責任心何在

　　沙沙沙，沙沙沙六(1)班的教室里傳來(lái)一陣奮筆疾書(shū)的聲音。突然咯噔一下，我長(cháng)呼了一口氣，手心早已溢出了許多汗，把那支握熱的筆放下，在空中甩了甩酸痛的手。老師叫我把日期補上，我邊寫(xiě)邊聽(tīng)著(zhù)同桌說(shuō)老師讓我們自己校對默寫(xiě)的原因，只聽(tīng)他說(shuō)道：讓我們自己校對出錯誤，下次就不會(huì )再寫(xiě)錯了。老師補充道：還有一點(diǎn)，自己校對自己的，速度很快，自己校對完后還要別人來(lái)幫你再查一遍，這會(huì )浪費很多時(shí)間。老師走后。我們背著(zhù)書(shū)包走出了教。

　　故事的.開(kāi)始是這樣的。

　　我們和往常一樣，在語(yǔ)文課上默寫(xiě)詞語(yǔ)，自己批閱。我用紅筆在每一行的最后一格畫(huà)上勾。是不是的抬頭瞟一下大屏幕上的正確答案，便又低下，繼續飛速的批閱。批閱完每一行都畫(huà)上了勾，在積分格內畫(huà)上了一顆小紅星。這樣應該可以了吧，這樣想著(zhù)和同桌互換批閱。我一眼就瞄見(jiàn)了一個(gè)錯別字，同桌見(jiàn)了，立馬又換回來(lái)。無(wú)奈，只好自己再查一遍。查了一半，沒(méi)出什么問(wèn)題，下面一半也應該沒(méi)什么問(wèn)題吧，于是我便把本子交了上去。

　　中午，一件令人很不愉快的事發(fā)生了。我的默寫(xiě)本在經(jīng)過(guò)代理班主任復檢時(shí)，出了問(wèn)題，而且除了三個(gè)問(wèn)題，班主任讓我以及我同桌把這三個(gè)詞語(yǔ)各抄一面。這好比一筆零件送到檢閱處檢閱，查出有三個(gè)零件有問(wèn)題，罰做。于是便又了前面抄的情景。

　　我的責任心何在?區區一個(gè)默寫(xiě)，經(jīng)過(guò)幾遍檢查后，還能查出問(wèn)題，這與我的不負責任緊密相連。當時(shí)我要繼續查下去，肯定能把這三個(gè)錯誤找到并加以改正。責任心是一個(gè)成功路上必不可少的一個(gè)零件。

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