放風(fēng)箏五年級日記
轉眼一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏五年級日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏五年級日記1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空飄著(zhù)朵朵白云。媽媽帶我一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在歌唱，小樹(shù)在招手，花兒在點(diǎn)頭，風(fēng)兒撫摸著(zhù)我的小臉。
走到廣場(chǎng)，那兒已是人山人海，天空中的風(fēng)箏各式各樣，看得人眼花繚亂。有多腳的蜈蚣、有威武的蒼鷹、漂亮的蝴蝶，有五彩繽紛的三角形風(fēng)箏……還有不少自已親手扎的風(fēng)箏。
看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我的孫悟空風(fēng)箏也迫不及待的想飛上天了，我開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽用手舉著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)站在遠遠的地方，說(shuō)聲放，媽媽將風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，在空中翩翩起舞，漸漸地往天空的高處飛，似乎飛到了云彩上。
我帶著(zhù)風(fēng)箏跑呀跑呀，找到一個(gè)小伙伴，我說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)風(fēng)箏后掉，誰(shuí)就勝利了”。比賽開(kāi)始了，我倆風(fēng)箏勢均力敵，風(fēng)箏在天空相互碰撞、追逐。最后以平局結束。
不知不覺(jué)玩了很久，我也不感覺(jué)到累。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了廣場(chǎng)，回家了，媽媽叫，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，回家路上我和媽媽?zhuān)嗉s有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級日記2
童年，最渴望的就是放風(fēng)箏了。一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，系著(zhù)漂亮的風(fēng)箏，跑啊跑啊，它就飛起來(lái)了。載著(zhù)放風(fēng)箏的人的故事，越飛越高。
風(fēng)箏滿(mǎn)天飛的時(shí)候，是最自由的。它們像小鳥(niǎo)一樣，翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在天空游蕩。
童年似乎就這么過(guò)去了，眼就踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。背上的書(shū)包變沉重了，功課也漸漸多了，擔子越來(lái)越重了。初中關(guān)鍵的三年，是人生的第一個(gè)折點(diǎn)，我們不能輕視它。
告別童年、告別無(wú)知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠留在記憶里。我們現在只是暫時(shí)把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時(shí)候，它將給我們欣慰。
姐姐說(shuō)過(guò)，年幼的時(shí)候是人最單純的時(shí)候，天真浪漫、單純無(wú)知，對所有事物都充滿(mǎn)了好奇心。捉迷藏、過(guò)家家、到處都是我們的樂(lè )園。走過(guò)幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺(jué)，會(huì )和家鄉產(chǎn)生共鳴。
現在，放風(fēng)箏的那段日子已經(jīng)過(guò)去了，留下的只有想念。
想念風(fēng)箏，更想念童年。
放風(fēng)箏五年級日記3
今天，春意濃濃，暖風(fēng)習習，我拿著(zhù)心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏跑到樓下的草坪上，準備放飛。
我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手托著(zhù)風(fēng)箏迅速地飛奔起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，我猛地把拿著(zhù)風(fēng)箏的手松開(kāi)，同時(shí)左手迅速放線(xiàn)，隨著(zhù)線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也隨之徐徐上升�？蓯�(ài)的蜻蜓風(fēng)箏在微風(fēng)的吹拂下眼睛一眨一眨的，好像在對我說(shuō)：“小主人，你看我飛得高不高？”我正看得出神，突然感覺(jué)到風(fēng)箏在向下落，我趕忙邊跑邊拽風(fēng)箏線(xiàn)，哈哈，風(fēng)箏又升起來(lái)啦！