【必備】小學(xué)二年級日記日記范文匯編九篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，心中一定有不少感想，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級日記日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級日記日記 篇1

　　煙花非常美麗，只可惜綻放得太過(guò)短暫了。

　　我和爸爸媽媽到樓下放煙花。爸爸點(diǎn)了一個(gè)煙花筒，它立刻飛向高空，很快綻放出兩朵美麗的煙花，宛如燦爛的`花朵在夜空中盛開(kāi);爸爸又點(diǎn)了一個(gè)煙花筒，筒里冒出五顏六色的煙花，像五彩的噴泉，又像孔雀那展開(kāi)的翅膀;爸爸再點(diǎn)了一個(gè)煙花筒，嗖，一顆顆猶如星星般的小點(diǎn)從地上飛到了夜空里。

　　啊，煙花真美呀!

小學(xué)二年級日記日記 篇2

　　晚上，我和爸爸媽媽一齊去自助火鍋店吃火鍋。

　　因為是自助餐，所以吃火鍋的時(shí)候需要自己去拿菜。我拿了很多菜，有羊肉、土豆片、螃蟹等等。在這些菜里，我最喜歡吃的是螃蟹。螃蟹在活著(zhù)的'時(shí)候色彩是黑色的，燒好以后就轉成紅色了。在我們剛剛開(kāi)始吃的時(shí)候我不覺(jué)得熱，但是，之后我就覺(jué)得很熱，所以，我就到外面去涼快涼快，但是又不能在外面呆太長(cháng)時(shí)間，所以，我立刻又進(jìn)去了。因為我到外面去過(guò)了，所以又不熱了。

　　今晚，我過(guò)得十分開(kāi)心。

小學(xué)二年級日記日記 篇3

　　上小學(xué)的第二個(gè)寒假里，還有一個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)大紅燈籠，掛到門(mén)外大門(mén)上，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“掛大紅燈籠預示我們全家，在新的一年里都紅紅火火”。 奶奶和媽媽呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。哥哥和我也沒(méi)有閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)瓜子和糖果等 年貨。

　　寒假里，我跟所有的`小朋友一樣玩的很開(kāi)心：放風(fēng)箏、打羽毛球，尤其是和長(cháng)輩家人在一起玩幾盤(pán)五子棋，真是好幸福啊。

　　寒假生活太短暫了，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。

小學(xué)二年級日記日記 篇4

　　暑假的有一天，我一個(gè)人在家寫(xiě)完作業(yè)準備看一會(huì )電視，可是這時(shí)外面打雷了又刮起了大風(fēng)下起了傾盆大雨，這可怎么辦啊?衣服還在外面，我不顧雨有多大趕緊把衣服收回來(lái)。又一看我家的窗戶(hù)全沒(méi)關(guān)，這雨水都打到家里了，我先把樓下的`窗戶(hù)關(guān)好再跑到樓上累的我氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，總算全部完成了。

　　這時(shí)雨停了，這應該是大人們所講的“雷暴雨”吧。

　　雖然今天我忙的夠嗆，但是很充實(shí)。

小學(xué)二年級日記日記 篇5

　　今天將日記兩則結束，課堂伊始，以自己做過(guò)的夢(mèng)來(lái)進(jìn)入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著(zhù)來(lái)學(xué)習日記兩則。學(xué)生讀全文說(shuō)說(shuō)自已的體會(huì )及問(wèn)題。讀第一篇日記時(shí)，主要引導學(xué)生體會(huì )夢(mèng)中的美，同時(shí)注意了語(yǔ)言文字的訓練，但是讓學(xué)生說(shuō)話(huà)練得太多，時(shí)間沒(méi)把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過(guò)一些重點(diǎn)的詞句進(jìn)行指導朗讀。

　　現實(shí)中對媽媽做法的不理解，所以認為媽媽很小氣，在這里我先引著(zhù)學(xué)生順著(zhù)小作者的思路讀，體會(huì )小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的`認識去分析，當學(xué)生把第一篇日記讀得十分符合人物時(shí)，我問(wèn)：小作者對自已媽媽這樣做很不理解，那你的認為呢？你認為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。

　　結果學(xué)生就開(kāi)始了分析，有認為她媽媽舍得買(mǎi)那么多書(shū)給她，并也買(mǎi)了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說(shuō)明她媽媽還是很關(guān)心她的等等，學(xué)生的意見(jiàn)也還真多。

