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心情小學(xué)日記

時(shí)間:2021-12-02 11:31:22 日記 我要投稿

心情小學(xué)日記(15篇)

  一天又結束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編幫大家整理的心情小學(xué)日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心情小學(xué)日記(15篇)

心情小學(xué)日記1

  今天我賴(lài)床,起來(lái)已經(jīng)有十點(diǎn)多了。洗衣服時(shí)我每周回來(lái)必做的,不錯接下來(lái)我便洗衣服。拖地,呵呵一件一件的做下來(lái)已經(jīng)十二點(diǎn)了。媽回來(lái)了,她來(lái)做飯我又去洗鞋。因為爸爸在菜市,所以哥要送飯,玩游戲的哥哥那愿意離開(kāi)那,叫了好久,他才去送飯。下午四點(diǎn)爸爸回來(lái)了,他好像、好像有些不高興,我回想那天他說(shuō)他一回家我們就一臉不高興,那我便本質(zhì)的對他笑,可沒(méi)想到他反倒都高興,哼……

  他一出廁所就兇,說(shuō):“那陽(yáng)臺上怎么那么多頭發(fā)?”用一種兇惡惡的眼神對著(zhù)我說(shuō),我知道他又說(shuō)我了,我便不理睬的進(jìn)去弄,可我哭了,因為那有不是我弄的我想著(zhù)有點(diǎn)委屈,他反倒在那不停的念叨我,我忍不住轉過(guò)頭,說(shuō):“你就說(shuō)我回家就沒(méi)好臉色,那還不是你一天就知道說(shuō)我,我才不高興的!彼徽f(shuō)話(huà)了,轉身和媽說(shuō)了幾句話(huà),脫了身上那件臟衣服,就在沙發(fā)上坐下,但他順便關(guān)了電視,可我當時(shí)沒(méi)顧任何人拿上手機去玩電腦了,沒(méi)再理他。

  直到吃晚飯,我都沒(méi)和他一起吃,因為他上晚班,所以五點(diǎn)半就要吃飯,他吃完飯,看他好像要去叫我,但由于我不僅沒(méi)理他,反而只瞄了他一眼,他也許為了緩解這尷尬氣氛過(guò)來(lái)用座機查了話(huà)費,不一會(huì ),我聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音。心里突然一陣疼痛,好想哭。媽媽為了我沒(méi)和爸爸一起吃飯,回想到這,真的好想哭。

心情小學(xué)日記2

  我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林。我每天最快樂(lè )的事,就是穿過(guò)這片小樹(shù)林。

  我一般很早就被爸爸喊起床了,總有種沒(méi)有睡醒的感覺(jué),總是迷迷糊糊的,但只要進(jìn)入小樹(shù)林,沒(méi)有幾秒,我的頭腦就清醒了。我大口呼吸著(zhù)林間的清甜空氣,吸得越多,心情越舒暢。

  這時(shí)候,我的記憶力十分強悍。我經(jīng)常一進(jìn)林子,就開(kāi)始背晨誦材料、背語(yǔ)文課文、背英語(yǔ)單詞。只需要大約10分鐘,我可以把200字的一段課文,背得爛熟。牛吧?想不想破我的記錄?

  有時(shí)候還可以看見(jiàn)野兔。它以飛躍的速度,從我身邊跳過(guò)去。有時(shí)我會(huì )先一驚,后緩過(guò)神來(lái),想觀(guān)察兔子的毛色以及躍起時(shí)的姿態(tài),可兔子已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。運氣好的時(shí)候,能看見(jiàn)喜鵲,從我頭頂掠過(guò),還扔下兩聲“喳喳喳喳”。有一種水鳥(niǎo)很美麗,全身上下五彩斑斕,也常飛過(guò)這片樹(shù)林,去村子北邊的池塘那兒捕食。我最喜歡這種鳥(niǎo),每次忍不住停下腳步多看一會(huì )兒,可惜至今我不知道這鳥(niǎo)的名字。

  每當被父母責罵一頓,或和小伙伴鬧別扭不開(kāi)心,我就會(huì )一個(gè)人在樹(shù)林里走一走,散散心,一般幾分鐘后,心情就好轉了。我躺在草地上,任由微風(fēng)挑逗小草,給我撓癢癢。我長(cháng)長(cháng)地舒一口氣,感覺(jué)就是一個(gè)字——爽!

