開(kāi)學(xué)的日記范文十篇
已到了一天的末尾，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的日記 篇1
今天，我們班阮老師發(fā)下了我們開(kāi)學(xué)這一周在學(xué)校的表現，一看到這張小紙條我的心情一落千丈。
我一看哭臉那面寫(xiě)著(zhù)“作業(yè)沒(méi)交——5，字跡潦草——5”，我就捶胸頓足地后悔，想：如果，下課的時(shí)候，不急著(zhù)去玩，就不會(huì )忘交作業(yè)，這5分也就不會(huì )扣了。如果，我在寒假的時(shí)候在家里多練練字，今天就不會(huì )把字寫(xiě)得龍飛鳳舞，作業(yè)本也不不會(huì )因為字跡潦草而扣分了。
再看看笑臉那邊寫(xiě)著(zhù)“上課回答問(wèn)題加10分，時(shí)間寶貝加20分�！蔽蚁�，時(shí)間寶貝其實(shí)不可以加上20分，因為時(shí)間寶貝是家園的白老師給我改的，但白老師也說(shuō)我現在寫(xiě)的作文比以前好多了，我一定再接再厲，不辜負老師們的期望。那天上課回答問(wèn)題，說(shuō)來(lái)慚愧，拿到題是我做過(guò)的，所以因此加分實(shí)在讓我感覺(jué)不好意思。
開(kāi)學(xué)這一周的表現，及時(shí)地讓我了解自己，在今后的日子我要改掉一些不好的學(xué)習習慣，我想阮老師保證以后一定會(huì )及時(shí)地上交作業(yè)，作業(yè)本一定要寫(xiě)得工工整整。請阮老師看我的表現吧。
開(kāi)學(xué)的日記 篇2
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(cháng)和學(xué)習委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“暑假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉移了一下話(huà)題：“哎呀，班長(cháng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找!”班長(cháng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥�?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不開(kāi)學(xué)日記知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學(xué)一起收暑假的各項作業(yè)，因為不是組長(cháng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認真的把暑假手冊分類(lèi)，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著(zhù)收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!
當我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì )打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個(gè)活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(cháng)和學(xué)習委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開(kāi)學(xué)的日記 篇3
風(fēng)兒褪去了夏的炎熱，雨兒捎來(lái)了秋的涼爽。準備南去的鳥(niǎo)兒在我耳邊吟唱：“開(kāi)學(xué)啦!你準備好了嗎?”
是啊!時(shí)間過(guò)的好快，兩個(gè)月的暑假似乎眨眼之間就離我而去，歡樂(lè )留在了北戴河的海浪里，笑聲灑在了八大處的山澗，我把美夢(mèng)也留在了睡到自然醒的懶覺(jué)里。媽媽?zhuān)臀伊诵鹿P袋，爸爸送我了新書(shū)包，我也整理好自己的校服。
“開(kāi)學(xué)了，我準備好啦!”
開(kāi)學(xué)的日記 篇4
九月一日到了也便意味著(zhù)新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了。在這漫長(cháng)的暑假里我做了很多有趣抑或是有意義的事情。一想到又可以見(jiàn)到令我尊敬的老師以及和我朝夕相處的小伙伴，我內心就覺(jué)得特別幸福�；叵胧罴倮镂宜�(jīng)歷的一切，我覺(jué)得現在的我變得更加懂事了。我懂得了為何要好好學(xué)習更懂得了爸爸媽媽對我們的辛苦付出。
今天我仍舊像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校認真地做好值日，值完日以后我就拿出語(yǔ)文書(shū)放聲朗讀起來(lái)。接著(zhù)耳邊響起熟悉的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，在老師的指揮下我才和同學(xué)們快速排好隊，來(lái)到操場(chǎng)上參加集體晨會(huì )。
