圣誕節的日記合集15篇

　　一天將要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的圣誕節的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節的日記1

　　今天，是個(gè)美好的日子，因為要去麥當勞參加提前過(guò)圣誕活動(dòng)，所以我非常開(kāi)心。

　　來(lái)到麥當勞，為了慶祝圣誕節，姐姐帶我們到門(mén)口跳舞熱身，伴奏曲是：“鈴兒響叮當”，老師和我們一起，大家跳得可開(kāi)心了。

　　跳完舞，姐姐和我們做游戲，比手劃腳猜成語(yǔ)。姐姐把我們分成了五組，我在第二組。比賽開(kāi)始了，第一組，他們請老師比劃，讓同學(xué)們猜，得了四分;我們第二組由一位同學(xué)比劃，我們來(lái)猜，我猜中了三個(gè)，我們組也得了四分；第三組、第四組、第五組都是得了五分。沒(méi)有拿到第一名，我們有點(diǎn)失落，但是不氣餒，下次比賽我們一定會(huì )更加努力。

　　接著(zhù)，老師教我們做圣誕老人手套，培養我們動(dòng)手能力。我拿著(zhù)針，笨拙地把線(xiàn)穿進(jìn)里面，然后開(kāi)始縫，結果這次比賽我得到了第五名，雖然沒(méi)有得到獎品，但我很開(kāi)心，享受到了自己勞動(dòng)的樂(lè )趣。

　　最后，由“圣誕老人”給我們發(fā)禮物，有麥當勞的兒童套餐，還有一套智力玩具，得到“圣誕老人”親手送的禮物，我很開(kāi)心。

　　活動(dòng)結束了，我們要回家了，我戀戀不舍地往外走。下次有時(shí)間，我一定還會(huì )再來(lái)，再來(lái)看美琪姐姐，再來(lái)參加麥當勞的活動(dòng)！

圣誕節的日記2

　　雖說(shuō)今天是圣誕節，可是，我的一天卻跟以往截然不同。也是我印象最深的一次圣誕節。

　　或許是因為朋友們在圣誕節都有節目，不是開(kāi)圣誕Party就是出去瘋狂Shopping……我呢?傻呆呆地聽(tīng)著(zhù)別人的圣誕節計劃，然后回家。更令我氣憤的是——老豆和老媽都出去和同事慶祝圣誕，留下一張紙條就走了ˉ_ˉ。555，真是欲哭無(wú)淚啊。他們走得倒瀟灑!現在就剩我一個(gè)人了。也罷也罷，我就知道有這樣的結果。

　　一個(gè)人在家孤零零的，于是百無(wú)聊賴(lài)地打開(kāi)查字典。一句話(huà)吸引住了我的目光：作為一個(gè)既不讀圣經(jīng)，也不做禮拜的中國人，去慶賀一個(gè)自己并不崇拜的人的誕辰，難道不是荒唐嗎?——圣誕并不浪漫!我不禁在心里叫好。說(shuō)得太對了!中國人慶祝圣誕，這不是荒唐嗎?或許人就是愛(ài)湊熱鬧吧。

　　嘿，平常的我到哪里去了?平常的我可是一有什么事兒，一定要攪和到底不可，現在怎么成這個(gè)樣子了?哼，我不信我一個(gè)人高興不起來(lái)。我下定決心，跑到樓下，買(mǎi)了3瓶“噴雪”，2瓶“飛雪”，2瓶“彩帶”�；氐郊液�，在屋子里瘋狂地噴啊，畫(huà)啊。我心中地怨氣才總算發(fā)泄了一點(diǎn)點(diǎn)。但是家里雪白的墻壁卻遭了殃——已經(jīng)慘不忍睹，簡(jiǎn)直可以用“色彩斑斕”、“萬(wàn)紫千紅”、“絢麗多姿”來(lái)形容了。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，我那叫涂鴉;說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是亂涂亂畫(huà)，整個(gè)瘋子似的。