  我熱愛(ài)這條路,這片小小的林子。它們改變了我郁悶的心情,引領(lǐng)我走向快樂(lè )。

心情小學(xué)日記3

  接近七點(diǎn),我坐在地鐵上失神的望著(zhù)窗外的燈光閃過(guò)又消失在黑暗。

  地鐵的換乘廣播把我拉回現實(shí),我聽(tīng)著(zhù)廣播里好聽(tīng)的聲音傳來(lái)。

  “下一站大新站,乘客可以換屬成1號7線(xiàn),左側的車(chē)門(mén)將會(huì )打開(kāi),請小心列車(chē)與站臺之間的空隙。嚴禁在列車(chē)上吸煙、亂扔垃圾、飲食,多謝合作”。

  語(yǔ)音繼續換成英文播報著(zhù),原本安靜的車(chē)廂突然嘈雜起來(lái),人們起身拿著(zhù)行李箱慢慢向車(chē)門(mén)口挪去。

  我坐在靠窗的位置看著(zhù)外面疾跑或慢走的乘客。人生就像這列行車(chē)有人上車(chē),有人下車(chē),空出來(lái)的位置始終會(huì )有其他人來(lái)坐。

  不過(guò)幾分鐘,車(chē)廂里又坐滿(mǎn)了人,突然后面一些不賴(lài)煩的聲音傳來(lái)。

  我回頭看見(jiàn)一個(gè)小女孩滿(mǎn)臉窘迫的擠在過(guò)道里,手里拿著(zhù)一個(gè)口袋,背上背著(zhù)脹鼓鼓的書(shū)包,手里拿著(zhù)行李箱想放在上面的行李架上,卻放不上去。想放在自己座位面前,卻已經(jīng)被里面的乘客堆滿(mǎn)了放不下漏出一截卡著(zhù)后面的人過(guò)不了。我看著(zhù)她旁邊的男人瞥了她一眼,繼續低頭玩手機,她后面的人不賴(lài)煩的讓她快點(diǎn)別耽誤,身旁的人都一副事不關(guān)己的模樣,我看著(zhù)她的臉變的通紅,眼角也開(kāi)始泛紅。

  我站起身想過(guò)去幫她,卻看見(jiàn)乘務(wù)員過(guò)來(lái)幫她把行李放了上去,她對著(zhù)乘務(wù)員感激的點(diǎn)頭道謝,我坐回原位帶上耳機。過(guò)了一會(huì )兒我轉頭看了一眼,她似乎還在難過(guò),低著(zhù)頭看手機。

  我感嘆這個(gè)世界到底怎么了,好像人人都在忙著(zhù)生存,沒(méi)時(shí)間拯救。

心情小學(xué)日記4

  10月27日星期四天氣:晴

  今天,我們學(xué)校組織了一次全校集體秋游活動(dòng)。在一個(gè)星期前我們就得到消息,心情一直十分激動(dòng)。同學(xué)們早就盼望這一天快點(diǎn)到來(lái),早就做好了出游的準備了。難得是今天的天氣也同我們的心情一樣,晴空萬(wàn)里,格外明媚。真是太給力了!

  早上8點(diǎn),我和同學(xué)們準時(shí)來(lái)到學(xué)校集合,隨著(zhù)老師的一聲令下“出發(fā)!”。大家紛紛踏上學(xué)校為秋游專(zhuān)門(mén)租好的專(zhuān)車(chē),帶著(zhù)興奮的心情向目的地“萬(wàn)達茂主題樂(lè )園”前進(jìn)了!一路上在同學(xué)們興奮的喧鬧聲中,路程都仿佛變得十分短,感覺(jué)一會(huì )兒就到了。下車(chē)后,首先看到是樂(lè )園的大門(mén)在幾個(gè)巨大的青花碗造型襯托下顯得十分雄偉壯觀(guān),同學(xué)們都激動(dòng)的大喊:“萬(wàn)達茂!我們來(lái)了!”。在老師們的帶領(lǐng)下我們有序的走進(jìn)樂(lè )園里,開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)!

