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高中滿(mǎn)分日記（精選21篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的高中滿(mǎn)分日記大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中滿(mǎn)分日記 1
擁抱也許是人的情感最直接的表達了，不用言語(yǔ)，千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言卻都包含在了那個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的擁抱中。
有時(shí)，一個(gè)擁抱也是一種鼓勵。還記得那個(gè)運動(dòng)員嗎？她是賽場(chǎng)上最小的一個(gè)選手，這是她的首場(chǎng)大規模的比賽。對她來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)極為重大的比賽——勝利，一舉成名；失敗，被人遺忘。她緊張不安地坐在角落里，心里像是裝了幾百只兔子似的“嘭——嘭”地跳個(gè)不停�？粗�(zhù)賽場(chǎng)上那些自己從小的偶像完美地翻騰，跳躍，落地，自己的心像是快要跳出來(lái)似的`，更加不安了。這時(shí)，一個(gè)溫暖的臂膀輕輕抱住了她，輕輕地拍了拍小女孩的背，在她的耳畔對她說(shuō)“相信自己！”，說(shuō)完，便急急地走了，小女孩的身體抖了抖，看著(zhù)那位老隊員離去的身影，頓時(shí)覺(jué)得自己有了力量，相信自己有能力勝利。最終，她奪冠了……
擁抱也許很簡(jiǎn)單，也許又是一個(gè)無(wú)意中的舉動(dòng)，也許自己不曾在意過(guò)，但對于別人來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)極重要的鼓勵，會(huì )給予他無(wú)限的力量。有時(shí)，擁抱也是一種包容。還記得當我們認識到自己的錯誤，并為自己所做過(guò)的錯事感到羞愧，哭泣時(shí)，身邊總有一個(gè)不寬闊卻很溫暖的胸懷將我們緊緊抱住，無(wú)聲，卻勝似有聲，溫暖的我們的心靈。擁抱亦是一種愛(ài)的表現，它沒(méi)有那么多的語(yǔ)言，卻將深深的愛(ài)傳達給對方；擁抱亦是一種包容，它容納了自己所愛(ài)的人的一切，不管是對亦或是錯。擁抱也會(huì )使人獲得希望，它沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，卻使人從心底感受到希望；擁抱亦是一種力量，它沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻使人由內而外精神煥發(fā)。
擁抱，簡(jiǎn)單，卻又不平凡。它包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的言語(yǔ)，也表達出了語(yǔ)言所不能表達出的深深的情感，總而言之，言而總之，它包含了太多太多，都需要我們用心，慢慢地體會(huì )……
高中滿(mǎn)分日記 2
大自然驟雨急停，上天一定會(huì )派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿(mǎn)地的杯盤(pán)碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰，一日日地升級，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著(zhù)被角抽泣著(zhù)。我房間的地板是彩色的，當年裝修時(shí)，爸爸可是花費了不少心思。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。家里柜子上還貼著(zhù)我小時(shí)候畫(huà)的“爸媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫(huà)�！皠e廢話(huà)！”“不講理！”“啪！”伴隨著(zhù)窗子的破碎，門(mén)外的吵罵又開(kāi)始了。我知道我的生活里沒(méi)有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門(mén)外的風(fēng)雨好像停了。出奇的'靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。突然，有人敲我的門(mén)，是爸媽?zhuān)欢ㄊ前职窒肫鹆伺畠哼�未吃飯，一定是媽媽要問(wèn)我的成績(jì)單。我急速下床，快步跑向門(mén)口……不，不急開(kāi)門(mén)，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過(guò)日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺(jué)得有點(diǎn)對不住我，要帶著(zhù)我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著(zhù)，我輕松地打開(kāi)了門(mén)。
