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【精品】心情日記作文合集五篇
有趣的一天又要結束了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編精心整理的心情日記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心情日記作文 篇1
在虛幻浮華的生活中,總想營(yíng)造一種自我的美麗,讓自己沉醉在其中,然而陷的太深以后,才發(fā)現那并不是自己真正想要的。
冰冷的北風(fēng)夾雜著(zhù)漫天而降的雪花向大地砸來(lái),我獨自一人站在五樓的窗臺,向外放眼望去,遠處那幾棟高樓如同大地母親伸出的手迎接著(zhù)這從天而降的不速之客。唉!日子過(guò)的好快,雪花來(lái)報冬了,我喜愛(ài)的季節終于走過(guò)灼熱的夏季、秋收的九月到來(lái)了。我禁不住的向窗外喊了一聲:久違了winter。
回首想一想,這一年走過(guò)的路,從寒假的飯店打工,到暑期的宣傳活動(dòng),再到今天緊張的`復習為明天的考試、安心的回家,一切的一切都是在我不經(jīng)意中到來(lái),有在不經(jīng)意中悄悄的離去。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己大學(xué)生活的開(kāi)始竟是這般的無(wú)奈――不中意的專(zhuān)業(yè),讓人失望的大學(xué)生活以及身邊那些合不來(lái)的人,讓我對大學(xué)生活徹底的失去了信心。我感覺(jué)到自己生活的壓抑與不愉快。感覺(jué)自己像是一只被囚在籠子里的鳥(niǎo)兒,生活的一切都被別人束縛著(zhù)、安排著(zhù),沒(méi)有自由與快樂(lè )。我盡力的擺脫著(zhù)眼前的一切,然而我發(fā)現自己的能力實(shí)在是有限,一切都是徒勞的
逐漸的,我意識到應該調整自己的生活,讓自己來(lái)適應生活的環(huán)境,在改變中我發(fā)現了自己的幼稚,也逐漸的發(fā)現自己在不斷的成長(cháng)。
心情日記作文 篇2
沒(méi)有太長(cháng)的假期也不是件壞事,至少不必費心去想如何消遣。早上起來(lái)穿的短褲還有些冷,想穿條長(cháng)褲又不想動(dòng),真的是懶到不行。
公司只有一天假期也不想去約朋友一起,就想休息下,休息也不只是睡覺(jué),還可以發(fā)呆,呆一呆也許一些作品就出來(lái)了。不得不說(shuō)生活的經(jīng)歷是創(chuàng )作的源泉,我覺(jué)得能寫(xiě)出來(lái)打動(dòng)我自己的東西多半是我有所感觸的。
我感覺(jué)不到節日的氣氛,早上看新聞到是看到了北京天安門(mén)有幾萬(wàn)的人看升國旗為祖國慶祝生日,還是很激動(dòng)的。
昨天又得知一個(gè)朋友訂婚了,總覺(jué)得一切都進(jìn)行的好快,昨天還是學(xué)生,今天就是大人了。
音樂(lè )確實(shí)是個(gè)好東西,相信每個(gè)人都有屬于他的音樂(lè )。我坐車(chē)的時(shí)候喜歡聽(tīng)音樂(lè ),唱歌是我最好的發(fā)泄方式,我開(kāi)心的時(shí)候也喜歡唱歌。