忽然，淘氣的風(fēng)箏跑到了一棵茂盛的大樹(shù)上，哎！這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，它可是我最心愛(ài)的風(fēng)箏呀！正在我不知所措時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，哦！天助我也，只見(jiàn)我的“蜻蜓”好像活了似的，從樹(shù)上飄落下來(lái)。我趕快上前檢查，嘿，完好無(wú)損！于是，我又重新把它送上了天空�？粗�(zhù)心愛(ài)的“蜻蜓”越飛越高，越飛越遠，我的心也仿佛隨著(zhù)它在空中自由地飛翔。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事！
放風(fēng)箏五年級日記4
春天是放風(fēng)箏的季節，放風(fēng)箏不僅可以陶冶情操，還能使人更多地參與戶(hù)外活動(dòng)，放松心情。
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我和媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，高高興興來(lái)萬(wàn)隆體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
體育場(chǎng)上熱鬧非凡，老老少少帶著(zhù)歡快的笑容放風(fēng)箏，我被這種氣氛所渲染，也加入了放風(fēng)箏的行列之中。
由于我是第一次放風(fēng)箏，經(jīng)驗不足，所以無(wú)論我怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。最慘的一次是本來(lái)風(fēng)箏飛得挺優(yōu)美的，忽然風(fēng)向一轉，風(fēng)箏像一匹脫僵的野馬，一個(gè)倒栽蔥，“粉身碎骨”地躺在地上，其情形令人“慘不忍睹”。這時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)“齊天大圣孫悟空手持金箍棒”的風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏放在地上，看準風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。我時(shí)而輕松自如地放線(xiàn)，時(shí)而心急如焚地收線(xiàn)，終于，“孫大圣”駕上了“祥云”，飛向了“極樂(lè )世界”。
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥(niǎo)”、可愛(ài)的“白鴿”、長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”······自由自在的風(fēng)箏像是承載著(zhù)我們的夢(mèng)想和希望，飛向那遙遠的天空！
放風(fēng)箏五年級日記5
春天的陽(yáng)光，干凈而活分。
今天下午，帶著(zhù)野兒在麥田里，一起放風(fēng)箏。沒(méi)費一點(diǎn)力氣，風(fēng)箏就很懂事地飛得好高好高，線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏越來(lái)越小。
春風(fēng)里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的野兒似乎對什么都很感興趣，拔草，挖沙，恨不得在麥地里打個(gè)滾兒。我也仿佛回到了童年，忘了好多煩惱。
風(fēng)箏很順從地任由我們操縱，野兒突發(fā)奇想，說(shuō)干脆將線(xiàn)栓在草根上，它飛它的，我們玩我們的。
照野兒說(shuō)的那樣做了，還真挺好。
野兒人小鬼大，現在他就如同是我和愛(ài)人手中的風(fēng)箏，讓他飛多遠他就飛多遠，基本在我們的可控范圍之內。但我很明白，遲早有一天，野兒的翅膀會(huì )變硬，他會(huì )去尋找屬于他自己的天空，盡情地翱翔。
那時(shí)侯，我手中的線(xiàn)變得很輕，收放已用不著(zhù)多慮。風(fēng)箏該回來(lái)的時(shí)候自然會(huì )飛到我們的身旁。
放風(fēng)箏五年級日記6
小時(shí)候在校園的'操場(chǎng)放風(fēng)箏，飛的很高，同在操場(chǎng)玩的小朋友很是嫉妒，有個(gè)大點(diǎn)的男孩就用他的風(fēng)箏將我的線(xiàn)纏上，等風(fēng)箏降落，快速跑過(guò)去搶走了我的風(fēng)箏。等我大叫著(zhù)追到近前，他卻將風(fēng)箏丟在了地上，道，這么破的風(fēng)箏！怎么飛這么高？
寫(xiě)博客多年，回頭看看自己，就像那個(gè)風(fēng)箏。隔著(zhù)屏幕，別人看我飛在天上，等來(lái)到近前，卻發(fā)覺(jué)不過(guò)爾爾，我自己知道的。
這很有趣。
我一直在玩游戲，一直在換游戲，一直用著(zhù)破爛不堪的風(fēng)箏，很多人以為我的風(fēng)箏很精致，其實(shí)我從來(lái)都不是個(gè)精致的玩家，也沒(méi)有精致的裝備，甚至我從來(lái)就不是某個(gè)游戲中的資深玩家，不論詩(shī)歌、術(shù)數還是禪道。
三年一輪回，一直被誤解，這真的很有趣。
