實(shí)用的四年級日記8篇(實(shí)用)
時(shí)間過(guò)得真快,一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的四年級日記10篇,希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
每天傍晚,吃完晚飯,我家東邊那條新建的馬路上就熱鬧非凡。大人們有的在跳廣場(chǎng)舞,有的在散步,還有的在觀(guān)看跳舞……而我們小孩子呢,有的在追逐打鬧,有的.在學(xué)跳舞,還有的在做游戲……
昨天傍晚,我就和我的好伙伴們一起跳了牛皮筋。
我們跳的類(lèi)型是三角形的。
按游戲規則,是從大到小跳的,所以,陳晨、王樂(lè )珊和高明敏那三個(gè)小的要先撐繩,而我、黃蘇粵和高美慧這三個(gè)大的就先跳嘍!
跳牛皮筋開(kāi)始了!
第一關(guān),我們不費吹灰之力就過(guò)去了。第二關(guān),高美慧說(shuō):“在跳這一關(guān)的時(shí)候,肯定有人會(huì )輸的,信不信?”我們都說(shuō):“信!”哈哈!果然不出我們所料,三個(gè)人,輸了兩個(gè),還剩一個(gè)人!你們猜猜,是誰(shuí)贏(yíng)了?是我哦!這回慘了,我要救兩個(gè)人。我努力跳啊,跳啊,終于把她們兩個(gè)都救活了!第三關(guān),我看著(zhù)這一關(guān)卡,心里在默默地想:我這回慘了,誰(shuí)來(lái)救我!一眨眼,她們兩個(gè)都跳完了,就差我了!我又想:她們兩個(gè)都行,那我一定也行!可經(jīng)過(guò)跳前面那兩關(guān),我已經(jīng)精疲力盡了。就在這時(shí),黃蘇粵和高美慧對我說(shuō):“加油,你一定行的!”聽(tīng)了這句話(huà),我又充滿(mǎn)了信心。經(jīng)過(guò)我的努力,我勝利了!單腳第一關(guān),我們都過(guò)去了。接下來(lái)是單腳第二關(guān)。我們還沒(méi)開(kāi)始跳的時(shí)候,高美慧不小心碰了一下線(xiàn),陳晨馬上說(shuō):“你死了!”我們都生氣了,說(shuō):“還沒(méi)開(kāi)始不算的!”于是我們跳呀跳,結果黃蘇粵和高美慧又輸了,可惜我只救活了一個(gè),另外一個(gè)我也無(wú)能為力了,所以我們就只好輸了。
換成她們三個(gè)小的跳了。第一關(guān)她們也很容易地過(guò)去了?稍诘诙P(guān),她們三個(gè)人卻都輸了。
我們跳完牛皮筋,天已經(jīng)黑了,所以,就都各自回家了。
跳牛皮筋太好玩了,我以后還要跳!
四年級日記 篇2
今天上午早讀下課時(shí),我撿到了錢(qián)。不過(guò),這錢(qián)鬧起了一起風(fēng)波。
我和向佳琪、陳詩(shī)琪、黃海琪一塊玩“跳步”游戲時(shí),腳一不留神踢到了什么東西,好像是紙一類(lèi)的物體,我定睛一看,哈!是兩張錢(qián)吶!它們躺在語(yǔ)文老師宿舍門(mén)前一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的小角落里?赡苁撬念伾兊,所以沒(méi)人注意到它們。于是,我找借口說(shuō)要去上廁所,然后趁她們不注意將錢(qián)放進(jìn)了口袋,因為當時(shí)宿舍的門(mén)是關(guān)著(zhù)的,所以沒(méi)人察覺(jué)我。噢,是一元五角!我還是第一回撿到這么多的錢(qián)。我開(kāi)心了好一陣子,激動(dòng)得又蹦又跳。我用去了五角買(mǎi)了一包硬酸冰吃,邊咬邊回到教室。到了四樓的樓梯間,一個(gè)人向我走來(lái)。
他,是班上的`調皮鬼“胖哥”。他兇巴巴地瞪著(zhù)我,用惡狠狠的語(yǔ)氣說(shuō):“喂,給我一段!笨此怯憛挼臉幼,我一口回絕了!安恍,我還得吃呢!”“你好像挺有錢(qián)的。有多少?”他臉上露出一絲奸笑!耙辉!蔽一卮!罢娴拿?給我瞧瞧!彼斐鍪!澳氵不信?”我邊問(wèn),邊拿出錢(qián)。他看了后,居然說(shuō)是自己的!然后沒(méi)說(shuō)什么就把錢(qián)從我手里奪走,溜了。我恍然大悟:“難怪他會(huì )奸笑呢!原來(lái)有預謀!”不過(guò),我們是同一班的,你遲早得把那一元還我的!
