讀書(shū)日記范文9篇

　　即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，因此我們要寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)日記 篇1

　　小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。

　　這本書(shū)的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績(jì)不太理想，但是他非常地友善。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了米多和他的同學(xué)發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動(dòng)的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛(ài)心和做人不能撒謊。

　　記得，在我讀幼兒園中班的時(shí)候，午睡時(shí)間沒(méi)睡著(zhù)，老是向老師和阿姨撒謊說(shuō)要撒尿，后來(lái)老師看出了我在說(shuō)謊，于是給我講了《狼來(lái)了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會(huì )害了自己。所以，在生活和學(xué)習中我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去學(xué)習�，F在讀了這本《小屁孩日記》后更覺(jué)得如此，所謂業(yè)精于勤，來(lái)不得一點(diǎn)馬虎和“虛”。

　　讀了這本書(shū)，讓我感受到了其實(shí)這些有趣的事也經(jīng)常會(huì )發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒(méi)有去留意它，沒(méi)有仔細地去觀(guān)察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細觀(guān)察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會(huì )慢慢發(fā)現，生活中有很多值得我們去發(fā)掘的故事，做一個(gè)有心人。

讀書(shū)日記 篇2

　　初讀《狂人日記》，覺(jué)得作者魯迅先生似乎在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，內容凌亂近似無(wú)邏輯，于是，寫(xiě)這篇讀后感，也從“夢(mèng)”開(kāi)始。

　　“狂人”近于“瘋”，在做著(zhù)“惡夢(mèng)”，在境象中充滿(mǎn)了青面獠牙的家伙，黑暗陰森的笑，古怪的語(yǔ)句。卻借著(zhù)“瘋”，把帶著(zhù)憤怒、驚恐的鞭子一下子打到了隱痛之處，充滿(mǎn)了內在的緊張。每個(gè)人都睜著(zhù)眼睛說(shuō)謊話(huà)，互相深疑，都想控制別人，卻都無(wú)力超越他人，因而斤斤計較著(zhù)�！翱袢恕北坏赖谩隘偪瘛绷�，從而說(shuō)出一堆真話(huà)。

　　《狂人日記》塑造了一位“狂人”，看見(jiàn)什么人都以為是要吃他：他看見(jiàn)鄰居交頭接耳地議論，就覺(jué)得是在密謀害他;醫生給他診脈，他也覺(jué)得那人不過(guò)是劊子手假扮，是來(lái)“揣一揣肥瘠”的，好分他一片肉吃;大哥安慰他，讓他靜養著(zhù)，他卻懷疑是想養肥他，好多吃些肉;“狂人”還聽(tīng)說(shuō)鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”，被佃戶(hù)打死，連心肝也被挖出炒了吃，又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書(shū)時(shí)說(shuō)的“易子而食”、“食肉寢皮”的事，就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣，發(fā)出：“你們可以改了，從真心改起!要曉得將來(lái)容不得吃人的人，活在世上”的憤怒的吶喊。

讀書(shū)日記 篇3

　　今天下午第三節課，上課鈴響了，我安靜的坐在教室里等著(zhù)李老師來(lái)上課。左等右等李老師一直沒(méi)來(lái)，班里都快成自由市場(chǎng)了。就在這時(shí)，班長(cháng)走到講臺上，拿起小棍敲了敲，我們立刻安靜下來(lái)。班長(cháng)拿起語(yǔ)文書(shū)帶著(zhù)我們一起大聲的朗讀語(yǔ)文課文。吵鬧的教室立刻變得書(shū)聲朗朗。讀著(zhù)讀著(zhù)，李老師笑瞇瞇的向我們走來(lái)，老師笑著(zhù)（齊頭并進(jìn)）走進(jìn)來(lái)：“很好！我還想著(zhù)班里在亂呢，好！你們表現都很好，老師獎你們一人一個(gè)小獎杯！�！蔽倚睦锖酶吲d��！

讀書(shū)日記 篇4

　　今天才想起來(lái)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們做讀書(shū)筆記。

　　我買(mǎi)了一本很好看的本子，綠色封面，上面有一只小貓在喝水。怎么做呢?哈，老師說(shuō)了，前面要空幾張紙。我空了四張，準備數頁(yè)數了，要把數字一個(gè)一個(gè)標上去，還要做個(gè)目錄呢，一定要做的漂漂亮亮的!

