【精選】六年級日記匯編四篇

　　一天終于結束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的六年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記 篇1

　　《聞官軍收河南河北》是杜甫生平第一快詩(shī)，這個(gè)星期五，我也感受到了我“生平第一快節奏”。

　　早晨，我們早早地來(lái)到學(xué)校，拿出書(shū)本大聲朗讀。早上，我們還是正常地上課。英語(yǔ)課結束后，朱老師布置了課堂作業(yè)——抄寫(xiě)所畫(huà)短語(yǔ)1+1。中午，龐老師來(lái)到班上，上語(yǔ)文午自習，布置了語(yǔ)文作業(yè)——訂正作業(yè)、《補充習題》第四課《聞官軍收河南河北》的部分以及第四課的.《習字冊》。

　　正當我們安靜地坐在座位上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，朱老師突然來(lái)到班上。他跟龐老師談了一會(huì )兒，龐老師便回了辦公室。朱老師讓我們把作業(yè)收起來(lái)，把《課時(shí)作業(yè)本》拿出來(lái)，之后就開(kāi)始講作業(yè)了。朱老師走后，我們進(jìn)行了第三課第二自然段的默寫(xiě)。下課后，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，因為英語(yǔ)作業(yè)要在上課前交上去。就在這時(shí)，朱老師來(lái)到了班上。他看到我們都在拼命地寫(xiě)作業(yè)，就給我們放寬了點(diǎn)時(shí)間。

　　第一節課下課，依然有很多同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。朱老師無(wú)奈之下，只好在延遲一節課的時(shí)間。第二節課下課，我急急忙忙地取各組收作業(yè)，記名字。

　　好不容易寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)，突然想起來(lái)《習字冊》里的古詩(shī)還沒(méi)寫(xiě)完呢。我又提起筆風(fēng)風(fēng)火火地把剩下來(lái)的寫(xiě)完。作業(yè)寫(xiě)完后，發(fā)現桌肚里還有一大堆語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有收齊交給課代表。又到組里每個(gè)人那里去要作業(yè)。終于把作業(yè)收完了，我坐在座位上長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，但放學(xué)鈴已經(jīng)打響了。

　　六年級，快節奏，我得快一點(diǎn)適應啊!

六年級日記 篇2

　　今天是元旦，我選擇以讀書(shū)為樂(lè )。媽媽帶我去家樂(lè )福超市看書(shū)，我高興地不得了，因為在書(shū)中我可以獲得很多知識，得到很多樂(lè )趣。

　　我和媽媽來(lái)到家樂(lè )福門(mén)口，隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )我們乘電梯直接上了三樓，來(lái)到了書(shū)的專(zhuān)賣(mài)區。哇，琳瑯滿(mǎn)目、五彩繽紛的書(shū)籍展現在我的眼前，科技類(lèi)、兒童讀物、文學(xué)類(lèi)……這里樣樣俱全，我目不暇接。每一本書(shū)都使我愛(ài)不釋手。來(lái)這里看書(shū)的人可真多呀！有小孩、年輕人、老人都不約而同地來(lái)到這里看書(shū)，汲取書(shū)中的營(yíng)養。

　　我選擇了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選集》，坐在小凳上津津有味地讀了起來(lái)，看著(zhù)那一句句優(yōu)美的句子，一個(gè)個(gè)耐人尋味的段落，再看看那寫(xiě)的栩栩如生、生動(dòng)而又詳細的優(yōu)秀文章，我感覺(jué)身臨其境，置身在高雅的文學(xué)境界里，

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我忘了時(shí)間，忘了自我，忘了饑餓，忘記了一切。好像與世隔離似的，周?chē)�人的腳步聲，小孩的喧嘩聲，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是在那里體會(huì )文中的精華，體會(huì )作者的思想感情和作者在寫(xiě)作時(shí)的歷史背景。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回響：“該回家了吧！”我抬頭一看是媽媽。這時(shí)我才“醒”過(guò)來(lái)，讀書(shū)的時(shí)間過(guò)得真快呀！媽媽看我讀著(zhù)本書(shū)如此如癡如醉，答應給我買(mǎi)下這本書(shū)，我高興得摟住媽媽說(shuō)：“媽媽真好，我太喜歡這本書(shū)了�！�

　　元旦這一天，我過(guò)的非常愉快，我獲得了很多豐富的'知識，這真是一個(gè)有意義而又快樂(lè )的元旦節呀！以后我一定要多讀書(shū)，“走遍天下書(shū)為侶”，將來(lái)做一名國家的棟梁，為祖國的建設，為祖國的將來(lái)做出自己應有的貢獻。

六年級日記 篇3

　　星期六，媽媽帶著(zhù)我和表姐去了世界之窗游玩。

　　世界之窗，占地48萬(wàn)平方米。集世界奇觀(guān)、自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情、民間歌舞于一園，再現了一個(gè)美妙的世界。

