晴天的日記（通用21篇）
即將要到一天的結尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的晴天的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晴天的日記 篇1
晴天娃娃的晴天，被時(shí)光定格在那個(gè)綻放著(zhù)明媚陽(yáng)光的午后......
天空格外晴朗，云也出奇輕淡，風(fēng)兒和陽(yáng)光一起調皮的在草地上飛翔。
青青的草地上，晴天娃娃正躺著(zhù)做了一場(chǎng)繁花似錦的夢(mèng)。風(fēng)兒吹起花絮滿(mǎn)天，浦公英的種子，被青風(fēng)隨著(zhù)晴天娃娃的夢(mèng)帶去了遠方。飄到了沙漠里，落在了荒塬上。撒在了戈壁灘里。一場(chǎng)魔法的細雨飄撒下，便萌芽了，開(kāi)滿(mǎn)了浦公英的花......
風(fēng)兒還在繼續徘徊著(zhù)。時(shí)而拽彎草兒的腰，時(shí)而掀起正在眺望遠方的人兒的裙擺。晴天娃娃的晴天隨著(zhù)那道貯立的背影在溫暖的陽(yáng)光下慢慢化成了永恒。
晴天娃娃的晴天，被知了用清脆的歌聲唱進(jìn)了炎夏的繁華......
濃郁蔥蔥的樹(shù)蔭下，古老的織布機咯咯吱吱不停轉動(dòng)，倒轉了時(shí)光。轉出了一位年邁老人的故事。映入了晴天娃娃的眼簾。成就了一段恒古久遠的故事。
晴天娃娃的晴天，被一個(gè)叫秋的時(shí)光老人掛在了古老的桃樹(shù)上......
摘一顆鮮紅的桃子，聆聽(tīng)時(shí)光訴說(shuō)樹(shù)下的約定。那是一個(gè)淫雨的季節，一把油紙傘撐起了一段千世輪回的情緣。一片桃花瓣，又書(shū)寫(xiě)了一段傾世佳話(huà)。
晴天娃娃的晴天，被寒風(fēng)吹散在冬的天空，被雪藏在地的懷里，被小溪帶入海的世界......
雪人，在大雪中貯立遠望，它像晴天娃娃遙望春的到來(lái)，感知小魚(yú)的自由與悲傷一樣。于是，晴天在雪里變成了凝望。漸漸隨著(zhù)雪凝落了滿(mǎn)地霜。
晴天娃娃的晴天，被童話(huà)大師寫(xiě)在了童話(huà)世界里。盈滿(mǎn)踩面包姑娘的鞋底，飄在拇指姑娘的生活中，藏在小格爾達的淚水與找尋里，并與可惡的魔鬼斗爭著(zhù)......
生活的謀個(gè)片段，總讓淚水滴答滴答在紙上，暈染了淺色的字跡。原來(lái)，晴天娃娃的小感動(dòng)，小憂(yōu)傷，小驕傲，小情緒與小幸福，是像花一樣被呵護。
親愛(ài)的，我們彼此最在乎的誓言是相親相愛(ài)，無(wú)論親情友情還是愛(ài)情。
當玫瑰花開(kāi)的時(shí)候，我們一起看到了上帝。那時(shí)，晴天娃娃便擁有了她的晴天。長(cháng)出了安其兒的翅膀，飛向太陽(yáng)。
晴天的日記 篇2
佳佳，是一個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘，她住在一個(gè)山清水秀的小山村里，卻一個(gè)人過(guò)著(zhù)孤零零的生活。她每天靠幫助村里做些洗洗衣服，割草喂羊的零活維持生活。
在鄰村有一個(gè)淘氣頑皮的小男孩叫小磊，他總是愛(ài)欺負人，經(jīng)常和同伴打架，沒(méi)有一個(gè)小孩和他玩，每天小磊都去放自己家的一大群羊，過(guò)著(zhù)自以為很快樂(lè )的生活。
在夏末的一個(gè)上午，他像往常一樣揮著(zhù)放羊鞭吹著(zhù)口哨去山上放羊，不一會(huì )兒，晴朗的天空好像變戲法似的就陰云密布、雷聲陣陣，眼看大雨就要到了，小磊很害怕，立刻趕著(zhù)羊群跑到他經(jīng)常來(lái)玩耍的小山洞里，他就害怕打雷，嚇的直發(fā)抖。這時(shí)，在山上割草的佳佳也躲到了這個(gè)山洞里，大雨點(diǎn)噼哩啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋濕的頭發(fā)，擦了擦臉上的雨珠，背著(zhù)草筐眼睛焦急地望著(zhù)洞外的大雨，期盼著(zhù)快點(diǎn)雨過(guò)天晴�！澳闶钦l(shuí)?”洞里突然傳出一個(gè)小男孩的聲音，把佳佳下了一跳，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)手拿放羊鞭的小男孩氣勢洶洶的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，我叫佳佳，你呢?” “小磊�！� “你來(lái)這里干什么?” ，“避雨呀�！毙±诎缘赖卣f(shuō)：“這里是我的地盤(pán)，我讓你來(lái)避雨了嗎?”佳佳疑惑的看著(zhù)小磊，“看什么看呀!還沒(méi)有明白嗎?我的意思是，你不許在這里待著(zhù)了，豬，快走!”佳佳說(shuō)：“可是外面的雨很大，出去會(huì )淋病的�！毙±谂e起了羊鞭大聲說(shuō)：“我管不著(zhù)，你必須走，不然我就打你了”說(shuō)完撿起地上的石頭就向佳佳打來(lái)。佳佳無(wú)奈的走進(jìn)了大雨中。