　　我打開(kāi)本子，空好了頁(yè)數，就一面一面的寫(xiě)數字“1、2、3、4、5、6·······”我寫(xiě)完一面又翻一頁(yè)，過(guò)了好久，才滿(mǎn)頭大汗的抬起頭。這工作看起來(lái)容易，但非常的難啊!

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)頁(yè)碼可真的是太不好標了，麻煩死了。不過(guò)總算弄完了�，F在該干嘛呢?嗯，做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的，題目寫(xiě)的大大的，多好呀!嗯，現在就開(kāi)始做。我先用鉛筆在格子里寫(xiě)了個(gè)工工整整的“我的讀書(shū)筆記”這六個(gè)字�？戳丝�，覺(jué)得寫(xiě)在一行太規規矩矩了，就分成了兩行交叉著(zhù)寫(xiě)。再一看，真的好多了。就這樣吧!我拿橡皮輕輕地在字上擦了擦，再用藍色的中性筆描著(zhù)印子再寫(xiě)一遍，美觀(guān)多了。我又在題目下面寫(xiě)上了自己的名字，滿(mǎn)意地抬起頭，要看看還有什么不足�？墒且磺�，眉頭就皺起來(lái)了——這太單調了，除了藍色就什么顏色也沒(méi)有了，哪里好看呀?我四處看看，忽然想到鉛筆盒里有彩筆，趕緊拿出來(lái)涂。用彩色的筆把字描一下，再在四周花一些簡(jiǎn)單東西，嗯，是好看多了。下題目的下面，我又畫(huà)了一些小人，這樣可以更好看些，不怎么光禿禿的了。

　　嗯，這個(gè)讀書(shū)筆記可有的我忙活了，還有好多沒(méi)做呢!一定要堅持下去!

讀書(shū)日記 篇5

　　讀《小屁孩日記》有感：這是一個(gè)美國中學(xué)男生的日記。他格雷為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，總想投機取巧偷懶。我敢說(shuō)他的靈感全來(lái)自偷懶。這本書(shū)記錄了他的成長(cháng)糗事，同時(shí)也讓你哈哈大笑。我就來(lái)跟你們來(lái)說(shuō)說(shuō)在他身上發(fā)生的一件事兒吧：十月的一個(gè)星期六，他的哥哥羅德里克在家里舉行了大派對，他哥哥給每一個(gè)認識的人打了電話(huà)，大約七點(diǎn)時(shí)，羅德里克的朋友陸陸續續出現了，羅德里克叫他去多拿幾張桌子，他下了地下室，但忽然聽(tīng)見(jiàn)身后啪的一聲，門(mén)銷(xiāo)上了，格雷被他哥哥耍得團團轉。到了早上，格雷看門(mén)打開(kāi)了，就走到客廳一看，客廳就像遭遇龍卷風(fēng)襲擊一樣，羅德里克要他收拾，他說(shuō)他哥哥是癡人說(shuō)夢(mèng)。羅德里克說(shuō)他要是東窗事發(fā)，就要把格雷拖下水，還要跟他朋友說(shuō)格雷這個(gè)暑假的糗事，格雷簡(jiǎn)直不敢相信他哥哥會(huì )這樣耍陰招。只好從命干活。

　　合上這本書(shū)，我哈哈大笑，小屁孩雖然聰明，但總是被羅德里克耍得團團轉。格雷的童年時(shí)光是多么地美好啊，我從現在開(kāi)始，一定要如我那雙沒(méi)有近視的眼睛睜大些，仔細挖掘身邊的趣事，記在本子或腦子里，你可能會(huì )發(fā)現自己的童年比格雷的經(jīng)歷還要有趣呢！格雷的腦瓜充滿(mǎn)著(zhù)鬼點(diǎn)子，實(shí)在讓人忍俊不禁，想想看，現在我還有7年才成人呢！也許現在還來(lái)得及體驗我的“美好”童年呢！

