四年級日記4篇（熱門(mén)）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的四年級日記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級日記 篇1
星期五，爸爸開(kāi)車(chē)帶全家去東陽(yáng)的橫店影視城游覽了一番。
在清明上河圖景區，我們看了一場(chǎng)精彩的舞臺表演——《汴梁一夢(mèng)》。說(shuō)起汴梁，想必大家都很陌生；但只要提到北宋畫(huà)家張擇端的畫(huà)作《清明上河圖》，恐怕心里就明白了幾分。
夢(mèng)里，觀(guān)火臺上沒(méi)有一個(gè)人，就連兩旁的軍營(yíng)也消失不見(jiàn)，變成了一家家店鋪；城門(mén)上下，沒(méi)有一個(gè)士兵把守；街邊小店門(mén)庭若市，街道中間熙來(lái)攘往：有雜耍的賣(mài)藝人，路人里三層外三層圍著(zhù)一邊觀(guān)看一邊喝彩；有賣(mài)玩具的阿姨，孩童們在開(kāi)心挑選；還有賣(mài)糖葫蘆的大叔滿(mǎn)街吆喝；賣(mài)西瓜的老漢挑擔走……忽然出現了幾個(gè)惡霸，趕走了賣(mài)藝人，搶走了老漢的西瓜。街上的人們怒了，和張擇端一起，趕跑了惡霸。
舞臺中央緩緩升起一個(gè)樓閣，樓閣上有兩個(gè)人在翩翩起舞，突然整個(gè)舞臺暗了下來(lái)，當燈光重新聚集在舞臺時(shí)，舞臺上的一男四女分別把綢帶綁在自己的手上、腰上，繞舞臺跑了幾圈就緩緩飛上了天空，飛天的同時(shí)還有泡泡出現，真美��！
舞臺又變成了一艘船的`模樣，五個(gè)小伙子出現了，他們在兩根桅桿間蹦來(lái)跳去，一會(huì )倒立在桿子上，一會(huì )又蹭蹭蹭爬上桿子頂端，比猴子還靈活。太有趣了！
最后，舞臺上的張擇端從夢(mèng)境中醒來(lái)，舞臺變成了一張巨大的畫(huà)卷，張擇端揮毫潑墨，興奮地描繪著(zhù)夢(mèng)中的經(jīng)歷�！肚迕魃虾訄D》終于完成了。
演出結束了，我走出演出大廳，感嘆道：“今天看得可真過(guò)癮��！”
四年級日記 篇2
經(jīng)過(guò)這么多平平淡淡的日子，我也總結出了一條規律——那就是家庭天氣預報。
3月8日 多云轉晴
“你怎么還在玩手機!作業(yè)做完了?英語(yǔ)會(huì )背了?還有別老是玩手機，多做些作業(yè)......”“我親愛(ài)的老媽呀!我作業(yè)做完了，英語(yǔ)會(huì )背了�！笨蠢蠇層譁蕚淠罱�(jīng)了，我趕緊回答。聽(tīng)見(jiàn)我這么回答，老媽臉色立馬多云轉晴：“那就放你一馬，不過(guò)手機只準玩半個(gè)小時(shí)......”“知道了，我親愛(ài)的老媽?zhuān)闳タ措娨暟��！崩蠇屪吆�，我有拿起手機樂(lè )呵呵的玩了起來(lái)。今天天氣看來(lái)又變好了。
3月9日 暴雨
放學(xué)回來(lái)時(shí)，我感覺(jué)我的右眼皮一直在跳，心里有些陰陰的，怎么有些不祥的預感。果然，回到家，老媽就“滿(mǎn)面笑容”的'迎了上來(lái)：“昨天我讓你學(xué)的一首詩(shī)，兩個(gè)成語(yǔ)，十個(gè)字全部會(huì )了嗎?現在背給我看看�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)：“還不會(huì )......”“那還不快去背!”一場(chǎng)暴雨即刻下了起來(lái)，我趕緊回房避雨。晚飯時(shí)，我小心翼翼地問(wèn)：“怎么只有白菜啊?”老媽臉色又陰了：“挑剔什么，有白菜吃就不錯了!”
這種天氣一般人是不能忍受的，要不是我內功深厚，早就被雷劈死了。不過(guò)幸好這種天氣不會(huì )持續太久，馬上就會(huì )天晴。唉，真是謝天謝地，家庭天氣預報可真是難預測啊
四年級日記 篇3
我國有很多美食，其中我最喜歡的還是餃子。餃子各種各樣，形狀就像一個(gè)金元寶，有的人還在餃子里包上硬幣，誰(shuí)吃到里面有硬幣的餃子，就有好運氣。
過(guò)年的時(shí)候，媽媽和我一起準備肉糜、菜、蔥和面粉，我們便開(kāi)始動(dòng)手。媽媽把切好的菜放進(jìn)內糜爛里，加入油和各種調料，用筷子向一個(gè)方向攪拌，媽媽把面粉和水拿來(lái)，一邊攪面粉，一邊加水。不一會(huì )兒，面粉就變得像棉絮一樣。我把面粉搓成長(cháng)條形狀，用刀切成一小塊一小塊的，再用手把它壓扁。媽媽負責搟皮，她拿起搟面杖，把面團搟成一個(gè)個(gè)薄薄地圓形小片。我和爸爸是負責包餃子。我把餡小心翼翼地放在餃子皮上，再把它捏好，可是，我每次都捏不緊，經(jīng)過(guò)我努力的.學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )！開(kāi)始煮餃子，水燒開(kāi)，我們把餃子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，餃子像一只只小白鵝在小里游來(lái)游去。餃子滾三滾，一個(gè)個(gè)肚子挺得大大的。媽媽趕緊把餃子撈上來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子里，我看得直流口水。
晚上，當新年鐘聲敲響的時(shí)候，我們吃著(zhù)香噴噴的餃子，高興極！
四年級日記 篇4
星期六下午，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎?我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數。那它們有什么特點(diǎn)呢?媽媽又問(wèn)。它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8。媽媽說(shuō)：你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎?這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數，就推翻了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
做作業(yè)：原來(lái)，4的倍數的.特點(diǎn)是：一個(gè)數的最后兩位是4的倍數，這個(gè)數就是4的倍數。然后，我找了一些數來(lái)試了試，例如：437，37除以4=91，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數，我隨后用437除以4=1091，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現，同學(xué)們不妨也去試一試。
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