六年級日記【必備】34篇

　　即將要到一天的結尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級日記 1

　　每個(gè)人都有第一次，比如第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，第一次上學(xué)等等。

　　今天我趁爸媽都不在家，就想露兩手廚藝。我拿著(zhù)兩個(gè)土豆走進(jìn)了廚房，小心翼翼的削好了皮，要切絲了，說(shuō)實(shí)話(huà)，自從我出生到現在，從沒(méi)動(dòng)過(guò)菜刀，別說(shuō)切土豆絲了，就連西瓜也沒(méi)有切過(guò)，水果刀只動(dòng)過(guò)兩三次，還沒(méi)有把水果切好，就先把手切了，但是我心里的小天使對我說(shuō)：“你一定要相信自己一定行！”

　　我懷著(zhù)一顆七上八下的心，開(kāi)始切土豆，心里想：“土豆啊土豆，我上輩子是招你了還是惹你了，你就不能聽(tīng)話(huà)點(diǎn)嗎？”我費了好大功夫才把土豆切完，隨之看我切的土豆，有的薄的能透過(guò)它看月亮，有的比那“嫦娥一號”火箭飛船還粗，怎么辦��？我硬著(zhù)頭皮把火打開(kāi)，倒油，一心想著(zhù)土豆絲的事，又把油倒多了，我真是個(gè)小馬虎。先放蔥，土豆絲，再放辣椒，鹽，再來(lái)炒，我的心情啊，美滋滋的，禁不住嘗了一口，啊，太咸了，我又添了點(diǎn)水，看樣子不錯，便去看電視了，一陣糊味飄來(lái)，菜糊了，我趕快關(guān)火，把菜盛出來(lái)，做了丑陋的擺盤(pán)，嘆息到：“我的手藝真不怎么樣！”

　　爸爸媽媽回來(lái)后，我不好意思的端出我炒的菜，他們哭笑不得，我沮喪極了，把頭垂的'低低的，爸爸見(jiàn)我這樣，便坐到我身邊說(shuō)：“失敗一次有什么了不起，失敗乃成功之母��！你看你媽媽做飯做了近十五年了，才能做這么好，你也要打好基礎才行，這一棟棟高樓大廈不都是先打好地基才可以蓋好嗎？你學(xué)習鋼琴不也是一點(diǎn)一滴的學(xué)起的嗎？以后你無(wú)論做什么都應該一點(diǎn)一點(diǎn)做起。并且要堅持，明白嗎？”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我永遠也不會(huì )忘記這第一次做飯的經(jīng)歷，并會(huì )把爸爸告訴我的道理時(shí)時(shí)記在心里

　　六年級日記 2

　　那是暑假的一天，天氣很熱。我很想吃冰棍，可家里的被我吃光了，只有出去買(mǎi)，于是我拿了五元錢(qián)就出門(mén)了，沒(méi)有走一會(huì )兒，我就熱的.滿(mǎn)身是汗，可以說(shuō)活像個(gè)落湯雞，想想太熱不去了，回家可以自己動(dòng)手做冰棍呀！想到這我轉身往家里跑。

　　回到家我拿岀一包奶粉和白糖自己做，做好了我一嘗香噴噴的，我馬上把它放冰上箱，做下來(lái)等著(zhù)。沒(méi)過(guò)幾分鐘我就跑過(guò)去看，到了冰箱門(mén)前心想快冰好了。于是，我打開(kāi)了冰箱一看，沒(méi)想到越看越急，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，你三五分鐘開(kāi)一次冰箱冷氣都讓你放光了，水怎么可能結冰呢？

　　于是，我一會(huì )兒坐在沙發(fā)上、一會(huì )兒坐在床上、一會(huì )兒看電視、一會(huì )兒打電腦。等了老半天奶奶跑到我旁邊看著(zhù)我說(shuō)冰好了，我馬上從電腦前跑到冰箱前打開(kāi)冰箱抓起就吃我啊的一聲。誰(shuí)叫我忘記放棒的。

　　雖然這次的做冰棍不是很成功，可是我心里還是美滋滋的。

　　六年級日記 3

　　我喜歡平靜溫柔的湖泊，喜歡活潑歡快的小溪，更喜歡那波瀾壯闊的大海。

　　這個(gè)暑假，爸爸再次帶我去看海了。來(lái)到大海邊，一股涼爽的海風(fēng)撲面而來(lái)，一下子沖走了八月的炎熱。金黃色的`沙灘，就像一塊巨大而美麗的金色地毯；蔚藍的大海，則像一塊漂亮的藍水晶，倒映著(zhù)太陽(yáng)那金色的光輝，顯得格外耀眼。此時(shí)，大海上已經(jīng)有許多人在沖浪了。我見(jiàn)了，心里頭癢癢的，我也求爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈，套到身上就迫不及待地奔向大海。

　　現在正在漲潮，海浪非常大，我沒(méi)游多遠，就被一個(gè)大浪給打回了沙灘上，還喝了一大口咸咸的海水。我心想：那些人是怎么游到了那么遠的地方呢？不對，這里面一定有技巧。我試著(zhù)朝浪打過(guò)來(lái)的地方倒著(zhù)游。到了后面，就不用倒著(zhù)游了。浪打過(guò)來(lái)，到我這里的時(shí)候還沒(méi)有變成浪花，整個(gè)人只會(huì )一起一落地停留在原地。忽然，我腳底下好像踩到了什么東西。我潛下去一看，發(fā)現了一個(gè)美麗的彩色大貝殼。我急忙拾起來(lái)，生怕被別人搶了似的。這個(gè)貝殼可真美��！貝殼上面的花紋一環(huán)接一環(huán)，就像有誰(shuí)精準計算過(guò)一樣。

　　在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)落了下來(lái)，我們要回去吃晚飯了。我一邊走，一邊回過(guò)頭看美麗的大海。

　　大�？烧婷匀�！

　　六年級日記 4

　　今天下午，我是心不在焉，因為上午一千五百米的長(cháng)跑比賽。

　　上午的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我和其他十一名運動(dòng)員還有四位環(huán)保小衛士和八位記者來(lái)到了后操場(chǎng)。一開(kāi)始，是兩百米沖刺，在籃球場(chǎng)那邊有跳高，我先去那邊看了看。

