四年級日記實(shí)用(10篇)
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的四年級日記10篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
星期天，爸媽有事外出，只有我一個(gè)人在家。做完作業(yè)后，便坐在沙發(fā)上看電視，覺(jué)得很無(wú)聊，突然我眼前一亮：“平時(shí)都是媽媽做家務(wù)，多辛苦呀！我來(lái)幫她吧，給她一個(gè)驚喜！”
我先來(lái)到了我的房間，見(jiàn)到被子一點(diǎn)都不整齊，我就開(kāi)始疊被子，我發(fā)現我怎么疊都疊不出個(gè)形狀來(lái)，我想：別看這樣很簡(jiǎn)單，其實(shí)很難的。媽媽其實(shí)很不容易，疊的'時(shí)候肯定非了九牛二虎之力。
疊完之后，我看到地上有許多紙片，我立刻去拿來(lái)掃把和簸箕，使出全身力氣的掃，誰(shuí)知紙片到處地飛舞。我想：“咦！怎么回事？哦！原來(lái)是我力氣用的太大了，所以才會(huì )這樣的�！蔽矣脪甙演p輕地有掃了一次，紙片果然很聽(tīng)話(huà)地進(jìn)了簸箕。之后我還掃了很多地方。
到了中午，爸爸媽媽回來(lái)，看到家里井然有序、煥然一新，都感到很驚奇，當得知是我做的后，媽媽抱起我親了又親，高興的說(shuō)：“你真是我的好孩子！”爸爸看著(zhù)我也欣慰的笑了。
四年級日記 篇2
今天語(yǔ)文課上，李老師眉開(kāi)眼笑地對我們說(shuō)：“上個(gè)星期我到南通學(xué)習，給大家買(mǎi)了禮物噢�！�
話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的跳騎馬舞；有的拍手；還有的興奮地吼著(zhù)。我想：“��！居然有禮物！我猜禮物是男生們每人一個(gè)HSP游戲機。女生們每人一個(gè)洋娃娃�！苯鸬鋼屩�(zhù)說(shuō)：：“肯定是學(xué)習用品和書(shū)，郁柱濤也跟著(zhù)說(shuō)：“懷疑肯定是書(shū)�！蓖蹊鞲咭膊宦浜笳f(shuō)：“或許是地圖�！蔽蚁耄航^對不可能，教室里全部貼滿(mǎn)了地圖。不對，也可能每人一份！
李老師像魔術(shù)師一樣，從桌子里拿出了兩個(gè)大紅口袋。哇！一陣尖叫發(fā)出來(lái)！我們簡(jiǎn)直不敢合攏嘴巴了！
還真有禮物��！教室里歡聲雷動(dòng)。我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，同學(xué)們紛紛鼓掌起來(lái)！李老師說(shuō)：“你們猜猜第三步是什么呢？”大家不約而同地說(shuō)：“送禮物！”說(shuō)著(zhù)，李老師便開(kāi)始把吃的發(fā)下來(lái)，六人一盒，一大組一大盒。我迫不及待地折開(kāi)包裝盒，一股誘人的酥香在我們的'教室里飄蕩。我們仔細一看，原來(lái)是南通的特產(chǎn)。大家都拿了兩塊餅干，許奕添左一口，右一口狼吞虎咽的吃起來(lái)，華成偉則小心地慢慢地吃起來(lái)。我嘗了一口，感覺(jué)口中有股酥酥的味道，好吃至極！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，心里也喜歡李老師，她外出學(xué)習，那么辛苦，還不忘我們，給我們買(mǎi)那么多好吃的。我感謝李老師對我們的關(guān)懷。
四年級日記 篇3
今天升到四年級了。我以為四年級教室會(huì )在二樓，可后來(lái)一看，原來(lái)還在一樓，我好失望啊!我們重新進(jìn)行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的`隊伍比女生長(cháng)出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個(gè)。
我的同桌和我一樣是男生，記得二年級時(shí)和他還是同班同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)和我在二年級時(shí)也是同班同學(xué)，可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點(diǎn)不太高興，因為居然排到了倒數第三排上。我們學(xué)�？墒敲總�(gè)班學(xué)生都在九十個(gè)人左右，每個(gè)班都有十多排，把我排在倒數第三排上太靠后了，在三四年級我一直都在正數第四排的呢!雖然我不近視，但還是不習慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學(xué)，我很高興沒(méi)有挨著(zhù)女生，可前后都是女生。
四年級日記 篇4
今天，媽媽給我買(mǎi)了三只小金魚(yú)。
三只小金魚(yú)的顏色各不相同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚(yú)鰭就像船槳，向前擺動(dòng)著(zhù)。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語(yǔ)中的`字母“V”，更像一位英勇善戰的勇士。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水里自由地游動(dòng)著(zhù)，不時(shí)吐出白色的泡泡。魚(yú)鱗更是晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一只七彩金魚(yú)，它最頑皮，每次喂飼料時(shí)，它總是第一個(gè)游過(guò)來(lái)，當另兩只過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì )用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子里才停止攻擊，真是一個(gè)貪吃的家伙呀！