　　我們買(mǎi)了票，來(lái)到世界之窗大門(mén)口。門(mén)口很美麗----法國羅浮宮玻璃金字塔上刻著(zhù)xx親自題詞的“世界之窗”四個(gè)大字。還有世界地球噴泉，十幾個(gè)小噴球圍著(zhù)一個(gè)大噴球，就像它的名字一樣，十幾個(gè)小行星圍著(zhù)一個(gè)大行星，那就是我們美麗可愛(ài)的地球。剩下的余地就被那綠樹(shù)嫩草鮮花給占居了。我想，世界之窗門(mén)口都那么美麗，那就更別提里面啦！

　　果然不出我所料，進(jìn)了世界之窗里面，我還以為到了天堂呢！為什么這么說(shuō)呢？讀到下面你就會(huì )知道了。

　　我們首先來(lái)到了阿爾卑斯山大型室內滑雪場(chǎng)，這是我覺(jué)得世界之窗里最好玩兒的一個(gè)地方。穿上棉襖，換上波鞋，我們推開(kāi)了零下八度“冰雪世界”的大門(mén)。一進(jìn)去，我腦子里的一切意念便都凈化了，單單地只剩下一個(gè)字----冷。這個(gè)滑雪場(chǎng)分兩個(gè)部分，一個(gè)是大人玩的，一個(gè)是小孩子玩的。我打著(zhù)顫歪歪扭扭地踩著(zhù)厚厚的人造積雪，一步一步地走到小孩子玩的'地方。說(shuō)簡(jiǎn)單也的確簡(jiǎn)單，僅只是一個(gè)堆滿(mǎn)雪的滑滑梯，不過(guò)這可比南方普通的滑滑梯好玩兒多了，因為它有雪。我哆嗦著(zhù)抱起一個(gè)大輪胎，使勁兒往樓梯上拖，然后我坐上去，腳往旁邊的木欄上一蹬，輪胎就架著(zhù)我風(fēng)一般的沖了下去�！昂簟钡匾幌挛业妮喬グ严旅娴妮喬プ擦撕脦讉�(gè)翻。多玩兒幾次，我漸漸的感覺(jué)暖和了起來(lái)，于是，我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到大人玩的入口處，這時(shí)，一個(gè)叔叔對我說(shuō)，這是大人玩的地方，小孩子不能入內。本想利用這個(gè)來(lái)耍威風(fēng)的我只好垂頭喪氣地趴在圍欄上看著(zhù)。這是一個(gè)比我剛才玩的滑滑梯大上三四倍的滑滑梯，表姐告訴我很恐怖，不過(guò)很好玩，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就像身臨其境了一樣。

　　我們還玩了很多景點(diǎn)：著(zhù)名的法國巴黎埃菲爾鐵塔, 高108米，巍然聳立;尼亞加拉大瀑布水流飛瀉，聲勢浩大；噴吐巖漿的夏威夷火山以及百米噴泉令我們嘆為觀(guān)止。大峽谷探險飄流驚險刺激；金字塔幻想館神秘莫測；亞馬遜叢林穿梭樂(lè )不知返；富士山環(huán)繞數碼影院惟妙惟肖。讓我們在濃郁的文化氛圍中，感受高科技帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。

　　夜幕降臨，花燈處放，景區內又呈現出另一種迷人的異國情調。由世界民族歌舞組成的大型廣場(chǎng)綜藝晚會(huì )《跨世紀》向人們展現了人類(lèi)世界幾千年的文明史。

　　雖然我在世界之窗玩兒了一天，但它留給我的映象是那樣難以忘懷。

六年級日記 篇4

　　今天，我經(jīng)歷了一件不愉快的事，它讓我重識了“別擠啦”這三個(gè)字的重要性。下午第一節是藝術(shù)課，大家一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響，興奮不已，一窩蜂地往外沖，我在一旁等待的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“��！別擠啦！”有時(shí)還摻雜著(zhù)一些桌椅倒地的聲音……來(lái)到藝術(shù)室，老師剛打開(kāi)門(mén)，我身后的人便不斷地像洪水般奔涌上前，于是，我被推倒了，肚子撞在一個(gè)凳子的`邊角上，但同學(xué)們依然沒(méi)有一絲停下腳步的意思。頓時(shí)，我的心里有過(guò)一絲失落，不，是多許失落，我在想：同學(xué)們怎么是這種人呢？在此，我想告誡所有人：“不要擠，擠只會(huì )讓你變得丑惡，而那些被你擠的人也會(huì )因你的自私而傷心……擠有百害而無(wú)一利，你又為何要做“擠”的傀儡呢？拋開(kāi)擠，做一個(gè)善良的人吧！”

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