  主題樂(lè )園里的游樂(lè )項目十分齊全,種類(lèi)繁多。要想每種都玩,一天的時(shí)間是不夠的了。我們班在肖老師的引領(lǐng)下玩了坐飛機,跳樓梯,花仙子,小汽車(chē),旋轉木馬......,玩的太高興了,我都不記得它們的名字了,哈哈!開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)的好快,不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間,同學(xué)們圍在一起紛紛拿出家長(cháng)為我們準備好的美食津津有味的吃起來(lái)。吃過(guò)午飯后同學(xué)們坐在一起議論起今天的游園感受,我最喜歡的項目是“旋轉木馬”,又刺激又好玩。

  在老師的“集合”聲中我們結束了一天游玩,大家帶著(zhù)依依不舍的心情再次踏上專(zhuān)車(chē),這次的目的地是回家!回家的路上我心里想“再見(jiàn),萬(wàn)達茂!我還會(huì )再來(lái)的”。

心情小學(xué)日記5

  突然開(kāi)始想念一些人,一些曾在我生命中出現過(guò)的或者未出現的人;蛟S我們交涉不深,但我仍然很在乎他們。我已經(jīng)厭倦了身邊的人,所以開(kāi)始想念離開(kāi)了的,當他們在我身邊時(shí),我都沒(méi)有珍惜過(guò),許是后悔了,現在我開(kāi)始想念以前的每分每秒,想他的每個(gè)眼神……

  我說(shuō)的他――或許我不該提的,寬大的肩膀,俊俏的臉龐――這樣說(shuō)一個(gè)男生是否很不恰當,他的眼睛很好看。我們只是一般的朋友,很一般的。是我心里產(chǎn)生了一種情,說(shuō)不出的滋味?扇缃袼呀(jīng)不在,我的那種感情,或是該結束了。

  只需一屢陽(yáng)光就可以讓我高興起來(lái),這時(shí)我會(huì )愛(ài)上我身邊的每一個(gè)事物,而壞的天氣,甚至于別人的壞心情都會(huì )很容易的把我感染,他們讓我不知所措。我的心只是一個(gè)網(wǎng)眼很大的網(wǎng),幾乎什么都可以漏進(jìn)去卻惟獨很容易的過(guò)濾掉快樂(lè )。有時(shí)我可以為一個(gè)笑話(huà)笑上十分鐘,但悲傷總能在我心里走上一天。我愛(ài)悲傷,它甚至讓我學(xué)會(huì )了嫉妒,學(xué)會(huì )了恨和怨。

  可是還有一些人要離開(kāi)啊。即使是短短的一些日子,也足以讓我傷心,讓我深深思念,讓我再一次的悲傷好一段日子,最好不要好起來(lái)。

  分別,然后離開(kāi),我怕了。將來(lái)我們要分開(kāi)4年,一個(gè)人的日子,我該怎樣度過(guò)。我更是要一個(gè)人面對所有悲傷,誰(shuí)讓我這么的熱愛(ài)悲傷!仿佛一下子陷入了深淵,我四顧,更茫然。淚水,可能會(huì )瞬間決堤。我不要離開(kāi),更不要失去。

  那一天,我突然害怕離開(kāi);那一天,我突然好想他們。

心情小學(xué)日記6

  那是小學(xué)五年級的時(shí)候,我那時(shí)是快樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,但。