　　“叮咚”，門(mén)鈴響了起來(lái)。噢，慘啦!老豆老媽回來(lái)了。我的天啊，早不回來(lái)晚不回來(lái)，偏要這時(shí)候回來(lái)。我無(wú)可奈何地打開(kāi)了門(mén)。他們眼前是這樣一幅景象：家里有如垃圾堆，墻上涂滿(mǎn)了雜七雜八的東西;電視機、發(fā)財樹(shù)、沙發(fā)、電腦，就連魚(yú)缸也慘遭“毒手”;自己的女兒手握兩瓶“噴雪”站在面前……我心里暗暗叫苦：“這回死定了。哎，引用徐老師的話(huà)，我這回真要 ‘屁股變面包’了……”誰(shuí)知結果卻出乎我的意料之外，他們居然什么也沒(méi)說(shuō)，還拿起剩余的兩瓶“飛雪”，互相打起了“雪仗”!

　　我的天啊!我在一旁看著(zhù)他們像小BB一樣打鬧，自己卻哭笑不得。我情愿他們罵我一頓，就算是“家法伺候”也好。那樣的話(huà)，至少是由他們來(lái)收拾殘局。如果出現以上這種情況的話(huà)，Sorry，王思然，你死定了。家里的殘局全部你來(lái)承包!悲慘啊!我的命運怎么就這么黑暗呢?!這就是我期待的圣誕節嗎?……

　　最后結局：鏡頭定格在遠處父母的打鬧中;近處，可憐的我回頭望望鏡頭，嘆了一口氣，無(wú)可奈何地垂下頭，等待著(zhù)父母的停戰，準備接受等待自己的圣誕禮物——清潔房屋……

　　這一天的事情，都讓我很難忘，沒(méi)有朋友的陪伴，還要伴隨著(zhù)父母的吵鬧，同事還伴隨著(zhù)一句極有諷刺的一句話(huà)：作為一個(gè)既不讀圣經(jīng)，也不做禮拜的中國人，去慶賀一個(gè)自己并不崇拜的人的誕辰，難道不是荒唐嗎?

　　這就是我的圣誕節，真的好難忘��！深深的，深深的印在我的腦海中……

圣誕節的日記3

　　早晨，我起床發(fā)現有一個(gè)很好笑的禮物盒，是用襪子包裝的，里面就是我心愛(ài)的悠悠球——金屬的冰魄。我很興奮，一把推醒了爸爸，告訴他這個(gè)好消息，圣誕老人給我送禮物了。

　　自從我認識圣誕老人以后，圣誕老人每年都會(huì )來(lái)我家，前年送了我一把關(guān)羽的大刀，去年的圣誕節送了我一個(gè)哮天神虎的陀螺，這次又送了我一個(gè)藍色的悠悠球，我很開(kāi)心。媽同我講今天是圣誕節，我還以為他會(huì )在今天晚上送來(lái)，沒(méi)想到會(huì )在昨天就送我了，不知道是什么原因，媽說(shuō)可能是喜歡我吧。前年我幼兒園的好朋友王湛收到了一個(gè)彈神其中的爆丸，葉思迦收到了一雙喜歡的鞋子。黃亞述不相信有圣誕老人，圣誕老人就沒(méi)送禮物給他，他也沒(méi)許愿，我就是拼命的相信。今年我在世界地圖上找到了圣誕老人的家鄉，他住在芬蘭，離中國很遠，每年的圣誕節都要很早出門(mén)。我很想見(jiàn)到神秘的圣誕老人，那年送我關(guān)羽大刀的時(shí)候，我住在奶奶家，聽(tīng)我媽說(shuō)因為關(guān)羽大刀太長(cháng)了，襪子放不進(jìn)去，本來(lái)想同我當面談?wù)�，可惜我不在家，也就沒(méi)能見(jiàn)上一面。去年的禮物他放在襪子里，很神奇的我沒(méi)同他許愿，告訴他陀螺棒斷了，圣誕老人不知怎么知道了，另一只襪子里放著(zhù)我所需要的陀螺棒。今年我早早許愿，每天還在祈禱，希望能收到心愛(ài)的金屬悠悠球，結果如愿了，圣誕老人真好。

　　今天是圣誕節，我要祝圣誕老人圣誕快樂(lè )，祝家人圣誕快樂(lè )，祝老師圣誕快樂(lè )，祝班里的同學(xué)圣誕快樂(lè )，祝同學(xué)的爸爸媽媽圣誕快樂(lè )。

