尋找帶頭人

　　xx年x月x日星期x天氣x

　　今天上午，我的貪玩老師-----黃老師，她帶著(zhù)一臉神秘的笑容，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了我們的五(2)班的教師。我在心里興奮地想，今天黃老師一定又有了好玩的東西。結果真的被我猜對了，她對我們說(shuō)：今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。哈哈！我們一聽(tīng)到做游戲這三個(gè)字��！高興地一蹦三尺高，這就是電線(xiàn)桿上掛郵箱高興(信)。

　　這只要是游戲，那么一定就會(huì )有游戲規則，老師先告訴了我們，說(shuō)：這個(gè)游戲首先要找一個(gè)帶頭人，這個(gè)帶頭人呢，要先做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們盡量不去看，通過(guò)其他途徑，去和他做得一模一樣，去掩護他，不要被找的人找到。帶頭人選好了，下面應該選找的人了，找得人就是要從這群人中把帶頭人給揪出來(lái)。

　　大家都明白規則了，我們的第一輪也就開(kāi)始了，這一輪我們找的人是馮雪檳，帶頭人是鈕澤鏞，首先請馮雪檳站在教室門(mén)外。她進(jìn)教室，便看到了我們那完全一致的動(dòng)作，眼睛便都看花了，但最后還是錯了。

　　隨著(zhù)馮雪檳的錯誤，我們的第二輪也開(kāi)始了，第二輪的帶頭人是黃老師，找的.人是孫雅妍，可是最后還是以失敗告終。

　　第三輪開(kāi)始，這一輪也是讓我覺(jué)得最有趣的一輪，這一輪的帶頭人是周翰林，而找的人也是周翰林，我們聽(tīng)到這個(gè)消息后我們便哈哈大笑起來(lái)。周翰林進(jìn)來(lái)了，卻只聽(tīng)到我們那富有節奏的掌聲，周翰林一下子蒙了，真像丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。他把手往后面一背，繼續繞著(zhù)教室走，我們便也把手往后一背。他就這樣一圈一圈的繞，把我們的教師都走遍了。

　　最后他在臺上發(fā)出了嘆氣聲哎，因為他是帶頭人嘛，我們要和他學(xué)，便也發(fā)出了一聲哎，而他居然一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現，最后說(shuō)的答案還是一個(gè)錯的，他一點(diǎn)也沒(méi)料到會(huì )是自己。

　　游戲三輪結束了我卻依然沉浸在游戲之中，我多么期待我們的貪玩老師再給我們弄出什么新招式來(lái)呀！

【尋找帶頭人】相關(guān)文章：

音樂(lè )學(xué)科帶頭人述職報告12-28

尋找幸福作文1100字尋找幸福12-09

學(xué)科帶頭人教育教學(xué)工作總結11-26

尋找旅游伙伴11-26

尋找愛(ài)心_作文09-08

尋找寬容作文09-08

尋找故鄉作文01-12

尋找堅持作文08-20

尋找冬至作文11-24

尋找未來(lái)的自己01-06