　　不一會(huì )，就到我們班的章樂(lè )了�！罢聵�(lè )加油，跳過(guò)去！”楊老師在旁邊給章樂(lè )加油，“嗖”，章樂(lè )像支被射出的箭跑了出去，跳。只見(jiàn)章樂(lè )往上一“彈”，“啪”，章樂(lè )成功了。此時(shí)，王中超跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“鐘志凡，等一下就要到一千五百米長(cháng)跑了，你快到楊老師那里去！”“哦！校服幫我看一下�！�

　　我“嗖”的一聲跑到了楊老師那。

　　老實(shí)說(shuō)：“把校服穿上！”王中超跑了邊來(lái)�！靶７�拿來(lái)�！蔽掖┥狭诵７�。

　　到我們商場(chǎng)里。賽前，我和李錦程說(shuō)：“等一下你擋左，我擋右�！�

　　我兩站在同一個(gè)跑道上。我非常緊張。老師說(shuō)，放松一點(diǎn)，你行。

　　槍響了，我剎那時(shí)腦力里一片空白。忘了老師說(shuō)的話(huà)了，老師說(shuō)，先跑在中間，保持體力，到最后一圈時(shí)就不要命的跑�？晌覅s先跑了第一。

　　漸漸地，我的體力下降了。第四圈時(shí)，我就有一種想吐的感覺(jué)，在老師的鼓勵中我跑完了第四圈。

　　第五圈到一半時(shí)，我感到不舒服了，驕陽(yáng)似火，我都快暈了，眼睛都快翻“白眼“了�？谒畯淖爝吜鞯脚艿降�'不止十毫升，我都感覺(jué)不到腳的存在了。

　　到最后就剩二十米了，我準備拿第六，晉級最后一名，可誰(shuí)知道，背后不知道什么時(shí)候跑出了一名五零六班的運動(dòng)員，搶在了我前面我真的跑不動(dòng)了，拿了第七。

　　“哎，早知道就先保持體力了。嗚嗚……“（傷心中）。

　　六年級日記 5

　　哦，大年初一頭一天，舅舅與女友來(lái)外公家！我和表弟非常非常的開(kāi)心！我舅舅1986年12月出生，別看他初出茅廬，但他在公司也是一等人才！工作兩年了，帶著(zhù)我和表弟的`準舅媽來(lái)了！

　　舅舅好緬甸，說(shuō)話(huà)含含蓄蓄、溫文爾雅，準舅媽還偷偷給我們一人兩百塊錢(qián)，我們當然不能要，可是她硬是塞給我們無(wú)奈之下，我們只好“束手就擒”，收下了！還和我們說(shuō)等她走了再告訴家里人。我們都答應她了，可表弟卻漏了馬腳，被小姨發(fā)現了。只好歸于他媽媽了，誒，好景不長(cháng)，我也遭受了同樣的命運，“悲慘世界”，孟姜女，竇娥我比你們還倒霉��！

　　準舅媽就比我大13歲，什么娛樂(lè )新聞我們都談得來(lái)，越談越高興，什么‘凌瀟肅與姚晨離婚，最該唐一菲’都知道！我們相處很愉快，希望她早日當上我的舅媽?zhuān)?/p>

　　下次，再來(lái)玩！舅舅，舅媽?zhuān)?/p>

　　六年級日記 6

　　20xx年08月18日 星期四 天氣：晴

　　“半丁”，對這個(gè)名字大家也許不太陌生吧，他是只有“半個(gè)”身子的人。因為一場(chǎng)車(chē)禍導致他下半身截肢。雖然遇到了人生最大的困難和挫折，但是他沒(méi)有放棄珍貴的生命和對生活的渴望，靠著(zhù)頑強的毅力同命運抗爭，最終“站”了起來(lái)。

　　那是20xx年的一天，他不小心被火車(chē)撞了，經(jīng)過(guò)搶救，終于脫離了生命危險�？僧斔�醒來(lái)，卻發(fā)現自己已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了，面對飛來(lái)橫禍，他也想過(guò)要放棄生命，但是，一時(shí)的沖動(dòng)并沒(méi)有毀滅他，反而使他更加堅強了，更加振作了。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習，他學(xué)會(huì )了用手“走路”，通過(guò)不斷地努力，他生活能夠自理，并寫(xiě)了一手好字。后來(lái)，他內心涌起了一種想去各地闖蕩的念頭。于是，他帶上了僅有的一點(diǎn)錢(qián)，離開(kāi)居住的小山村，并給自己取了個(gè)名字叫“半丁”。

　　來(lái)到大城市，他先想到了生存和“創(chuàng )業(yè)”問(wèn)題。于是，憑著(zhù)他那一手的好字和淳樸的歌聲來(lái)表達自己追求美好生活的堅定信念、面對困難的樂(lè )觀(guān)精神，很快贏(yíng)得了大家的認可和尊敬，不但解決了自己的生存問(wèn)題，還為自己開(kāi)辟了另一塊更廣闊的人生天地。雖然經(jīng)歷了很多令人難以想象的痛苦和挫折，但是，終于獲得了最后的成功。

　　其實(shí)，很多人都是這樣的，比如：海倫·凱勒，美國的盲、聾、啞女作家，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，奪去了她的視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的權力。命運對她真是太不公平了，沒(méi)有光明、沒(méi)有聲響，無(wú)法說(shuō)話(huà)和人交流，表達自己，她該是多么的.苦悶和絕望��！可是她沒(méi)有放棄希望和夢(mèng)想，勇敢面對人生路上的困難，最終獲得了健康的人都很難取得的成功。

　　我們要向他們學(xué)習。雖然我們沒(méi)有經(jīng)受他們那樣的挫折、打擊，但是，我們也不會(huì )不遇到困難，只要敢于面對，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活中的困難、勇敢地面對面對挫折，就會(huì )戰勝人生路上的一切風(fēng)雨！

　　六年級日記 7

　　今天是星期天，老師布置的作業(yè)是做飯，我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的是炒雞蛋，所以這次我學(xué)做炒雞蛋。

　　媽媽在一旁指導著(zhù)我，首先我在櫥柜里拿出了兩個(gè)雞蛋，拿出了一只碗和一雙筷子，把雞蛋在碗邊輕輕一磕，把雞蛋殼掰開(kāi)雞蛋就留到碗里了，然后我拿起筷子攪勻雞蛋。接著(zhù)我問(wèn)媽媽下一步怎么做，媽媽把事先刷好的鍋放在灶上，讓我先把鍋燒干，然后倒上花生油，因為手沒(méi)數怕倒多了油，就小心地慢慢倒。油被燒開(kāi)后把雞蛋倒入鍋里，雞蛋就吱吱啦啦響開(kāi)了，鍋里的油濺起小油珠，我怕被燙到有些緊張，媽媽說(shuō)勇敢點(diǎn)兒。隨著(zhù)鍋里的'吱吱聲，雞蛋慢慢變成固態(tài)了，這時(shí)媽媽把炒勺一翻，接著(zhù)放入適量的鹽，翻炒一下，接著(zhù)出鍋倒入盤(pán)子里，菜就做好了。端上桌我迫不及待的嘗了一口，味道兒不錯，就是有的咸點(diǎn)兒，下次繼續努力！呵呵！

