校園日記范文(15篇)
有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的校園日記范文，歡迎閱讀與收藏。
校園日記范文1
冬天的校園，雖然沒(méi)有春天的花紅柳綠，夏天的生機盎然，，也沒(méi)有秋天的五彩繽紛，但卻別有一番風(fēng)味。
冬天，銀杏樹(shù)的枝頭已經(jīng)沒(méi)有葉子了，光禿禿的�？扇隽艘坏氐你y杏葉，就像一把把小扇子，扇來(lái)了陣陣的寒意。校門(mén)口的大松柏，高大挺拔，蒼綠的葉子，有時(shí)會(huì )輕輕搖晃，好像在歡迎我們呢！校園里還有幾株臘梅樹(shù)，有的含苞待放，有的已經(jīng)露出了粉色的“小臉蛋”，向我們微笑呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，臘梅花的清香撲鼻而來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)臘梅的香味。
冬天的校園真迷人��！
校園日記范文2
春天的校園多姿多彩。當你走進(jìn)學(xué)校，立刻涌出的是那瑯瑯的讀書(shū)聲。
走進(jìn)春天的校園，首先熱情向你問(wèn)好的就是一個(gè)大拇指，它旁邊花團錦簇，花香飄逸，無(wú)論你離花叢有多遠，都可以聞到那一股淡淡的花香。立在鮮花上的大拇指好像在說(shuō)：“翠竹翠竹，必勝必勝！”
繼續向前，我們就到了充滿(mǎn)智慧的教學(xué)樓。教學(xué)樓的長(cháng)廊，從頭到尾，都是綠色的，就像一條條蜿蜒的草坪。你看見(jiàn)了，一定會(huì )想起壯觀(guān)、雄偉的長(cháng)城。再往前走，眼睛一轉，就看到了一個(gè)小花園。走進(jìn)去，仿佛到了一個(gè)既美麗又神奇的仙境。在那里面，有許多我極其陌生的植物，比如說(shuō)紅色的葉子，麻花型的樹(shù)，長(cháng)出嫩葉的仙人掌，保證讓你一看便會(huì )陶醉得沒(méi)有一點(diǎn)想要離開(kāi)的意思。
當你準備與學(xué)校告別的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現腳下有什么東西拉扯著(zhù)你。拉扯你的腳步的是留戀！因為，這是一個(gè)既美麗又含有春天味道的校園！
校園日記范文3
在這萬(wàn)物復蘇的季節，近日我校師生協(xié)力在操場(chǎng)四周種下十來(lái)棵樹(shù)，為校園帶來(lái)樂(lè )濃濃的春意。
三月十二日上午，中小領(lǐng)導親臨我校檢查衛生、安全等工作，并對我校的各項工作給予了肯定。
三月十三日上午，中小教研組在我校開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，給提高我校教師教學(xué)能力帶來(lái)了切實(shí)意義，在此感謝中小教研組對我校的重視。
陽(yáng)春三月，我校四年級師生舉行了一次集體出游活動(dòng)，讓學(xué)生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息，享受這獨有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦：春天源于自然，更源于我們的內心。
在“精讀百書(shū)工程”活動(dòng)有序開(kāi)展下，三月二十五日，我校三年級同學(xué)根據自己閱讀的各類(lèi)書(shū)籍，進(jìn)行了一次讀書(shū)交流會(huì )�；顒�(dòng)現場(chǎng)發(fā)言者各抒己見(jiàn)、暢所欲言，談自己的心得、體會(huì )。
雖有“清明時(shí)節雨紛紛”這一現象，但當我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時(shí)，請允許我們的叮嚀：注意用火安全。
校園日記范文4
清晨，我和媽媽都在六點(diǎn)半起床，洗臉，刷牙;圍上圍巾，戴上口罩，出發(fā)去學(xué)校!
來(lái)到學(xué)校，一看有的同學(xué)還在打掃衛生呢，就知道肯定還不到7點(diǎn)半，早讀時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始，就像鳥(niǎo)兒一樣興高采烈地飛向教室，剛到教室外面，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快步伐，來(lái)到座位上，拿 起課本，開(kāi)始讀書(shū)嘍!
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起，教室里漸漸靜了下來(lái)，上課了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中暢游，我積極回答老師提出的問(wèn)題，得到了老師的鼓勵和同學(xué)們的掌聲，我真高興。
鈴，鈴，鈴······下課了!同學(xué)們有的在投沙包，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚，提醒要上課的鈴聲響了，我們只能回教室了 ;這個(gè)十分鐘過(guò)得可真有意思呀!
下午下課時(shí)，我和伙伴們都像快樂(lè )的小精靈似的;這跑跑，那跑跑;這玩玩，那玩玩;一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳�？烧娓吲d呀!聽(tīng)，鈴聲又響了，我要去上課了。
瞧!這就是我快樂(lè )而又忙碌的在校生活!