爸爸媽媽黑著(zhù)臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著(zhù)嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走？說(shuō)！”我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家！
高中滿(mǎn)分日記 3
在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們仍然是最團結的集體！
——題記
那場(chǎng)“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因為在那場(chǎng)比賽中我看到了人性的光輝——團結！
那次比賽，我們班是在倒數第二個(gè)進(jìn)行比賽的。在我們之前的幾個(gè)班級發(fā)揮的都不錯，這讓我們不由得緊張起來(lái)，要知道，在訓練的時(shí)候我們班的成績(jì)是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現了訓練時(shí)的情景。
“一二，一二……”隨著(zhù)口號，我們努力跑起來(lái)，但是人與人之間的速度并不相同，，所以我們班的隊伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個(gè)來(lái)回了，我們卻只是跑了半個(gè)路程�？吹竭@樣的成績(jì)大家都急的直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來(lái)了，大家更勤奮地練習。終于，我們的技術(shù)稍微好一點(diǎn)了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來(lái)了。站在充滿(mǎn)加油聲、口哨聲的賽場(chǎng)上，我真的好想逃，因為我知道我們注定會(huì )失敗的！“預備——跑！”裁判的哨聲在操場(chǎng)上飛揚。開(kāi)始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來(lái)的就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學(xué)掉隊了，這是摔跤的`前兆。為了減少摔跤的可能性，前面的同學(xué)放慢了腳步，落后的同學(xué)加快了步伐，扭曲的隊伍重新吻合成一條水平線(xiàn)！跑到終點(diǎn)時(shí)，一張張帶著(zhù)汗水的臉上綻放開(kāi)了笑容。此時(shí)此刻，我們已不再關(guān)心成績(jì)如何，我們被快樂(lè )包圍著(zhù)，那是吞接帶給我們的興奮！
這件事雖然只是時(shí)間這條長(cháng)河里的一個(gè)小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會(huì )記住這件事的！因為我們永遠都會(huì )記住團結的美好！
高中滿(mǎn)分日記 4
冬日的曖陽(yáng)，總是會(huì )出現在某片天高云淡的晴空里，溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。
那一天家里沒(méi)有人，我帶著(zhù)一絲疲憊走到陽(yáng)臺上削橙子。那個(gè)橙子很大，色澤很明亮，我坐在地上埋頭削著(zhù)。
橙子橘黃的顏色好象流過(guò)了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的頭頂，我周?chē)牡厣�。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋，四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。
于是隨便地抬抬頭。
卻在那一瞬間呆住。
透過(guò)陽(yáng)臺上的玻璃窗，我看見(jiàn)了一整片湛藍的'天空。那么深，那么藍，一直延伸到無(wú)邊的盡頭，深沉厚重，卻又平和無(wú)語(yǔ)。那一刻我愛(ài)藍色愛(ài)的最深。我覺(jué)得自己很渺小，卻被宇宙輕輕地握住，讓我如此自覺(jué)地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。
我望著(zhù)那藍得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空，默默想著(zhù)會(huì )是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無(wú)暇的色彩，卻又不禁思維停滯。
天空上面還有飄走著(zhù)一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍色襯得也注著(zhù)些許的淺藍。它們行走的很輕，好像永遠不會(huì )被任何事情打擾，只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著(zhù)它們，突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄，卻陪著(zhù)劍客們路過(guò)了多少片竹林，沾濕過(guò)多少滴雨露，卻永遠也不會(huì )變臟，只是一如既往地從容和淡定，在每一次劍客轉身后留下一個(gè)不著(zhù)痕跡的掠影。我想，也許只有這樣的浮云，才能配得上這樣偉大的天空吧。