  那是一個(gè)寒冷的日子,剛剛下過(guò)小雪的天依然是灰蒙蒙的,我的心也沉入了低谷,真希望現在不是早上6點(diǎn),而是晚上6點(diǎn),我不敢再踏入班級的門(mén),但是當我剛剛踏入班時(shí),就聽(tīng)到了我不希望聽(tīng)到的聲音—“孫XX上次不還是100出頭嗎!這次怎么才90多分!是不是—”當我走了進(jìn)去時(shí)她們立刻走開(kāi)了,并裝作若無(wú)其事。但是這也不能怪她們,我必竟這次排的是十五名,下降了大約十名呢!我也從光明頂掉入了寒潭……

  “玲……”終于下課了!我踏著(zhù)沉重的腳步,背著(zhù)那重重的書(shū)包走到了江邊,那冷風(fēng)不斷吹著(zhù)我的臉,我踏著(zhù)薄冰走著(zhù),覺(jué)得我的心摔在了地上,并且凍在了那冰冷的地面上!這時(shí)有人走了過(guò)來(lái),我故意把帽子向下拉,想遮住自己的.臉,但是她用手把住我的手,我感到了一股暖流襲來(lái),原來(lái)是我的朋友,我摘下了帽子想解釋什么,但是她說(shuō):“這并不是你的錯,必竟……”“你不要說(shuō)了!”我阻止她繼續說(shuō)下去,因為我實(shí)在不希望她再揭開(kāi)我的傷疤。它,它實(shí)在是傷害我太深了!可是當我仔細想了想,覺(jué)得這樣并不是一個(gè)班長(cháng)應做的,如果我再這樣下去,恐怕—我不敢再向下想了。我拉起她的手,一起向前走去,此刻我感覺(jué)自己又仿佛有了新的生活,甚至可以說(shuō)是新的生命,此刻的夕陽(yáng)也是那樣的美,那樣富有生機。伴著(zhù)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌,我們走回來(lái),正是這次的挫折,它告訴了我,每個(gè)人都會(huì )遇到不愉快的事,我想只有勇敢的去面對這非常事件才會(huì )有勇氣繼續與它搏一搏!

  正是這一次挫折讓我體驗了非常的心情,讓我認識到了人生的哲理,我想正是它會(huì )讓我終生受益匪淺。

心情小學(xué)日記7

  緊張期中考試終于結束了,但是期中考試后的心情只有我自己理解。

  剛發(fā)下期中考卷,心情來(lái)找我玩兒了,它先讓緊張來(lái)陪我。發(fā)數學(xué)卷時(shí),我緊張得閉上了眼睛,過(guò)了一會(huì )兒,我猛地睜開(kāi)眼,當我看到考分時(shí),緊張早已跑得無(wú)影無(wú)蹤,驚喜來(lái)了,卷子上教師用紅筆大大地寫(xiě)著(zhù)“100”,我不由地喚來(lái)沾沾自喜。就這樣,這節課就等于磨時(shí)間,我在等待下節課的英語(yǔ)試卷。

  終于挨到了第二節課,Miss郭走進(jìn)了教室,我看見(jiàn)她手上有一大摞卷子,我的心一下子提到了嗓子眼。緊張啊緊張,你什么時(shí)候不來(lái),偏要這時(shí)來(lái)?“李文軒,94!鄧淇淇……”哎呀,怎么還不到我呀?著(zhù)急,著(zhù)急,越著(zhù)急越不到我,那叫一個(gè)心急如焚呀!終于,“衡陳子藝,94!”唉,失落像蟲(chóng)子一樣爬進(jìn)了我的心里,我哭喪著(zhù)臉領(lǐng)了卷子,然后坐在座位上發(fā)呆。畢竟是心里有事,教師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  挨到中午飯了,同學(xué)們紛紛詢(xún)問(wèn)對方的成績(jì),我當然也不例外。只是在別人問(wèn)我英語(yǔ)成績(jì)時(shí),我沉默了,在李文軒的一再追問(wèn)下,我才心不甘情不愿地說(shuō)了出來(lái)!拔液湍阋粯!”李文軒用安慰的口氣說(shuō)。她的話(huà)讓我重新振作起來(lái),我想:灰心也沒(méi)用,繼續努力,下次再接再厲。