圣誕節的日記4

　　以前，我不知道有個(gè)圣誕節。

　　現在，我知道圣誕節，就是圣誕老人會(huì )給小朋友派發(fā)禮物的節日。

　　因為太多功課要考試，因為有太多作業(yè)要做，等我想起今年的圣誕節時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著(zhù)嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還沒(méi)過(guò)圣誕節呢!”媽媽說(shuō)：“圣誕節是外國的節日，相當于我們的春節。我們不過(guò)外國人的節日，我們過(guò)我們的春節!”我還是嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節了!為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物啊?”媽媽眼珠子一轉，躬著(zhù)腰，笑瞇瞇地對著(zhù)我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì )給你派發(fā)禮物的!”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的啊?在哪?在哪?”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向精品學(xué)習作文網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì )給你寄來(lái)禮物嘍!”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現在立即動(dòng)筆寫(xiě)!”媽媽又樂(lè )呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。

　　我希望用手中的筆，寫(xiě)出精彩的文字，投向快樂(lè )的，換取圣誕老人派出的新年禮物!耶!

圣誕節的日記5

　　×月×日星期×天氣×

　　說(shuō)起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會(huì )送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。

　　今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)看。我也去參觀(guān)了，覺(jué)得他們搞得真是不錯。

　　六（1）班里上面掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著(zhù)許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著(zhù)一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

　　我看見(jiàn)六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了！

　　我真想對我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！

圣誕節的日記6

　　今天是圣誕節，老師在昨天(平安夜)告訴我們：“圣誕節可以帶禮物來(lái)學(xué)校，可以交換禮物，還可以去別班送禮物�！痹缱x課，我們全班嘰嘰喳喳地討論著(zhù)圣誕禮物該送誰(shuí)，誰(shuí)送我圣誕禮物這兩門(mén)事，我和媽媽在昨天都商量好了這門(mén)事，送蔣昊乘兩個(gè)蘋(píng)果，葉老師一張賀卡，賀卡啊，已經(jīng)準備好了。

　　一來(lái)，我就跳過(guò)去把禮物給了蔣昊乘，對她說(shuō)：“給你，我的禮物你準備好了沒(méi)?”她說(shuō)：“嗯，準備好了，給�！蔽乙豢�，原來(lái)是一包喜糖，我毫不猶豫地交換了。過(guò)了一會(huì )兒，葉老師來(lái)了，大家爭著(zhù)給葉老師送禮物，擠得水泄不通，我好不容易才擠到講臺前，遞給了老師這張賀卡，老師夸我賀卡做得非常好。老師收到的禮物可真多，有蘋(píng)果、有圣誕老人，還有許多賀卡。老師讓大家坐下，對大家說(shuō)：“謝謝你們的好意，我都心領(lǐng)了，我也沒(méi)有帶特別的禮物，就買(mǎi)了棒棒糖，希望我的好意你們也能心領(lǐng)�！贝蠹覔屩�(zhù)拿棒棒糖，吃起來(lái)都比原來(lái)的甜，可能是因為老師送的吧!我們還繼續交換禮物、表演、唱歌……

　　上課鈴一響，同學(xué)們跑回自己的位置，大家聽(tīng)著(zhù)老師講課，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差，就連高楚迅也沒(méi)有打斷老師的講課，我想今天是最有意義的一天。

圣誕節的日記7

　　回憶中的.圣誕節，都是很美好的。記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。

　　來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被我發(fā)現，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！

　　圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

圣誕節的日記8

　　又是一年將盡，再次迎來(lái)圣誕節。每年的12月24日，校園里學(xué)生間就掀起一陣過(guò)節高潮，不斷的贈送平安果，甚至還有頑皮學(xué)生偷偷帶來(lái)噴雪之類(lèi)的東西，引起一陣陣尖叫，招致老師的批評。今年也不例外。圣誕節前兩天，我就給學(xué)生做了思想工作，打了預防針：君不見(jiàn)校園門(mén)口的小商店早已做好了促銷(xiāo)準備，就等著(zhù)你們掏出口袋里的錢(qián)呢！學(xué)生之間要表達感情，可以，我們自己制作的一張圣誕賀卡不是更有意義？要送老師嗎？大家的聽(tīng)話(huà)/努力/勤奮就是送給老師的最好禮物！所以請理性過(guò)節，管好錢(qián)包。