讀書(shū)日記 篇6

　　前不久，看過(guò)一部經(jīng)典的電影，名字叫做《達芬奇密碼》 ，它講的是個(gè)奇異的`探索耶穌后人的故事，里面耶穌的后人就叫做蘇菲。一個(gè)美麗漂亮的公主，擁有對所有認知東西的敏感程度，她的敏銳的知覺(jué)讓我欣賞，她的處事不驚讓我敬佩，她的美麗善良又讓我喜歡。所致當老師布置這個(gè)作業(yè)之時(shí)，我毫無(wú)疑問(wèn)的選擇了閱讀 蘇菲的世界 。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現了神秘的一封信�！�———你是誰(shuí)？————世界從哪里來(lái)？就這樣，在一位神秘導師的指導引下，蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來(lái)信，世界像跡團一般在她眼底展開(kāi)。蘇菲運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開(kāi)這些跡團然而事實(shí)真—相遠比她所想的更怪異、更離奇……

　　因為時(shí)間太短暫，我花了幾個(gè)晚上就把這本書(shū)看完了，內容太多了，結果也沒(méi)發(fā)現，記住的也很少。印象非常深刻的倒是作者的構思。書(shū)的開(kāi)始幾章，不覺(jué)得有異常，但越往下讀，越覺(jué)得詭異，仿佛作者也有預料不到的結尾似的;尤其是那個(gè)哲學(xué)宴會(huì )，真是個(gè)悲慘的結局，也真是個(gè)奇怪的想法。這奇怪的是蘇菲和艾伯特竟然漸漸察覺(jué)到了少校和席德的存在，而這種察覺(jué)又是通過(guò)少校的筆寫(xiě)出來(lái)的，這種角色的反抗，一邊是虛幻的，因為它和角色一樣，存在于少校的內心;一邊又是真實(shí)的，因為它是蘇菲和艾伯特的真實(shí)情感，脫離了少校的控制，最終獲得了成功。被創(chuàng )照者的安排下逃出了創(chuàng )造出的世界，同時(shí)也逃出了創(chuàng )造者的安排，這個(gè)小小的扭結，使人有一種糊涂的感覺(jué)，真實(shí)其實(shí)就是虛幻，二者無(wú)法分開(kāi)。小說(shuō)原本是虛幻的，就必須用心去承認小說(shuō)里所謂的現實(shí)世界，唯有這樣去讀才能把自己融入道小說(shuō)中，體會(huì )書(shū)中任務(wù)的喜怒哀樂(lè )，激起共鳴，最大顯得地去體會(huì )作者地原創(chuàng )動(dòng)機�？墒钱斘野研≌f(shuō)中的世界當成是真實(shí)的時(shí)候，作者筆鋒一轉，竟然搞出了原來(lái)的世界也是虛幻的現實(shí)。在那一刻，沖擊在心間的感覺(jué)竟是昨天已成虛幻，一切事情在我腦海中好像都變得千奇百怪，一個(gè)又一個(gè)的版本在腦海中浮現，到底那個(gè)版本是真？這好似看美國的恐怖片，總會(huì )給人驚聳的感覺(jué)。剎那間，我不知道自己是誰(shuí)，誰(shuí)又該是我，最可怕的是連自己是否存在都需要證明呢……。

　　蘇菲的世界固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史，但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的，與人類(lèi)文明的足跡點(diǎn)滴相印。與其說(shuō)是在看一篇哲學(xué)史，倒不如說(shuō)人類(lèi)文明的通史縱會(huì )眼底。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中，每一個(gè)我不過(guò)是道星光。一點(diǎn)水滴。那段深夜里在教堂以小時(shí)衛單位計算歷史進(jìn)程的對白再明白不過(guò)。它反襯著(zhù)個(gè)人生命的短暫，無(wú)不倍覺(jué)與傷感�！蔽宜脊饰以凇保�？可我茫然要問(wèn)，我存在嗎？不過(guò)是在這個(gè)時(shí)候在這個(gè)特定的空間的相對存在罷了。試問(wèn)多年以后，一切都歸于湮滅之中，我會(huì )存在？渺小的我會(huì )存在過(guò)，或曾經(jīng)存在過(guò)？