  期中考試后的心情真是復雜多變,但不管心情怎么樣,好好學(xué)習是最重要的。

心情小學(xué)日記8

  我在與你分開(kāi)前實(shí)在不懂何為心痛難受,對你最初也僅僅是想多看幾眼的念頭;直到后來(lái)你跟他抱在了一起,忽的我就被一陣心痛打倒了,我那時(shí)才知道我一直高估了我的堅強,同時(shí)也低估了對你的感情,那種不是用喜歡就能概括的醇厚愛(ài)意…

  我們都知道彼此互有好感,可是這場(chǎng)我挑起的感情卻又麻煩你來(lái)善后,實(shí)在不是一個(gè)大丈夫、好男人的作為。我一直自詡時(shí)間罕有的好男人,卻做了我最鄙視的事情,于是我成了自己最討厭的人,我不也是你最討厭的嗎?我這是一種討好?亦或是一種贖罪?不管怎樣,這都是我的人生污點(diǎn)了…

  盡管如此,我對你的愛(ài)意不減曾經(jīng),倒是愧疚與日俱增,我每天都在都在心里默念“大寶,對不起…”一次、兩次、三次、四次…好像還不夠,話(huà)又說(shuō)回來(lái),夠了又如何,對犯的錯沒(méi)有任何彌補的作用,我不該在跟你交往的時(shí)候還去跟別的女生搞曖昧,我想即使走遍全球也沒(méi)人會(huì )贊揚這樣的行為吧!

  你是個(gè)真正的好姑娘,不然我也不會(huì )到現在還惦記你,最近過(guò)得怎樣,有新男友嗎?對你好嗎?千萬(wàn)別被騙了,這年頭的壞男生很多很多的,比如之前你喜歡的那個(gè)人…你呀,樣樣好,可惜就是單純,太蠢,總是輕信別人,我老是提醒你老是不改,還說(shuō)什么:反正有你!哪怕是后來(lái)你也會(huì )說(shuō):為什么怪你呢,你很受女生喜歡,說(shuō)明我愛(ài)的值,沒(méi)看走眼!我差點(diǎn)就是淚流滿(mǎn)面了,不過(guò)我死要面子,硬是忍住了,可現在對你的思念驅使我以淚洗面,可以算是對你的償還嗎?

  大寶啊,如果可以的話(huà),真想跟你認真地談一場(chǎng)戀愛(ài)。

心情小學(xué)日記9

  20xx年8月20日,星期五,晴天

  明天就是媽媽的生日了,為此我特地為媽媽準備了一份特殊的禮物——我自己用瓷笛為媽媽吹奏生日快樂(lè )歌。雖然,媽媽就要過(guò)生日了可我總是高興不起來(lái)。因為,隨著(zhù)我的長(cháng)大媽媽也顯得越來(lái)越蒼老,我和媽媽之間的關(guān)系也變的不融洽了,常常為了學(xué)習而產(chǎn)生誤解。就因為這些小事導致我沒(méi)有好好珍惜媽媽對我的愛(ài),我總是讓她傷心落淚。就像我的小學(xué)英語(yǔ)老師MISS李一樣,她剛帶我們的時(shí)候我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,總想早點(diǎn)下課。

  而如今,她要走了我很是傷心,總是覺(jué)得她帶的課時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間就下課了,這個(gè)暑假里的每一天我都在后悔,為什么當初自己和老師在一起的時(shí)候,我不懂得珍惜我們之間的緣分呢?其實(shí)我不是到現在才明白,在過(guò)去我的夢(mèng)中曾出現過(guò)很多我和家人在一起的時(shí)候經(jīng)常吵架,然后就會(huì )突然出現一些很古怪的人,他們常常追殺一些經(jīng)常吵架的家庭,我們一家人也被追殺著(zhù),每次當我從惡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,我都是滿(mǎn)臉的眼淚。

  從那以后,我便更加珍惜著(zhù)世間的一切緣分,我恨不得分分秒秒都和父母待在一起,可是不行,因為我要學(xué)習、爸爸要掙錢(qián)養家糊口、媽媽要照顧我和妹妹、而妹妹要上幼稚園。所以我希望這世間的一切緣分大家都能夠好好珍惜。