一個(gè)感情豐富的人注定不屬于大眾,只屬于自己。
一個(gè)處在風(fēng)口浪尖的人,受到更多的關(guān)注,有更多的`非議,其實(shí)一切在呼的是你的心態(tài),有些事真的有必要去計較嗎?非議和漫罵你的人,你不必回過(guò)頭和他爭論,一條狗咬了你你會(huì )趴下去咬他一口嗎?你關(guān)注別人的時(shí)間多了,留給自己的時(shí)間就少了。
一個(gè)太關(guān)注外表的人會(huì )讓別人覺(jué)得他很膚淺,但如果一個(gè)人擁有美貌卻不拿它說(shuō)事就實(shí)屬難得。愛(ài)美之心人皆有只,不在乎男和女。美可以令自己充滿(mǎn)自信,同時(shí)又可以令別人心情愉悅。美,當然是希望內外兼修,但如果一個(gè)人別無(wú)所有,只有美貌,也是挺孤獨的。
武漢,我的第二故鄉,沒(méi)有踏足過(guò)太多的地方,卻有那份感情。時(shí)常想念。
心情日記作文 篇3
10月1日 晴 星期五
今天,我非常煩惱,國慶放假都不能看電視,電腦也不能玩,似乎今天不是國慶。我出去散步,被瘋狗追,崔俊杰和詹昌偉來(lái)了才跟他們看了一會(huì )電視,玩了會(huì )電腦,似乎我跟著(zhù)同學(xué)才能做我想做的'事。
10月2日 晴 晚上不時(shí)有小雨 星期六
今天雖然沒(méi)什么事發(fā)生,但我心里總不踏實(shí),總想到同學(xué)會(huì )因來(lái)我家而被罵。下午,我的表弟來(lái)我家玩,果然,事情發(fā)生了。他因為吃了地溝油做的東西,肚子痛去了下去的醫務(wù)室。事后,媽媽教育我們道:不能吃垃圾食品!
心情日記作文 篇4
今天我剛剛申請到作文投稿的資格,非常高興!因為以前沒(méi)在網(wǎng)上寫(xiě)過(guò)作文,所以沒(méi)經(jīng)驗。
下午,吃完飯我和往常一樣打開(kāi)電腦看電影·玩游戲,爸爸突然說(shuō)讓我時(shí)代投稿,我當時(shí)玩的正起興,根本沒(méi)興趣,但是他是我老爸,官大一級壓死人呀,沒(méi)辦法我只好把游戲關(guān)了上網(wǎng)找時(shí)代,找到后開(kāi)始申請,我把應該寫(xiě)的都寫(xiě)了,可是我沒(méi)有郵箱,于是我問(wèn)老爸“爸沒(méi)有郵箱怎么辦?”老爸說(shuō)“上網(wǎng)找126申請一個(gè)不就行了!”于是我找到了126郵箱申請,申請了一個(gè)郵箱,然后我有繼續申請網(wǎng)上作文投稿,申請完之后我就開(kāi)始寫(xiě)第一篇在網(wǎng)上寫(xiě)的`日記。
其實(shí)我很早就想申請了可是沒(méi)有郵箱,也不會(huì )申請就一直沒(méi)申請,直到今天我申請了而且申請成功了,我十分高興!不,是萬(wàn)分高興。
今天是第一次,是個(gè)開(kāi)始,今后我會(huì )繼續努力再接再厲,堅持寫(xiě)作文投稿,我相信很可能會(huì )落選但我會(huì )堅持的直到成功為止,我想信我自己一定會(huì )做到的。!