這時(shí)天上的大雨越下越大像瓢潑一樣，突然一個(gè)震耳的大雷在頭頂響起，洞里傳來(lái)“啊”的一聲大叫，佳佳轉頭向洞里跑去，只見(jiàn)耀武揚威的小磊此時(shí)已經(jīng)嚇得抱成一團躲在洞里直哆嗦。見(jiàn)到佳佳馬上沖上去緊緊的拉住佳佳的手說(shuō)“你別走，我害怕!”佳佳拍著(zhù)小磊的肩膀柔聲地說(shuō)：“我不走�！�
雷聲漸漸的小了，雨聲也越來(lái)越小了，太陽(yáng)出來(lái)了。小磊望了望洞外的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)清新的空氣。又看了看瘦小的佳佳，心里愧疚得不知說(shuō)什么好。
從此，小磊不但和佳佳成了好朋友，還有了許多新朋友。他們經(jīng)常到一個(gè)叫“晴天”的山洞去玩。
晴天的日記 篇3
去北京時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)晴天娃娃。
晴天娃娃有一個(gè)可愛(ài)的身體，圓圓的頭，衣服上有紅紅的小花，綠綠的小草，圓圓的頭上有一個(gè)大大的眼睛，眼睛里閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，嘴巴小小的，開(kāi)心的笑著(zhù)，下面有一個(gè)小鈴鐺，要是搖搖它，它會(huì )輕輕地響，非常好聽(tīng)。
我真喜歡我的晴天娃娃。
晴天的日記 篇4
星期六天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽說(shuō)是曬被子的好日子。
我抱著(zhù)自己蓋的綠色被子，媽媽抱著(zhù)大紅被子，一起去操場(chǎng)上曬被子。抱著(zhù)它越來(lái)越重，我喊：“抱不動(dòng)啦！”媽媽說(shuō)：“不敢松手，堅持住，一松手就掉地上了！”我放快腳步向前跑。終于到地方了，可以松口氣了！讓太陽(yáng)公公把我的小被子曬的暖暖和和，舒舒服服吧！
常曬被子能消毒殺菌，少生病。
晴天的日記 篇5
那個(gè)女孩總是哼著(zhù)這個(gè)調調，男孩總是優(yōu)雅地靠在窗邊，用口琴吹著(zhù)前奏，那是多么和諧的畫(huà)面，小黃花這么想著(zhù)，也希望能一直這樣下去。那時(shí)的小黃花已經(jīng)開(kāi)出一兩片花瓣，如剛出生的嬰兒般，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，仰望著(zhù)天空。
風(fēng)呼啦地吹，小黃花的花瓣試著(zhù)凋落，有些不甘心吶，這么快就結束了呢，或許還不如不開(kāi)花的好，小黃花賭氣地想，但如果連堅持努力都沒(méi)有嘗過(guò)就放棄了，或許會(huì )很心安，也不用那么辛苦，但真得不想放棄那一切啊!童年的蕩秋千，飛翔的女孩，令人心動(dòng)的男孩，碧藍的天空，那些生命中溫暖美好的事……
花落的那天是晴天吧，在下著(zhù)黃花雨的那一天，在鋪滿(mǎn)碎黃花的小路上，男孩牽起女孩走過(guò)，男孩采一朵小黃花送給女孩，女孩淡淡地接過(guò)，依舊淡淡地說(shuō)，我要去美國進(jìn)修。男孩手中的小黃花應聲落地。
風(fēng)呼啦地吹過(guò)，落地的小黃花又飛旋著(zhù)向女孩離開(kāi)的方向飄搖，是想向女孩吐露男孩的心思吧。呼啦地，風(fēng)停了，小黃花轉了幾圈后又歸于大地，是否意味著(zhù)男孩的心意也猶如這斷翅的蝴蝶，剎那的驚鴻般，跌了，落了，沉了，歸了……
從前從前，有朵小黃花，但偏偏風(fēng)漸漸，把黃花吹落不見(jiàn)，總有一天，當黃花重開(kāi)的時(shí)候，等到放晴的那天，也許結局會(huì )比較好一點(diǎn)……
晴天的日記 篇6
今天是我們拿家庭報告書(shū)的日子，也是我們得知自己成績(jì)的日子，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校，但是總是會(huì )有人傷心而去有人高興而歸。今早我喜出望外地從家里來(lái)到了學(xué)校里。一路上不知是多么的開(kāi)心。
終于到了報分的時(shí)候了。在報分的時(shí)候，我的心里真是：“十五個(gè)吊桶打水?七上八下”。我看我前兩門(mén)考得挺好，以為我的英語(yǔ)也不會(huì )差的，結果我的英語(yǔ)考的不太理想，真是“竹籃打水?一場(chǎng)空”啊。我的心里頓時(shí)，真是“飛行員跳傘?一落千丈”。而我卻是?又開(kāi)心又傷心。開(kāi)心的是我的語(yǔ)文考和數學(xué)考得不錯，還得了班級第一名：傷心的是我的英語(yǔ)考得不好，沒(méi)有達到自己的標準。我們班的投票我排第二名，比第一名少了5票。這次我是全班總分的第一名。放學(xué)后，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳的跑回了家。就在今天，我的心中不懂是怎么一回事，我今天，心里真是開(kāi)心極了。到了家中，我和媽媽說(shuō)我是我們班第一名。我本以為媽媽會(huì )怎樣表?yè)P我，結果，媽媽說(shuō)：“你雖然是班級的第一名，但是你的英語(yǔ)這一次沒(méi)有考好，不值得怎樣太得意，讓我們一起繼續努力吧！爭取下次考得更好！創(chuàng )就更好的未來(lái)吧�！�
從這次“三好學(xué)生”的投票當中我知道了：我和班級中的某些同學(xué)還沒(méi)有打成一片，這一點(diǎn)值得我去加強、完善自己。和大家與其共享。
晴天的日記 篇7
吃過(guò)早餐的我望著(zhù)窗外，外面的大地被一個(gè)個(gè)小水潭包圍了，到處濕乎乎的，天上卻是艷陽(yáng)高照，天空干干凈凈的，沒(méi)有一絲云彩。
我站起來(lái)，下了樓，獨自大笑著(zhù)跑出大門(mén)。在那條磚塊小路上，有許多匆匆趕路的行人，也有許多蹦蹦跳跳的孩子在玩耍，似乎只有我在漫無(wú)目的地行走，好像我就是一團空氣。我走進(jìn)草叢，就變成了一棵草；我在風(fēng)中漫步，就成了一縷風(fēng)。
抬眼望去，遠處的草地特別空曠，唯有幾株花在風(fēng)中劇烈地搖曳。我漫步著(zhù)，忽然發(fā)現自己正走向一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。奇形怪狀的枯藤老樹(shù)在我身邊跳舞，長(cháng)短不一的小草在我腳下交流。走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)，我走到秋千旁，找到那個(gè)我最喜歡的座位坐下，慢慢的搖晃起來(lái)。我陶醉了一會(huì )兒，忽然發(fā)現這景象在簡(jiǎn)單不過(guò)了——搖晃的老樹(shù)、翠綠的小草、盛開(kāi)的.小花和空無(wú)一人的游樂(lè )場(chǎng)。為什么我會(huì )陶醉這么久呢？
晃著(zhù)晃著(zhù)，我漸漸被耀眼的陽(yáng)光包裹住了，就從秋千上跳下來(lái)，又開(kāi)始在小區里漫步，走了一會(huì )兒我有一點(diǎn)倦了，就找了一把椅子，坐在上面睡著(zhù)了。
醒來(lái)之后，我突然感覺(jué)我走在一幅畫(huà)中。歸途中，我把這幅畫(huà)深深地刻在了心中。
晴天的日記 篇8
還記得我們在學(xué)校的歡聲笑語(yǔ)嗎？還記得我們一起逛操場(chǎng)的場(chǎng)景嗎？還記得我們曾經(jīng)一起做過(guò)的荒唐事嗎？還記得我們因為小事而鬧別扭嗎？我們還有那么多共同的回憶，共度的時(shí)光 。我想我這輩子都不會(huì )忘記，那屬于我們青春的時(shí)光。
轉眼間，我們離校那么長(cháng)時(shí)間了，各奔東西的你們，現在還好嗎？還記得我們共度的時(shí)光嗎？工作的時(shí)候，受委屈了，想到了妳們，就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心了；有時(shí)候因為別人的一句話(huà)，郁悶了半天了，結果和妳們發(fā)下牢騷，就什么都沒(méi)有了，一切都顯得沒(méi)那么重要了。其實(shí)我知道我性格和脾氣都不好，我太過(guò)倔強，太過(guò)要強，性子太直，總是在不經(jīng)意中傷人，但很慶幸有妳們懂我，即使我不夠好，卻依然沒(méi)有放棄我。
對我而言，妳們是重要的。就像我無(wú)法想象，沒(méi)有妳們的我，現在會(huì )是個(gè)怎樣的人？是否還存在這個(gè)世界的某個(gè)角落？是否還可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子？答案我是不知道的，因為這些都是假設，但我卻清楚的知道我不能沒(méi)有妳們。
能與妳們相識相知相惜，我真的很開(kāi)心。愿青春不老，你我感情不散！
晴天的日記 篇9
相信今天晚上已經(jīng)有很多人蠢蠢欲動(dòng)了吧？如果你看不懂前面這句話(huà)，那么請看一下今天的日期，相信現在已經(jīng)有很多人知道了吧？什么？你還不知道？你想想啊，明天是什么日子��？愚人節��！也許對于大人們來(lái)說(shuō)這沒(méi)什么——不就是個(gè)西方的節日嘛！但是這對我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)放松的大好機會(huì )��！整蠱什么的最好玩了��！對于我們班那群想象力簡(jiǎn)直能創(chuàng )造出一個(gè)城市的人來(lái)說(shuō)，想出一個(gè)整蠱方案簡(jiǎn)直易如反掌！
就比如說(shuō)我的同桌吧，她自稱(chēng)為“小雅舒子”，是小雅惠子的妹妹，最近她研制出了一款香，是用薰衣草香精和大自然—海洋香精調制出來(lái)的新香，聞了之后提神醒腦，長(cháng)生不老！其實(shí)說(shuō)白了味道就是花露水的味道……但是你不要小看它，如果在愚人節那天把這種“香”滴到別人的桌子上，再若無(wú)其事的說(shuō)：“誒你的桌子上怎么一股怪味��？”后果……哼哼，你懂的！