校園日記范文5
今天，上體育課發(fā)生了一件有趣的事情。
我們班有一位同學(xué)__，在操場(chǎng)上撿到一小段被剝了皮的甘蔗，他就毫不猶豫“吧唧吧唧……”地吃了起來(lái)。還剩一點(diǎn)兒，只見(jiàn)他拿到體育老師面前說(shuō)：“老師，你吃嗎?很好吃的!”老師這時(shí)問(wèn) 他：“從哪弄的?”他回答說(shuō)：“從操場(chǎng)上撿到的�！崩蠋煙o(wú)語(yǔ)……
__同學(xué)又獨自享用“他的美味”。
校園日記范文6
炎熱的夏天到了，我們的校園變得更加迷人了。
一進(jìn)校門(mén)，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹(shù)正在迎接我們，它的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下閃著(zhù)晶瑩的光芒，好像一塊塊寶石。
沿著(zhù)小路往東走，一個(gè)大大的葡萄架展現在眼前，葡萄架上茂密的枝條向四面展開(kāi)，好像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，一串串綠葡萄像一顆顆綠珍珠，走進(jìn)去，炎熱全都沒(méi)有了，一股涼氣直撲過(guò)來(lái)，會(huì )讓你涼爽很多。
穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快超過(guò)四層樓了，說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，三個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，它的枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，好像綠色的高塔。
最引人注目的要數我們學(xué)校的噴泉了，噴泉時(shí)而忽上，時(shí)而忽下，時(shí)而忽左，時(shí)而忽右，好像一位舞蹈家，又好像孔雀開(kāi)屏，還像天女散花，美麗極了。
下課了，噴泉好像也和我們在課間歡笑。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我夏天的校園。
校園日記范文7
今天，我們學(xué)校消防演習警報聲一響，我們就用一只手濕毛巾捂住口 鼻，另一只手按住頭彎著(zhù)腰跑到學(xué)校的草地，謝老師讓我們蹲下來(lái)，接著(zhù)謝老師又讓我們跑到操場(chǎng)上蹲下來(lái)，這時(shí)我們看著(zhù)濃濃煙慢慢地飛上天空。消防演習結束了。
最后消防員叔叔教會(huì )我們遇到真正的大火和小火時(shí)應該怎么做才能保護自己的安全。
校園日記范文8
我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人，不信你就來(lái)看看。
漫步校園，只看見(jiàn)整座校園成了純白色的世界——矗立著(zhù)的'大樓披上了潔白的禮服；小樹(shù)苗的樹(shù)枝變成了銀條條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語(yǔ)形容。
瞧，我情不自禁的喊出聲來(lái)，因為那實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——這時(shí)的大操場(chǎng)以不同往日了。
時(shí)間過(guò)得真快，東方易露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此的迷人。
��！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
校園日記范文9
昨天，老師讓我們班每人明天帶雞蛋、鴨蛋或鵝蛋到學(xué)校進(jìn)行斗蛋比賽。聽(tīng)了這消息我很興奮，因為之前只聽(tīng)過(guò)斗蛋，自己從未體驗過(guò)。
放學(xué)一到家，我就拿出自己最快的速度，做完了作業(yè)。然后，跟媽媽去超市買(mǎi)了一個(gè)大鵝蛋。
第二天，我來(lái)到了教室，讀了一會(huì )兒早讀，斗蛋就要開(kāi)始了。老師說(shuō)：“雞蛋跟雞蛋碰，鴨蛋跟鴨蛋碰，鵝蛋跟鵝蛋碰�！闭f(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋。我先找到了江謹月，我用力一碰，她的鵝蛋就壞了。她又用另一頭碰我，她的鵝蛋徹底壞了。這時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“蛋沒(méi)壞的同學(xué)到我這兒來(lái)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，跑了過(guò)去。第二個(gè)跟我碰的是宋宸宇同學(xué)，我跟他的蛋一碰，我的蛋就壞了。我又拿另一頭跟他碰，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的大鵝蛋“犧牲”了。只見(jiàn)宋宸宇過(guò)五關(guān)，斬六將，最后，遇到了張純萱，張純萱不費吹灰之力就吧宋宸宇的蛋打的粉身碎骨。
老師宣布：“張純萱是蛋王�！�
校園日記范文10
今天上了一節有趣的作文課。
當老師說(shuō)今天玩夾豌豆比賽的時(shí)候，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。老師先拿出筷子，豌豆和杯子。再分好AB組，我就是AB組里的一個(gè)成員。游戲規則是：第一個(gè)小朋友從杯子里夾出一顆豌豆，把豌豆放在第二個(gè)小朋友的筷子上，一直傳啊傳啊，傳到最后一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友就要把豌豆放到后面自己這組的杯子里，看看哪一組杯子里的豌豆多哪組就贏(yíng)。