　　后一則日記，主要解決剛才的問(wèn)題：阿英是誰(shuí)？她在哪里？媽媽為什么要給她也買(mǎi)一份禮物？最后這個(gè)小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經(jīng)過(guò)讀思結合學(xué)生理解得算是透的了，于是在理解的基礎上組織學(xué)生反復讀，并結合理解讀出不同的語(yǔ)氣。小作者的心情也高興了。

　　至于日記的格式強調的還是不夠詳細。這一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)能把握好，研究教材還不夠透徹。板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)能突出主題，重點(diǎn)詞的板書(shū)不夠到位，應該注重簡(jiǎn)潔明了，并且一些重點(diǎn)詞應該及時(shí)地寫(xiě)在黑板上。

　　其實(shí)應該在課尾組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中的想法。聯(lián)系生活說(shuō)自已的決心和做法，說(shuō)自已也要怎樣節省來(lái)幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應該順之將其引入現實(shí)，那就是節省錢(qián)，來(lái)資助濟源山區的一些貧困學(xué)生。 可是時(shí)間不夠了。整堂課時(shí)間安排有些前松后緊。

小學(xué)二年級日記日記 篇6

　　今天晚上我們一家三口全都在下圍棋。媽媽下了一半，眼看快要輸了，媽媽叫爸爸來(lái)幫忙。爸爸一來(lái)就特開(kāi)心，似乎勝券在握。一副驕傲的'樣子，我就知道他使用各種陰謀。我棋子還有“氣”的時(shí)候卻收棋，要收的不收，偏偏要我提醒。

小學(xué)二年級日記日記 篇7

　　國慶節那天早晨，我和爸爸媽媽一起喝爸爸的朋友們一起去沙灘玩。

　　到了沙灘，我們先吃了飯去玩沙子。我剛開(kāi)始玩，我用鏟子挖了一個(gè)空，用力一甩，一不小心帥到別人的'烤架上，媽媽說(shuō)：“你要注意別亂甩沙子�！焙鋈话职纸形液蛬寢屵^(guò)來(lái)。來(lái)到另一片沙灘上，我看見(jiàn)許多人在海邊踏浪，爸爸和我一起去潮水那邊沖浪。

　　大浪涌過(guò)來(lái)我感覺(jué)我像被波浪沖走了。

　　最后我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

小學(xué)二年級日記日記 篇8

　　一年過(guò)得真快，轉眼間我們又迎來(lái)了一年一度的傳統節日——春節！

　　小朋友們都穿上了新衣去走親訪(fǎng)友，但是，我興地游戲還是和小伙伴們在一起放鞭炮。你看，那邊有一個(gè)小朋友把一個(gè)又矮又圓的鞭炮放在地上，小心翼翼地點(diǎn)火，點(diǎn)完后就跑到旁邊去了。只看見(jiàn)煙花像出膛的子彈一樣，接二連三的`射上天空，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。你瞧，那邊也有個(gè)小朋友把禮花抓在手里，左晃晃，又搖搖，小禮花瞬間就變成了五顏六色的小火花。

　　小伙伴們臉上一個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花，哎，過(guò)年真好��！

小學(xué)二年級日記日記 篇9

　　今天，是兒童節。媽媽讓上同學(xué)家去玩。我去的時(shí)候，刮起了很大的風(fēng)，風(fēng)大的我都睜不開(kāi)眼睛。一輛自行車(chē)砰的一下倒在了路邊。我當時(shí)害怕極了。我怕自行車(chē)的車(chē)主聽(tīng)到了聲音出來(lái)了(也許車(chē)壞了)看見(jiàn)車(chē)壞了，把這件事扯到我身上，要找我的家長(cháng)談一談。爸爸媽媽一般會(huì )相信他(她)說(shuō)的.話(huà)，那我永遠也別想出去玩了，還會(huì )給爸爸媽媽添麻煩�？蛇@時(shí)，我心里有了一個(gè)堅決的想法就是，要把自行車(chē)扶起來(lái)。因為老師經(jīng)常教育我們要幫助別人。于是我鼓起勇氣，上前把自行車(chē)扶了起來(lái)。不但車(chē)主沒(méi)出來(lái)，我還很輕松也很高興。

　　這件事情讓我體會(huì )到了，原來(lái)做一件好事是這樣的感覺(jué)。

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