一上課,我就把他的“詐騙罪”告上了“法庭”——老師那里?赡恰芭指纭边不承認,撒謊說(shuō)是自己的,而且臉也不紅,沒(méi)一絲干了壞事的樣子。騙鬼去吧!一元五角是在同一個(gè)地方撿到的,而他只是說(shuō)那一元是自己的,絲毫沒(méi)提那五角,你說(shuō)可疑么?不可能一個(gè)地方的錢(qián),一張是他的,一張又是別人的吧!我把自己的理由擺了出來(lái)。他低下了頭,最后,我成功地拿回了一元。但是,老師嚴肅地對我說(shuō):“你不能亂用撿來(lái)的錢(qián),這可是別人的呀!你盡快找到失主,把錢(qián)給他吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái),在同學(xué)們的協(xié)助下,找到了失主——四(3)班的一位女生。她見(jiàn)了錢(qián),皺了皺眉頭,沒(méi)說(shuō)什么。我見(jiàn)她這樣,連忙抱歉地說(shuō):“我剛撿到到時(shí),用了5角,請原諒!”她嘆了口氣說(shuō):“算了吧!過(guò)去的就過(guò)去了!边@事才了結了。
四年級日記 篇3
首先,我祝愿全國的母親節日快樂(lè ),是你們帶來(lái)了希望和快樂(lè )。當那操場(chǎng)上傳來(lái)無(wú)比歡樂(lè )的笑聲,我的心里就有一股酸酸的感受。因為直到現在,母親依舊是那么和藹可親。
記得那一年,我上一年級,因為年齡小,不懂事,常常惹父母親擔心。雖然我的成績(jì)很好,但是始終沒(méi)有留住父母的笑容。那一年春天,我不懂事,把媽媽的日記撕了,媽媽并沒(méi)有責怪我的意思,反而安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,別自責了!蔽野l(fā)現當天的晚上,媽媽在桌子上忍受著(zhù)瞌睡,但是強打起精神,仔細的將一頁(yè)頁(yè)的紙粘好,并且將我的書(shū)包仔細的檢查了一遍,才安心的睡下。
如今,媽媽已經(jīng)放心了,因為我已經(jīng)長(cháng)大了,我已經(jīng)懂事了,不需要媽媽來(lái)?yè)奈伊恕?/p>
不知,各位為人母親的有沒(méi)有像我媽媽的.管教:以前,每當我考試考的不好時(shí),媽媽不會(huì )打我罵我,而是細心的輔導我,教我(因為母親以前是教師,所以會(huì )像對待她的學(xué)生一樣),還會(huì )出幾道相似的題目給我做,直到我懂了為止。
雖然,我以前很抱怨媽媽?zhuān)贿^(guò)我現在知道了媽媽是為我好,是犧牲自己,來(lái)為我。
這就是母愛(ài)嗎?不止止是那么一點(diǎn),生活中還有許多這樣的事例,只要你用心去品嘗。
四年級日記 篇4
7月7日 今天,老師給我布置了一個(gè)作業(yè)。叫我們用一顆小小的綠豆放進(jìn)一個(gè)有水的被杯子,泡三個(gè)小時(shí)然后濕紙巾包著(zhù)要定時(shí)加水,記住不要加太多哦,否著(zhù)會(huì )泡爛的;氐郊依镂艺伊藗(gè)綠豆把它放進(jìn)一個(gè)有水的杯子里。時(shí)間一分一秒的過(guò)了去了,一眨眼三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我把泡過(guò)的.綠豆用濕紙巾包住紙后放在杯子里面 7月10日 今天,我從杯子里拿出濕紙巾打開(kāi)一看發(fā)現綠豆里爆出了一個(gè)又白又嫩的長(cháng)4厘米的小芽。我高興極了?粗(zhù)這個(gè)嫩芽一天天的長(cháng)大,心不禁想不到幾天后它就會(huì )長(cháng)出葉子來(lái)了。 7月13日 今天,我懷著(zhù)喜悅的心情。打開(kāi)濕紙巾發(fā)現,綠豆已經(jīng)長(cháng)出了葉子。然后就上學(xué)把綠豆給了老師,老師說(shuō):不錯,完成了作業(yè)。我聽(tīng)了高興極了。
四年級日記 篇5