開(kāi)始比賽了。黃金呈站在最前面，他急急忙忙地夾了一顆豌豆，把那顆豌豆放在我的筷子上。他那焦急的樣子好像熱鍋上螞蟻，讓我感覺(jué)很好笑。但當我接著(zhù)豌豆后，就開(kāi)始心慌意亂起來(lái)，葉嘉豪還不停地催我快點(diǎn)，讓我手忙腳亂，一不小心，就把豌豆掉到了地上。我心想：都怪葉嘉豪催得我汗流夾背，還把豌豆給掉到地上了。
最后我們還是輸了，老師說(shuō)我們不夠齊心協(xié)力，所以才一敗涂地。
校園日記范文11
我們的校園里有很多趣事，讓我給你講講吧。
一次，我們班在競選班干部時(shí)，一個(gè)同學(xué)上來(lái)，用粗聲粗氣的聲音讀演講稿，讓我們和老師笑得眼淚都流出來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)上來(lái)，一開(kāi)始就學(xué)“喜羊羊與灰太狼”里“泰哥”經(jīng)常做地動(dòng)作，非常搞笑。他這么一作，又讓我們捧腹大笑起來(lái)。競選班干部本來(lái)是一件非�？菰锏氖虑�，現在在很輕松的氛圍里完成了。
還有一次，體育課時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在打打鬧鬧，被老師批評，在太陽(yáng)底下罰站10分鐘。我想：我們不能向他們學(xué)習，同學(xué)之間要友愛(ài)。
這就是我們的校園生活，既有趣又開(kāi)心，還能得到知識的校園生活。
校園日記范文12
夏天到了，我們的校園變的更加美麗迷人！
走進(jìn)校園，首先迎接我們的是一棵枝繁葉茂的木瓜樹(shù)。它的葉子碧綠碧綠的，像一顆顆綠色的寶石。
沿著(zhù)小路往東走，是一個(gè)葡萄架。一串串綠色的葡萄，像一顆顆綠水晶，走進(jìn)去涼快極了！
穿過(guò)葡萄架，是一棵雪松。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢已經(jīng)超過(guò)四樓樓頂了；說(shuō)它粗壯，也夠驚人的，五六個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。遠看，它就像一座綠色寶塔。
學(xué)校后操場(chǎng)是噴泉。水柱不斷變化，一會(huì )兒像扇子，一會(huì )兒像小鳥(niǎo)，就像在跳舞。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)夏天的校園！
校園日記范文13
啊，可惡的軍訓為什么要在夏天，夏天是我喜歡和不喜歡的季節，因為夏天我可以游泳、吃雪糕，但是夏天太熱了，雖然很熱，但我們的校園卻依然美麗。
弦歌湖里的小魚(yú)在歡快的打鬧。周?chē)墓麡?shù)都長(cháng)出了新鮮的葉子，開(kāi)出了漂亮的花朵。蘋(píng)果樹(shù)像一位老爺爺為我們遮陽(yáng)。而其他的樹(shù)也沒(méi)閑著(zhù)，他們散發(fā)著(zhù)誘人的花香。而弦歌湖旁邊的金絲垂柳，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著(zhù)她曼妙的身姿。
在操場(chǎng)上我們一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒在高標挺立的站著(zhù)，而操場(chǎng)那邊的綠樹(shù)給我們帶來(lái)了微風(fēng)和樹(shù)蔭讓我們不再熱汗直流，坐在樹(shù)蔭下感受著(zhù)微風(fēng)的滋潤，真是一件享受的事情��！
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)弦歌湖那片花草樹(shù)木。我更喜歡操場(chǎng)上那一排挺拔的白楊，因為它給我們帶來(lái)了夏天的涼爽。
校園日記范文14
學(xué)校的生活是枯燥的，但是也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。清理自己記憶的行囊，心情在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節也很平靜，每天在忙碌中匆匆的走過(guò)。和學(xué)生在一起的日子銘刻記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。和同事們的相處也是愉快 而愉悅的。我發(fā)覺(jué)我的同事都是那么的善良，尤其是自己的年級組，大家和諧共處。無(wú)論在外出的旅游還是在組內的工作，都很愉悅。最近的一次春游，年級組準備了精彩的節目，全校的其他教師對我們一年級 的老師都很羨慕，因為我們以我們的熱情和團結的精神給各項活動(dòng)增添光彩。
快要期中考試了，我更應該走進(jìn)學(xué)生中，為他們的學(xué)習排憂(yōu)解難，讓他們快樂(lè )學(xué)習。
校園日記范文15
我的校園是一個(gè)美麗的地方，它座落在人民大道南的繁華地段。
走進(jìn)校園，你可以看到兩棟教學(xué)樓。左邊那棟是舊教學(xué)樓，它已有幾十年歷史了，遠遠望去，有古色古香的味道。右邊那棟是新教學(xué)樓，樓上的“科學(xué)樓”三個(gè)金光閃閃的大字，格外醒目�？茖W(xué)樓上還有許多先進(jìn)的教學(xué)設備，有圖書(shū)室、電腦室和音樂(lè )室等。
來(lái)到操場(chǎng)上，你還可以看到一個(gè)石雕，雕刻的是一只母鹿在哺育小鹿。下面的石碑還刻著(zhù)“哺育”二字。是��！就像母校培養我們一樣。
雕像兩邊是兩個(gè)花圃，花圃里種著(zhù)各種各樣的小花，散發(fā)出令人心曠神怡的清香。
同學(xué)們都被這迷人的春色感染了。課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，有時(shí)還發(fā)出瑯瑯書(shū)聲。課間，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的打籃球。歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
��！美麗的母校，我成長(cháng)的搖籃，我愛(ài)你！
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