天空的邊角，也映入了樹(shù)枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因為它們都象上了陽(yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。
我什么都沒(méi)做，我想我看過(guò)了一幅最美的畫(huà)。
我又重新低頭削橙，好像握著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)
高中滿(mǎn)分日記 5
一滴水，攜著(zhù)剔透的夢(mèng)，穿過(guò)暗藍的夜。――題記
雨，一個(gè)多么神圣的家伙。古往今來(lái)，多少文人騷客一一拜倒在她的石榴裙下，多情之物無(wú)不為她浮想聯(lián)翩，魂鎖夢(mèng)縈。
若說(shuō)，雨是上帝派來(lái)的使者，那么落雨就是雨中的精靈。我對夏雨情有獨鐘，她沒(méi)有春雨的似水柔情，沒(méi)有秋雨悲涼蕭瑟，也沒(méi)有冬雨的冷酷無(wú)情，有的只是個(gè)性，那獨具一格的'美。
非惟消旱暑，且喜救生民。天地如蒸浪，園林似卻春。善良的小精靈禁不住雙眉緊鎖，她風(fēng)急火燎地拉著(zhù)同伴賜給大地一場(chǎng)甘露，看著(zhù)地上的人兒喜笑顏開(kāi)，她“咯咯咯”地笑著(zhù)，如同一顆顆珍珠，劃過(guò)人們的臉頰，涼進(jìn)人們的心窩。她來(lái)也匆匆，去也匆匆。陽(yáng)光再現，穿透樹(shù)葉，葉上殘留的水珠完成了神圣的使命，聽(tīng)“滴答滴答”的音韻，她們?yōu)樽约旱穆贸坍?huà)上了完美的記號。
夜幕降臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢(mèng)鄉。耐不住寂寞的小精靈掙脫了白云母親的襁褓，飛向寂寥無(wú)聲的大地。她們敲打著(zhù)瓦片，親吻著(zhù)綠葉，輕踏著(zhù)舞步，構成了一曲無(wú)弦的音樂(lè )，宛轉悠揚，驅走那令人難熬的暑氣。她們悄無(wú)聲息的離去，那樂(lè )聲依舊回旋在茫茫夜色中，猶如一股清泉，為身心疲憊的人們洗去滿(mǎn)身的塵埃。待時(shí)光的翎毛在海平面上升起，或許有一個(gè)善于發(fā)現的人輕嘆：“哦，原來(lái)昨夜精靈又來(lái)探訪(fǎng)大地了呢！”。太陽(yáng)灑在樹(shù)葉上的那一縷光輝，格外耀眼，最后一滴雨珠“滴答”融入大地的懷抱，是她在笑呢。
雨之精靈，給人們送來(lái)清爽，給炙熱的大地獻上一份突如其來(lái)的驚喜，給干渴的生靈一劑靈藥，多么美艷啊，用激情澎湃的舞蹈演繹亮麗的一生，給大自然澆灌著(zhù)一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的夢(mèng)……
高中滿(mǎn)分日記 6
“所有的戰役，勝負都在于一心�！�
大前日，鄰家的奶奶去世了，心里突然有特別的失落感，是一種缺失的感覺(jué)，曾經(jīng)站在那個(gè)位置的人消失了。這才讓我發(fā)覺(jué)有些事物再不去珍惜，就再不會(huì )出現了。所以我開(kāi)始回憶，回憶各種往事，仔細翻查，是不是有什么被從這個(gè)淺顯的腦子里篩去了，晃半天，發(fā)現腦袋空空。
當我看到照片，曾只掛了雪的枝上，已經(jīng)綴了不少蓓蕾初開(kāi)的骨朵有點(diǎn)已經(jīng)把柔軟的枝壓低，那長(cháng)亭里的葉更是爬滿(mǎn)了枝充作了棚頂，被陽(yáng)光撒下綠蔭掩映的小道，茶杯狀的池子向外溢著(zhù)水，紅綠燈般色相的樹(shù)葉各自安好，總會(huì )掉硅膠粒的跑道，再熟不過(guò)的教學(xué)樓，走廊。透過(guò)時(shí)間的浮灰原來(lái)都是如此熟悉親切的`事物。如見(jiàn)故人，喜不自勝。我突然很想念它，此刻的學(xué)校大概在春光明媚里，綠意搖曳，春意闌珊，笙歌處處，星光燦爛而我此時(shí)此刻沒(méi)能在您的懷抱里肆意撒歡，因此有點(diǎn)遺憾。
想念我的師長(cháng)的感情漸濃，所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”在不斷試錯的昭華，是他們照顧著(zhù)校園里懵懂的我們，前進(jìn)的路上怕我們走偏，跌跌撞撞的成長(cháng)中深深守候，即使不能返校的日子里，他們也在屏幕前孜孜不倦�！昂翁庍b相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。山高水長(cháng)有時(shí)近，唯我師恩日月長(cháng)�！�
想念我的同學(xué)們，和他們在一起總有意料之外的快樂(lè )。這群陽(yáng)光燦爛風(fēng)花齊月的人們永遠的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮(doge)。
使假期如此美麗的，是它會(huì )有結束之時(shí)。所有的戰役勝負都在于一心。一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)冬天。面對疫情如此，面對生活也如此。愿我們春暖花開(kāi)時(shí)，再次相見(jiàn)!