　　平時(shí)看著(zhù)媽媽每天都做的事，其實(shí)生活中的的每一件事都是看著(zhù)容易做起來(lái)難��！

　　六年級日記 8

　　今天，小欣拿著(zhù)日記本轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我：思虹，今天你要寫(xiě)日記嗎？如果不要就讓楊銳寫(xiě)。我說(shuō)：我不想寫(xiě)日記，你還是給楊銳吧。說(shuō)完，小欣大聲地叫了一聲楊銳，可楊銳沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小欣又叫了一聲，楊銳才聽(tīng)見(jiàn)。他轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：干嗎？小欣說(shuō)：你要不要寫(xiě)日記？楊銳說(shuō)：不要。小欣就又把日記本拿給我，叫我寫(xiě)日記。

　　我不寫(xiě)，就把日記本放在楊銳桌上，叫他寫(xiě)�？伤�不寫(xiě)，又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上，可他又放在我桌上。就這樣，我們倆誰(shuí)也不寫(xiě)。過(guò)了一會(huì )兒，我生氣地說(shuō)：那我們數每個(gè)人寫(xiě)的`次數，誰(shuí)少了誰(shuí)就寫(xiě)。說(shuō)著(zhù)，我數了起來(lái)，數到一半，楊銳就叫我把日記本給他，他要寫(xiě)。于是，我就給他了。

　　到了放學(xué)，我收拾書(shū)包正準備回家。我快走到后門(mén)時(shí)，楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣，真的好想笑，因為他剛才明明有看見(jiàn)我已經(jīng)快走出后門(mén)，還走到教室里找我？！這時(shí)，冬萍說(shuō)：思虹在這。楊銳走了過(guò)來(lái)，我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫(xiě)。于是，我撒腿就跑�？煜聵翘輹r(shí)，楊銳和林承鋒跑了過(guò)來(lái)，楊銳說(shuō)：我去問(wèn)老師了，老師說(shuō)要按順序寫(xiě)日記，今天應該你寫(xiě)。說(shuō)完，楊銳叫林承鋒把我的書(shū)包拉住，免得我跑了，然后他打開(kāi)書(shū)包，拿出了日記本給我。我就拿著(zhù)日記本回家了。在路上，我把每個(gè)人寫(xiě)了幾次都數了出來(lái)，發(fā)現小欣、我、艷婷和楊銳都寫(xiě)了十四次或十五次，可張江只寫(xiě)了十二次。

　　這次日記應該讓張江寫(xiě)才對��！我真是虧大了！

　　六年級日記 9

　　今天，我、弟弟和爸爸進(jìn)行了一次槍擊大戰，我們打得可真是難解難分，下面我就來(lái)回憶一下今天的經(jīng)歷吧。

　　第一回合，我躲到門(mén)外的墻后，用來(lái)抵御爸爸的攻擊，等他來(lái)襲擊我的時(shí)候給他個(gè)突然襲擊。弟弟屁顛屁顛的'跟在我后邊，看樣子是想與我聯(lián)合共同抗擊爸爸。沒(méi)想到，爸爸并不吃我這一招，他先幾次佯攻假裝敗退，再把我誘入自己的內部。第二回合，“砰”子彈從我的身旁射過(guò)。弟弟見(jiàn)到子彈也只往后躲，這顆突如其來(lái)的子彈嚇得我和弟弟打了個(gè)寒顫。我趕緊掛好檔準備迎擊爸爸。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)“霹靂”槍?zhuān)�威風(fēng)十足地朝我們走來(lái)。弟弟一見(jiàn)到爸爸，急忙扣動(dòng)了扳機�！暗蔚蔚巍彪妱�(dòng)加特林的鈴聲響了，我也迎上去，朝爸爸發(fā)射了子彈。爸爸往左邊一跳躲過(guò)了這顆子彈，并試圖躲到右邊的小胡同里。第三回合，我和弟弟識破了這一招，把爸爸團團圍住，爸爸氣急敗壞，最后只好舉手投降。

　　這真是一次有趣的槍擊大戰呀！

　　六年級日記 10

　　星期六，媽媽交給小明一個(gè)重任去市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。

　　市場(chǎng)上，人山人海，熙熙攘攘的。小明擠到魚(yú)類(lèi)區，剛好看見(jiàn)馬大叔在賣(mài)魚(yú)，馬大叔的魚(yú)都是活魚(yú)，很新鮮，所以被買(mǎi)走了很多，但還剩一些鯽魚(yú)，魚(yú)雖少，不過(guò)條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。

　　小明說(shuō)：馬大叔，我是你這的�？�，這些魚(yú)全賣(mài)給我，便宜點(diǎn)。

　　馬大叔一聽(tīng)，哈哈一笑，說(shuō)：小小年紀就會(huì )討價(jià)還價(jià)了，行，給你個(gè)機會(huì )！只見(jiàn)他拿起稱(chēng)連同筐子稱(chēng)了一下，說(shuō)：這筐魚(yú)原來(lái)連筐重28千克，有一家飯店一次買(mǎi)走了一半，然后又來(lái)了一位顧客，買(mǎi)走了剩下的一半，現在連筐重14千克，你能算出現在還剩多少千克魚(yú)，我就以低價(jià)賣(mài)給你！

　　小明可是個(gè)倔強、不輕易服輸的人，他開(kāi)動(dòng)腦筋思考了起來(lái)：38千克和14千克里都包含了魚(yú)筐的重量，用3814可以求出賣(mài)掉了24千克。然后倒過(guò)來(lái)想，把現在剩下的'魚(yú)看作一份，那位顧客來(lái)之前還有2份，于是就可以知道在顧客來(lái)之前還有兩份，那家飯店買(mǎi)走的魚(yú)就是2份，因此筐里的魚(yú)原來(lái)就是4份，一共賣(mài)出了三份。