　　周三那天一早，學(xué)生們似乎就開(kāi)始躁動(dòng)不安了。各個(gè)班都有學(xué)生不斷的拿著(zhù)平安果盒子，相互的炫耀/贈送，更有甚者，提個(gè)袋子，至少裝有四個(gè)平安果在分發(fā)，看見(jiàn)護導老師了，甚至還有恃無(wú)恐的吵鬧著(zhù)。每個(gè)老師上完一節課，就大呼：學(xué)生瘋了！不過(guò)這期間，我去看了看我們班學(xué)生，似乎還相當的冷靜。盡管仍有個(gè)別學(xué)生難以抵擋別班的誘惑，但整體還算安靜。為了嘉獎我們班學(xué)生的良好表現，下午我特意上了一節“圣誕”專(zhuān)題班會(huì )：“圣誕知識知多少”。

　　首先全班齊唱《鈴兒響叮當》，歡快的歌曲，絢麗的圖片背景，使得孩子們一下子活躍了起來(lái)。接下來(lái)，我就用幻燈片出示了有關(guān)圣誕老人的由來(lái)/平安夜的由來(lái)/圣誕樹(shù)的由來(lái)等節日起源故事，以加深孩子們對圣誕節的了解。緊接著(zhù)我們一起探討了“圣誕節一定要送平安果嗎？”“你認為怎樣的慶�；顒�(dòng)才是理性的？”小組討論后，個(gè)別發(fā)言，學(xué)生說(shuō)得相當精彩，諸如：別讓圣誕節成了商家賺我們錢(qián)的理由。理智過(guò)節，保護好我們口袋里的錢(qián)等等。似乎一旦達成共識，學(xué)生很容易就跟老師站在了同一立場(chǎng)。你也不必再三令五申的規定不許，他也不會(huì )再偷偷摸摸的私下慶祝。

　　最后，我問(wèn)學(xué)生，咱們班，曾經(jīng)幸運地收到過(guò)圣誕老人的禮物的同學(xué)，請說(shuō)說(shuō)你們的感受。假如圣誕老人今夜來(lái)到你身邊，你想跟他說(shuō)點(diǎn)什么？有羨慕的，又有激動(dòng)不已的，真的，五年級的孩子其實(shí)早已知道圣誕秘密，可是他們依然希望自己活在童話(huà)的美好里�？粗�(zhù)孩子們天真的臉龐，聽(tīng)著(zhù)那一句句心底話(huà)，我多希望全天下的父母不要那么的繁忙，抽空給孩子們備一份圣誕禮物，和孩子一起體驗童真，體會(huì )美好。于是我讓孩子們提筆寫(xiě)下：給圣誕老人的一封信，并將此作為禮物，送給父母。

　　上了這一節課，給我很多的感觸：真的，教育不能是管理，它只能是喚醒/鼓勵/影響。以我們內心對圣誕節的美好懷想來(lái)給孩子們補上這溫馨的一課，給予他們關(guān)愛(ài)/表達的機會(huì )，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，孩子需要的其實(shí)并非僅僅是圣誕節的狂歡，而是那份傾聽(tīng)與關(guān)注呀。

圣誕節的日記9

　　周五晚上，爸媽帶我到郎特英語(yǔ)培訓中心參加圣誕派對，在那兒我還見(jiàn)到了好些幼兒園的同班同學(xué)，我覺(jué)得特別興奮，因為畢竟有好多日子沒(méi)有見(jiàn)到他們了。我們瘋狂地玩了一會(huì )，只見(jiàn)一名外國教師走進(jìn)我們的活動(dòng)教室，圣誕派對正式開(kāi)始了。其實(shí)主要是搞些小游戲，但節目中要接觸到英語(yǔ)。

　　第一個(gè)游戲是“投乒乓”，我和同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)合作，我負責扔球，她負責接球，雖然我們接到了不少球，但是還是旁邊組贏(yíng)了。