心情日記作文 篇5
心情日記兩則
如夢(mèng)如煙的往事,洋溢著(zhù)芬芳。歲月流逝,童年時(shí)光已成為一支美妙的書(shū)簽匆匆地放入了我人生的書(shū)海中。帶著(zhù)對過(guò)去的不舍與對未來(lái)的盼望,我步入了中學(xué)的校門(mén)。成長(cháng)在不經(jīng)意間向我悄然靠近,而成長(cháng)的道路就像一個(gè)調味瓶,酸甜苦辣盡在其中。
9月25日星期二陰
天灰蒙蒙的,久違了的太陽(yáng)依舊躲在黑黑的云朵后面,不肯露面。
早上由于復習英語(yǔ)單詞,擔擱了一些時(shí)間,擔心上學(xué)遲到了。我拼命蹬著(zhù)自行車(chē)往學(xué)校趕。終于趕在上課鈴敲響之前,我走進(jìn)了教室,剛坐到座位上,急促的鈴聲便響了起來(lái)!昂秒U吶,差點(diǎn)就遲到了!蔽遗呐淖约旱目裉恢沟男,自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我放下書(shū)包,拿出課本攤在課桌上,正要開(kāi)始早讀,卻看到班長(cháng)鐵青著(zhù)臉,向我走來(lái),跟著(zhù)把本子啪地一聲摔到我的書(shū)桌上,厲聲質(zhì)問(wèn)道:“怎么遲到了,也不主動(dòng)過(guò)來(lái)登記名字,想蒙混過(guò)關(guān)嗎?”我一聽(tīng),吃驚地瞪大眼睛看著(zhù)他,解釋道:“我沒(méi)遲到呀,我是進(jìn)教室后,上課鈴才響的!,“我說(shuō)你遲到,你就是遲到,還爭辨什么,趕緊把名字寫(xiě)上!彼麅瓷駩荷返卣f(shuō)道。全班同學(xué)把目光都投射到我的身上,有的捂著(zhù)嘴在笑、有的則在一旁靜靜地看熱鬧、有的還在一旁起哄道:“班長(cháng),她要是不簽名的話(huà),我也不簽,你可不能偏心啊!蔽壹绷,推了推同桌說(shuō)道:“你不是看到了嗎,我是不是進(jìn)教室后,才打的上課鈴?”我滿(mǎn)心期待著(zhù)同桌能為我做證,可同桌卻搖搖頭說(shuō)道:“我剛剛沒(méi)在座位上沒(méi)留心,不知道你是在什么時(shí)候進(jìn)的教室!币宦(tīng)同桌的.話(huà),我的心一下子跌入了谷底,急忙辯白道:“我真的是上課鈴響之前進(jìn)教室的,你相信我!,“我可不管那么多,你到底簽不簽!卑嚅L(cháng)根本不打算聽(tīng)我的解釋。我急了,爭執道:“我沒(méi)遲到,我就不簽這個(gè)名!,班長(cháng)看了看我,說(shuō)道:“好啊,那你等著(zhù),有你受的!闭f(shuō)完,他便向講臺走去,就在這時(shí),班主任走進(jìn)了教室。班長(cháng)拿著(zhù)簽名本,向班主任老師走去,我的心不由一緊,心里很是忐忑不安,擔心老師會(huì )聽(tīng)信班長(cháng)的話(huà),果然在班長(cháng)添油加醋的把剛才的事向班主任報告之后,我見(jiàn)到老師氣咻咻地盯著(zhù)我,眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù),我忙站了起來(lái),正要向老師解釋。還沒(méi)等我開(kāi)口,老師便走到講臺上冷冷地說(shuō)道:“遲到還不認錯,還敢頂嘴,你可真是為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣!”說(shuō)完,老師狠狠地瞪了我一眼,然后氣呼呼地走出了教室。班長(cháng)得意地沖我擺了擺手里的本子,笑了。老師的話(huà)如利箭般刺痛了我的心,盡管,我在心中一再告誡自己要堅強,不能讓同學(xué)們看笑話(huà),可淚水卻不爭氣地往下掉——早讀課下課時(shí),我發(fā)現陰沉沉的天空,此時(shí)竟下起了細密的雨絲來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的雨打在窗戶(hù)上,然后在玻璃上留下一道長(cháng)長(cháng)的滑痕。
10月15日星期一晴轉多云