　　想到這里，小明高興的說(shuō)：我算出來(lái)了，現在筐里還剩243=8（千克），這個(gè)魚(yú)筐重2千克！馬大叔豎起大拇指表?yè)P道：小明真厲害，好，我兌現剛才的諾言！

　　六年級日記 11

　　一家人，什么時(shí)候最開(kāi)心？那當然是一家人團聚在一起的時(shí)候最開(kāi)心了。我相信每個(gè)家庭都有一幅不一樣的全家福。我們家當然也少不了有那使人感到幸福。甜蜜的全家福嘍！

　　拿起我家的全家福，我看了又看，愛(ài)不釋手，覺(jué)得爸爸是最英俊的男人，媽媽是最美麗。如花般的女人，而我就是爸爸媽媽心中永遠明亮。美麗的小太陽(yáng)。

　　照片上，媽媽穿著(zhù)她最喜歡的紅褂子，下面穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)褲，把腿顯得十分修長(cháng)，披著(zhù)烏黑的.長(cháng)發(fā)，美麗無(wú)比；爸爸上身穿著(zhù)皮衣十分油亮，爸爸那天生的稀疏的頭發(fā)也是全家福上一道“美麗”的風(fēng)景線(xiàn)；而我穿著(zhù)一條紅。黑。白三色相交的方格背帶褲，胸前還有個(gè)心形的小兜，腿上還有個(gè)可愛(ài)的小娃娃。最有意思的是，我的兩條眉毛之間有一個(gè)小紅點(diǎn)，好像是我的第三只眼睛。我站在爸爸媽媽的中間，我們三個(gè)緊緊相擁，每個(gè)人的嘴角都漾著(zhù)絲絲抹不掉的笑，這樣溫馨。和睦的畫(huà)面讓我陶醉！

　　這就是我們一家三口的全家福，也是我最喜歡的一個(gè)畫(huà)面。

　　六年級日記 12

　　在日常生活中，做每件事情都離不開(kāi)數學(xué)，可見(jiàn)數學(xué)與我們的關(guān)系是多么的密切呀。

　　暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買(mǎi)礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規定：買(mǎi)3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣(mài)價(jià)1元錢(qián)，爸爸見(jiàn)了掏出10元錢(qián)給雜貨店老板，說(shuō)：“老板買(mǎi)10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來(lái)，一會(huì )兒就喝掉了二瓶。還沒(méi)等我回過(guò)神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問(wèn)我：“靈靈，我們用10元錢(qián)能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我開(kāi)心地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我算出來(lái)了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子�！卑职中α�，說(shuō)：“你再想一想！”我若有所思：“我們能夠再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水�！卑职贮c(diǎn)頭稱(chēng)贊。

　　數學(xué)就是要靈活運用，理論聯(lián)系實(shí)際，唯有掌握了數學(xué)知識，才能更好的.讓數學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數學(xué)，讓數學(xué)成為我們學(xué)習生活中的好幫手。

　　六年級日記 13

　　今天是一年一度的教師節，為了感謝老師對我們的諄諄教誨，我特意做了一份手抄報，祝敬愛(ài)的老師們節日快樂(lè )。

　　我首先在電腦上選了一個(gè)模版，先畫(huà)四個(gè)愛(ài)心圖案，為了好看，我把愛(ài)心的角度畫(huà)得比較斜，再涂上鮮艷美麗的顏色，有紅有黃有紫。接著(zhù)我們在愛(ài)心中花了幾條線(xiàn)，寫(xiě)上了一段段祝福的話(huà)語(yǔ)。

　　再細細看看，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。哦，還少了背景呀，我先畫(huà)了幾朵向日葵涂上了橙色，又畫(huà)三束郁金香，還畫(huà)了好多好多的'樹(shù)葉。后再畫(huà)一個(gè)主題，我先畫(huà)一個(gè)大箱子，在箱子上畫(huà)了牡丹花，非常美麗，在牡丹的頭上又畫(huà)了一個(gè)樹(shù)枝，上面有好多果子，在它上面畫(huà)一片很大很大的葉子，再涂上藍色，一會(huì )兒工夫，大花環(huán)就畫(huà)好了。

　　我在里面畫(huà)了三本書(shū)。因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嘛，再寫(xiě)上“9月10日教師節快樂(lè )”，為了更加美麗生動(dòng)，我把快樂(lè )的“快”的豎心旁換成了花的樣子，把樂(lè )的兩點(diǎn)換成了兩朵愛(ài)心。

　　后就要勾線(xiàn)封塑了，一幅美麗的手抄報完成了。這份手抄報表達了我對老師感恩之情，希望老師能收下我這份心意。

　　六年級日記 14

　　前幾天，我看見(jiàn)了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。

　　這不，今天放學(xué)又看見(jiàn)了一位穿著(zhù)黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒(méi)想到叔叔看都沒(méi)看我一眼，繼續往前走。

　　有時(shí)，家里的爺爺也會(huì )犯同樣的錯誤。開(kāi)車(chē)開(kāi)得好好的，突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，打開(kāi)車(chē)窗吐一口痰。我阻止他時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！钡�我并沒(méi)有氣餒，看見(jiàn)有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會(huì )及時(shí)阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的建議，我的心里會(huì )比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見(jiàn)一位阿姨走進(jìn)了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說(shuō)“不好意思，我下次會(huì )注意的.�！蹦菚r(shí)，別提我多有成就感了。

　　每當爺爺不聽(tīng)我勸告的時(shí)候，我就會(huì )跟他講道理�！巴绿等菀讉魅玖餍行愿忻�，肺結核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不文明，還害了其他人，對我們的環(huán)境也會(huì )導致很大的破壞�！睜敔斅�(tīng)了我的這一番話(huà)就再也沒(méi)有隨地吐過(guò)痰。知錯能改還是好同志嘛！

　　為了一百天以后的青奧會(huì )，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做文明南京人，創(chuàng )漂亮南京城。

　　六年級日記 15

　　“又要寫(xiě)日記��？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)道，我咬起了筆桿，“寫(xiě)什么好呢？”日記！日記，每日一記！卻成了每周的一樣作業(yè)，這哪有心情寫(xiě)呢？面對著(zhù)空白的日記本，我的腦子似乎也變成了一張白紙，漸漸膨脹起來(lái)，好像就要爆炸了似的！氣不知道打哪來(lái)，我將日記本往地上狠狠地一扔，怒氣不知不覺(jué)涌了上來(lái)，看一眼日記本都覺(jué)得厭惡！我扭頭就走，翻起《新語(yǔ)文讀本》。