　　第二個(gè)游戲是“抱”，聽(tīng)到外教老師報到什么數字，你就抱住幾個(gè)人，抱多了抱少了都算輸。下一個(gè)游戲更有趣，如果你拿到嘴巴的圖樣，就負責吹氣球，拿到腿的圖樣，就負責把人抬到指定位置，而拿到“屁股”圖樣的，你們猜是干什么？那就是把別人吹大的氣球坐破，哈哈哈。

　　最后安排的是畫(huà)畫(huà)，但是你需要什么顏色，就得用英語(yǔ)去向老師要，玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然一位圣誕老人敲開(kāi)了我們的門(mén)。只見(jiàn)他頭戴圣誕帽，笑瞇瞇地扛著(zhù)一大袋禮物走到我們身邊，“發(fā)禮物了！”大家都得到了禮物，都興奮壞了，我也得到了一顆拐杖糖果，一個(gè)筆筒。

　　活動(dòng)結束，我們在郎特英語(yǔ)的門(mén)口和親愛(ài)的“老”同學(xué)、外教老師合了個(gè)影。這可真是個(gè)令人難忘的圣誕派對。

圣誕節的日記10

　　今天是圣誕節。我們剛進(jìn)教室，老師就告訴我們，下午要進(jìn)行“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)。我們高興得不得了。再說(shuō)前幾天老師就告訴我們今天上午要舉行互送禮物。今天再加上淘書(shū)樂(lè )，我們已經(jīng)高興得不能再高興了。

　　早讀課鈴聲一響，人群馬上亂了起來(lái)。老師讓我們回到座位上，拿出一袋棒棒糖，說(shuō)：“讓你們先甜蜜一下�！闭f(shuō)完，老師分給我們每人一根棒棒糖。我們把棒棒糖大吮特吮，心里甜滋滋的。接著(zhù)大家把自己精心準備的禮物拿出來(lái)，送給別人。我看著(zhù)同學(xué)們絢麗多彩、各式各樣的禮物，在看看自己的禮物，心里有些不好意思。大家送這個(gè)，送那個(gè)……看得眼都花了。一會(huì )兒，就進(jìn)入第一節課了，但大家仍然是玩的玩，說(shuō)的說(shuō)，跑的跑。葉老師也不開(kāi)口，由著(zhù)我們鬧�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快的，一會(huì )兒，就第二節課了。我們言歸正傳，開(kāi)始上課。

　　下午二節課后就是淘書(shū)樂(lè )了。我跟鐵哥們俞星宇勾肩搭背著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)。俞星宇和我看書(shū)看的眼花繚亂。突然，俞星宇在一個(gè)攤子前停下來(lái)。我也過(guò)去一看，原來(lái)他看中了一本書(shū)《斗羅大陸》，所以過(guò)來(lái)買(mǎi)了。他轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“張沛錡，我也送你一本吧�！苯又�(zhù)，俞星宇又買(mǎi)了許多本書(shū)……

　　快樂(lè )的一天又向我們告別了，但是我始終不能忘記，因為這一段的時(shí)光給予了我快樂(lè )。

圣誕節的日記11

　　今天晚上我們"小星星英語(yǔ)“在仙居劇院舉行了一場(chǎng)活動(dòng)叫”圣誕夜，愛(ài)心行“意思就是把蘋(píng)果（也叫平安果）送給那些有愛(ài)心的人，然后請他們捐獻出一份愛(ài)心，給安嶺希望小學(xué)的那些貧困同學(xué)。

　　這場(chǎng)活動(dòng)很盛大，還有電視臺的叔叔阿姨們也來(lái)了，劇院門(mén)口都是一個(gè)個(gè)”圣誕老人“足足有三四百人吶。哈哈，那其實(shí)就是我們裝備的，我們一共分成20組，每組都有十幾個(gè)人，我們每個(gè)人都帶了五個(gè)包裝精美的蘋(píng)果，我分在第六組，負責在這里送平安，出發(fā)咯。我第一個(gè)目標是一位大哥哥，他正站在路邊，我忙捧上蘋(píng)果：”大哥哥好，祝你圣誕快樂(lè )，這個(gè)蘋(píng)果送給你祝你平安�！贝蟾绺绾芨吲d地結果蘋(píng)果，我又說(shuō)：“我們的愛(ài)心基金是每份五元錢(qián)，捐獻給安嶺希望小學(xué)的�！贝蟾绺缫宦�(tīng)連忙拿出五元錢(qián)放進(jìn)我們的捐款箱，我和大哥哥道謝，就繼續往前走，不一會(huì )又碰到幾位剛剛從酒店里面出來(lái)的叔叔阿姨，聽(tīng)我們一說(shuō)，幾位叔叔都很樂(lè )意支持我們的活動(dòng)，后來(lái)的大姐姐，阿姨都很有愛(ài)心，我的平安果很快就送完了，還幫其他小朋友一起送了出去，在我們共同女里下，平安果全部送了出去，回到場(chǎng)地，我們六組竟然是第一名，耶！太棒了！