當然這可能太過(guò)了一點(diǎn)，我們充其量也就是“嘿你鞋帶散了！”“嘿你衣服沒(méi)拉好！”之類(lèi)的低級趣味……好啦，低級就低級嘛，反正還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，到時(shí)候在升級為高級不就好了嘛！
晴天的日記 篇10
剛剛還在為操場(chǎng)干了而高興，此時(shí)天竟下起了雪。
或許這是冬不忍離去而最后送給我們的一份禮物。我感到了一種生命即將結束而最后掙扎的一種震撼。
深冬里的雪灑的是豪放，是解脫。但大雪紛飛，遍地銀裝，又能留住多少人的記憶呢?
那第一場(chǎng)學(xué)呢?下的含蓄，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)燃人心中的渴望，天女散花朵朵圣潔的花在人們的期盼中揮動(dòng)懶散的身軀靜靜地落下，吊起人們的胃口，也正是這這樣人們才看重這第一場(chǎng)雪。伴著(zhù)靜靜的燈光，雪在不知不覺(jué)中征服了大地，于是便有了冬的開(kāi)始!
雪在北方不是尤物，卻成了北國的象征�；蛟S正是這孕育了北方人的豪爽與樸實(shí)。
放下手中的筆，推開(kāi)窗，順著(zhù)冒出的白氣望去，雪少得可憐，稀稀松松，地上全然不見(jiàn)雪的痕跡。
天空昏暗，冬在做最后的努力，降下了羽絨般的雪，可少得可憐。羽毛用力地飛揚著(zhù)，盡情地感受著(zhù)短暫的生命。
昏暗的陽(yáng)光依舊炙烤著(zhù)它，無(wú)情的風(fēng)搖曳著(zhù)它，這些雪花用盡最后的力氣撞向地面，摔得粉碎，灰飛煙滅。這是生命的真諦，也是生命的最高境界。
最后一場(chǎng)雪，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。
晴天的日記 篇11
就像屬于繁華落盡的那份惆悵，在所有煩心事都要結束的時(shí)候，總會(huì )有一種莫名的傷懷，牽動(dòng)著(zhù)我的心，卻也依然保留著(zhù)一絲春回大地般的期盼。
時(shí)間轉瞬即逝，時(shí)間更替掉每天，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失不見(jiàn)。那熟悉的背影漸漸在記憶中擱淺�；蛟S是早已忘記了最初的畫(huà)面，使我們的友誼開(kāi)始疏遠。不需回憶，不去想起。陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，是那樣的透亮明晰；也是那樣的溫暖。我的直覺(jué)告訴我，我們的友情似乎還沒(méi)有被烏云吞沒(méi)，我們的之間的故事只是未完待續。
每天清晨，我都會(huì )看見(jiàn)太陽(yáng)的微笑，它那動(dòng)人的微笑，雖然看不到，但使我感到了久違的溫暖。一直安撫著(zhù)我，使我有了面對挫折的勇氣，學(xué)會(huì )自信地成長(cháng)。夜晚，獨自望著(zhù)月亮，看著(zhù)它那皎潔的月光，心中的思念頓時(shí)浮現在心頭，不能自己。比起今晚的月景，我更向往明日的清晨！
朋友，雖然不能時(shí)刻見(jiàn)面，但我希望。
你若安好，便是晴天。
晴天的日記 篇12
我喜歡晴天，因為晴天的太陽(yáng)暖暖的，晴天可以出去玩兒。如果上學(xué)的話(huà)那就更好了，因為可以上體育課，可以鍛煉身體。我想爸爸媽媽肯定也喜歡晴天，因為晴天可以曬被子，曬得被子香香的、暖暖的。爺爺奶奶肯定也喜歡晴天，因為晴天可以串門(mén)，可以打牌。
晴天的太陽(yáng)給了我自信，每當我在看車(chē)外的美景時(shí)我都會(huì )時(shí)不時(shí)抬頭看看燦爛的陽(yáng)光。晴天還有許多好處呢！它可以讓人們把衣服曬干，還可以讓花兒吸收充足的陽(yáng)光，我愛(ài)晴天！
晴天里，白云朵朵像水鄉里的帆船，草地上有只可愛(ài)的小兔在聽(tīng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱歌。小兔笑了，小鳥(niǎo)跟著(zhù)小兔，碰到了許多小動(dòng)物，快樂(lè )的唱起歌來(lái)。許多小動(dòng)物都被小鳥(niǎo)的歌聲所吸引，紛紛來(lái)到樹(shù)下，聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，大家齊聲喊：“晴天真美好！”
晴天可好了！風(fēng)景美，學(xué)校高高升起的國旗，閃閃發(fā)亮。外面車(chē)不堵，人不濟，太陽(yáng)照著(zhù)大地，是個(gè)光明的世界。
晴天的日記 篇13
陽(yáng)光斜射入教室，割出兩方世界。明與暗的交界線(xiàn)若隱若現。教室的一邊洶潮翻涌，烏云密布，百感交集，有些許痛苦，有些許無(wú)奈，有些許悲傷，還有些許渴望。
濃云圍集的地帶像冬日的暮靄遲遲不肯消散。