今天,我在做英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題——畫(huà)一只dog(小狗)。這可把我難住了,像我這么聰明的人,別的樣樣精通,可對于畫(huà)畫(huà),卻偏偏一竅不通!等會(huì )我要是畫(huà)不好,非得讓旁邊這些小鬼笑話(huà)不可!這可怎么辦呢?就在這時(shí),毛毛挺身而出,說(shuō):“我會(huì )畫(huà)dog(小狗)!”哈哈!這可真是天上掉餡餅的`好事!我二話(huà)不說(shuō),馬上請這位“高手”幫忙。高手就是高手,沒(méi)幾分鐘就畫(huà)好了。我接過(guò)本子一看,大吃一驚!只見(jiàn)這只“狗”圓圓的腦袋,大大的耳朵,小小的眼睛,還有胖胖的身子。天啊,這哪是dog(小狗),分明就是pig(豬)!我情不自禁地哈哈大笑。
沒(méi)辦法,我只能靠自己了。好心的毛毛,還給我牽來(lái)了一個(gè)摸特——他們家的小狗“嘟嘟”。我照模照樣畫(huà)了一個(gè)圓圓的頭,長(cháng)長(cháng)的鼻子,還特地把身子畫(huà)得小小的,生怕也把它畫(huà)成豬?墒钱(huà)到后來(lái),我越看它越像老鼠,旁邊的人取笑我:“潘超把狗畫(huà)成老鼠了!”這下我的洋相可出大了。
為了使這幫小鬼不再笑話(huà)我,我又重畫(huà)了一遍?墒,我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)太差了,費了九牛二虎之力,還是畫(huà)出了一幅狗不像狗,貓不像貓的dog(狗)。
今天我在這幫小鬼面前出盡了洋相,我發(fā)誓:一定要努力練習畫(huà)畫(huà),讓他們對我刮目相看!
四年級日記 篇6
相信很多人在讀書(shū)的這么多年里總會(huì )遇見(jiàn)幾個(gè)自己難忘的老師,有的自己非常的喜歡,崇拜,有的就非常的討厭,現在我們來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)自己的老師的吧,看看大家有沒(méi)有相同的感受。
夜黧黑,風(fēng)不眠。這必定成為一個(gè)釋然的夜。我格外珍惜這來(lái)之不易的15分鐘。
畢業(yè)后就一直沒(méi)再遇見(jiàn),3個(gè)月了。天譴的大雨,來(lái)的很不及時(shí),把我的計劃打的一團糟。雨止,人空。剩下的,只是稀薄的人煙。沒(méi)有音訊,沒(méi)有聲音,留下的只是孤獨的背影。我很遺憾,在那天沒(méi)有看見(jiàn)成老師。
今天晚上,成老師上企鵝了。我不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì ),便開(kāi)始與成老師聊起天來(lái);蛟S因為久別的緣故,一開(kāi)始顯得有些尷尬。其實(shí)也不會(huì ),與成老師在一起聊天的感覺(jué),總是那么親近。
聊起了那天回校。大雨讓我滯留在那該死的學(xué)校,耽誤了我,使我沒(méi)來(lái)得及來(lái)學(xué)校老師便已離去。心涼了,絕望了?嘈χ(zhù),沒(méi)有人能懂。老師的一句話(huà)讓我有些憤怒,也讓我瞬間激動(dòng)起來(lái),迅速的反駁。呵,我愛(ài)這場(chǎng)大雨,愛(ài)的死去活來(lái)。
后來(lái),我們聊起了新班級,回想起來(lái),都是談我的。我告訴老師,我很喜歡這個(gè)集體,很愛(ài)這個(gè)班級。但是我依然懷念,那個(gè)八的64班,那三個(gè)愛(ài)著(zhù)我們的老師。課程變多了,而我卻不覺(jué)得累。成老師夸我的適應能力不錯,我小小的得意了一番。于是我回了一句:“可能是因為剛開(kāi)始的緣故,新學(xué)習都還沒(méi)走上正軌吧。而且老師也沒(méi)有布置什么作業(yè)。所以會(huì )輕松些!被秀遍g,我感覺(jué)自己長(cháng)大了些許。不知坐在電腦前的成老師是否感覺(jué)到了;蛟S她在笑,或許她在感嘆。但我無(wú)從得知。
