六年級暑假日記(匯編15篇)
已到了一天的末尾，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的六年級暑假日記，歡迎大家分享。
六年級暑假日記1
至今為止，我都沒(méi)有自己炒過(guò)菜，不過(guò)，這一次我是想躲也躲不過(guò)了。
今天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家晃悠來(lái)晃悠去。不一會(huì )兒，我的午餐鈴便響了�？砂职謰寢屵�沒(méi)回來(lái)，沒(méi)辦法，我只能自己來(lái)炒菜了。
首先，我從冰箱里拿出來(lái)了一塊肉，到廚房里把肉泡到水里。見(jiàn)還有摘好的芹菜，便決定做芹菜炒肉絲。
過(guò)了一會(huì )，肉化了，我也把芹菜洗好了。于是我開(kāi)始切肉，我刷地拿起菜刀，一邊壞壞的笑，一邊看著(zhù)肉說(shuō)：“哈哈，你跑不掉了�？吹��！闭f(shuō)完，我一手按肉，一手切了下去，肉立即分成了兩半。接下來(lái)費了好大的勁，才把肉塊切成了肉絲，雖然說(shuō)長(cháng)短不一。接下來(lái)，我又把芹菜。蔥切好了。然后，我又把煤氣灶打開(kāi)了。把肉。芹菜。蔥都放了進(jìn)去，隨后，我又把鹽醬油等調味料放了進(jìn)去。最后，我把菜盛了出來(lái)。這才看起來(lái)香噴噴的，不愧是我大神廚炒的菜啊。我拿起筷子夾了一大口吞進(jìn)嘴里。我眉頭一緊，“呸，呸�！眱陕曂铝顺鰜�(lái)。怎么會(huì )這么甜？我馬上到廚房偵查有什么可疑之處。結果，我發(fā)現我把糖當鹽用了。
唉。都怪我太粗心了，不然也不會(huì )浪費這么多食材和調味料了，下次一定不能再粗心了。
六年級暑假日記2
友情是一瓢飄灑在春天里的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;友情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬馨;友情是一柄在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人受到愛(ài)的庇護，讓我們在友情的歲月中度過(guò)!
星期二，我和往常一樣去學(xué)校，上課時(shí)，我說(shuō)要借趙嘉聰鉛筆用用，他同意了，我開(kāi)始翻他文具盒，可是，突然“嘩啦”一聲，誰(shuí)知就從這結束了我們的友情。我不小心把他的文具盒給弄掉了，筆不留情面地戳破他的文具盒，他大聲哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他走出教室，去告老師，老師來(lái)了，好訓斥了我，害我被班里其他同學(xué)嘲笑，我心里既氣憤，又惱火，心想：怎么就交了這樣一個(gè)為了一點(diǎn)小事就告老師的朋友，我真后悔找他借鉛筆。
第二天，我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校，趙嘉聰就在門(mén)口等我，他好像看懂了我的心思，于是匆匆跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我本來(lái)懶得理他，可是我被他說(shuō)的一句話(huà)驚住了，“那天不是我要去告老師，而是別人告的，那天我走到一半便去上廁所了，我也沒(méi)去告老師呀!”本來(lái)我還是不相信他說(shuō)的話(huà)，可經(jīng)過(guò)三番五次的考慮，還是選擇相信他，再說(shuō)他原來(lái)從不說(shuō)謊。放學(xué)后，我們倆有說(shuō)有笑，高高興興地一起回家了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但我心里卻久久不能來(lái)息，“桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情”是呀!友誼比那金子，光陰還要貴，如果失去一個(gè)朋友的信任，就等于失去了一切。
六年級暑假日記3
我一個(gè)人獨自走在小路上，向后望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無(wú)法走出這可怕的森林。
剛才，感覺(jué)有人從我身后走去，可向后望去，只有漆黑的森林。忽然，一個(gè)東西向我打來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個(gè)骷髏，嚇的我趕緊跑，頭突然好像撞到了什么東西，抬頭一看竟然是一個(gè)人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這里有鬼，可她一動(dòng)也不動(dòng)，我發(fā)現有個(gè)細細的東西，在她身后，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身后望去，很多同學(xué)都像宋玉萍那樣一動(dòng)也不動(dòng)。
我害怕極了，忽然感覺(jué)有一個(gè)手放在我肩上，我準備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要說(shuō)話(huà)，還好是我羊哥(汪振林)，他身后竟然有一只蜘蛛，我一看就暈了過(guò)去。