鮮艷的五星紅旗在藍天的映襯下冉冉升起，大隊輔導員向我們宣布一個(gè)好消息，今年學(xué)校又調來(lái)一位新校長(cháng)，姓劉，大家歡迎劉校長(cháng)做國旗下講話(huà)。在雷鳴般的掌聲中，劉校長(cháng)快步走上臺去。我踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，想早點(diǎn)兒看看新校長(cháng)什么樣？看到了，眼前的劉校長(cháng)大約三十來(lái)歲，皮膚白白的，穿著(zhù)樸素大方。只見(jiàn)劉校長(cháng)接過(guò)輔導員手中的話(huà)筒，微笑著(zhù)說(shuō)：“各位老師，同學(xué)們，大家好”��！聲音清脆悅耳，我凝神細聽(tīng)。
“看到同學(xué)們如花的臉龐，感到格外的高興”多么親切的話(huà)語(yǔ)，雖然音響效果不太好，還有漫天的稻飛虱在亂飛，但我還是不由自主地被劉校長(cháng)吸引，聽(tīng)得更認真了：“最后，我送給同學(xué)們一份禮物——三顆心，愛(ài)心，恒心，信心有了愛(ài)心，潔白的墻壁上就不會(huì )留下你我的臟腳印，干凈的走廊上就不會(huì )有你我撒下的飯粒。最后，愿你們用愛(ài)心去生活，用恒心去學(xué)習，用信心去點(diǎn)燃希望的燈火！”臺下再次想起雷鳴般的掌聲。
集體晨會(huì )結束了，走在回教室的路上，劉校長(cháng)那番意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)依然在耳邊回響。
開(kāi)學(xué)的日記 篇5
2月28日是開(kāi)學(xué)第一天，我興奮極了就早早的起了床。因為我爸爸去了杭洲，所以是我舅舅去送我。我迫不及待的等在馬路邊，希望舅舅早點(diǎn)來(lái)接我。舅舅把我送到了學(xué)校。
我高高興興的走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們坐在位子上嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)寒假里美好的時(shí)光，老師也帶著(zhù)微笑。我把書(shū)包整理好后，也參加了進(jìn)去。下午，老師發(fā)給了我們一本本嶄新的新書(shū)，還抄了作 業(yè)。時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們就放學(xué)了。媽媽來(lái)接我，我們坐在車(chē)上，看見(jiàn)樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)燈籠，遠遠望過(guò)去就像一條龍。還像樹(shù)上掛滿(mǎn)了又紅又大的果實(shí)。過(guò)了幾分鐘，我們高高興興的回到了家 。
開(kāi)學(xué)的日記 篇6
今天天著(zhù)下雨，但是我的心情很激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天。我早早的起了床，狼吞虎咽的吃了早飯，媽媽就送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)面都很開(kāi)心�？粗�(zhù)一排排整齊的書(shū)桌，老師在每個(gè)桌斗里都放著(zhù)香噴噴的新書(shū)，我們不由自主的看起了書(shū)。老師告訴我們今后要用十個(gè)好”的健美形象來(lái)好好讀書(shū)和做操。
在回家的路上，我想我一定要認真的面對我的學(xué)校新生活，天天向上!
開(kāi)學(xué)的日記 篇7
開(kāi)學(xué)了，我這兩天都很早就醒了，媽媽的鬧鐘一響，我就跳起來(lái)了。
寒假里，我每天就像睡不醒的小豬一樣，睡到九、十點(diǎn)，可是開(kāi)學(xué)了我怎么那么早就醒了呢？
媽媽說(shuō)我太緊張了，所以太驚醒，哎，真的很不習慣了，放假真的太舒服了�？墒菋寢屨f(shuō)這樣我就學(xué)不到本領(lǐng)，永遠也不會(huì )進(jìn)步了，永遠也長(cháng)不大了。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，我有時(shí)候還真的不想長(cháng)大，可是被爸爸媽媽狠狠批評了一頓，給我講了好多道理，我也是似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)的日記 篇8
今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我又回到了我那個(gè)熟悉的，又看到了我許許多多的好朋友！我走進(jìn)了陌生的教室，我看到了大多數同學(xué)都是我不認識的，只有少許的同學(xué)是我認識的。
玲！玲！玲！的鈴聲響起了，我們沒(méi)個(gè)人都找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，老師帶著(zhù)燦爛的微笑走進(jìn)了教室，老師一開(kāi)始先，后來(lái)介紹完了又叫我們！我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說(shuō)：“好！請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹后就坐了下來(lái)！后來(lái)有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課！
