有關(guān)四年級數學(xué)日記3篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的四年級數學(xué)日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級數學(xué)日記 篇1

　　今天，我統計了《自由自在游泰國》這本書(shū)的頁(yè)數與字數。

　　我覺(jué)得這本書(shū)的字數很不好統計，因為這本書(shū)的每一頁(yè)都有至少一張圖片，而且有些還是整頁(yè)都是圖片呢。我大致翻了一下全本書(shū)，估計平均一頁(yè)有500字。

　　我隨便數了10頁(yè)，然后按照10頁(yè)的厚度估計出50頁(yè)的厚度，再估計全本書(shū)約有3個(gè)多50頁(yè)的厚度，應該是150頁(yè)多一些，就算是多20頁(yè)吧，那么，這本書(shū)的.總共頁(yè)數應該是50×3+20=170頁(yè)，總共字數大約是170×500=85000個(gè)字。

　　頁(yè)數與字數我都估算出來(lái)了。我翻到最后一頁(yè)，果然，這本書(shū)是160頁(yè)，我算的還是比較準確的。

四年級數學(xué)日記 篇2

　　2 月 18 日， 我們全班去香港上了兩節展示課， 當然要買(mǎi)車(chē)票。

　　1 元港幣=1.07 人民幣，可是在車(chē)站換就要變成 1 港幣=1.1 人民幣 了，在銀行換可以省多少元呢? 全票人數：26 人 半票人數：12 人 全票票價(jià)：230 元

　　港幣(回)130 元港幣(去) 港幣(去) 在車(chē)站：130+230=360

　　半票票價(jià)：115 元港幣(回)95 元

　　換成人民幣要加十 95+115=200

　　分之一即 360÷10=36 (元) ， 360+36=396 (元)

　　(元)換成人民幣加十分之一即 200÷10=20(元)，200+20=220(元) 在銀行換： 130+230=360 元)( 換成人民幣加一百分之七 36×0.7=25.2 (元) 360+25.2=385.2(元) ， 民幣加一百分之七 7×2=14(元) 200+14=214(元) 396-385.2=10.8 (元) (元) 280.8+72=352.8(元)哇，如果在銀行換好錢(qián)再去買(mǎi)票可以省 352.8 元!火車(chē)站可真會(huì )賺 錢(qián)! 220-214=6 10.8×26=280.8 (元) 6×12=72 95+115=200(元) 換成人

　　五元在人們心目中的位置梁奕 五元錢(qián)，在廣州人心中可以辦很多事，比如：買(mǎi)兩瓶罐裝飲料、 買(mǎi)一個(gè)盒飯、買(mǎi)五副象棋、可以坐兩次車(chē)……甚至還能當過(guò)年封給別人的`紅包。 但在香港人心目中， 他微不足道， 只能買(mǎi)一瓶飲料或坐車(chē)。 107 元人民幣可以?xún)?100 元港幣。香港人的月收入是廣州人的十倍， 廣州人的月收入是 3000 元，香港人的月收入就是 30000 元，香港人 花五元錢(qián)，就等于廣州人花 0.5 元錢(qián)一樣從容。

四年級數學(xué)日記 篇3

　　星期六下午，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數�！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8�！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍數，發(fā)現他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規律告訴了媽媽�？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數，就推翻了我的發(fā)現。媽媽讓我繼續觀(guān)察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數的最后兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀(guān)察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

　　原來(lái)，4的倍數的特點(diǎn)是：一個(gè)數的最后兩位是4的倍數，這個(gè)數就是4的倍數。然后，我找了一些數來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來(lái)說(shuō)437就不是4的`倍數，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個(gè)發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的發(fā)現，同學(xué)們不妨也去試一試。

　　小學(xué)四年級數學(xué)日記：（數學(xué)中的“詩(shī)情畫(huà)意”）

　　在數學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目：

　　在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

　　一打聽(tīng)，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開(kāi)，外加三七歲月。

　　乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　老師說(shuō)：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái)，對聯(lián)中也藏有數學(xué)問(wèn)題呀！

　　其實(shí)，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

【四年級數學(xué)日記】相關(guān)文章：

四年級的數學(xué)日記11-29

數學(xué)日記四年級01-27

數學(xué)日記四年級06-22

四年級的數學(xué)日記05-03

數學(xué)日記（四年級）01-16

數學(xué)日記：關(guān)于比的數學(xué)日記06-12

四年級數學(xué)日記06-12

四年級的數學(xué)日記范文06-10

數學(xué)小學(xué)四年級日記06-11

四年級數學(xué)精選日記06-11