不管我在玩什么，其實(shí)我從來(lái)不在場(chǎng)，一直都不曾在場(chǎng)，但是我卻總是給人感覺(jué)我是沉醉其中，甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了，甚至不僅僅資深，簡(jiǎn)直就是大師了。
其實(shí)我知道，我一直都是個(gè)初學(xué)者。
或者說(shuō)，我只是個(gè)資深菜鳥(niǎo)。這結論，確實(shí)，非常有趣。
放風(fēng)箏五年級日記7
我的童年過(guò)得有聲有色。小時(shí)候的我傻呼呼的，記得有一次我放風(fēng)箏風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，結果還把自己綁住了呢！
記得我四歲的時(shí)候，有一天，看見(jiàn)外面風(fēng)和日麗，我就拿著(zhù)我新買(mǎi)的風(fēng)箏出去放。 我本來(lái)就不會(huì )放風(fēng)箏，拿了風(fēng)箏下去之后，就繞著(zhù)中心花園使勁地轉，可是風(fēng)箏還不飛起來(lái)，我氣得坐在地上一動(dòng)也不 動(dòng)了。
正巧爸爸下來(lái)看我放風(fēng)箏，我趕緊跑上去說(shuō)：“爸爸，風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，它不飛！”爸爸說(shuō)：“因為你是順風(fēng)而跑，你要逆風(fēng)而跑并跑得快點(diǎn)！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就順風(fēng)而跑，果然風(fēng)箏離開(kāi)地面了。我 越跑越快，終于風(fēng)箏飛得跟樹(shù)一樣高了，像一只小鳥(niǎo)一樣繞著(zhù)樹(shù)飛來(lái)飛去。
忽然，風(fēng)箏不飛了，怎么回事？原來(lái)“小鳥(niǎo)”在樹(shù)上定了巢不飛了！我左拉右拉都不下來(lái)，真是氣死我了！突然，風(fēng)箏下來(lái)了，我一下子坐在地上，屁股痛死了！可是風(fēng)箏也不聽(tīng)話(huà)，在我的頭上一圈一 圈的繞著(zhù)，最后終于把我綁住了！
誰(shuí)知，爸爸看了，卻哈哈大笑起來(lái)，我心里罵著(zhù)：“死爸爸，臭爸爸，爛爸爸！不過(guò)最后要不是爸爸幫我把風(fēng)箏解開(kāi)，那我恐怕要解一個(gè)小時(shí)呢！
從那以后，我就怕了放風(fēng)箏，不過(guò)我也懂得了一個(gè)道理：做什么是都要講究方法，就像放風(fēng)箏一樣，要順風(fēng)而放。
放風(fēng)箏五年級日記8
放風(fēng)箏是件很容易的事，但放好風(fēng)箏卻不容易。
有人說(shuō)：“這有什么了不起，誰(shuí)都會(huì )�！钡@里面大有學(xué)問(wèn)。
一般人在風(fēng)小時(shí)會(huì )跑著(zhù)牽引風(fēng)箏，而不讓風(fēng)箏自己去利用風(fēng)力，這在放風(fēng)箏的技巧里乃下下策。這么一跑，風(fēng)箏會(huì )借著(zhù)你跑的力量兜住風(fēng)，但你不可能總跑。你一停，風(fēng)箏馬上會(huì )掉下來(lái)。所以說(shuō)，這是個(gè)笨辦法。
會(huì )放風(fēng)箏的人，在剛放的時(shí)候，由于低空的風(fēng)不穩定，會(huì )先松線(xiàn)，松一段線(xiàn)，感覺(jué)風(fēng)箏沒(méi)有升力，再緊線(xiàn)，就這樣不斷松線(xiàn)、緊線(xiàn)，種用線(xiàn)的長(cháng)度變化來(lái)控制升力，使風(fēng)箏逐漸升起來(lái)。等升到一定高度，風(fēng)力穩定了自然就不用頻繁的松線(xiàn)和緊線(xiàn)了。
再說(shuō)風(fēng)箏掛在樹(shù)上時(shí)，一般人只會(huì )一味地緊線(xiàn)，直到將線(xiàn)拉斷、風(fēng)箏扯爛為止。會(huì )放風(fēng)箏的人則不然，看到這種情況，他一不慌二不忙，反而會(huì )松線(xiàn)，等風(fēng)來(lái)時(shí)，借助風(fēng)力輕輕一拉，風(fēng)箏便會(huì )從樹(shù)上升起，然后落地。
所以說(shuō)，放風(fēng)箏需要技巧。其實(shí)，技巧在生活中無(wú)處不在，只需稍稍留心，便會(huì )受益匪淺。
放風(fēng)箏五年級日記9
今天下午，我和爸爸、媽媽一起去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
市民廣場(chǎng)人山人海，我們仨人來(lái)到放風(fēng)箏的地方。
我一抬頭就看見(jiàn)天上有米奇風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏等等。滿(mǎn)天都是飛舞的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是鳳凰風(fēng)箏，媽媽和爸爸拉著(zhù)線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏。
爸爸叫我把風(fēng)箏放下，我便放下了風(fēng)箏，爸爸拼命地跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，飛得耀達大樓差不多高了——有五六十米高呢！
