　　我每道題目都很細心的做，直到做到“畫(huà)三厘米的線(xiàn)段，再延長(cháng)成直線(xiàn)”。這道題目使我感到了迷惑，我怎么也想不出來(lái)，就在這時(shí)，林老師說(shuō)：“不會(huì )做的題目先跳過(guò)去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分數了哦”。聽(tīng)了林老師的話(huà)，我馬上去做其他題目，就在我做最后一道題時(shí)，鈴聲響了，要交卷子了 ，但那道題還沒(méi)有做，立馬趕著(zhù)做了，也把這張卷子簡(jiǎn)單檢查了下，沒(méi)有錯誤，就交給了組長(cháng)。突然覺(jué)得那道題有問(wèn)題，就跟組長(cháng)說(shuō)：“給我一下�！彼�聽(tīng)了，嚴肅的說(shuō)：“交了就不能還了!”聽(tīng)了組長(cháng)的話(huà)，心理很后悔當初沒(méi)有仔細檢查，我以后一定要吸取教訓。

四年級日記 篇3

　　今天，我和洪宇飛他們一起下去跑步。

　　熱身完之后，老師要求四年級跑八圈，我們一個(gè)個(gè)都嚇呆了，誰(shuí)叫我們四年級今天來(lái)了八個(gè)人呢，我這次得最后幾名了，哎。不出我所料，我帶跑的時(shí)候已經(jīng)累得要趴下來(lái)了，我只好慢悠悠地跑著(zhù)，后面的人也應該累了吧，叫我再跑慢點(diǎn)，我還巴不得用走路呢，再跑慢點(diǎn)正是我求之不得的事，我又放慢了腳步與速度，真輕松啊，我堅持了跑幾圈，張老師剛開(kāi)口說(shuō)自由跑，我身邊的.人沖出去了，像一群受驚的野馬。我也只好跟上去，可還是倒數。

　　今天太累了。

四年級日記 篇4

　　我家有一只可愛(ài)的小貓，它有很多溫暖的毛毛，它的眼睛像一雙藍寶石，還有它的腳有鋒利的爪子,中午的時(shí)候它l老是在睡覺(jué)，晚上它抓老鼠就特別厲害，它能聞到老鼠在哪里，它就馬上撲過(guò)去抓老鼠，老鼠就乖乖的'給它抓到了。我覺(jué)得小貓真有趣!我特別喜歡小貓，我們家的小貓真可愛(ài)!

　　小貓真可愛(ài)，我們全家都愛(ài)它。

四年級日記 篇5

　　今天是期待的日子，也就是4月4日。你的吃的買(mǎi)好，放在哪書(shū)包里，那天晚上，我迫不及待的.想去春游，所以晚上怎么也睡不著(zhù)，都是強迫自己睡的。

　　早上我開(kāi)心地來(lái)到了，學(xué)校已經(jīng)不想等了，所以連書(shū)都看不進(jìn)去，讓我等到了，可以出發(fā)了，我已和何家琪坐在一起，當然，到了指定地方，也要坐在一起吃東西。

　　哇，尚湖，我總算回來(lái)啦!老師，帶我們，美味無(wú)比棉花糖，我放下書(shū)包，不容易，我把錢(qián)付給了老板，最終吃到了美味的棉花糖。

　　到了下一個(gè)指定地方，我和何家琪鋪好了墊子，把書(shū)包放了下來(lái)，突然，來(lái)了一群人，嚷嚷著(zhù)：“我也要把書(shū)包放在這�！蔽抑缓么饝�了，我和何家琪去玩蕩秋千了，我坐在了那個(gè)大木板上，有一個(gè)三班的同學(xué)說(shuō)要幫我們推，可這也太刺激了，我差點(diǎn)被甩了出去。有輪到我們了，但他推得太高了，我頭都暈了，還有點(diǎn)想吐。

　　不一會(huì )兒，我們都不舍得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心!

四年級日記 篇6

　　早上起來(lái)，拉天窗簾一看，到處一塵不染的積雪，我高興地跑出家門(mén)。

　　雪花像白白的`鵝毛從天空中飄落下來(lái)，我伸出手去接，感到手心涼涼的。不一會(huì )兒，雪花就變成了一粒小水珠。原來(lái)是被我手心的溫度融化了。

　　大地披上了銀裝，小朋友快樂(lè )的玩著(zhù)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎。我歡呼著(zhù)，向他們跑去，去感受雪帶給我們的快樂(lè )!

四年級日記 篇7

　　我馬上就是一個(gè)五年級的學(xué)生了，可是我仍舊不會(huì )騎自行車(chē)。不會(huì )騎自行車(chē)的原因當然只有一個(gè)，因為我害怕摔跤。記得在我六七歲的時(shí)候，爸爸特意給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)讓我學(xué)，可是我剛上去便摔了下來(lái)。在那以后我便再也沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)了。

　　炎熱的暑假已經(jīng)到了，我為了能夠在上五年級之前學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，我又推出了我的自行車(chē)來(lái)騎。今天的`天氣很熱我還是頂著(zhù)烈日和爸爸來(lái)到了籃球場(chǎng)學(xué)。

　　爸爸扶著(zhù)自行車(chē)后座，我手扶車(chē)把，腳踩車(chē)蹬，可每騎幾步，我就倒地，很疼。反復幾次都是這樣。

　　爸爸生氣了：“你看看你這孩子，都快上五年級的人了，連個(gè)自行車(chē)都學(xué)不會(huì )!”

　　我聽(tīng)了，心里很不是滋味。我又重新振作起來(lái)，繼續練習�？墒敲看伟职謳臀曳鲋�(zhù)時(shí)還行，只要一放手，我就摔倒在地。爸爸一氣之下不管了。沒(méi)有辦法，我只能自己上車(chē)，每次倒了，爬起，再倒了，再爬起。我滿(mǎn)臉汗水混著(zhù)泥巴，腿上和胳膊上已青一塊紫一塊，好疼，好疼。這些我全然不顧。終于我忽然感覺(jué)到身子一下輕飄飄的，坐在車(chē)子上向前飛起來(lái)，我學(xué)會(huì )了，我好高興。爸爸也笑了，他高興的樣子太好看了。我說(shuō)：“爸爸能讓我再騎一次嗎?”“可以”。

　　我會(huì )騎自行車(chē)了，高興得好比吃了蜜桃。我懂得了：一個(gè)人在哪里摔倒就得從哪里站起來(lái)，只有這樣才能繼續前進(jìn)。

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