我感覺(jué)有人在叫我，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我奶奶在叫我起床，這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇幻的夢(mèng)。
六年級暑假日記4
今年暑假過(guò)了兩個(gè)星期才發(fā)現，游泳卡快到期了。為了不浪費，當天就叫來(lái)了表弟，讓他和我一塊游，他立刻就同意了。來(lái)到游泳館，已是下午了。我們來(lái)到更衣室換好衣服，時(shí)間已經(jīng)不早了。來(lái)到水邊，表弟早就“撲通”一聲跳入水中了。我不甘落后，也跳了下去……水好涼呀，舒服極了。
只見(jiàn)表弟像只鴨子似的潛到了水底，不見(jiàn)了蹤影。剛一下來(lái)就潛水，真不怕嗆水。我想。我游了一會(huì )后，才潛入水中尋找他�？墒俏艺伊税胩煲矝](méi)見(jiàn)著(zhù)他。他一定是去了深水區。我立刻游到了深水中。果然，他正在踩水。見(jiàn)到我來(lái)了，他立刻鉆入水中。想躲？我立刻追了過(guò)去。
就在我的手剛要抓到他時(shí)，他突然不停的蹬水，水中立刻出現了無(wú)數氣泡，遮擋住了我的視線(xiàn)。他本想用這個(gè)方法來(lái)躲避我，可沒(méi)想到我順藤摸瓜，很快就把他逮住了。他又朝著(zhù)我打水。我一把擋住，再看，他以經(jīng)游出5米開(kāi)外了。我立刻快速追了上去……我們開(kāi)始了游泳大賽。我很快趕上了他。
“你服了吧�！蔽衣冻鏊嬲f(shuō)。
“不。你能在水中翻跟頭嗎？”他問(wèn)道。
在水中翻跟頭？我一翻，立刻嗆了一口水。經(jīng)過(guò)不斷練習我終于能在水里翻跟頭了。我太高興了，一把把他抱了起來(lái)……
很快，天就黑了，我們爬出游泳池，依依不舍得回了家。
六年級暑假日記5
別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jì)。 為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jì)提高了許多。數學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。 我對自己的成績(jì)，非常非常的不滿(mǎn)意！ 五年級的學(xué)習過(guò)去了，六年級的學(xué)習就要到來(lái)了。六年級的學(xué)習更重要，我連五年級的學(xué)習都學(xué)不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的�！� 雖然，馬上就要進(jìn)入六年級了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！ 老師講的知識，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習成績(jì)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習！ 我一定會(huì )為家人驕傲的！
六年級暑假日記6
光陰似箭，日月如梭。
時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間一個(gè)多月的假期結束了，馬上就要開(kāi)學(xué)上五年級了。
這個(gè)假期我很忙碌，也收獲了不少，看看都干了些什么吧。
印象最深的當數參加了幾次有意義的暑假活動(dòng)：
剛一放假，就參加了學(xué)校組織的中韓少年兒童文化交流考察團，第一次離開(kāi)父母遠行到韓國，體會(huì )了異國風(fēng)情。
出國回來(lái)，馬上準備鋼琴考級，參加了8月10日的鋼琴五級考試，現在還沒(méi)有通知成績(jì)，但我感覺(jué)考得不錯。
之后又參加了媽媽單位組織的qqct海洋世界夏令營(yíng)活動(dòng)。
在假期末，還參加了青少年op級帆船訓練營(yíng)，體驗海上駕駛帆船的膽量和樂(lè )趣。
除了上面的活動(dòng)外，每周兩次的佳音英語(yǔ)課程一直在上，一周三次的網(wǎng)球訓練照常參加，余外還報了小學(xué)奧數班和游泳班，特別是今年假期我學(xué)會(huì )了游泳，能在海里游到防鯊網(wǎng)了。
還有一件我最開(kāi)心的事，就是寫(xiě)作文并積極投稿，整個(gè)假期投稿了20多篇作文，通過(guò)寫(xiě)作文我與一個(gè)在青島工作的韓國大夫、浙江的曹丹霖同學(xué)通信聯(lián)系，結交了杭州的同名同姓哥哥“孫天霖”，還拜讀了網(wǎng)上許多同學(xué)的優(yōu)秀作文。
昨天，和爸爸的朋友一起聚會(huì )吃飯時(shí)，叔叔問(wèn)我假期參加這么多活動(dòng)和學(xué)習累不累時(shí)，我說(shuō)：除了彈鋼琴有些枯燥累人外，其他活動(dòng)我都非常喜歡。
對了，因為整個(gè)假期太忙了，媽媽早就許諾我一起去看《哈里·波特與鳳凰令》還一直沒(méi)能抽出時(shí)間去看哪!