黑暗的另一面是祥和的光明，處處鶯啼燕飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，完全意識不到黑暗中有人在掙扎。此時(shí)翻騰的陰云越翻越濃，仿佛在積壓著(zhù)什么。濃厚的烏云開(kāi)始向四周擴散。鳥(niǎo)兒被驚嚇得離枝亂串，花兒也開(kāi)始慢慢枯萎，被稀釋的光明中是憤怒，是誤解，是厭惡。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，泥土的芬芳夾著(zhù)溽暑的味道貼著(zhù)墻，拐著(zhù)彎兒慢慢地慢慢地充斥到真個(gè)教室，緩緩地緩緩地滲入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。
忽然，一束耀眼的光芒射進(jìn)教室，融化了忽隱忽現的交界線(xiàn)。純藍的天空一覽無(wú)余地伸展著(zhù)，仿佛能夠融化一切。盛夏的陽(yáng)光，即使沒(méi)有下午茶，也讓人感覺(jué)很香濃。
晴天的日記 篇14
昨日，整條街，華麗的夢(mèng)境，你們在路的盡頭向我招手，消失不見(jiàn)我驚醒，此時(shí)呆滯著(zhù)拉開(kāi)窗簾，看到陽(yáng)光斑駁，又是一個(gè)晴天。
唱的還是以前唱過(guò)的歌，走的還是以前走過(guò)的路，呼吸的還是以前呼吸的空氣，愛(ài)的還是以前愛(ài)過(guò)的人。夢(mèng)里的我總是快樂(lè )在回憶的哀傷中。懷念，懷念那個(gè)能夠舔著(zhù)棉花糖傻笑的我。想念，想念那時(shí)能夠和我一起瘋、共同分享快樂(lè )的他們。我這才發(fā)現夢(mèng)中那個(gè)不斷在回憶中感受快樂(lè )的人在嘈雜的現實(shí)里竟是個(gè)執著(zhù)于追求忘卻的白癡，以至于他只能握緊夢(mèng)想的碎片，無(wú)助地在沒(méi)有目標地尋找著(zhù)。當每次夜到來(lái)之時(shí)，他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻覺(jué)的腳步中�！耙粋�(gè)分不清記憶與現實(shí)的白癡！”我淚流滿(mǎn)面地不屑道---當然，是在夢(mèng)里。
每當夢(mèng)醒，拉開(kāi)窗簾，晴天。吹滅即將燃盡的蠟燭與殘留在靈魂深處的點(diǎn)滴羈絆，此時(shí)道聲早安，向過(guò)去的自己告別。
還是晴天，還在這條街，還是兩個(gè)人，但另一個(gè)人卻不再是熟知的那個(gè)了。就算他再出現又能怎樣，因為我們不可能容忍記憶與現實(shí)間那瞬息，也是永恒的距離，過(guò)去的他已不復存在了。
為何人們總醉心于漫天黃葉的飄舞，卻不去責怪樹(shù)的殘忍，不讓葉子繼續留在樹(shù)上，而要讓我們這類(lèi)人去嘆息時(shí)光的流逝呢？
晴天，有個(gè)人依舊很快樂(lè )。因為。他在夢(mèng)里。
晴天的日記 篇15
把悲傷撒在煙霧中，微風(fēng)吹散，又是晴天。
——題記
昨日，我時(shí)刻盼望著(zhù)走進(jìn)高中大門(mén)；今天，當我真正坐在這方土地，我卻迷惘了。
緊張急促的學(xué)習，生活節奏讓我亂了思緒，就像天空中的云，漂浮不定。每天在教室、食堂、宿舍穿梭，輕輕一串又是一圈。在這個(gè)小天地里，我竟然找不到昔日的她們。我甚至不敢踏出一步，只能獨自在后方看著(zhù)陌生的他們忙碌。
每天抄抄寫(xiě)寫(xiě)，看著(zhù)老師來(lái)了又去，去了又來(lái)，只是又換了一張面孔，而我卻還在為上一堂課的定理苦悶。在同桌的眼中，我看到了自己，朦朧的雙眼滿(mǎn)是疲憊�；蛟S，我在期待，一場(chǎng)雨可以清澈我的眼眸，洗滌心中的雜念，理清亂如麻的思緒，相信著(zhù)，會(huì )有那么一場(chǎng)雨喚醒瞌睡的樹(shù)苗。
打從田徑場(chǎng)走過(guò)，望著(zhù)圍墻的那邊，一切依舊，卻換了一個(gè)年紀。它不再屬于我的天地，但我仍執念它留給我的將是一身的美麗。我知道，我已回不到過(guò)去了，那停駐的只是回憶。人總要向前，不可能永遠活在記憶里，回憶美好，悲嘆殘酷，只是在證明你還未學(xué)會(huì )長(cháng)大。輕瞥，那一簇紅花開(kāi)得正鮮。紅得似火似霞，我仿佛看到了像陽(yáng)光一樣熾熱的生命。那火紅的生命剎那間就點(diǎn)燃漸漸沉寂的熱情，讓我為之瘋狂。
朋友，我寫(xiě)這些只想告訴你，也是在告訴我，悲傷僅是你青春里的小插曲。適應需要時(shí)間，但請不要讓讓流成河。
把悲傷撒在霧中，讓風(fēng)吹散。抬頭，又是一個(gè)晴天。
晴天的日記 篇16
時(shí)光如水，總是無(wú)言。所有的一切都在時(shí)光的消移下悄悄沉淀，只�；貞�。突然好害怕這樣的距離，將一切都改變。
感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠隔，情義，終也慢慢疏淡。不是說(shuō)彼此的心變了，也不是說(shuō)不再當對方是朋友，只是，遠在天涯，喜怒哀樂(lè )不能共享。原來(lái)，我們已是遙遠得只剩下問(wèn)候，問(wèn)候還是好的，至少我們不曾把彼此忘記。只是，偶然想起曾經(jīng)的我們，卻不由嘆息，我們終已走遠。