  緑怡實(shí)驗小學(xué)四年級:袁子怡

心情小學(xué)日記10

  曾讀過(guò)一篇文章,說(shuō)美術(shù)學(xué)校的一位班級老師給新學(xué)生上美術(shù)課,走上講臺后班級老師自我介軺后,就把一張白紙貼到了黑板上,讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫(xiě)到白紙上。

  班級同學(xué)們有次序地上汫臺寫(xiě)下了自己的名字,當全班班級同學(xué)把名字都寫(xiě)上時(shí),白紙滿(mǎn)滿(mǎn)的,已沒(méi)有空白了。

  這時(shí),班級老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫(huà)一幅畫(huà)?畫(huà)啥都行,比如,一只小貓,一株樹(shù),一朵花等。

  班級同學(xué)們面面相視,沒(méi)有-個(gè)人上來(lái)畫(huà)。當班級老師問(wèn)為什么時(shí),幾乎答復非常相似,因沒(méi)有空間,畫(huà)不出什么。

  班級老師沒(méi)說(shuō)什么,取下黑板上的白紙,伏在講桌上,一幅畫(huà)很快就畫(huà)了出來(lái),當重新貼到黑板上的時(shí)候,是朵嬌艷的花。

  原來(lái)班級老師把紙翻了過(guò)來(lái),用另-面作了畫(huà)。

  班級同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫(huà),是只看到了紙的-面,沒(méi)用心想到白紙的另一面。

  生活中,不少人埋怨自己努力了,付出了,成功不了,歸結于沒(méi)機會(huì )。

  不是沒(méi)機會(huì ),而是沒(méi)用心,就象班級同學(xué)們沒(méi)想到紙的另-面-樣,只要用心,就可發(fā)現機會(huì )。

  寫(xiě)滿(mǎn)名字的白紙沒(méi)空白,再畫(huà)花,班級同學(xué)們沒(méi)有做到,但翻過(guò)來(lái),誰(shuí)也可以做到,但沒(méi)有人想到。

  機會(huì )不是從天而降,更不是別人賞賜你的,只有用心,你才會(huì )發(fā)現機會(huì )。

  機會(huì )在自已的心中。

  生活有時(shí)就是這樣,翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明,翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生。

心情小學(xué)日記11

  一月六日對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子,因為這天是我五年級上冊期末考試的日子。這天,我懷著(zhù)沉重的心情走進(jìn)了校園,走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)上午語(yǔ)文九十分鐘,下午數學(xué)七十分鐘的考試,期末考試終于結束了,每個(gè)參與考試的學(xué)生都如釋重負。紛紛都去放松了。

  雖然其他同學(xué)都去放松了,我卻怎么也放松不下來(lái),因為我擔心我會(huì )做錯一些分數較多的題目,于是我到處和同學(xué)對答案,對過(guò)答案后,我意外的發(fā)現我數學(xué)考卷做錯了兩道題,一道是填空題,另一道則是最要命,也是我最怕的計算題,兩題的分數加起來(lái)足足有三分,這樣一來(lái),即使我其他題目都做對了,數學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了,剛開(kāi)始我還不相信我做錯了,可是一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué),他們所做的答案都和我和不一樣,這才讓我相信我做錯了。我傷心極了,因為這兩題都是我不應該錯的如果考試的時(shí)候認真一點(diǎn)的話(huà),就不會(huì )錯了,就可能考滿(mǎn)分了。此時(shí)吃刻,我的內心很擔憂(yōu),擔憂(yōu)的是自己這次考試會(huì )考不好,如果考不好,就會(huì )被上司批評——也就是被教師和家長(cháng)批評,可如果考好了,就會(huì )被上司表?yè)P——被教師家長(cháng)表?yè)P了。

  許多人認為,考試是一件很令人恐懼的事,其實(shí)并不是這樣的,只要你把認真這兩個(gè)字刻在心地里,在考試的時(shí)候運用出來(lái),就不用擔心考試時(shí)成績(jì)會(huì )考差了,相反,成績(jì)還會(huì )考好呢!