　　我無(wú)意中看見(jiàn)了主題為“魯迅先生”的這個(gè)單元，“魯迅先生是個(gè)十分愛(ài)書(shū)的人�！蔽蚁�，心中有股愧疚，回想起剛剛那一幕，我是多么地毫不留情，身體不由自主地走向客廳，來(lái)到日記本旁邊，我捧起它，我冒出了許多回憶，日記本是靠自己的努力老師獎來(lái)的，里面的一篇篇日記，都記錄著(zhù)我每周的痕跡，每一個(gè)字都是一部電影，里面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那么可愛(ài)，空白的'頁(yè)面，像為迎接新的開(kāi)始而鋪下的地毯，需要我在上面印上我的腳印，像書(shū)的第一頁(yè)，需要我去書(shū)寫(xiě)他！

　　我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，日記！日記，每日一記！留下的不是一個(gè)成績(jì)，而是我生命中最容易淡忘的回憶的倒帶，是嶄新的白紙，等著(zhù)我去將它書(shū)寫(xiě)……惱人的日記

　　六年級日記 16

　　我們住在漂亮的地球上，可惜地球每一天都飽受著(zhù)被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠(chǎng)垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責任。

　　花草樹(shù)木是人類(lèi)的.天然氧氣“制造廠(chǎng)”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯臟的環(huán)境導致的。所以我們更應該保護環(huán)境。

　　怎么樣才能保護環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。

　　電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節約用電就是節約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節能燈。

　　保護環(huán)境，人人有責。讓我們從我做起，從現在做起，從身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　六年級日記 17

　　在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市，山上的森林郁郁蔥蔥；小溪的河水清澈見(jiàn)底；空氣清新甜潤。那里沒(méi)有工廠(chǎng)排出的濃煙，沒(méi)有河上漂浮的塑料袋，沒(méi)有被砍伐的樹(shù)木，只有一片的綠色。

　　在未來(lái)，人類(lèi)與動(dòng)植物和平相處，槍變成了一只只的小鳥(niǎo)，電鋸變成了一棵棵粗壯、結實(shí)、挺拔的大樹(shù)，原子彈在博物館展出，而工廠(chǎng)的'煙囪被拆掉，鋪成了湛藍深遠的天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞，處處可見(jiàn)人類(lèi)和動(dòng)物一起散步、做游戲的場(chǎng)景。為此，人類(lèi)還建了一所學(xué)校來(lái)培養未成年人、動(dòng)物，教學(xué)樓上閃著(zhù)十二個(gè)金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建美好家園！”

　　然而，未來(lái)也可能是另外一種景像：一排排的工廠(chǎng)整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹(shù)木被砍光了，裸露的樹(shù)樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后，一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái)，整個(gè)世界昏天暗地，沙塵暴一直刮了九天九夜，所有的城市、工廠(chǎng)全變成了沙漠，一切都消失了。

　　小朋友，以上兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要*種，就趕快保護環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　六年級日記 18

　　我寒假主要分為2個(gè)大計劃，第一個(gè)計劃是這樣。首先要在過(guò)年之前把寒假作業(yè)統統寫(xiě)完！要怎么寫(xiě)呢？從1月15日開(kāi)始到1月29日，才15天��！沒(méi)關(guān)系，看看我小計劃吧！

　　4天之內，把寒假作業(yè)本寫(xiě)完。每年假期不到5天我就寫(xiě)完作業(yè)本，今年我要破紀錄！

　　1天之內，把手抄報、畫(huà)畫(huà)、手工藝品做完。這個(gè)比較輕松。

　　5天之內，把作文寫(xiě)完。要知道，漢語(yǔ)和朝語(yǔ)總共14篇呢，雖然有點(diǎn)勉強，但我覺(jué)得還是可以完成。

　　5天之內，把日記寫(xiě)完。日記嘛，總共才12篇，不多，不多！

　　這樣，15天之內就完成作業(yè)！

　　下面是第2大計劃，請洗耳恭聽(tīng)！

　　我和我好朋友小良（化名）要以老師教同學(xué)方式互相交流文學(xué)，所以每個(gè)人必須準備教材。我負責音樂(lè )學(xué)，小良負責美術(shù)學(xué)。音樂(lè )學(xué)要交是各種音樂(lè )家身世、背景，還有作曲等。美術(shù)學(xué)要交是畫(huà)畫(huà)、服裝設計等。當然啦，課外閱讀嘛，我們兩個(gè)要準備幾本好書(shū)，互相分解書(shū)主要寫(xiě)什么，要強調什么。此外，我們還要在作文網(wǎng)內寫(xiě)一寫(xiě)作文，增強寫(xiě)作水平。

　　我寒假計劃不錯吧？呵呵，這就是我“趣味寒假”！

　　六年級日記 19

　　5月18日星期四中轉大雨

　　軍訓第三天在熟悉的哨聲中，我們起床了，開(kāi)始了一天新的軍訓生活。今天已經(jīng)是第三天了，明天中午我們就要離開(kāi)軍校了。我又是開(kāi)心，又是哀愁，十分矛盾。

　　晚上，我們吃完飯，在宿舍4樓開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。大家盡情展示自己，有的吹黑管，有的吹口琴，有的.唱歌……熱鬧極了。突然有人提議讓營(yíng)長(cháng)來(lái)表演一個(gè)節目。然后，大家都要求營(yíng)長(cháng)表演，可營(yíng)長(cháng)讓老師表演。但老師表演完后營(yíng)長(cháng)耍起了“無(wú)賴(lài)”，讓教官表演，就這樣營(yíng)長(cháng)一次次逃過(guò)，這次我們才不會(huì )罷休。營(yíng)長(cháng)終于在我們的“三寸不爛之舌”下投降了，無(wú)可奈何地唱了一首《祖國晚安》。最后，聯(lián)歡會(huì )在大家的笑聲中結束了。

　　回到寢室，我想到了明天就要離開(kāi)時(shí)我眼淚不禁流了出來(lái)。在四天軍訓生活中我有苦，也有樂(lè )，在有苦有樂(lè )中我學(xué)到了不少，懂得了不少，更收獲了不少。這些都是我們的好教官和老師的功勞，而明天我們會(huì )離開(kāi)教官。但我永遠會(huì )記住教官。

　　不寫(xiě)了，我的眼淚又出來(lái)了。

　　六年級日記 20

　　看著(zhù)窗外的艷陽(yáng)，我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光中；凝視檐下的雨滴，我的快樂(lè )飄飛在數條雨線(xiàn)中。我知道，幸福不遙遠，就攥在我的手心中；快樂(lè )不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩，我明白，自己經(jīng)歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂(lè )的源泉。