　　以前看小說(shuō)總是去追求文藻的美麗，去追尋美麗感人的故事情節，可這本書(shū)看過(guò)以后，我卻不為書(shū)中的人物評頭論足，不為作者獨具匠心而連連贊嘆，而是只有恐懼。我不知道別人讀完此書(shū)后是什么樣的感覺(jué)，這是我真實(shí)而荒謬的體驗�！瘪R克思是最偉大的哲學(xué)家”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不過(guò)份，縱觀(guān)此書(shū)的各個(gè)哲學(xué)偉人，各個(gè)哲學(xué)流派，馬克思無(wú)疑是最偉大的。書(shū)中并未對他們進(jìn)行任何的評價(jià)，這是值得的，每個(gè)人都有每個(gè)人的貢獻，他在這個(gè)領(lǐng)域，他在那個(gè)領(lǐng)域，這些本來(lái)就不能相提并論的。誰(shuí)能說(shuō)，他們的思想不是受時(shí)代和環(huán)境的限制？誰(shuí)能說(shuō)，他們那一個(gè)不是用盡了心智和頭腦�？燎蠊湃耸怯薮赖�，更是不道德的，沒(méi)有古人的失敗與繆誤，又何來(lái)今天的成功與真理，這些都是文明發(fā)展的必然要求。

　　《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢(mèng)的世界。它喚醒了每個(gè)人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索，真實(shí)的我們真的應該好好的去看這個(gè)世界了，不要總是覺(jué)得凡事都理所當然，這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源，都有他的道理，我們要抱著(zhù)好奇的心去探索，去發(fā)掘。

讀書(shū)日記 篇7

　　最近，我看了一本叫《笑貓日記之保姆狗的陰謀》，這個(gè)故事十分感人，也教育我們一定要做個(gè)老實(shí)人。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)臘腸狗老頭兒要加害帥仔的故事。自從帥仔來(lái)到老頭兒身邊，就已經(jīng)是危險重重了，因為帥仔太漂亮了，所以得到的愛(ài)也太多了，不過(guò)這使它離危險越來(lái)越近。第一次，老頭兒將帥仔困在了山洞里，想要把帥仔餓死在里邊。第二次，老頭兒用老鼠藥害帥仔，不過(guò)又被笑貓救了，第三次，老頭兒卻害了自己，它精心布置了一起車(chē)禍，誰(shuí)知它卻被撞了，真是老天有眼。最終，老頭兒永遠離開(kāi)了人世。

　　從讀這故事，我已經(jīng)哭得稀里嘩啦了，從中我體會(huì )到了嫉妒別人是不好的，這樣只能是自己的嫉妒心更強，該屬于自己的只能屬于自己，別人硬搶也搶不過(guò)來(lái)。該屬于別人的，永遠屬于別人。管理好自己的就好了，何必去強取別人的呢?每個(gè)人的到的東西是不同的，說(shuō)不定，你自己的是最適合你的東西。

讀書(shū)日記 篇8

　　我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《笑貓日記》，它是中國當代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作

　　家——楊紅櫻阿姨的一本新作。

　　這本書(shū)講述的是一只可愛(ài)又有信念的貓咪——“笑貓”為了治好他的愛(ài)人“虎

　　皮貓”被鐘樓的鐘聲震聾的耳朵而尋找藍色兔耳朵草的故事。楊紅櫻阿姨的這本書(shū)猶如“心靈的雞湯”，用夢(mèng)想溫暖我們的童年，用智慧點(diǎn)亮我們的童心！當你陪