三只可愛(ài)的小金魚(yú)在浴缸里快樂(lè )地游來(lái)游去，它們互相嬉戲，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我很喜歡它們。
四年級日記 篇5
8月7日是“動(dòng)物與自然電影周”的最后一天，它的閉幕式在雅安拉開(kāi)了序幕。
因為在現場(chǎng)是看不到的，所以，剛到奶奶家，我就急忙打開(kāi)電視看了起來(lái)，沒(méi)想到，在家里看比在現場(chǎng)看方便多了。并且通過(guò)這次電影周，我還了解到了環(huán)保的意思，這次國家也通過(guò)了影響和圖片來(lái)向大家宣傳環(huán)保的意識。
當從奶奶家出來(lái)再回家的路上時(shí)，我突然發(fā)現四小對面那些“滾鐵環(huán)的小孩”“楊皮匠”“老奶奶、老爺爺”等......這些公共設施全的煥然一新，顯得既好看又逼真！
以前，那些公共設施不是這爛了就是那缺了。就拿“滾鐵環(huán)的`小孩”來(lái)說(shuō)吧。大家都知道，“滾鐵環(huán)的小孩”中有一位女孩的鞋子莫名奇妙的“飛”走了；三個(gè)小孩也是面目全非，鐵環(huán)也不見(jiàn)了！
不過(guò)還好，最后他們都換上了新衣服，鞋子回來(lái)了，鐵環(huán)回來(lái)了，樣子也變漂亮了。這一次電影周真是讓我懂得了環(huán)保有多么重要！
我認為環(huán)保不是一個(gè)話(huà)題，要想真正保護環(huán)境，首先要先凈化人類(lèi)的心靈，現在有多少不環(huán)保的人，每天在破壞環(huán)境的人一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得可恥，而是滿(mǎn)不在乎。他們的心靈已經(jīng)麻木了，所以環(huán)保部門(mén)要做的事是如何讓人們真正意識到環(huán)保，要從根上去找問(wèn)題，否則再多的努力也是無(wú)用功。
四年級日記 篇6
原先，我不喜歡寫(xiě)日記，對寫(xiě)作也毫無(wú)興趣，直到那次，我才真正喜愛(ài)上日記。
那天，我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué)，這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對我說(shuō)：“寫(xiě)日記是我們新岡小學(xué)的一大特色，長(cháng)期堅持，有很多的好處……”“寫(xiě)日記還有很多好處？”當時(shí)我很驚訝�！爱斎�！勤寫(xiě)日記不僅能幫助我們提高觀(guān)察思維的能力，還能提高寫(xiě)作水平……”王迎春娓娓道來(lái)。這時(shí)，藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫(xiě)好日記的知識，還介紹了作家們寫(xiě)日記的事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，對日記感生了興趣。
哎！說(shuō)來(lái)也怪！當時(shí)我寫(xiě)起日記時(shí)就十分來(lái)勁。漸漸我真喜歡上了寫(xiě)日記。我寫(xiě)的日記也越來(lái)越好，經(jīng)常受到老師的'表?yè)P。從此，我對寫(xiě)日記的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí)，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時(shí)，我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫(xiě)日記，使我從中悟出了一個(gè)道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫(xiě)思路越寬，越寫(xiě)腦子越靈。
一本日記，是把平時(shí)生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無(wú)限的樂(lè )趣。
四年級日記 篇7
元旦就要到了，我們實(shí)驗小學(xué)舉行了一場(chǎng)“班級特色秀”。
現場(chǎng)表演可真精彩！他們有的跳舞，有的寫(xiě)字，有的背古詩(shī)，有的玩溜溜球，還有的表演時(shí)裝秀。其中，我最喜歡的是時(shí)裝表演。他們的衣服可跟我們平時(shí)穿的不一樣。有的是用碟片做的，有的是用報紙做的，有的用圓圓的，白白的小球做的，還有的`用小花串成項鏈掛在脖子上，他們的服裝可真有創(chuàng )意！還有一個(gè)節目也給我留下了很深的印象，那就是跳舞表演。她們穿著(zhù)粉紅色的裙子，跳舞的時(shí)候裙子甩起來(lái)，漂亮極了！而且她們跳的時(shí)候動(dòng)作也很整齊。
我這時(shí)候就在想，當我讀二年級的時(shí)候，我可以為大家表演什么節目呢？這場(chǎng)“班級特色秀”可真好看！
四年級日記 篇8
星期五我去學(xué)吉他，回來(lái)的路上，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買(mǎi)了一盆。
回到家，我放到桌子上仔細地看起來(lái)，含羞草的葉子長(cháng)得很奇特，就是一根莖上對稱(chēng)的長(cháng)了一排葉子，令人驚奇的是，沒(méi)有模子，它竟然讓自己的葉子長(cháng)的那么對稱(chēng)，兩邊的葉子可以完全重合，而且兩邊對稱(chēng)的葉子一樣大小。每根莖都很細，但足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發(fā)現，含羞草的葉子背面竟然是紫色的。紫色里面包含著(zhù)綠色，像害羞的人帶著(zhù)紫色的面紗。真是應了含羞草的名字。