　　活動(dòng)結束了，我們拍了集體照，還領(lǐng)了一份圣誕禮物呢!聽(tīng)老師說(shuō)這次活動(dòng)一共捐了8075.5元的愛(ài)心，超過(guò)了原來(lái)的目標，我們聽(tīng)了都很開(kāi)心，因為我們都出了一份力，收集了這么多的愛(ài)心，我喜歡這次的活動(dòng)！

圣誕節的日記12

　　前幾天，吳老師答應送給我們圣誕大禮。今天，圣誕禮物終于揭開(kāi)了神秘的面紗，原來(lái)是帶我們去包餛飩。我們歡呼雀躍，直奔食堂。

　　到了食堂，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。吳老師給我們做示范：先拿來(lái)一張面皮，然后再面皮上鋪上一勺梅干菜肉餡。接著(zhù)，在四周沾上水，把四個(gè)邊粘起來(lái)。最后，將兩個(gè)角粘起來(lái)。一個(gè)小餛飩就展現在我們的面前。

　　動(dòng)手時(shí)間到!我照著(zhù)吳老師的樣子，拿出一張面皮，鋪上梅干菜肉。我在四周沾上水一擠，肉寶寶似乎想逃脫我的“魔爪”，我跟寶寶開(kāi)始“打仗”了。我剛把肉寶寶擠進(jìn)去，可它又跑了出來(lái)，費了九牛二虎之力，才把肉寶寶“送”回了“家”。這時(shí)，“家庭主婦”——樊芯瑜已經(jīng)包了五個(gè)餛飩了，真是名符其實(shí)的“家庭主婦”啊!我們包了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餛飩展現在我們的眼前。吳老師在烤餛飩，我們靜靜地等待著(zhù)。

　　餛飩來(lái)了!吳老師來(lái)分餛飩�？粗�(zhù)第一組的小朋友在吃的樣子，我們饞得直流口水，真想上去把餛飩一掃而光。這時(shí)吳老師分給我三只餛飩，我用筷子夾起一只餛飩放進(jìn)嘴里，一咬，肉汁四溢。我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，我們越吃越覺(jué)得香甜，因為里面有我們的汗水。

　　這是我懂事以來(lái)收到最特殊的圣誕禮物，餛飩的香味和美味為圣誕節增添了不少歡樂(lè )。我永遠無(wú)法忘記這特殊的圣誕節禮物!

圣誕節的日記13

　　“叮叮當，叮叮當，”教室里傳來(lái)了一陣陣美妙的音樂(lè )。你們猜一猜我們教室里在干什么？我告訴你吧，我在慶祝圣誕呢。這讓我想起了前兩天圣誕老人來(lái)我家送禮物的事情。

　　那一天我正在家津津有味的開(kāi)著(zhù)電視�！岸＿�，叮咚”我們家的門(mén)鈴響了，我跑去開(kāi)門(mén)，我把門(mén)開(kāi)了一條縫，看了看，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服，系著(zhù)黑色腰帶、戴著(zhù)一頂紅色帽子、長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉白胡子、肩上還背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)禮物的紅袋子的人。我把門(mén)打開(kāi)，是圣誕老人，我急忙叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�圣誕老人，快來(lái)開(kāi)呢。是圣誕老人�！蔽殷@呆了都不敢動(dòng)，生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校表現的特別好，在作文班經(jīng)常的小作家獎，我是來(lái)給表現好的小朋友送禮物的�！蔽野咽フQ老人請到家里，我接過(guò)圣誕老人的禮盒打開(kāi)一看，里面有我最喜歡的零食哦，圣誕老人還鼓勵我好好學(xué)習，我非常高興。