　　快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，不如，快樂(lè )的過(guò)每一天。因為快樂(lè )是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，緩解緊張的壓力，放松人的.神經(jīng)，以致于提高學(xué)習、工作的效率。要時(shí)常保持一顆快樂(lè )的心，不要多愁善感，不要杞人憂(yōu)天，這對你的身心會(huì )很健康。

　　像我，不論遇到什么事，不管好事壞事，都不會(huì )反應很激動(dòng)。偶爾一次考差了，也不會(huì )流淚。即使有些難過(guò)，也用滿(mǎn)面笑容把它壓下去。強制自己忘掉這些不愉快，一轉身又與同學(xué)們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱著(zhù)這種樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的積極精神，讓我的學(xué)習很輕松，比其他人學(xué)來(lái)更加容易，更沒(méi)有壓力，生活也更陽(yáng)光，因為我每一天都很快樂(lè )，這種快樂(lè )給我補充了能量，讓我有著(zhù)積極向上的動(dòng)力。

　　每天多笑一點(diǎn)，每天都快樂(lè )一些，每天就能多獲得一點(diǎn)能量。

　　六年級日記 21

　　大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

　　說(shuō)的時(shí)候不要笑。小時(shí)候膽小如鼠，什么事都要父母陪著(zhù)。直到7歲，我嘗試買(mǎi)東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說(shuō)我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會(huì )做太難的菜，炒個(gè)雞蛋就好了！當你打開(kāi)冰箱時(shí)，你可以吃所有的雞蛋。去買(mǎi)吧！我趕緊抓起一把零錢(qián)，蹦蹦跳跳地走出了家門(mén)。

　　我來(lái)到菜市場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來(lái)的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個(gè)人買(mǎi)東西要勇敢。賣(mài)水果的，賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)肉的，琳瑯滿(mǎn)目。終于找到賣(mài)雞蛋的`地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)一磅雞蛋�！闭f(shuō)，拿出錢(qián)給阿姨。大媽看到了，稱(chēng)了一斤雞蛋，表示贊同。

　　回來(lái)的路上，我覺(jué)得很輕快。��！第一次買(mǎi)東西，嘗到了做主人的滋味。��！我成功了！

　　這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會(huì )有勝利果實(shí)綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會(huì )讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過(guò)上一段樓梯！

　　六年級日記 22

　　晚上，我做完其他作業(yè)，就偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出作文本，準備開(kāi)始寫(xiě)。我之所以要偷偷摸摸，是因為我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內心的世界�？墒�，媽媽偏偏就在這時(shí)悄無(wú)聲息地出現了。

　　“你在寫(xiě)作文��！讓我來(lái)‘欣賞欣賞’�！眿寢屨f(shuō)是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的.樣子，使我不寒而栗。

　　“別……”等我反應過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)把作文奪走了。

　　“嗯�！边@聲“嗯”不知是滿(mǎn)意還是不滿(mǎn)意，我的心就像有只兔子跳個(gè)不停。時(shí)間一分一分地過(guò)去了。

　　媽媽終于發(fā)話(huà)了：“這幾篇作文寫(xiě)得確實(shí)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，真是有意思�！迸�！原來(lái)是夸我��！

　　“不過(guò)，你的作文虛構的成分太多，使得這些文章光彩大失�！边@句話(huà)使我那剛有一點(diǎn)得意的心又一落千丈。

　　我調皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請勿模仿�！�

　　“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒(méi)有因為我的文章而生氣，還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　夜深了，文章修改好了。我看著(zhù)自己語(yǔ)句通順的文章，真的要感謝媽媽。

　　六年級日記 23

　　你偷偷的走來(lái)，默默無(wú)聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來(lái)，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂(lè )開(kāi)了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。

　　你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著(zhù)邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間深黃的`衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的暖和，乃至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。

　　你偷偷的走來(lái)，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，聽(tīng)，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"

　　我迷戀著(zhù)秋！秋——絢麗多彩的時(shí)節， 果實(shí)收獲的時(shí)節，欣欣向榮的時(shí)節。

　　六年級日記 24

　　小時(shí)候，我討厭作文，因為那時(shí)我并不懂得觀(guān)察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無(wú)聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評我，我卻對此抱著(zhù)消極的態(tài)度，認為作文沒(méi)有任何用處。

　　漸漸地，我長(cháng)大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評而喪失的自信又重新升了起來(lái)，將我心中那失落已久的作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來(lái)我也有寫(xiě)作文的天賦；我終于明白，只要用心觀(guān)察、用心積累，就可以寫(xiě)出好作文。從此，我開(kāi)始認真積累書(shū)中的'好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書(shū)，逐漸積累了很多寫(xiě)作文的方法，也開(kāi)始用心觀(guān)察生活、享受生活、享受快樂(lè )，留心身邊的人、事、景、物。

　　從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無(wú)比的自豪與快樂(lè )，也讓我體驗到了成功的喜悅。

　　我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛(ài)；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂(lè )；是它讓我的童年更加精彩！

　　我愛(ài)作文，因為我已經(jīng)離不開(kāi)它。

　　六年級日記 25

　　我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩(shī)人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì )為天空畫(huà)上一道美麗的彩虹。

　　我是金油，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著(zhù)片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的'地毯。

　　清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。

　　我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話(huà)；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)綠野和鮮花；我流連過(guò)沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。

　　我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。

　　我與丁香為伴；我是詩(shī)人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過(guò)人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

　　我看著(zhù)綠樹(shù)搖曳，我聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著(zhù)，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

　　我是雨，我是雨……

　　六年級日記 26

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了蘇州游樂(lè )園，一個(gè)孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目后，我們來(lái)到了驚險的過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)高聳的過(guò)山車(chē)，我不敢坐在上面。爸爸拉著(zhù)我說(shuō)：“走，爸爸帶你上去�！薄八懔�，別坐了�！蔽要q豫著(zhù)說(shuō)�！鞍�，就坐著(zhù)試一次吧！”爸爸講完給我買(mǎi)了一張票。嗯，看來(lái)我得咬緊牙關(guān)了。