這樣想著(zhù)，卻加劇了對你的思念。于是，多想看看現在的你，只是當再聯(lián)系的時(shí)候，溫暖的問(wèn)候卻牽出淡淡的疏離。一時(shí)間，竟相對無(wú)言。不過(guò)，能再聽(tīng)到那溫柔的聲音，隨性的聊上幾句，知道彼此安好，彼此會(huì )心一笑，便足矣。
生活里，有很多轉瞬即逝，像在車(chē)站的告別，剛剛還相互擁抱，轉眼已各自天涯。我的喜歡也只是是斜格子里的光影，游走在夢(mèng)與現實(shí)的邊緣。好像喜歡過(guò)，再次想起，也只是這樣的定義了。沒(méi)有太多的聯(lián)系，偶爾因為什么我們再一次被聯(lián)系起來(lái)，無(wú)需太多的言辭，只是淡淡的問(wèn)候或祝福，都衍生出幾絲感動(dòng)。
有些傷痛是無(wú)法泯滅的，有些記憶是無(wú)法消褪的，有些人是無(wú)法釋?xiě)训�。站在時(shí)光的路口，回望曾經(jīng)走過(guò)的美麗和溫柔。雖然已經(jīng)成為回憶，已經(jīng)走遠的遙不可及，但，你若安好，便是晴天。
晴天的日記 篇17
課上
老師說(shuō)今天上午10點(diǎn)左右有日食，好不容易才等到今天。
第一節課老師又講了觀(guān)察時(shí)注意事項。40分鐘，第一節課可算熬過(guò)去了。第二節課是數學(xué)課，我此時(shí)已按捺不住激動(dòng)的心情，畢竟日偏食很少見(jiàn)，至少是我長(cháng)這么大第一次看。我看了看其他同學(xué)，幾乎和我差不多，一會(huì )兒看看表，一會(huì )兒看看窗外。而坐在窗邊的同學(xué)已偷偷用“小孔成像法”觀(guān)察了。
觀(guān)察
終于下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像瘋了似的往外沖，一點(diǎn)兒也不顧數學(xué)老師的催交作業(yè)的喊聲。當然，我也一樣。
在x光片的保護下，我們的眼睛可以直視著(zhù)太陽(yáng)。今天的太陽(yáng)雖然不是老師說(shuō)的月牙兒形，但已不圓，缺了一小塊。以賈屹坤的話(huà)來(lái)說(shuō)就是今天的太陽(yáng)像一塊餅干被誰(shuí)咬了一口。
老師，真好！
“鈴······鈴······”。課間總是如此短暫。在同學(xué)們唉聲嘆氣下，大家又回到了課堂。牛老師總愛(ài)帶給我們驚喜。她說(shuō)這節課可以讓我們到外面觀(guān)察。之后又在“老師真好”、“老師萬(wàn)歲”的吼聲中大家奔出教室。
太陽(yáng)恢復
這時(shí)，太陽(yáng)的缺口已經(jīng)沒(méi)有剛剛那么大了。不過(guò)，這并沒(méi)有減少我們的興趣，大家站在人海中不停地舉起x光片、膠片、熏黑的玻璃片等工具觀(guān)察，又不時(shí)與身邊的伙伴說(shuō)些什么�？煜抡n了，老師又讓我們回到教室，可大家都意猶未盡。于是老師讓我們對觀(guān)察所得進(jìn)行交流。
又一次下課時(shí)，大家又跑了出去。這時(shí)如果你不努力看是看不出太陽(yáng)的缺口的。瞬間，太陽(yáng)又恢復了以前的活潑可愛(ài)的，發(fā)出耀眼的金光。
晴天的日記 篇18
喜歡晴天嘛？看見(jiàn)過(guò)晴天那天空中的太陽(yáng)嗎？雨過(guò)天晴，天空像是被刷洗過(guò)一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節，有你在身旁，便覺(jué)得一切都是有未來(lái)的。
親愛(ài)的你，你是否也曾口中說(shuō)要與我友盡，絕交，但是心中還是放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺(jué)得這個(gè)世界缺少對方是以前很痛苦的事情，甚至于，想自?huà)鞏|南枝。
記得我那時(shí)候寫(xiě)的《柳絮紛飛的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說(shuō)我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著(zhù)你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì )是多么痛苦。你還是喜歡笑著(zhù)打趣，說(shuō)我總是要離開(kāi)你的，我們總不能當一輩子的好朋友，一輩子不分開(kāi)。
你說(shuō)你喜歡晴天，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺(jué)得很好啊。你還說(shuō)，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過(guò)，又會(huì )是一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問(wèn)過(guò)我：“小汐，你覺(jué)得我最像什么？”當時(shí)的我，沒(méi)有回答你，此時(shí)讓你很失落，其實(shí)，我是想用這篇文章告訴你，你最像是我的晴天。為什么？因為只要看到你情緒好好的，我的情緒仿佛也會(huì )被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅是因為喜歡看到你被我損，然后瀉了氣，不一會(huì )兒，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，執著(zhù)的做著(zhù)你想做的事。