今年的秋天,似乎比往年要冷一些,我裹緊了身上的衣服,加快腳步向著(zhù)從屋檐下漏下來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光奔過(guò)去。很喜歡秋冬時(shí)節的陽(yáng)光,總覺(jué)得這個(gè)季節的陽(yáng)光比夏天的陽(yáng)光多了一些堅韌,因為它總能耐心地等到陰雨結束時(shí),拼命地散發(fā)著(zhù)自己的光和熱,給人們帶去溫暖,驅走我所有的郁悶的心情,帶著(zhù)暖暖的心情,我走在上學(xué)的路上,心里猜測著(zhù)今天的語(yǔ)文課,老師可能會(huì )講作文,不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個(gè)好分數。
果然,上課鈴一響,語(yǔ)文老師抱著(zhù)一摞厚厚的作文本走進(jìn)了教室,吵雜的教室安靜了下來(lái),像往常一樣,老師先把這次要寫(xiě)的作文說(shuō)了一下,然后便讓科代表把作文本發(fā)下去,科代表發(fā)完了,但卻沒(méi)有我的。而老師手里還有幾本,我的心一沉,本子在老師手里,只有兩種結果,要么是寫(xiě)得好,老師當范文來(lái)念;要么是寫(xiě)得不好,老師拿它當反面教材,而這幾次的作文,老師總是把寫(xiě)的不好的拿出來(lái)念,這可怎么辦呢,我急得像熱鍋上的螞蟻,把頭輕輕地低了下來(lái),目光躲閃,腦袋像過(guò)電影一樣想像著(zhù)自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這里——此時(shí),老師說(shuō):“這一次我們班的婕純同學(xué)作文寫(xiě)得不錯,這源于這位同學(xué)的認真和努力,不像班里的一些同學(xué)整天就知道玩,大家得向她好好學(xué)習!蔽掖糇×,這是我上初中以后,作文第一次被老師表?yè)P,這次的表?yè)P又是那樣的不同尋常,是把心提到嗓子眼上,經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才得到的表?yè)P。
拿著(zhù)打著(zhù)鮮紅“85”分的作文,我滿(mǎn)足地笑了。一放學(xué),便收拾好書(shū)包,想早點(diǎn)回家,跟媽媽分享我的快樂(lè ),剛走出校門(mén),才想起自己之前與朋友約好要一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)的,一高興就把這事給忘了,我轉身往三樓的教室跑,遠遠地便看見(jiàn),朋友與另外兩個(gè)女生正站在陽(yáng)臺上說(shuō)著(zhù)什么,我加快腳步,就在拐角處卻聽(tīng)到朋友正對另外的兩個(gè)女生說(shuō):“你們看到了嗎?不就是一篇作文嘛,瞧那婕純,得意地跟什么似的,有什么好得意的,我覺(jué)得她的作文一定是抄作文選的,就她那水平怎么可能寫(xiě)得那么好!,“就是,就是,有什么好得意的!绷硗獾膬蓚(gè)女生隨聲附和著(zhù)。她們邊走邊說(shuō)著(zhù)。我一下子呆住了,怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話(huà)像利箭穿透了我的心,嗓子像被什么東西塞住了,我低下頭咬著(zhù)下唇,忍住即將奪眶而出的淚水,心里像打翻了五味瓶一樣難受無(wú)比的難過(guò),她可是我進(jìn)入初中后的第一個(gè)朋友,她怎么會(huì )這樣誤解我呢?為什么她要這樣說(shuō)我——這時(shí)朋友和兩個(gè)女生也發(fā)現了站在樓梯口的我,她們愣住了,然后很快地從我身邊跑開(kāi)。我很想追過(guò)去找她們理論一翻,可腳卻像灌了鉛一樣的沉重,怎么也邁也開(kāi)。天上一堆一堆的灰蒙蒙的烏云,低低地壓著(zhù)大地,一道閃電劃過(guò),豆大的雨點(diǎn),噼噼啪啪打在地面上,打在我的心上,獨自站在校門(mén)口躲雨的我,流下了委屈的淚水。也不知過(guò)了多久,雨越來(lái)越小,天開(kāi)始放晴,雨后的天,看起來(lái)是那樣的藍,藍得那樣的純凈,這純粹的藍,讓我的心一下開(kāi)朗了許多,我擦干臉上的淚珠,向著(zhù)墻角的那一縷陽(yáng)光奔去,我要讓陽(yáng)光驅走我心里的陰霾,雖然朋友的誤解讓我很難過(guò),但我堅信,只要我付出真心,終有一天,朋友會(huì )理解自己的,就像這雨后放晴的天空一樣。
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