心情小學(xué)日記12

  望著(zhù)教室前跳動(dòng)的數字,我茫然,壓抑,無(wú)助……

  “考不好就補習”“一定要考好”……腦海里都是父母老師的話(huà),終于我再也忍不住,奔出教室,逃出那個(gè)束縛著(zhù)我的牢籠。

  我以為只要逃出那個(gè)牢籠就會(huì )自由,可是我錯了。走在大街上,腦海里還是高考,還是父母老師的目光。

  懷念兒時(shí)的時(shí)光,那么快樂(lè ),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那時(shí)我的成績(jì)那么優(yōu)秀,老師那么寵我,父母以我為驕傲,小伙伴都羨慕我。從沒(méi)想過(guò)有一天,我拼命學(xué)習也考不了第一,甚至都快滑入差生的行列;從沒(méi)想過(guò)有一天,我會(huì )失去我所有的驕傲,不在被別人羨慕;從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我不再是老師的寵兒,不再是父母的驕傲;從沒(méi)想過(guò)有一天,上帝會(huì )收回給我的一切。多想讓您再寵我一次,把我的驕傲還我,可以嗎?怎么可能,畢竟你只是普通人里最普通的一個(gè)……

  終于,我明白,原來(lái)我什么都不是。

  想念我的朋友們,真想見(jiàn)到你們,真想有你們大家陪伴。我想你們,聽(tīng)到了嗎,我的心在呼喚。知道嗎?沒(méi)有你們在身邊,我很孤單,很寂寞。沒(méi)人會(huì )了解我,沒(méi)有人能體會(huì )到我的心情。我害怕,恐懼,怕高考的失敗,怕上高4,更怕見(jiàn)到別人鄙夷的目光。

  我該怎么辦?一直都在努力,一直都不敢放棄?涩F在我開(kāi)始懷疑我的能力,我是學(xué)習的料嗎……

  教室前的數字仍在跳動(dòng)著(zhù),絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,日子也一如既往的過(guò)著(zhù)。我,依舊鉆在書(shū)堆里,也許這樣我會(huì )好一些,至少無(wú)悔。高考的結果會(huì )怎樣,完全是個(gè)未知數。姑且相信“工夫不負有心人”。

心情小學(xué)日記13

  "八一"建軍節即將來(lái)臨,我們東華社區居委會(huì )組織社區里的一部分學(xué)生來(lái)到x隊慰問(wèn),祝他們節日快樂(lè ),我也有幸成為其中的一員。

  在居委會(huì )的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了市區某x隊,當我看到在烈日炎炎之下,那位門(mén)衛紋絲不動(dòng)的站在崗臺上放哨時(shí),心中便有一股油然而生的敬佩之感,它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠,可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒,這是多么剛強的意志啊!他簡(jiǎn)直就是一塑雕像,立在那兒,沒(méi)有絲毫動(dòng)靜,相比之下,我是多么慚愧啊,要是換成我,我一定會(huì )推辭不干的。

  我們走進(jìn)x隊里,解放軍戰士熱情的招待我們,這實(shí)我體會(huì )到"軍民是一家"的濃濃深情。

  接著(zhù),我們又看到了士兵在訓練的場(chǎng)面,只聽(tīng)指揮官一聲令下,士兵們動(dòng)作迅速,步伐整齊,莊嚴雄偉。這讓我感到"軍令如山"的莊嚴肅穆。

  隨后,我們來(lái)到士兵們的宿舍參觀(guān),只見(jiàn)床上的被褥折疊的整整齊齊,有棱有角,而且東西的擺放全都按照規定,環(huán)視一下,都讓人心領(lǐng)神會(huì ),有種美的感覺(jué),

