頂崗支教實(shí)習日記
一天終于結束了，你有什么總結呢？想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的頂崗支教實(shí)習日記，歡迎閱讀與收藏。
10月15日晴
頂崗實(shí)習一個(gè)多月了，這段時(shí)間，帶隊老師更多的是關(guān)心實(shí)習學(xué)生的生活條件問(wèn)題�，F在，他們基本適應了新的環(huán)境。
今天，我和小徐（帶隊老師）決定到大灣中學(xué)聽(tīng)兩堂課，一堂是外語(yǔ)系的劉瀟瀟同學(xué)給初一年級上的英語(yǔ)課，另一堂是物理系的戴龍芬同學(xué)給初二年級上的物理課。
劉瀟瀟上課的班級據說(shuō)是全年級最差、最亂的一個(gè)班。
感覺(jué)光線(xiàn)很暗，桌椅破舊、人員擁擠。教室里大約坐了80多人，共分兩大組，男生一大組，每排8人；女生一大組，每排4人，靠右。劉瀟瀟講的是如何用英文寫(xiě)尋物啟事。她上課的聲音洪亮�？赡苁且驗槲覀儊�(lái)聽(tīng)課，孩子們上課非常守紀律，也很活躍，從課堂氣氛看，不像是一個(gè)差班。
戴龍芬講的是“凸透鏡的成像原理”。課前找了本教材看了看，心想這部分的內容需要邊做實(shí)驗邊講解。遺憾的是沒(méi)有實(shí)驗器材，她只能一邊畫(huà)圖一邊講。面對初二的孩子，這種方式看來(lái)太抽象。課堂上孩子們講話(huà)的講話(huà)，打架的打架，發(fā)呆的發(fā)呆，看書(shū)的看書(shū)……
課后，我問(wèn)小戴為什么不管管紀律。她說(shuō)，這些孩子學(xué)習習慣太差，管也管不下，干脆不管了。于是我打電話(huà)求助物理系的朋友吳老師，吳老師和小戴在電話(huà)里交流了十多分鐘。
10月17日晴
今天趕集。一早我和小徐買(mǎi)了3斤豬肉、2斤胡蘿卜、2斤青辣椒便搭“摩的”趕往妥泥。
三個(gè)學(xué)生看到我們，感覺(jué)特別親切，見(jiàn)到我們的第一句話(huà)依就是：“老師，又讓你們費心了�！�
我們的到來(lái)，激動(dòng)的.似乎不是他們，是他們的學(xué)生！孩子們看到小徐和我手里的相機，興奮得不得了，讓他們做什么他們就做什么，我們到哪兒他們就跟到哪兒，尤其是一年級的幾個(gè)小孩。其中一個(gè)4歲的小孩，拉著(zhù)我的衣服不放，爭著(zhù)要看數碼相機里的圖片，連讓他們進(jìn)教室上課都不去。
實(shí)習生孔維和同學(xué)的宿舍讓我印象深刻。他住在校外的一間土墻房里，門(mén)朝北，窗戶(hù)最上面的一塊玻璃壞了，用舊報紙糊著(zhù)。房間里的家具就一張簡(jiǎn)易床和一套舊桌椅，桌上擺著(zhù)一摞作業(yè)本、幾本書(shū)和筆、墨、紙、硯，墻上貼滿(mǎn)了自己的書(shū)法，地上用礦泉水瓶種了幾株蘭花，看到幾株長(cháng)勢旺盛的蘭花，我的眼眶濕潤了。
10月19日晴
早上，劉瀟瀟同學(xué)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是肚子疼，想請假上昆明看病。這時(shí)劉瀟瀟和我們大約相隔50多公里。我們一聽(tīng)，急了。劉瀟瀟是大理人，第一次到這個(gè)人生地不熟的艱苦地方工作，說(shuō)不定是想親人了。
我們先勸她就地治療。劉瀟瀟聽(tīng)了我們的建議，先到了鄉衛生院，被醫生診斷為急性腸胃炎，輸了液后好多了。晚上，我和小徐買(mǎi)了點(diǎn)東西趕過(guò)去看她。
在宿舍里聊著(zhù)聊著(zhù)，劉瀟瀟突然哽咽著(zhù)說(shuō)，她現在不羨慕什么名牌大學(xué)，她說(shuō)師專(zhuān)的老師是她遇到的最好的老師……
回到住處已是晚上10點(diǎn)多，小徐的電話(huà)又響了。電話(huà)是妥泥小學(xué)的張艷鴻同學(xué)打來(lái)的，第一句話(huà)便是“徐老師，我們這兒終于出事了！”原來(lái)，就在今晚，他們到隔壁的人家看電視時(shí)，孔維和的房間被盜了！被盜的物品有3人的伙食費500元，一個(gè)復讀機，一部手機和三本書(shū)。他們說(shuō)已報案了。
真是一波未平一波又起啊。
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