四年級圣誕節日記400字五篇
有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的四年級圣誕節日記400字五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級圣誕節日記400字五篇1
在那一天，在“叮叮當，叮叮當”的歌聲中，一個(gè)幸福的節日又一次在歡呼聲中被人們迎來(lái)了。在那一天，圣誕老人會(huì )騎著(zhù)雪橇，給孩子們帶來(lái)禮物和快樂(lè )，收到孩子們的笑聲，之后慢慢地離開(kāi)了孩子們，回到了耳朵山。
圣誕節就快要到了，我們很多人都在紛紛購買(mǎi)圣誕禮物，以便過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節，或者是送朋友禮物。我也買(mǎi)了一些文具準備送給朋友們，大家都準備著(zhù)，要在那神圣的一天里留下最快樂(lè )的笑臉，留下最純真的、最真實(shí)的、最開(kāi)心的笑容。雖然我們中國沒(méi)有圣誕節這個(gè)節日，但是這個(gè)節日早已在我們這些孩子們之間流傳著(zhù)，我們都知道在圣誕節這一天，圣誕老人會(huì )來(lái)到我們身邊，會(huì )給我們一個(gè)最美好的一天。
二年級時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文，主要講了小女孩金吉婭一家買(mǎi)圣誕禮物的故事，現在想想，在那些山村里，在那些窮人的身上，圣誕節似乎離他們很遠很遠。但是只要我們伸出手，即使是多么窮的孩子都可以感受到圣誕的快樂(lè )。我個(gè)人認為圣誕節不僅僅是一個(gè)令人感到快樂(lè )的節日，更是代表著(zhù)全世界的人手拉手一齊心，無(wú)論哪里的人有困難，世界各地的人都會(huì )伸出援助之手;代表著(zhù)世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，充滿(mǎn)著(zhù)幸福。
全世界的孩子們都準備好了，圣誕老人應該也準備好了送給我們的禮物了吧。一想起這些，我腦袋里就閃現出圣誕老人精心準備禮物的情景，那是多么的溫馨!我多么想去一下芬蘭的耳朵山，看一看圣誕老人啊……
圣誕節就快到了，讓我們做好準備，一起用笑聲迎來(lái)這美滿(mǎn)幸福的圣誕節吧!
四年級圣誕節日記400字五篇2
×月×日星期×天氣×
12月25日是我過(guò)得最有意義的一個(gè)圣誕節。
那天晚上，已9點(diǎn)半了，我正要去睡覺(jué)，正好媽媽過(guò)來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阏f(shuō)圣誕老人會(huì )給我送禮物嗎？如果送的話(huà)，我要芭比娃娃、圣誕老人的圖片，我還要……”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的�！庇谑俏冶氵x了一雙“超大號”的襪子掛在了客廳窗戶(hù)的最上方，讓圣誕老人看得見(jiàn)。
后來(lái)，我去睡覺(jué)了，但是無(wú)法入眠，總想見(jiàn)一下圣誕老人。于是，我便閉目養神。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到客廳里有動(dòng)靜，便偷偷地穿好衣服后，來(lái)到客廳的沙發(fā)后面，仔細觀(guān)察，呀！原來(lái)是媽媽呀！她正在掛圣誕禮物，有芭比公主、小汽車(chē)、布娃娃、毛絨小熊……許多許多。我頓時(shí)明白了：原來(lái)我這幾年的圣誕禮物都是媽媽送的呀！世界上根本沒(méi)有圣誕老人，那只是人們想象的神話(huà)人物，圣誕老人的愛(ài)是假的，真正的愛(ài)是爸爸和媽媽給的，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。這時(shí)我跑到媽媽的身邊，對媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽�！�
多么令人難忘的圣誕節！
四年級圣誕節日記400字五篇3
你見(jiàn)過(guò)圣誕老人嗎?我見(jiàn)過(guò)!我真的得到過(guò)他的禮物!也感受過(guò)他的愛(ài)!
記得在我上三年級以前，媽媽總是告訴我世界上真的有圣誕老人，他在圣誕節的那天，會(huì )送給學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、表現良好的孩子圣誕禮物。為了得到圣誕禮物，我每天都努力爭取第一個(gè)完成老師布置的作業(yè)。在我不想寫(xiě)作業(yè)，而想出去玩耍時(shí)，媽媽的那句：“說(shuō)不定圣誕老人正在看著(zhù)你呢!”的話(huà)語(yǔ)便在我的耳邊回蕩。那句話(huà)一直在激勵我上課認真聽(tīng)講，從而養成了良好地學(xué)習習慣。每當圣誕節那天，媽媽總會(huì )說(shuō)：“你的良好表現，圣誕老人一定看到了，他會(huì )送你禮物的，快說(shuō)說(shuō)你想要些什么?”當我說(shuō)出我的愿望之后，媽媽總是滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“圣誕老人一定聽(tīng)到了，明天你就會(huì )得到你想要的東西了!”就這樣，在這三年里，我一直都相信世界上真的存在圣誕老人，而在這三年里，我每年都會(huì )收到一份圣誕禮物。直到有一天，我在書(shū)上了解到，世界上根本就不存在什么圣誕老人，那只不過(guò)是西方國家的一個(gè)傳說(shuō)。那一刻，我全明白了，媽媽為了我能養成良好的學(xué)習習慣，慌說(shuō)世界上有什么圣誕老人。當我得知*后，眼淚使在眼框里打轉，我含著(zhù)淚問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇鞘澜缟细揪蜎](méi)有圣誕老人?”媽媽竟還說(shuō)：“昨天圣誕老人還給你打電話(huà)了，說(shuō)你表現很好，希望你再接再勵!”我哽咽回答：“我知道了，我一定不會(huì )讓圣誕老人失望”!
圣誕老人，我愛(ài)你，我也會(huì )成為你的圣誕老人!
四年級圣誕節日記400字五篇4
在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著(zhù)的時(shí)候，圣誕老人會(huì )給你禮物。
我樂(lè )壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節，圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)禮物嗎?”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì )呢?那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋�(lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著(zhù)了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著(zhù)禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�?zhuān)��！蔽抑噶酥付Y物笑著(zhù)說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的'圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，頭看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲開(kāi)了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只見(jiàn)爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，滿(mǎn)臉歉意，我熱淚盈眶地對著(zhù)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們!”
雖然圣誕節沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但那年的圣誕節，是最快樂(lè )的。
四年級圣誕節日記400字五篇5
20xx年的圣誕節是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。
圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著(zhù)這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)。
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