這時(shí)候，我看著(zhù)看著(zhù)，想，我要是風(fēng)箏那該多好��！可以在天上自由的飛來(lái)飛去，可好了，所以我想自己已變成風(fēng)箏了。想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)到爸爸一聲喊說(shuō)：“風(fēng)箏掛在樹(shù)上了！”我這才這夢(mèng)如初醒。我看爸爸連忙爬到樹(shù)上，爸爸爬上樹(shù)上的時(shí)候像猴子一樣，可愛(ài)極了！然后，爸爸像變魔術(shù)一樣把風(fēng)箏變下了樹(shù)。
風(fēng)箏下來(lái)之后，我很開(kāi)心，便把風(fēng)箏收回來(lái)，今天我們放得很開(kāi)心，希望下一次能繼續來(lái)到這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級日記10
今天下午，天高云淡，秋高氣爽，媽媽答應帶我到沁水河公園放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高。
我和媽媽興高采烈來(lái)到沁水河公園，看到那里的人三三兩兩的有的在游玩，還有一些小朋友在放風(fēng)箏，有雪白的天鵝風(fēng)箏，五彩繽紛的小魚(yú)風(fēng)箏等，我迫不及待的拿出我的橘黃色的蝴蝶風(fēng)箏跑到護城河邊 ，裝好風(fēng)箏就想把風(fēng)箏放到天空，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)怎么能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？”過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙把風(fēng)箏往天上一抖飛快的跑起來(lái)，可是我剛跑幾步風(fēng)又停了，風(fēng)箏又飄飄悠悠地落了下來(lái)。媽媽說(shuō)高出風(fēng)大能把風(fēng)箏放好，我就跑到大橋上，果然風(fēng)很大，于是我手拉著(zhù)線(xiàn)嘴里喊著(zhù)一，二，三放。媽媽急忙把手松開(kāi)，風(fēng)箏徐徐升到空中，橘黃色蝴蝶風(fēng)箏好像是真得蝴蝶一樣，自由自在的在空中翩翩起舞，要是我能像風(fēng)箏一樣 飛上天那該多好呀！這時(shí)我望著(zhù)天空的風(fēng)箏感覺(jué)一周的學(xué)習疲勞都跑到九宵云外。
時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì )的功夫就天黑了，我依依不舍的離開(kāi)沁水河。
放風(fēng)箏五年級日記11
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、阿姨、姐姐一起去東區放風(fēng)箏。
一到東區，我被眼前的景色驚呆了，放風(fēng)箏的人真多啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛著(zhù)，有老鷹、鯨魚(yú)、蜜蜂、
飛機、孫悟空、看得我眼花繚亂。我們找到一塊空曠的地方，我拿起我的小風(fēng)箏——熊出沒(méi)，將它組裝好，我牽著(zhù)線(xiàn)，媽媽將風(fēng)箏高高舉起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“放�！眿寢寣⑹忠凰�，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我飛快的跑著(zhù)，手中的線(xiàn)也一松一緊的拉著(zhù)，但是跑了沒(méi)多遠，風(fēng)箏便落了下來(lái)。媽媽看我這樣，就給我示范了一次，媽媽放的很高，手中的線(xiàn)快用完了，我羨慕的不得了，媽媽就將風(fēng)箏交給我，我和姐姐盡情的跑著(zhù)，玩著(zhù)。因為是我第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空沒(méi)呆幾分鐘就又掉了下來(lái)。我看見(jiàn)媽媽和阿姨在聊天，就和姐姐一起放了起來(lái)，雖然我們沒(méi)有放的很高，但是我也很開(kāi)心。
放風(fēng)箏看著(zhù)簡(jiǎn)單，沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。不過(guò)，我才不會(huì )放棄呢，下星期我還來(lái)東區放風(fēng)箏。
【放風(fēng)箏五年級日記】相關(guān)文章：
英語(yǔ)日記150字帶翻譯：放風(fēng)箏10-21
放風(fēng)箏五年級作文3000字08-21
有關(guān)放風(fēng)箏小學(xué)生日記-小學(xué)日記作文12-20
放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀日記7篇12-20
放風(fēng)箏的五年級作文10篇01-17
放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀日記五篇-小學(xué)日記作文12-20
關(guān)于放風(fēng)箏01-18
爸爸教我放風(fēng)箏作文600字-放風(fēng)箏12-22
白貓日記-五年級-日記01-12
媽媽的日記-五年級-日記01-12