放學(xué)了，我們陸陸續續的走出了教室來(lái)到操場(chǎng)排隊回家，回到家我放下書(shū)包，聞到了一股香噴噴的味道，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲；“吃飯咯”！我便飛快的跑到了廚房吃了起來(lái)，吃完后我便寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
開(kāi)學(xué)的日記 篇9
進(jìn)入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)期，一切都是那么熟悉;新的班級，新的面孔，一切又是那么陌生。高高的教學(xué)樓，飄揚的'五星紅旗，寬廣的操場(chǎng)，一切都沒(méi)有變。但是，一切卻都變了，陌生的同學(xué)，陌生的老師和陌生的學(xué)校。
中學(xué)確實(shí)不一樣，不一樣的校園，不一樣的校規，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生和緊張的時(shí)間 。小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，這四個(gè)階段就是一朵花，種子，扎根，開(kāi)花，結果，一樣都不可或缺。
中學(xué)的時(shí)光令我向往，我大膽的猜測，中學(xué)是否也是那樣歡樂(lè )?同學(xué)，老師，花花草草，都是一樣名稱(chēng)，那是否和小學(xué)一樣，可以犯錯，可以大笑，可以胡攪蠻纏，甚至胡言亂語(yǔ)?不，不能了�！拔议L(cháng)大了”，這是知識告訴我的;“我懂事了”，這是父母告訴我的;“我是青少年，我是祖國的棟梁，我是祖國的未來(lái)，我身系祖國的希望，我不能辜負祖國”，這是我告訴我自己的。我不再幼稚，我不再單純，因為我已經(jīng)跨入了中學(xué)，中學(xué)將會(huì )有一個(gè)嶄新的我。
閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)。雨聲，滴答滴答;風(fēng)聲，呼呼呼;雷聲，轟隆。在這交響曲中還夾雜著(zhù)其他聲音，中學(xué)生那撕破喉嚨的讀書(shū)聲和老師那驚天動(dòng)地的訓斥聲。中學(xué)就是這樣，無(wú)數次的倫回這樣的聲音，聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，也無(wú)動(dòng)于衷。
中學(xué)，一個(gè)新的學(xué)習歷程，我將在這里“扎根”，吮吸知識的甘霖，擴大知識面，完成這個(gè)階段的學(xué)習生涯。
開(kāi)學(xué)的日記 篇10
20xx年x月x日，星期x，晴。
今天是返校開(kāi)學(xué)的日子，沒(méi)有了之前想象的緊張和不適應，反而多了許多的精神頭，使我完全投入到了學(xué)校生活當中去。一整天下來(lái)，我的心情都是陽(yáng)光明媚的。
早上背著(zhù)書(shū)包站在校門(mén)口時(shí)，我的心情就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。雖然校門(mén)口站了好幾個(gè)要給我們測量體溫的老師，但是我一點(diǎn)也不反感，甚至巴不得馬上去給他們量一量，量完了好讓我進(jìn)去見(jiàn)我的同學(xué)們。當我真正站在校門(mén)口量體溫時(shí)，我感受到了那些老師們對我們這些回學(xué)校的學(xué)生的愛(ài)戴，他們一個(gè)個(gè)態(tài)度好得像是我們的家人，還有一個(gè)老師問(wèn)我開(kāi)學(xué)心情怎么樣呢！我趕緊回答了他，“很開(kāi)心”。
過(guò)了校門(mén)口這一關(guān)，我陸陸續續就看見(jiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)了，他們和我一樣都戴著(zhù)口罩，但是我們彼此還是認出了誰(shuí)是誰(shuí)，隔著(zhù)老遠的距離便揮著(zhù)手打招呼，讓開(kāi)學(xué)的心情更加明亮，像是路邊上長(cháng)出的新葉一樣青翠明亮了。
當我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現好多同學(xué)都已經(jīng)坐在了教室里面了，大家的位置不再是兩兩作為同桌的坐著(zhù)，現在的座位看起來(lái)像是考試現場(chǎng)。不過(guò)我也不怎么介意，只要可以坐在教室里重新聽(tīng)我們老師在講臺上講課，我也就心滿(mǎn)意足了。
說(shuō)曹操曹操就到，我們第一堂課的老師已經(jīng)拿著(zhù)她的教案走進(jìn)了教室，我們一個(gè)個(gè)都像是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師一樣，使勁地盯著(zhù)老師看，弄得我們老師用手撥了撥她的口罩細繩，又摸了摸她的頭發(fā)，擔心是不是她的形象出了什么差錯。
上課鈴響了之后，我們馬上都進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。經(jīng)過(guò)在家幾個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習，大家都更加珍惜眼前的學(xué)校生活了。想必大家的心情，也跟我一樣，是陽(yáng)光明媚的吧！
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