四年級日記3篇[精品]

　　時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記 篇1

　　曾聽(tīng)一位奧數老師說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：學(xué)數學(xué)，就猶如魚(yú)與網(wǎng)；會(huì )解一道題，就猶如捕捉到了一條魚(yú)，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學(xué)數學(xué)”與“學(xué)好數學(xué)”的區別就在與你是擁有了一條魚(yú)，還是擁有了一張網(wǎng)。

　　數學(xué)，是一門(mén)非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，總會(huì )讓人產(chǎn)生錯覺(jué)。

　　數學(xué)中的幾何圖形是很有趣的，每一個(gè)圖形都互相依存，但也各有千秋。例如圓。計算圓的面積的公式是因為半徑不同，所以我們經(jīng)常會(huì )犯一些錯。例如，“一個(gè)半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅”，在命題上，這道題目先迷惑大家，讓人產(chǎn)生錯覺(jué)，巧妙地運用了圓的面積公式，讓人產(chǎn)生了一個(gè)錯誤的天平。

　　其實(shí)，半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅，因為半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅的面積是而半徑為15厘米的比薩餅的面積是所以，半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅是不等于一個(gè)半徑為15厘米的'比薩餅的。

　　數學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開(kāi)始攀登時(shí)，感覺(jué)很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時(shí)候，只有真正喜愛(ài)數學(xué)的人才會(huì )有勇氣繼續攀登下去，所以，站在數學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自?xún)刃南矚g數學(xué)的。

　　記住，站在峰腳的人是望不到峰頂的。

四年級日記 篇2

　　今天，老師和我們一起去春游。

　　我們來(lái)到麥田邊，遠遠看上去，麥田綠油閃亮，就像厚厚得、美麗得綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，麥苗搖晃著(zhù)身子，似乎在歡迎我們得到來(lái)。

　　往前沒(méi)走多遠，我們又看見(jiàn)了一排排得油菜花，它們真像是一位位保家衛國得戰士，挺立在田頭。有得油菜已迫不及待地開(kāi)出了幾朵美麗得小花，探出個(gè)小腦袋，似乎在向春媽媽問(wèn)好。陣陣清香引來(lái)了兩只雪白得蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸著(zhù)甘甜得花蜜。

　　地上得小草也睡醒了，個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，欣賞著(zhù)春天得美景。生機勃勃，茁壯成長(cháng)，讓人感受到春天真是個(gè)積極向上得好時(shí)節。

　　一路上，我們還看到了小河解凍了，綠樹(shù)發(fā)芽了，蠶豆開(kāi)花了……，許許多多迷人得景色真讓人流連忘返。

四年級日記 篇3

　　我的小名叫皮皮，也許是名字的原因，我從小就非常調皮，愛(ài)運動(dòng)。夏天喜歡游泳、踢足球；冬天喜歡堆雪人、打雪仗；春天和秋天嘛，最喜歡放風(fēng)箏啦！草坪、廣場(chǎng)、江邊，都是放風(fēng)箏的好地方。每到周末，我都會(huì )跟著(zhù)姥爺、爸爸一起出去放風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛后，我就追逐著(zhù)那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚(yú)、蜈蚣……開(kāi)心極了。

　　最難忘的是去年夏天，我陪姥爺回到他的老家——云南玉溪一個(gè)叫潘井的小山村。那里山清水秀，風(fēng)景迷人。在綠油油的.田野上，我放飛了一只由姥爺親手制作的大雁風(fēng)箏。我一手舉著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地往前跑。眼看著(zhù)風(fēng)箏象飛機起飛一樣、慢慢地升高了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度放線(xiàn)。我奔跑著(zhù)，臉上的汗珠兒越來(lái)越多，手中的線(xiàn)圈兒越來(lái)越小，心愛(ài)的風(fēng)箏越來(lái)越高。終于，風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著(zhù)已放完線(xiàn)的線(xiàn)軸，大聲喊著(zhù)：“哦，我的大雁飛上天嘍！”，姥爺在一旁輕聲地說(shuō)：“大雁終于飛回家啦！”我看見(jiàn)他老人家的眼睛里閃著(zhù)淚花。我似乎明白了什么，說(shuō)“姥爺，明年我還陪您回來(lái)放風(fēng)箏！”

　　“好孩子！”姥爺拍拍我的頭，笑了。

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