據說(shuō)用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就可以慢慢合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來(lái)是大張開(kāi)的，被我碰了一下之后，就好像慢慢縮起身子一樣，開(kāi)始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的好像個(gè)害羞的小姑娘一樣羞答答的`和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺(jué)得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們全都閉合成了一片長(cháng)葉子。
為什么一碰含羞草的葉子就會(huì )讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來(lái)含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有很多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)候薄壁細胞內的細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來(lái)的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來(lái)這就是含羞草名字的由來(lái)呀！
這次買(mǎi)回來(lái)含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來(lái)，我的收獲不少。
四年級日記 篇9
我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。有時(shí)，誠實(shí)是人內心的掙扎；有時(shí)，誠實(shí)會(huì )讓你一無(wú)所有；但有時(shí)誠實(shí)也會(huì )讓你丟掉心里沉重的包袱。
記得在我上二年級的時(shí)候，有一次小測試，爸爸媽媽說(shuō)：”只要你這次測試考了100分，那么爸媽就給你買(mǎi)蛇板�！拔艺f(shuō)”此話(huà)當真�！鞍謰岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看：100分！我放學(xué)后就沖進(jìn)爸爸的懷里說(shuō)：”爸，我考了一百分，走，買(mǎi)蛇板去！“就這樣，我得到了我夢(mèng)寐以求的蛇板。
回到學(xué)校后，老師要收卷子了，我才發(fā)現有道題老師判錯了，本來(lái)是我做錯了，可老師給我判對了。我想：我該不該告訴老師？如果告訴，我的'蛇板就會(huì )被沒(méi)收。如果不告訴，那終究會(huì )被老師查出來(lái)的，而且一旦被老師查出來(lái)，不僅要讓老師批評，下課后還要受到同學(xué)們的指責。所以最后我還是決定告訴老師，我拿著(zhù)卷子走上講臺對老師說(shuō)：”老師這道題我本來(lái)是做錯了，您給我判對了�！袄蠋熃o我減了分，并且說(shuō)：”你很誠實(shí)�！奥�(tīng)到老師的表?yè)P，我還是高興不起來(lái)，因為蛇板會(huì )被沒(méi)收。到了家，我把在學(xué)校發(fā)生的事和爸爸講了一遍，可爸爸不僅沒(méi)有沒(méi)收蛇板，還表?yè)P我說(shuō)：”你是一個(gè)誠實(shí)的孩子！“我開(kāi)心的笑了。
這就是我，一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
四年級日記 篇10
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)浅?ài)我。每天，媽媽都要上班，還要為我忙這忙那的，十分辛苦。
今天是母親節，我想幫媽媽干家務(wù)活，讓她開(kāi)心一下�？墒亲鍪裁春媚�?我走進(jìn)廚房看見(jiàn)有一口臟碗，就決定把它洗干凈。我先在水槽里放水，然后倒入洗潔精，用抹布把碗慢慢地擦洗，最后用水沖洗，直到把碗洗得锃亮锃亮的。媽媽在旁邊笑咪咪地說(shuō)：“碗是洗得很干凈，就是太浪費水了�！蔽议_(kāi)心極了，拉著(zhù)媽媽的.手說(shuō)：“我以后還要幫你做家務(wù)�！眿寢尡е�(zhù)我擦干我的小手，我躺在媽媽的懷里好溫暖呀!媽媽我愛(ài)你!
我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽(tīng)使喚一樣，我還沒(méi)擦完兩個(gè)屋子，就累得滿(mǎn)頭大汗，心想平時(shí)媽媽也沒(méi)像我這么累呀!一定是媽媽有什么竅門(mén)兒。后來(lái)一想拖地哪有什么竅門(mén)兒，只是媽媽累也不說(shuō)罷了。等我稱(chēng)大了一定替她做好多的事。
看!我擦的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛生，再也不當“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。
“媽媽?zhuān)瑏?lái)檢察吧!”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真棒!能當媽媽的小幫手了!”
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