因為有你，所以我的天空全部都是晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就是我的晴天。晴天的時(shí)候，就是有你在的時(shí)候。
你是我的朋友，也是我的晴天；你是我的損友，也是我的陽(yáng)光；你是我的天空，也是我的勇氣。謝謝你我的陽(yáng)光，我的晴天，有你在，我的每一天都是那天空下過(guò)雨，剛剛放晴的樣貌。
晴天的日記 篇19
“在天晴了的時(shí)候，該到小徑中去走走，給雨潤過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔�！弊x著(zhù)戴望舒的小詩(shī)，我的興致被撩起。走，到鄉村去走走。
驅車(chē)，顛簸，回鄉……
葳蕤的草木，湛藍的天空，清新的空氣，都在下車(chē)的一瞬向我撲來(lái)，我一下忘記了沉重的學(xué)業(yè)與考試的失利。
推開(kāi)老家的大門(mén)，紅漆斑駁的朩門(mén)樞發(fā)出吱呀吱呀的聲響，似勇士沉重的盔甲。然而門(mén)內的空氣卻一點(diǎn)也不顯得沉重，相反十分清新。陽(yáng)光通過(guò)橘樹(shù)繁茂枝葉的罅隙，細細碎碎地鋪在地上。聽(tīng)聞聲音的爺爺奶奶也聞聲趕來(lái)，噓寒問(wèn)暖，菊花般的笑容怒放著(zhù)。
踏上紅漆斑斑的木質(zhì)樓梯，首先映入眼簾的便是那鋪著(zhù)宣紙的木桌與放著(zhù)泛黃老書(shū)的書(shū)架。趁興取下一本宋詞，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，我很快陶醉其中，多么壯闊的“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”！吟誦到此，我便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍，黯黯暗寒光中，閃爍著(zhù)一尊尊成敗英雄不來(lái)的精魂：死生契闊，氣存山河，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，仰天長(cháng)嘯歸去來(lái)……都在滔滔大浪中灰飛煙滅。讀一首唐詩(shī)宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人衷婉的陣陣嘆息……萬(wàn)卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩(shī)句在千年的落花風(fēng)里塵埃落定。砌一杯菊花茶，捧一卷《唐詩(shī)三百首》，聽(tīng)一聽(tīng)巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風(fēng)通過(guò)湘簾，不覺(jué)間吹去心中愁云，心室一片晴天。
放下書(shū)本，驀然瞥見(jiàn)偏見(jiàn)書(shū)桌上放置著(zhù)的筆墨筆硯，乘興提筆，鋪七尺長(cháng)宣，磨一硯清墨，不覺(jué)間揮毫潑墨，幾幅行草一氣呵成，長(cháng)長(cháng)呼了一口氣，心中頓時(shí)輕松了許多……不遠處傳來(lái)爺爺奶奶忙碌的聲音……
心中關(guān)于學(xué)業(yè)的愁云漸漸消散，露出一片晴朗的天，這片天曰“鄉村”。生活就像一杯茶，細細地去品味它，它的淡雅，它的安寧，它的清香，洗去心中的浮躁和焦慮，俯瞰世事如常，在這條路上，我們無(wú)路可退，我要做的是讓蕭條的風(fēng)凌厲的撲面而來(lái)，咬著(zhù)牙，一步一步，堅定向前。因為我有一片晴天。
晴天的日記 篇20
有這個(gè)多雨的季節里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無(wú)名的街頭，總能逢著(zhù)一個(gè)撐著(zhù)雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠遠望去，好像只有傘架，露出些干癟的線(xiàn)條，但不失光彩，她的容貌無(wú)論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋(píng)果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那是應的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會(huì )涂著(zhù)口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛(ài)的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應有的地方，每當我從她身旁走過(guò)的時(shí)候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時(shí)，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總是抿著(zhù)嘴沖我笑，那種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