再后來(lái),我們把話(huà)題轉移到了院長(cháng)胡。院長(cháng)胡她說(shuō)她很孤獨。真的,我能從她的日記里感受得到。情感的流露,無(wú)奈的話(huà)語(yǔ),有把我感動(dòng)到。院長(cháng)胡,記得安好,記得快樂(lè ),記得微笑。
跟著(zhù),我們聊起了老師。真心覺(jué)得這三個(gè)老師都很好,都很愛(ài)我們這個(gè)2得不亦說(shuō)乎的`班級。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,犧牲了很多。把自己的青春投入了,把自己的熱血揮灑了。然而,我們卻不能給她們所滿(mǎn)意的回報。愿我是春泥,能夠回報培育我的大樹(shù)吧。
一念。這漫長(cháng)而又短暫的15分鐘到了。這15分鐘,對我的人生或許是一個(gè)新的起點(diǎn)。自己很幸運,能遇到如此好的一位老師。一直覺(jué)得成老師就像自己的知心朋友,就像同齡人伙伴一樣,能與自己談心,觸及心靈。感謝在這個(gè)日子里,成老師所帶給我的。
四年級日記 篇7
今天上午,語(yǔ)文測試,馬虎的我卻把鋼筆忘在了家里,我小聲的`問(wèn)了一下同桌——曹伽瑤?墒峭罏榱俗ゾo時(shí)間,理都沒(méi)有理我,于是我找王一淼,看她能不能借我一支鋼筆,可是王一淼,卻只帶了一支鋼筆,我看到同桌已經(jīng)寫(xiě)完第一題了,我的心里不由得著(zhù)急了起來(lái),就在這時(shí),一句小聲的話(huà)傳了過(guò)來(lái):“王一鑫,你怎么了?”我回頭一看,原來(lái)是郭偌汐,“我沒(méi)帶鋼筆!蔽倚÷暤恼f(shuō),“原來(lái)是這樣!闭f(shuō)著(zhù)郭偌汐,拿出了一支棕色的鋼筆,遞給了我說(shuō):“這支鋼筆先借給你用!苯舆^(guò)鋼筆,因為時(shí)間緊迫,所以我沒(méi)有說(shuō)聲謝謝。
下午我將那支鋼筆,準備還給郭偌汐的時(shí)候,郭偌汐卻說(shuō):“這支鋼筆就送給你吧!”聽(tīng)到這句話(huà),我在心里給他說(shuō)了一聲:謝謝。
這支鋼筆,我一定會(huì )好好保存的。
四年級日記 篇8
期中考試過(guò)去了,我考的不是很理想,但也要面臨家長(cháng)會(huì ),心里忐忑不安的。
星期六的早上,我一直很緊張,猜想老師和媽媽說(shuō)的什么,更不知道我媽媽回家來(lái)會(huì )不會(huì )批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來(lái)了,我偷看媽媽的 臉上不是很?chē)烂C,心想:這次可能不會(huì )挨批評了;心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來(lái)了“數學(xué)老師說(shuō)你還不錯,但是不能驕傲,馬虎大意的毛病還是經(jīng)常犯,期 中和期末都是因為馬虎丟分”,我一勁地點(diǎn)頭并答應媽媽今后一定認真改掉馬虎的壞毛病。正當我暗自高興地時(shí)候,剛才的“晴空萬(wàn)里”已經(jīng)變成了“風(fēng)雨交加”, 媽媽板著(zhù)臉說(shuō):“英語(yǔ)老師單獨找我談話(huà),說(shuō)你的英語(yǔ)成績(jì)不如開(kāi)始的學(xué)期了,有很多分數該得都因為不扎實(shí)丟掉了,家長(cháng)和我們老師要聯(lián)合起來(lái)抓上去!眿寢屩 道我最痛恨上補習班,所以要求我英語(yǔ)成績(jì)不突破95分,就去報補習班。
老師和家長(cháng)的交流促進(jìn)了對我的.了解,也使我知道自己學(xué)習中存在的不足,我一定努力學(xué)習,用好成績(jì)回報我的老師和我的父母!
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