這就是我飛快過(guò)去的、有很多收獲的、令人難忘的暑假。
六年級暑假日記7
不知不覺(jué)，暑假就要到來(lái)了，在這長(cháng)達兩個(gè)月的假期里，相信很多同學(xué)都已經(jīng)計劃好要去哪里玩了，我也是，不過(guò)，我希望我們每個(gè)人在玩的時(shí)候，都能夠去注意暑假安全的問(wèn)題。
因為暑假安全對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過(guò)要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì )失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問(wèn)題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的.吃法。在外面，更不能亂吃。買(mǎi)東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì )有毒。這點(diǎn)一定要記住。
我們一定要注意這些暑假安全，讓自己可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
六年級暑假日記8
今天是班長(cháng)的生日，陳老師決定下午最后一節課為徐銘陽(yáng)過(guò)生日，等徐銘陽(yáng)爸爸把蛋糕拿來(lái)時(shí)，大家都歡呼起來(lái)，看著(zhù)陳老師把盒子打開(kāi)時(shí)，我們都饞得直流口水，但還不能立刻吃，陳老師說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節是給徐銘陽(yáng)同學(xué)送上祝福�！蓖瑢W(xué)們拿出早已準備的禮物，大家送的禮物各種各樣，有的是一張賀卡；有的是一本日記本；有的是一本書(shū)；還有的是一個(gè)芭比娃娃……第二個(gè)環(huán)節是陳老師把九根蠟燭插在了蛋糕上，我們全體同學(xué)唱起了生日歌，雖然我們唱得不整齊，但心里很開(kāi)心。第三個(gè)環(huán)節就是吃蛋糕了，只見(jiàn)陳老師一塊一塊地切，等切好后，我們就迫不及待地吃了起來(lái)，在吃蛋糕的過(guò)程中，有的同學(xué)往別人臉上抹奶油，立刻，那同學(xué)就變成了大花臉，同學(xué)們樂(lè )得個(gè)個(gè)成了一朵花。
這次熱鬧、快樂(lè )的生日會(huì )讓我難忘！
六年級暑假日記9
下午真爽��！家門(mén)口、河邊、馬路上、山上……我都去玩了。我把趣事告訴你吧：
下午一點(diǎn)，我和朋友一起去和邊釣魚(yú)，不過(guò)釣魚(yú)前我去挖了些蚯蚓。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們一直被魚(yú)捉弄，不得不換個(gè)地方。換了地方就開(kāi)始大豐收了！小魚(yú)接二連三的上來(lái)，有大有小。大的有雞蛋這么大，小的只有大拇指指甲蓋這么小。
下午兩點(diǎn)，搜貓大行動(dòng)，幫助小黑（狗）戰勝貓。我們搜到了三只貓，一只黑的躲在菜地里，結果爬到樹(shù)上了，兩只黃的看見(jiàn)落荒而逃，我們趁勝追擊，可都不見(jiàn)了。還有一只黃的好像很厲害，被逼到山上下不來(lái)。
下午四點(diǎn)，我們再次來(lái)到河邊，這次打水漂。我們檢了些平的石頭，準備打水漂。我最少2個(gè)，最多20多個(gè)。就連比我大的朋友也沒(méi)我厲害。告訴你，我這么厲害是因為我檢的石頭平。
下午五點(diǎn)，我們“飛拖鞋”，比誰(shuí)的拖鞋飛的高。因為我每次都是最后一個(gè)讓拖鞋飛的，所以幾乎每次都是我贏(yíng)。
下午六點(diǎn)，各回各的家，這說(shuō)明游戲結束了。我們玩地得十分高興，你也想加入嗎？
六年級暑假日記10
今天下午，我和一個(gè)伙伴展開(kāi)了一場(chǎng)羽毛球大戰。
本來(lái)，我是和我爸爸一起去打球的。但是打來(lái)打去，發(fā)現和爸爸打一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，便不禁厭煩起來(lái)。正好我看見(jiàn)昨天和我一起玩兒的一個(gè)朋友在。我便請他來(lái)和我打羽毛球，他很爽快的答應了。
本來(lái)，我看這個(gè)朋友十分矮小，以為他十分容易對付。所以發(fā)球的時(shí)候只是發(fā)出了一記普通球。沒(méi)想到，他的殺球居然如此厲害。接到我的球后，立刻來(lái)了一記霹靂扣殺，把我扣得四腳朝天。我氣壞了，也如法炮制，像打網(wǎng)球一樣將球拋上天，來(lái)了一記火焰無(wú)敵大劈殺，殺的他仰面摔倒，半天爬不起來(lái)。
此后，我們的戰斗進(jìn)入了白熱化。我給他一記殺球，他回擊一個(gè)殺球。有一次，我們還進(jìn)行了一次殺球大戰。我們一個(gè)殺球接一個(gè)殺球的，拼命進(jìn)攻。最后，還是我以一記火焰大劈殺結束了比賽，取得了最后的勝利!