　　最讓我意外的是，圣誕老人還給我帶來(lái)了一封信，是媽媽送的，媽媽希望我能把心里的想法大膽的說(shuō)出來(lái)，提醒我上課認真聽(tīng)講，我一定不辜負媽媽的期望。我覺(jué)的自己好幸福。

　　圣誕老人走了，他和我們拍照留念，原來(lái)他是旭日作文派來(lái)的使者，帶給我快樂(lè )，我非常感謝他。

　　這是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)圣誕節。

圣誕節的日記14

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，可我卻不希望這個(gè)夢(mèng)會(huì )發(fā)生。

　　這是一個(gè)圣誕節的早晨，一位仙女來(lái)信，對我說(shuō)：“如果你有什么愿望，請你寫(xiě)信給我，我都會(huì )幫你實(shí)現的�！蔽铱戳�，十分興奮，迫不及待地給仙女寫(xiě)了一封信：我想要天天過(guò)圣誕節，而且每個(gè)孩子還要有一包糖果，一只烤雞，一個(gè)蛋糕和一個(gè)滑板。我寫(xiě)完信后，便交給郵遞員叔叔了。

　　第二于一大早，我就起來(lái)了，我一開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽就對我說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )。知道嗎？我們還給你準備了禮物呢�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我急忙打開(kāi)了禮物，啊，跟我在信上寫(xiě)得一模一樣。我拿起滑板跑到門(mén)外，這時(shí)，一位小伙伴高興地對我說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)，我們一起滑雪吧�！庇谑�，我們快樂(lè )地去滑雪了，到了晚上，我就回家吃完了那一包糖果，一個(gè)蛋糕，一只烤雞。就這樣，過(guò)了好幾天，我漸漸地胖了起來(lái)，有一天，我在大街上閑逛，發(fā)現人們穿著(zhù)破破爛爛的衣服和褲子，看見(jiàn)禮物就亂塞，就連一句祝福的話(huà)都不說(shuō)，只有糖果店，蛋糕店，體育用品店的老板都成了大富翁，看到這樣的情形，我嚇得立刻跑回家，開(kāi)始給仙女寫(xiě)信：快把這里變回原來(lái)的樣子。

　　“叮�！蔽业聂[鐘響了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊。

圣誕節的日記15

　　平安夜，夜深人靜，外面還在下著(zhù)鵝毛大雪。

　　我和爸爸、媽媽在家里裝飾圣誕樹(shù)。我們在圣誕樹(shù)上掛了禮包、鈴鐺、銀白色的雪花，還有五顏六色、若隱若現的彩燈。突然，我發(fā)現了一個(gè)戴著(zhù)圓錐形帽子的老人，他穿著(zhù)大紅衣服和褲子，雙腳套著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑靴子，肩上背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋禮物�！芭�，是圣誕老人送禮物來(lái)了�！蔽移炔患按�地把門(mén)打開(kāi)，等著(zhù)圣誕老人從他那個(gè)神奇的袋子里掏出禮物來(lái)。

　　圣誕老人笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你今年比去年進(jìn)步多了，但還有一些壞毛病需要改正，比如做作業(yè)還要認真一點(diǎn)，不管做什么事都還要動(dòng)作快一點(diǎn)。如果你明年能改掉這些壞毛病的話(huà)，我會(huì )把一袋子的禮物全送給你”。

　　我回答：“明年我一定會(huì )拿到你一袋子禮物的�！庇挚戳丝创巴�，見(jiàn)外面的雪已積得很厚了，便說(shuō)：“外面肯定很冷，你再多坐一會(huì )兒吧�！笔フQ老人說(shuō)：“我還要給別的小朋友送禮物呢，再見(jiàn)�？蓜e忘了你答應我的事”。說(shuō)完，就急匆匆地走了。

　　望著(zhù)他遠去的背影，我默默地下定決心：在新的一年里，我一定要取得更大進(jìn)步。

　　突然，媽媽叫醒我，“孩子，起來(lái)了，快看煙花�！痹瓉�(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定會(huì )努力的。

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