　　伴著(zhù)笑貓一路走下去，我相信你會(huì )流淚，你會(huì )歡笑，你會(huì )感動(dòng)，你會(huì )思考……在遙遠的群上之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。在藍山上生長(cháng)著(zhù)一種藍色的兔耳朵草，它美麗又神秘，它是笑貓心中的珍寶。溫柔善良的虎皮貓在每個(gè)黃昏來(lái)臨的時(shí)候她都會(huì )不辭勞苦地為人們敲響祈福的晚鐘，長(cháng)年累月她的耳朵竟被巨大的鐘聲給震聾了，看著(zhù)心愛(ài)的虎皮貓生活在無(wú)聲的世界里沒(méi)有了歡樂(lè )，笑貓的內心也很難過(guò)，他發(fā)誓要去藍山找到藍色的兔耳朵草，因為老老鼠告訴他，只有用它才能治好. 通往藍山的路危機四伏。那黑色的長(cháng)著(zhù)八只巨大腳的山蜘蛛隨時(shí)能吐出有黏性的絲，笑貓一旦被網(wǎng)住就別想掙脫；兇猛的會(huì )吞掉自己孩子的母老虎，隨時(shí)都會(huì )把笑貓當作自己嘴中的食物；殘暴的每天會(huì )用他那像鋼鞭一樣的尾巴打斷幾百棵樹(shù)的公花豹，笑貓差點(diǎn)就成了他掌中的玩具；還有力大無(wú)比能吞掉山羊一條腿的湖怪，能用他無(wú)數條腕足的吸盤(pán)把湖邊的動(dòng)物緊緊吸住。這一些都能輕易的置笑貓于死地，但是為了心中的那份愛(ài)，笑貓一路走的義無(wú)反顧！他哀求山蜘蛛和母老虎，等他采到兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵再回來(lái)做他們的食物，他告訴公花豹和湖怪自己和虎皮貓相戀的故事……他的話(huà)和故事感動(dòng)了這些兇殘的動(dòng)物，讓他們流下眼淚，紛紛為他讓路前行。這是一只會(huì )用笑來(lái)表達自己心情的貓。他會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑，苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑。他像是我身邊的某個(gè)伙伴和朋友，讓我覺(jué)得可親可愛(ài)！他是一只有思想的貓，他喜歡觀(guān)察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。他是一只心中有愛(ài)有信念的貓，他勇敢而執著(zhù)，讓人心中肅然起敬！ “歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家……”看到這里我的眼淚忍不住流下來(lái)，因為虎皮貓可能再也聽(tīng)不見(jiàn)笑貓的那句話(huà)“我愛(ài)你！”。但是，我也相信綠毛龜，我也相信：只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現…… 當笑貓在虎皮貓身邊一遍又一遍的講他在深山里尋找兔耳朵草的那些故事，他講得聲淚俱下，我也看得淚流滿(mǎn)面�？蓯�(ài)的笑貓明明知道虎皮貓聽(tīng)不見(jiàn)，但他還是固執地一遍又一遍在她耳邊說(shuō)：“寶貝兒，我愛(ài)你！”感動(dòng)了枯樹(shù)發(fā)芽，鐵樹(shù)開(kāi)花……終有一天虎皮貓聽(tīng)到笑貓的聲音，她深情的回應“我也愛(ài)你！”

　　《笑貓日記》讓我明白了一個(gè)道理，那就是：這個(gè)世界需要愛(ài)，人與人之間更需要關(guān)懷。在親情、友情、愛(ài)情和困苦之間，只要我們心中有愛(ài)，并堅持把心中的愛(ài)給予身邊的人，就一定會(huì )感動(dòng)世界！這個(gè)世界也會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)!

讀書(shū)日記 篇9

　　記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰(shuí)會(huì )不樂(lè )呢？我昨晚把鬧鐘設在了八點(diǎn)整，因為今天的事情有好多呢！這不，鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái)，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會(huì )兒我去書(shū)店借哪幾本書(shū)呢？書(shū)店的書(shū)這么多，到了那兒再說(shuō)吧。一切準備就緒，我出門(mén)了。

　　媽媽?zhuān)�我去買(mǎi)書(shū)了！我邊說(shuō)，便把鞋子穿好。

　　哦，早去早回啊。媽媽說(shuō)著(zhù)話(huà)就走出來(lái)送我。

　　知道了。我打開(kāi)門(mén)走了。

　　書(shū)店就在我家門(mén)口，我幾步路跨進(jìn)書(shū)店，開(kāi)始挑書(shū)。書(shū)店的書(shū)，多的數不勝數，這些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，這讓我如何下手？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我心理已經(jīng)有了數，像鬼馬少年這一系列的書(shū)，我都愛(ài)看。因為它們這一系列的書(shū)都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書(shū)后，我發(fā)出了感嘆：確實(shí)，這一系列的書(shū)很多！我左看看右瞧瞧，失蹤沒(méi)有決定借哪幾本書(shū)。這樣轉來(lái)轉去也不是辦法呀，最后我只好決定隨機抽取四本書(shū)好了。借完書(shū)后，我三步并作兩步跑回家。

　　進(jìn)了家門(mén)我趕緊回到自己的房間，開(kāi)始囫圇吞棗地讀書(shū)。這些書(shū)籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書(shū)中的好詞佳句可真多，還好我早有準備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化，因為如果我一口氣全消化了，那樣只會(huì )導致我消化不良。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統。對于我這樣缺少課外知識的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識。

　　當然，我閱讀也是有方法的。我會(huì )把我借來(lái)的書(shū)，讀上十遍百變千遍，我會(huì )仔細尋找我忽略了的地方。然后我會(huì )把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書(shū)中的主人公，一起去冒險！

　　總而言之，統而言之，我愛(ài)閱讀，我愛(ài)讀書(shū)！

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