耶!太棒啦!我終于贏(yíng)得這場(chǎng)比賽啦!真是令我高興啊!
六年級暑假日記11
很快，暑假就要來(lái)臨了�？稍谑罴僖⒁獾膯�(wèn)題也很多。比方說(shuō)：飲食，防溺水，防火，防……反正就是要注意安全問(wèn)題。
對，安全問(wèn)題!安全對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過(guò)要做到一些地方。
一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學(xué)單獨去，不然發(fā)生溺水事件，就會(huì )失去生命。
二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說(shuō)：草坪，樹(shù)林，森林，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火，在家里也不可以玩。
三，飲食問(wèn)題。在家中，不可以亂吃食品，要有先后順序，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買(mǎi)東西，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì )有毒。這點(diǎn)一定要記住。
安全度假就講到這里。我說(shuō)的這三點(diǎn)請務(wù)必記住，這三點(diǎn)會(huì )和我一起度過(guò)20xx年的暑假，我也希望能和你一起度過(guò)20xx年的暑假。在此，我祝大家能過(guò)一個(gè)安全，快樂(lè )，輕松，自在的暑假!
六年級暑假日記12
20xx年X月X日 晴
這周是暑假的第一周，一開(kāi)始，我還沒(méi)有從緊張的期末考試中回過(guò)神來(lái)，不用早起去學(xué)校了反而覺(jué)得渾身不舒服，整天無(wú)精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無(wú)聊。
幾天一過(guò)，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò )上找到了初中作文網(wǎng)，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)現這個(gè)網(wǎng)站非常不錯，可以來(lái)發(fā)表自己的作文。后來(lái)我又下載了一些網(wǎng)絡(luò )游戲，玩游戲也是非常有樂(lè )趣的。
后來(lái)爸爸發(fā)現了我在玩游戲，就建議我說(shuō)，你不能把整個(gè)暑假都花在游戲上，你應該繼續學(xué)習。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導班報了作文輔導，每隔一天都要去上作文課，后來(lái)我又自己去書(shū)店買(mǎi)回來(lái)幾本書(shū)，平時(shí)不去上課的時(shí)候就在家里看看書(shū)。
這樣，游戲、上課、看書(shū)，到初中作文網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過(guò)我期待更大的驚喜出現在暑假中。
六年級暑假日記13
這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)非常重要，因為媽媽答應我，讓我度過(guò)一個(gè)豐富多彩而又充實(shí)的假期。
放假第一天，我擬定了學(xué)習計劃，每天按部就班的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。每周日去練習我喜歡的民族樂(lè )器——二胡，從簡(jiǎn)單的指法音符練習到能熟練的拉曲子，一路走來(lái)我覺(jué)得雖然辛苦但是很快樂(lè )，很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)拉幾首來(lái)陶冶情操，抒發(fā)情感。