　　我忐忑不安地坐在過(guò)山車(chē)上，只聽(tīng)到警報聲響起，過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了。隨著(zhù)速度的加速，我的心越懸越高。突然過(guò)山車(chē)開(kāi)始翻轉，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來(lái)一樣。然后，又來(lái)了一個(gè)360度的大轉彎。我睜開(kāi)眼睛往下看。我當時(shí)離地幾十英尺，像飛一樣！這時(shí)，過(guò)山車(chē)的速度慢了下來(lái)。我以為要進(jìn)站了，懸著(zhù)的心慢慢放下。但是，過(guò)山車(chē)很快又開(kāi)始了。我驚呆了，我面對的`是一個(gè)180度的大下坡。我還沒(méi)來(lái)得及反應，過(guò)山車(chē)已經(jīng)像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來(lái)，好像拼命想把我們扔出去。走下斜坡，這一次我準備迎接下一個(gè)坡道，但我只感覺(jué)到一聲“滴答”。原來(lái)過(guò)山車(chē)已經(jīng)結束了，我終于松了一口氣。

　　過(guò)山車(chē)真的很刺激。這驚心動(dòng)魄的嘗試真的讓我回味無(wú)窮。

　　六年級日記 27

　　常常聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)，他們一見(jiàn)寫(xiě)作文就頭痛，總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，不知道該寫(xiě)些什么。我又何嘗不是呢？有時(shí)盡管能夠勉強成篇，但總寫(xiě)得不生動(dòng)，寫(xiě)不具體，浮光掠影。

　　但當我讀多了作文書(shū)后，漸漸，我不再畏懼寫(xiě)作文。

　　中國有句老話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫湃说慕�(jīng)驗在說(shuō)明讀書(shū)對寫(xiě)作有著(zhù)很大影響。

　　讀書(shū)也是要注意的。世界上的書(shū)，多如煙海。對我們來(lái)說(shuō)，有些書(shū)雖好，但未必能讀懂；有些書(shū)讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書(shū)。

　　可是如果像我從前那樣看書(shū)，那可就是大大的不對了。

　　以前我每次讀書(shū)，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的.寫(xiě)作手法。這樣看書(shū)，看了也等于白看，對于讀書(shū)并沒(méi)有任何效果�，F在，我已經(jīng)有了自己的讀書(shū)方式了：每次先看一看書(shū)里寫(xiě)的大概內容，然后做一些筆記，提問(wèn)題，反復的看，再解答；接著(zhù)按照文章所表達的內容分段，寫(xiě)段意，最后寫(xiě)中心思想。

　　精讀多了書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)自然就會(huì )下筆如有神了。

　　同學(xué)們，這就是我看書(shū)與寫(xiě)作文之間的經(jīng)驗。

　　六年級日記 28

　　20后的今天，那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車(chē)制造廠(chǎng)工作，擔任設計師。那時(shí)的汽車(chē)大部分是我制造的，而且不止是單一功能，有能在水上航行的、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車(chē)呢！那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機太落后了，已經(jīng)改成了太陽(yáng)能板。巴掌大的'一塊太陽(yáng)能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒(méi)有關(guān)系，車(chē)內有一個(gè)小小的發(fā)電機，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會(huì )走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒(méi)關(guān)系，車(chē)內有一個(gè)保暖系統，啟動(dòng)之后車(chē)內只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。

　　有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請了兩天假。之后，我開(kāi)著(zhù)自己制造的汽車(chē)去火星，汽車(chē)起飛時(shí)不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當低于零下55度的時(shí)候，我打開(kāi)了保暖系統，到了零下100度打開(kāi)了安全氣囊。當汽車(chē)的飛行高度突破大氣層100米，汽車(chē)才正式“起飛”。

　　醒來(lái)后，發(fā)現這只是個(gè)夢(mèng)。我想，只要肯努力，夢(mèng)想定會(huì )變成現實(shí)。

　　六年級日記 29

　　雪花有節奏地飄落，一陣風(fēng)吹過(guò)。漩渦在空中和雪地上向上推，偶爾親親人家的臉親密夾住。

　　在去學(xué)校的路上，我獨自一人在雪地里行走。突然，不遠處的笑聲吸引了我，隨著(zhù)笑聲，原來(lái)是王奶奶和張叔叔。王奶奶老家在山東，從農村搬過(guò)來(lái)的。她今年已經(jīng)50多歲了，但卻是怒放，容光煥發(fā)。兩個(gè)女兒都很孝順。王奶奶是夕陽(yáng)紅的.主力！

　　張爺爺有些沉默，但他很開(kāi)心，也很樂(lè )于助人。他的一個(gè)兒子在外面工作。張爺爺很老實(shí)，幫助別人。別人感謝他，他只是一笑而過(guò)。

　　說(shuō)話(huà)的是王奶奶：“20歲那年，據說(shuō)下雪是好年景，但下了很多雨。也有一些弊端�？�，行人走路多難！”“是的，”張爺爺接著(zhù)說(shuō)，“現在我無(wú)事可做。我出來(lái)掃雪遇到你了！王奶奶笑了笑，略帶強調地說(shuō)：“學(xué)雷鋒！”兩個(gè)人都開(kāi)懷大笑。

　　我過(guò)去打招呼，打招呼，走過(guò)去。我覺(jué)得：這兩位老人雖然老了，但也活得很開(kāi)心。我不正是這么說(shuō)的嗎？——但當你看到太陽(yáng)時(shí)，盡管他榮耀無(wú)比，你為什么要在黃昏時(shí)失望呢？

　　我又回頭看了他們一眼。我不知道我在說(shuō)什么，但隱約可以聽(tīng)到爽朗的笑聲和幸福的笑聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，把笑聲沖到雪的漩渦里，我突然覺(jué)得人生好美好。

　　六年級日記 30

　　暑假來(lái)的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來(lái)了！我在那邊太興奮了。轉眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開(kāi)始了我的“電腦生涯”！

　　日復一日，時(shí)間慢慢流逝。我看著(zhù)電腦，看著(zhù)作業(yè)，心里在做一場(chǎng)激烈的戰爭。最后還是走了就輸了。時(shí)間過(guò)得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個(gè)新奇的點(diǎn)子——用雞蛋做炒飯！

　　我開(kāi)始準備材料——必要的材料有：兩個(gè)雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的'。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時(shí)，加入生米。等它們差不多熟了，撒點(diǎn)鹽，來(lái)回翻炒幾下。哈哈，你完了！

　　但是，我真的又一次體會(huì )到了“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個(gè)雞蛋，打在碗里。然而事情并沒(méi)有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費了五個(gè)雞蛋，終于成功了�？粗�(zhù)亂糟糟的地下，我開(kāi)始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。