又是一個(gè)雨天，我在個(gè)小攤上買(mǎi)蘋(píng)果，看這紅里透著(zhù)清香的蘋(píng)果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見(jiàn)那把熟悉的傘架，我以為我是在夢(mèng)中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見(jiàn)了那是她，穿著(zhù)一件連衣裙，淡淡的色彩里透著(zhù)一股少女特有的清香味，微風(fēng)吹起了她的裙腳，露出了她那奸細的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著(zhù)她地微微飄起的長(cháng)發(fā)，使我著(zhù)迷了，好像看見(jiàn)仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過(guò)神來(lái)，然而，我卻沒(méi)有吃下那蘋(píng)果，一路小跑回了家。
在家里，我獨坐窗前，細細傾聽(tīng)那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫(huà)筆，細細地勾勒她的線(xiàn)條，無(wú)念經(jīng)怎樣都沒(méi)有活力，這時(shí)，我才突然醒悟。有直譯的晴天是不能算作真正的晴天的。
在返之后，我沒(méi)有再見(jiàn)她的蹤影，也許她是一江南女子來(lái)此游玩，可她，此時(shí)卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天里透著(zhù)晴天的氣息。
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
晴天的日記 篇21
晴天依舊，心境卻有所變化。
時(shí)間如流水般一樣轉瞬即逝，彈指之間，下鄉的日子差不多已過(guò)去了一半。今天已經(jīng)是下鄉的第五天了。記得有人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有參加過(guò)支教，就真的不算是下過(guò)鄉。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的不以為然。隨著(zhù)這段日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的心境開(kāi)始有所變化，慢慢地，對此表示為贊同。
為什么當初自己會(huì )選擇加入宣傳組呢？其實(shí)有一部分的原因是怕自己和那些小朋友們相處不來(lái)以及和自己的性格有關(guān)吧。其實(shí)，自己本身挺喜歡小朋友的�？赡苁亲约翰恢涝撛趺慈ジ麄兿嗵�。再加上，可能是第一次可以接觸到這么多小朋友，心生膽怯吧。
下鄉以來(lái)，自己差不多每天都是坐在辦公室里工作，很少機會(huì )去親身地去和他們接觸。其實(shí)，每天坐在辦公室，通過(guò)窗戶(hù)，可以清晰地聽(tīng)到小朋友們做游戲的聲音，他們的嘻嘻笑笑聲還有朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)，自己挺想下樓去跟他們一起玩，一起上課的。然而，自己并沒(méi)有這樣做。過(guò)去這幾天，自己看著(zhù)參加支教的同伴們能和那么多的小朋友可以融洽地相處，他們彼此成為好朋友，一起上課，一起玩耍，一起歡笑，這時(shí)不禁心生羨慕。于是，自己決定要試著(zhù)去融入他們和他們相處。
今天，看著(zhù)正在學(xué)做操的小朋友們，自己和同行的隊友不禁走了過(guò)去，還和他們一起學(xué)起做操來(lái)。小朋友們好奇地問(wèn)：他們不是老師嗎，為什么還跟我們一起學(xué)操呢。這時(shí)，我們不禁笑了，他們也跟著(zhù)笑了。小朋友就是這么天真，他們笑容可以融化我們每一個(gè)人的心。
其實(shí)，要想和他們相處，這真的不難，根本不用想過(guò)多一些無(wú)關(guān)緊要的東西。只要你真心的想要和他們玩，很快你就會(huì )融入到他們的世界，就可以和他們成為好朋友。希望接下這幾天，有空閑的話(huà)多點(diǎn)去和他們一起玩，給自己的下鄉生活留下一個(gè)美好的回憶。
太陽(yáng)也依然還在，只是它所處的位置不一樣罷了。
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