8月1號到8月10號我參加了預習班，在那里學(xué)到了好多新知識，認識了幾個(gè)好朋友，他們是高年級的，我向他們討教學(xué)習方法，他們虛心的傳教給我，我收獲了好多。
突然有一天，媽媽要帶我和弟弟去蓬萊海底世界玩，我高興的蹦起來(lái)，夢(mèng)想終于實(shí)現了。到了海底世界，我更加興奮。那里是水的世界，魚(yú)的天堂。有可愛(ài)的海豹、海豚表演，它們有人的靈性，有美人魚(yú)伴著(zhù)美麗的童話(huà)在水里翩翩起舞，美輪美奐。有憨態(tài)可掬的北極熊，有古靈精怪的松鼠猴，有巴西的大鱷魚(yú)，還有美麗飄逸的小水母……我還買(mǎi)了一只，可是不到2天，可愛(ài)的小精靈就犧牲了，我沮喪了好幾天。
暑假即將結束，我有一個(gè)目標，我要努力練習二胡，讓我纖細的手拉出美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，拉一首做夢(mèng)都在拉的《萬(wàn)馬奔騰》，讓我可愛(ài)的王老師和同學(xué)們一飽耳福。
這就是我的豐富多彩而又充實(shí)的假期生活。
六年級暑假日記14
在這個(gè)愉快的暑假里，我和媽媽常常去逛街，而在街上我好幾次看見(jiàn)穿梭于車(chē)輛和過(guò)往行人的健全乞丐，他們沿街乞討，并不覺(jué)得有失尊嚴，不過(guò)每次媽媽都會(huì )讓我捐上所有的零花錢(qián)，我只好順從媽媽了，每當看到這些乞討的健全的年輕人，我心中生出的并不是憐憫之情，而是厭惡，因為他們身體健全，卻總是拿茶缸跪在地上擋在路人的前面說(shuō)：“行行好吧�！�
話(huà)音剛落，便伸出雙手向行人要錢(qián)，難道就不可以做一些力所能及的工作來(lái)維持自己的生活嗎？盡管那樣生活的會(huì )很清貧，但我總是認為那是最富有的，因為他擁有尊嚴，一種不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的精神財富，而不是自己把自己的尊嚴踩在腳下讓別人瞧不起，當然也有一些殘疾人或者是衣衫襤褸的老人，的確希望大家伸出援助之手去幫助他們，盡管那些錢(qián)對于我們來(lái)說(shuō)很少，但對于那些老人卻是實(shí)在的幫助。
同學(xué)們，讓我們獻出自己的愛(ài)心去幫助真正有困難的人吧。讓我們共同努力幫健全的乞討的人找回自己的尊嚴吧。
六年級暑假日記15
昨天晚上，我在樓下的平臺上玩球，玩了十多分鐘后，但是，我一不小心，我就把球給打到了平臺下面的樹(shù)叢中，我沒(méi)辦法，只好下去拿球，于是，我的“救援行動(dòng)”就拉開(kāi)了序幕。
我先跨過(guò)小樹(shù)叢來(lái)到一個(gè)寬大約只有二三十厘米的地方，在向下一看，餓（我）的神啊，這么高啊，有2米到3米那么高，我跳下去的話(huà)輕至磨傷膝蓋，重的話(huà)我甭想上來(lái)了（骨折）。哎，這該如何是好？這時(shí)，我發(fā)現了兩個(gè)臺階，一個(gè)臺階下面還有一根竹竿，這真是太好了，天助我也，于是，我跳了下去，來(lái)到了那個(gè)巨型臺階上，到了上頭后，我開(kāi)始拿竹竿了。
但是，那個(gè)巨型臺階旁邊長(cháng)滿(mǎn)了許許多多各種各樣顏色的月季，這些月季的枝頭上長(cháng)滿(mǎn)了刺，我每走一步我的胳膊和大腿都會(huì )被刺到，我只好忍著(zhù)疼，走了三步。終于，我伸出手，夠到了那跟竹竿，并拿到了那跟竹竿。
拿到了那根竹竿后，我先把竹竿扔了上去，自己也走了上去。
上去后，我看了看下頭，看了一會(huì )兒，發(fā)現我的那個(gè)球，那個(gè)球就在那個(gè)臺階右邊不遠處的地方，在右邊就是另一個(gè)臺階，于是，我又跳了下去了，并又將竹竿架在對面的另一個(gè)臺階上，我打算過(guò)獨木“竹竿”去取球。我開(kāi)始了，我邊扶上頭的水泥地，邊踩在竹竿走，走了兩步，啪的一聲，竹竿斷了一點(diǎn)，再走了兩步，又斷了一點(diǎn)，我看了一下還有二十厘米路和半米高。我便跳了過(guò)去，撿起了球，把球扔了上去。自己則踩著(zhù)竹竿，一蹬，用雙手撐這上頭的水泥地，上去了。
這次撿球真是太驚險了。
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