　　現在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！

　　六年級日記 31

　　未來(lái)的學(xué)校環(huán)境和現在一樣很優(yōu)美，不像以前的學(xué)校只有操場(chǎng)，它里邊還有溜冰場(chǎng)，游泳池，生物園，音樂(lè )廳…等等！讓我們充分往各方面發(fā)展，我喜歡的還是音樂(lè )廳，每天放了學(xué)還可以和同學(xué)去唱歌放松一下，還可以舉辦音樂(lè )會(huì )。

　　那未來(lái)教室的桌子就更高級了，這些桌子不是用木頭做的，而是用玻璃做的，有的人會(huì )擔心玻璃一不小心摔碎了怎么辦？其實(shí)你不用擔心，這種玻璃很結實(shí)，并且還有個(gè)功能：它能根據每個(gè)同學(xué)的身高而升降。教室里的白板也很先進(jìn)，老師只需要把課程表輸入進(jìn)去，用手機傳送課件，設置好時(shí)間，自動(dòng)就會(huì )彈出相應內容。下一節上課時(shí)就不用再插U盤(pán)找課件，這會(huì )節省很多的時(shí)間。

　　未來(lái)的教學(xué)方式也很特別，我們不像以前一樣，一排排的'做，而是圍成一個(gè)大圓圈，老師在中間，我們每個(gè)人都會(huì )有一臺筆記本電腦在操作，遇到困難時(shí)可以請教老師每天的作業(yè)就在當堂完成。剩余的時(shí)間，可以自由安排，這樣就可以做自己想做的事情。

　　我們還可以在學(xué)校的花園里種一顆自己喜歡的花或植物，并定期澆水，后開(kāi)展一個(gè)“自己種植成果展示大賽”選出名次頒發(fā)獎?wù)拢?/p>

　　我想我們的學(xué)校在不久的將來(lái)也變成這樣，該多好��！

　　六年級日記 32

　　今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺(jué)得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會(huì )兒，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢�我自己把它讀完了再說(shuō)，我就開(kāi)始讀了起來(lái)。

　　讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來(lái)，這篇文章講的是一個(gè)名叫李?lèi)?ài)民的小朋友的故事。那時(shí)候，在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍，就要李?lèi)?ài)民去送信。李?lèi)?ài)民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的'樣子，牽著(zhù)小毛驢，提著(zhù)小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見(jiàn)敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點(diǎn)也不嫌臟呢！后來(lái)敵人把他打倒在地，還用槍對著(zhù)他的腦袋嚇唬他，他一點(diǎn)也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒(méi)辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來(lái)，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！

　　我覺(jué)得李?lèi)?ài)民真是個(gè)好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說(shuō)現在沒(méi)有敵人了，但我們還是應該好好向他學(xué)習。比如說(shuō)，當我們遇到困難時(shí)，我們應該勇敢的面對，努力想辦法解決，媽媽說(shuō)我們越勇敢，困難就越少，越動(dòng)腦筋想辦法，就越變得聰明。

　　六年級日記 33

　　“集合！”校長(cháng)下令。我們立即排隊站在國旗下，等待升旗儀式開(kāi)始。

　　兩個(gè)隊長(cháng)，一個(gè)舉著(zhù)旗桿，一個(gè)舉著(zhù)國旗右上角，一步步走上了旗臺。在旗桿下，其中一個(gè)把國旗綁在旗桿旁邊的繩子上，另一個(gè)拿著(zhù)國旗的一角準備扔上去。

　　剛開(kāi)始有音樂(lè )。我們唱道：“起來(lái)……”兩個(gè)隊長(cháng)，一個(gè)把國旗拋上去，一個(gè)拉了另一條線(xiàn)，國旗隨著(zhù)我們的歌聲緩緩升起�！拔覀儓F結一致，頂著(zhù)敵人的.炮火，前進(jìn)，前進(jìn)！”歌剛落，國旗就高高地掛在旗桿上，隨風(fēng)飄動(dòng)。五星金光閃閃，國旗更加壯觀(guān)。我們向國旗致敬的少先隊員大聲說(shuō)：“國旗，我們向你致敬！”

　　看著(zhù)國旗，我們的眼睛里充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水。

　　我認為：五星紅旗，你是祖國的驕傲，我們會(huì )努力學(xué)習，在未來(lái)建設一個(gè)更美好的祖國。

　　這是，我仿佛看到了國旗，笑著(zhù)說(shuō)：“你們真是一群好孩子�！蔽覀兒妥鎳�一起成長(cháng)，一起玩耍，我們和國旗一起一天天成長(cháng)。

　　國旗在晴朗的天空高高飄揚，我們回到教室，但我還是想：我一定要好好學(xué)習，將來(lái)建設一個(gè)更好的祖國。

　　��！國旗，你是祖國的驕傲，是我心中的太陽(yáng)！

　　六年級日記 34

　　一件微不足道的事，往往能讓一個(gè)人一生難忘，是��！我最難忘的'還是那次給媽媽洗腳。

　　那一次，我洗完腳，突然想起小時(shí)候媽媽為我洗腳的事。這時(shí)，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么我不能給媽媽洗腳呢？我連忙站走向來(lái)，又重新給打了一盆水，端到媽媽的腳邊，”咦，詩(shī)詩(shī)，你這是……媽媽不解地問(wèn)，“我來(lái)給你洗腳”我大聲說(shuō)道，隨即就把媽媽按在椅子上，讓媽媽把腳伸進(jìn)盆里。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我剛才已經(jīng)洗過(guò)了，行啦！”別鬧了。我愣了，有點(diǎn)不好意思：“是嗎？”我又靈機一動(dòng)，剛才是為了干凈，現在是為了解乏。行啊，那就解乏，媽媽被我逗樂(lè )了，把兩腳伸進(jìn)盆中。

　　我蹲下身，開(kāi)始給媽媽洗腳。我用手輕輕揉搓著(zhù)媽媽的腳，我一邊洗一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�小時(shí)候您給我洗腳時(shí)……”“是啊，我給你洗腳時(shí)，你總是不老實(shí)�！眿寢尨驍嗔宋业脑�(huà)，腳亂踢亂蹬，水濺得到處都是，最后，總是讓我拖地，我臉紅了，抬起頭偷偷地看了看媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現媽媽正微笑著(zhù)，笑得很甜，眼神里充滿(mǎn)幸�！�…

　　媽媽?zhuān)∫院笪疫�要給你洗腳。

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