  最后,居委會(huì )的人員又贈給x隊一些禮物,以示慰問(wèn)。

  后來(lái),我們又來(lái)到市區武警三中隊,在那兒,我們參觀(guān)了隊員宿舍及活動(dòng)器材,讓我印象最深的要數那兒的警犬了,只見(jiàn)那幾只警犬身材魁梧,當我一走進(jìn)時(shí),他們的吠聲使我嚇了一大跳,雖然他們被關(guān)在籠子里,可我仍然心有余悸,隨后,居委會(huì )的人員給我們做了分析,我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等,不過(guò),這還得感謝那極為馴獸員,如果沒(méi)有他們,這些狗怎肯替士兵們做事呢

  漸漸的,中午到來(lái)了,我們乘上車(chē),踏上回家的路,我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了,他讓我見(jiàn)識到士兵們訓練有素的樣子,讓我回味無(wú)窮。

心情小學(xué)日記14

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。

  看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣,人長(cháng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

  我的學(xué)習成績(jì)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了3年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習,你將來(lái)怎樣考初中啊,你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上好學(xué)校,你以后的工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(cháng),你去干什么呢啊?現在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

  剛上小學(xué),一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

  前天,爸爸看了我的日記,讓我很惱火,我去跟爸爸講道理,可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝(xiě)了我的小秘密,讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了,這幾天我們都在冷戰中。

  我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱,就像在陽(yáng)光普照下,也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng);走向成熟!!!

心情小學(xué)日記15

  1.我已年逾花甲。無(wú)別墅,也沒(méi)有車(chē)。在物質(zhì)上,我并不富有。但我有著(zhù)最寶貴的東西,那就是快樂(lè )?鞓(lè )讓我年輕,快樂(lè )讓我盡情的享受生活,快樂(lè )也使我結識了許多的朋友。

  2.我幸福,因為我快樂(lè )著(zhù)。生活中,我努力尋找快樂(lè )?鞓(lè ),充實(shí)著(zhù)我的生活。

  3.我們這個(gè)年齡的人,有著(zhù)許多許多的坎坷。許多人常常自諷為是歲月“遺忘了的角落”。是啊,在兒童時(shí),是“三尺腸子餓了二尺半”的三年困難時(shí)期。剛讀完初中,就趕上了轟轟烈烈的“文化革命”,緊接著(zhù)就是上山下鄉,回城不久,又下崗了。生活一次又一次把我們推上了浪尖。我們也因此而受到了別人不曾有過(guò)的磨練、也有一般人不曾有的的感悟和收獲。

  4.夢(mèng)里,你一笑嫣然,深情款款,泉水叮咚,唱響無(wú)限思念,碧湖玄月,倒影你的容顏,眸光追隨玉帆的身影,落定彼岸,鮮花綻放,香韻浸染,把思緒纏繞指尖,折柳為筆,扯云作箋,接一盞清露研墨,繪就純真浪漫。一湖煙雨,飛花牽引思緒,吟唱情緣,終是紅塵一夢(mèng),亦無(wú)遺憾。

  5.路迢迢,落花多少,沿途絮語(yǔ),余音繚繞,清茶半盞,芳香四溢。不畏險阻,因為你的眸子,總是透著(zhù)真情幾許,一路高歌,今生有你,何言孤寂。

  6.我小心翼翼,撲捉你我相識的每個(gè)細節,真怕錯過(guò)傾心的美麗。不想讓摯愛(ài),掠過(guò)指尖,不想回首斷腸時(shí),無(wú)力回天。

  7.不想令豐滿(mǎn)的人生,留下深深的悔,和烙印一般的遺憾。

  8.草長(cháng)鶯飛,碧荷搖曳,燕點(diǎn)微浪,碧水歡歌,這是否就是世外桃源的境界。

  9.掩去浮華,遠離喧囂,境由心生,筆隨情動(dòng),精彩紛呈,今生有你,如浴春風(fēng),十指相扣,情暖心靈。

  10.牽手依偎,風(fēng)花雪月,多少文字記錄,前世你曾經(jīng)來(lái)過(guò),所以為你寫(xiě)下,拾起前世遺落的章節。

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