快樂(lè )的班隊課！

　　今天的班隊課跟以前有一點(diǎn)不同，就似乎把下午的班隊課改成中午上了。因為下午要考試了，其他的內容和以前一樣，依然是我們都比較喜歡的游戲環(huán)節。而今天的游戲是—吹氣球。

　　老師看大家似乎是興致比較高，都省去了游戲規則環(huán)節，直接進(jìn)入游戲環(huán)節。不過(guò)今天老師是邊說(shuō)教大家怎么玩。

　　第一輪游戲，老師讓同學(xué)把氣球拿出來(lái)，并說(shuō)：“第一輪游戲是比誰(shuí)在規定的時(shí)間內吹得最小，誰(shuí)就能獲勝。但是不能不吹，如果被我發(fā)現誰(shuí)不吹，那個(gè)人就要出局�！闭f(shuō)完游戲便開(kāi)始了，我和大家一樣，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了�？墒强傆心敲磶讉�(gè)人和大家不一樣，有的人越吹越用力，最后把氣球吹爆了；有的人吹著(zhù)吹著(zhù)，一不小心氣球突然飛走了；有的人用迷你小氣球吹。最后大家的氣球都吹得差不多大，所以沒(méi)能比出個(gè)高低。

　　第二輪游戲改成比誰(shuí)吹得大。結果我們班的大力士們都把氣球吹得“嘭、嘭”的一聲爆了。

　　第三輪游戲分組比賽，比誰(shuí)哪個(gè)先把氣球吹爆。氣球一會(huì )就被男生同學(xué)們吹得鼓鼓的，一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)“嘭、嘭、嘭”的聲音，可把我們這些女生同學(xué)嚇得躲在一邊。

　　第四輪游戲老師要增加難度，比賽哪一組把氣球編成的花樣最漂亮。我們一組急中生智，把氣球編了一個(gè)小兔子。它的左耳是綠色的小氣球，右耳是粉色的小氣球，它的臉是一個(gè)紅色的氣球。面對其他小組的作品，我們以為我們的小兔子作品估計要落選了，沒(méi)想到竟然得到了第三名的好成績(jì)，可把我們小組樂(lè )壞了。

　　雖然游戲是短暫的，但是這節班隊課也是讓我們很快樂(lè )的。因為這節快樂(lè )的班隊課可以讓我在考試前放松一下緊張的心情。

【快樂(lè )的班隊課！】相關(guān)文章：

快樂(lè )的班隊課11-03

快樂(lè )的班隊課作文05-24

快樂(lè )的班隊課小學(xué)作文12-02

班隊課作文08-18

班隊課活動(dòng)方案09-21

難忘的班隊課作文07-24

班隊活動(dòng)課教案02-13

班隊活動(dòng)課作文10-13

關(guān)于班隊課游戲作文11-30