四年級日記【精華4篇】

　　很快一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的四年級日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記 篇1

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿著(zhù)一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。

　　不一會(huì )兒，一只小螞蟻來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著(zhù)豆沙餡兒轉了幾圈，好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰(shuí)知，它走到螞蟻洞門(mén)口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì )兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都交來(lái)搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會(huì )兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著(zhù)，試圖努力站起來(lái)，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西�！边@下，小螞蟻吸取了教訓，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的.一塊豆沙餡又被它們搬完了。

　　螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著(zhù)別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類(lèi),難道不應該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?

四年級日記 篇2

　　今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。

　　一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(cháng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？

　　分析：這是一道按比例分配的應用題……”

　　我沒(méi)多看分析，對著(zhù)這道題便琢磨開(kāi)了，咦？圓錐體的面積我沒(méi)學(xué)過(guò)怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個(gè)暑假過(guò)了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì )做。我還算是什么奧數班的��？不就是名不副實(shí)了嗎？對，我一定要靠自身把它解出來(lái)。

　　依照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫(huà)了一個(gè)圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形假如是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的`立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來(lái)圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說(shuō)高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長(cháng)度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說(shuō)來(lái)，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。

　　“呼，終于被我解出來(lái)了�！蔽议L(cháng)吁了一口氣，通過(guò)這道題，我也發(fā)現了，其實(shí)數學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會(huì )貫通，一樣可以解題。

四年級日記 篇3

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，媽媽帶著(zhù)我到公園里去放風(fēng)箏。

　　公園里已經(jīng)有許多比我們早到的人都在那放風(fēng)箏，有的坐在地上放，有的邊跑邊放，還有的站在那兒，張嘴望天，神情專(zhuān)注，認真的不得了；天空中的風(fēng)箏各種各樣，五顏六色，有黑色的“老鷹”，有五彩的“鳳凰”，還有鮮紅的“金魚(yú)”等；有的很大，有的很��；有的很安靜，有的喜歡東張西望！

　　我的風(fēng)箏是一只美麗的“蝴蝶”，大大的翅膀，長(cháng)長(cháng)的觸角，就像一位穿著(zhù)金黃色紗裙的'仙女。媽媽幫我舉著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊松線(xiàn)，正好有一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽一松手，我的“蝴蝶仙子”就飄呀飄呀地飛向了空中，我不停地松線(xiàn)，她就越飛越高。只見(jiàn)她把藍天當成了舞臺，在那跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，她的黃色裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，她是那樣的美麗！“老鷹”、“金魚(yú)”、“燕子”都成了她的觀(guān)眾，都深深地被她吸引住了。

　　我真想也長(cháng)上一對翅膀，飛向那浩瀚的太空，在無(wú)邊的宇宙中自由地翱翔！

四年級日記 篇4

　　柳樹(shù)姑娘伸出長(cháng)長(cháng)的手臂隨風(fēng)起舞，輕輕的河水嘩嘩的流著(zhù)，小魚(yú)在水中盡情的戲水。山坡上各種不知的野花兒競相開(kāi)放，一叢叢。一簇簇，真像滿(mǎn)天耀眼的繁星。

　　田野里各種果樹(shù)的花兒都開(kāi)，雪白的梨花，粉紅的桃花，火紅的.杏花，都開(kāi)滿(mǎn)花趕趟兒，等到秋天，它們一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)。小鳥(niǎo)在枝頭婉轉的鳴叫，好像在迎接春天的來(lái)臨。

　　星期天，我們全家人來(lái)到田野里拾薺菜，一顆顆薺菜撿進(jìn)籃子，帶回家的是香味，留下的是美麗的春天。

　　��！好一個(gè)桃紅柳綠鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！

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