精選小學(xué)三年級數學(xué)日記3篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級數學(xué)日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級數學(xué)日記 篇1
星期天上午，我和爺爺到藕塘的藥店里買(mǎi)兩盒藥片——胃爾舒
兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。
找好錢(qián)后，我用小數加、減法核算一下。爺爺還可以這樣付：
1、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。
2、如果爺爺有零錢(qián)，可以先付40元，再付4元。
通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥，我知道數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
小學(xué)三年級數學(xué)日記 篇2
今天，我和婆婆去華潤萬(wàn)家買(mǎi)東西。在那里，我們買(mǎi)了餃子、紙巾、葵花油、酸奶和糕點(diǎn)。餃子35元5角、紙巾6元9角9分、葵花油119元9角、酸奶17元9角、糕點(diǎn)38元8角。該付錢(qián)了，于是婆婆就考我，說(shuō)：“桐桐，你算一下，一共要付多少錢(qián)？”我算了一下，35元5角＋6元9角9分＋119元9角＋17元9角＋38元8角＝ 219元1角8分。
買(mǎi)完?yáng)|西以后我們就回家了。
小學(xué)三年級數學(xué)日記 篇3
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“紫妮，跟你玩個(gè)游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24個(gè)數�！皨寢�?zhuān)螒蛞巹t是什么？你快說(shuō)呀！”我心急地說(shuō)�！坝螒蛞巹t很簡(jiǎn)單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。假如加起來(lái)是單數就是我贏(yíng)，假如加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
我見(jiàn)游戲規則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏(yíng)不了媽媽?zhuān)瑡寢屝α似饋?lái)�！盀槭裁纯偸菃螖的�？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數就必然是偶數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個(gè)數就是奇數，所以，無(wú)論指針轉到任何一格，加起來(lái)的'數都是奇數。媽媽就是利用這個(gè)規律獲勝的。
在數學(xué)的世界里，有著(zhù)許多奇妙的規律，只要我們學(xué)好數學(xué)、善用數學(xué)，它，就是無(wú)處不在的！
作文評語(yǔ)：習作的結尾總結全文，呼應開(kāi)頭，深化主題。習作通過(guò)寫(xiě)媽媽和我做數字可能性游戲，突出數學(xué)在生活中的實(shí)用性，揭示數學(xué)來(lái)自生活又回歸生活的數學(xué)素養，符合數學(xué)日記的基本要求。
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