高中滿(mǎn)分日記 7
窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺(jué)得胸悶而煩躁，沒(méi)有一絲快樂(lè )，傻傻地呆在家里。
忽然，我感覺(jué)自己身體飄了起來(lái)，耳畔似乎傳來(lái)母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠，聲音也變得越來(lái)越不可捉摸。
一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開(kāi)眼睛，天灰蒙蒙的，正下著(zhù)雨。我的頭好像磕在一個(gè)人的肩膀上，是誰(shuí)?還拼命地喘著(zhù)粗氣，媽媽?不是，媽媽沒(méi)有那么厚實(shí)的肩膀，是爸爸?不會(huì )吧?在我的印象中，他還沒(méi)親過(guò)我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽(tīng)到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我幾乎能清晰地聽(tīng)到雨打落在外面像雨篷之類(lèi)東西上的聲音。我睜開(kāi)眼，四周一片白色，原來(lái)我正躺在病床上，母親在焦慮地望著(zhù)我。
“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不答應，真把我和你爸嚇壞了�！蔽野謺�(huì )因為我……真想不到，在我印象，他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，一天到晚總是緊繃著(zhù)臉，我從心底里對他沒(méi)有好感。我學(xué)習成績(jì)稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的�！疤澋媚惆职至獯�，用雨衣裹著(zhù)你一路奔到醫院，你爸爸現在還在走廊里絞衣服呢，他的.衣服都濕透了，今天下的雨真大�！�
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也說(shuō)不出什么話(huà)，只覺(jué)得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節奏，很是動(dòng)聽(tīng)悅耳，我在以前這么沒(méi)有感覺(jué)到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時(shí)候，但不能改變的是柔情似水的本來(lái)面目。透過(guò)窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實(shí)的肩膀上，聽(tīng)著(zhù)爸爸粗粗的喘氣聲。
高中滿(mǎn)分日記 8
在小山村里生活著(zhù)四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔負照顧三個(gè)小弟的'責任。
一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了�？粗�(zhù)弟弟們津津有味地吃著(zhù)糖，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對他們說(shuō)：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè )，哥哥每天都給你們帶糖吃�！笨墒�，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè )呢?
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè )的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著(zhù)哥哥，不只是想著(zhù)哥哥帶給他們糖吃，他們想著(zhù)的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著(zhù)哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著(zhù)，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因為感動(dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè )。
高中滿(mǎn)分日記 9
有人說(shuō)，母愛(ài)是春天的陽(yáng)光，我是那大地上的一朵小花，您滋潤我，愛(ài)護我；也有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣帶來(lái)信心的風(fēng)，在我絕望時(shí)，您鼓勵我，讓我看到那黑暗中僅存的一絲希望；更有人說(shuō)，母愛(ài)是一片汪洋的大海，而我就是大海里的`一條小魚(yú)，在您的懷里，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
媽媽?zhuān)聭烟バ量嗟厣铝宋�。給予我雙手雙腳，讓我學(xué)會(huì )了走路、寫(xiě)字......您從小就教導我自己的事情要自己做，要學(xué)會(huì )自立自強。您也教育我要多勞動(dòng)，不勞動(dòng)哪來(lái)的收獲？您教我這些做人的道理，我也銘記于心。然而，這一切的一切都離不開(kāi)您的教導。
您對我的愛(ài)不是溺愛(ài)。而是讓我學(xué)會(huì )自立自強，學(xué)會(huì )獨立自主。在生活中，我常常碰到一些不會(huì )做的事。您總是不嫌麻煩耐心地給我講解，手把手地教我。有時(shí)，我也希望您能溺愛(ài)我，讓我想要什么，就給我什么，從而來(lái)滿(mǎn)足我的心愿�？赡](méi)有這么做，并時(shí)常告訴我說(shuō)：“小時(shí)候受點(diǎn)兒苦是終身的財富�！� 現在的我，長(cháng)大了。您卻不同往日般年輕了。無(wú)情的歲月在您臉上布滿(mǎn)了皺紋。那光滑的手留下了歲月的痕跡。我知道，總有一天，您會(huì )離我而去。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自于母親。但丁也曾說(shuō)過(guò)，世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。千言萬(wàn)語(yǔ)，只想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。您的滴水之恩，我定�?huì )當涌泉相報。感謝您為我所做的一切�！�
高中滿(mǎn)分日記 10
我的父親是個(gè)很老實(shí)的人，他常常教育我，讓我懂得了很多人生中的道理。
父親有一張慈祥的臉，右臉頰上有一顆痣，頭理得光光的，歲月在他的額頭留下了幾痕皺紋。他不是很高，還有點(diǎn)胖。
學(xué)習方面，我眼中的父親是個(gè)虎爸。每當我一回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，他會(huì )神不知鬼不覺(jué)地出現在我身后，有時(shí)冷不丁“嘖”一聲。我就知道大事不妙了，連忙緊張地轉過(guò)頭去。只見(jiàn)他指了指我的計算題，“是這樣子算的嗎？”他拉長(cháng)臉問(wèn)道�！邦~……我檢查檢查�！蔽倚奶摰卮鸬�。噢，真的錯了。我趕緊改過(guò)來(lái)。但免不了又是一頓說(shuō)教�！翱偸沁@樣，不檢查，驕傲自大！……”他總是對我說(shuō)這些話(huà)，我也每次在他的嘮叨中乖乖地改正自己的缺點(diǎn)。
父親在學(xué)習方面對我嚴格了點(diǎn)，但是在吃早餐時(shí)，他總是怕我吃不飽。每一次我碗里的食物都比他多。我問(wèn)父親：“你為什么不吃多點(diǎn)？而我卻要吃這么多�！钡赣H每一次都說(shuō)什么“小孩子多吃點(diǎn)�！薄拔乙獪p肥，不能吃那么多�！薄鋵�(shí)我都知道，父親只是想讓我多吃點(diǎn)。
每當我遇到困難，遇到挫折。父親都會(huì )給我講帶給我啟發(fā)的故事�？荚嚹翘�，我發(fā)揮失常，哭著(zhù)回家。父親聽(tīng)我說(shuō)完以后，和我說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福。你知道這個(gè)故事吧？一次的失利并不代表什么，反而要從中吸取教訓。以后改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病。不用哭，每一次的教訓都是為了你以后更好的'學(xué)習�！备赣H的話(huà)使我深受啟發(fā)，我擦干眼淚，對父親說(shuō)：“我知道了！”
我的父親跟許多人的父親不一樣，他或許不是的父親，但是在我的眼中，他是最好的。
高中滿(mǎn)分日記 11
故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。
這是我讀了冰心的《繁心？春水》后記憶最深刻的句子。我反反復復拜讀了很久，不斷推敲每一個(gè)詞語(yǔ)的意思，給我了很深的感悟。
冰心的幾句短詩(shī)，可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能媲美的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。因為對于母愛(ài)，我總是有說(shuō)不出的感激。
母親的牽掛，像爬滿(mǎn)心頭密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂，卻又是因為這片片的翠綠，使我如花似朵的生命，平添了一種色彩。正是有了這牽掛，才演繹出人生中許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現出生活中無(wú)數纏綿悱惻的母愛(ài)的故事。
可以說(shuō)，在我走過(guò)的十幾個(gè)春秋中，無(wú)一個(gè)日日夜夜是伴隨著(zhù)母親的牽掛度過(guò)的.，記得一次市區組織的軍訓，我征求媽媽的同意，踏上了煦日傾瀉的去往軍訓地點(diǎn)的路上。因為這是我第一次遠行，媽媽自然放心不下，臨行前的叮嚀，似乎成了媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨，一陣陣啰嗦使我無(wú)奈又厭煩�？墒钱斘译x開(kāi)的那一剎那，心里又是千絲萬(wàn)縷的舍不得。
高中滿(mǎn)分日記 12
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“面對陽(yáng)光，陰影只能在你背后”很多時(shí)候，我們都只躲在黑暗的一角，而不愿面對陽(yáng)光，但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi)，打開(kāi)心房，敞開(kāi)心門(mén)，面對陽(yáng)光，讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐，你會(huì )感受到──希望與幸福!
面對陽(yáng)光吧!就像一位獨一無(wú)二的畫(huà)家達妮茲一樣不放棄希望，即使她失去了雙手和雙腳，即使她被用“異樣的眼光”看待，即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò)，她不放棄自己，仍然用嘴咬著(zhù)筆，一筆一畫(huà)的完成了四千多幅畫(huà)作，不只令人欽佩，也使以前嘲笑她的`人，給予了她尊重與喝采。達妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對陽(yáng)光。
面對陽(yáng)光吧!就像哈利波特的作家JK羅琳一樣，她原本是靠失業(yè)補助金來(lái)過(guò)生活的，卻因為相信自己，不放棄自己的一技之長(cháng)──寫(xiě)作，在不斷努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之間成名，哈利波特大賣(mài)!更拍成了電影，深受讀者、影迷喜愛(ài)。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對陽(yáng)光。
面對陽(yáng)光吧!告訴你的家人、朋友，當你灰心喪志、心灰意冷時(shí)，面對陽(yáng)光，讓黑暗的陰影拋到腦后，使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石，快把心窗打開(kāi)，讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧!只有坦然的面對陽(yáng)光，才能擁有快樂(lè )和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對陽(yáng)光，才能坦然的面對這個(gè)世界。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死，才明白生命的珍貴;走在生死邊緣，我們不言放棄，努力過(guò)，拼搏過(guò)，跨越過(guò)，才發(fā)現，生命真的可以創(chuàng )造奇跡，荒漠中也會(huì )有綠谷。
汪洋上也能有綠洲。
高中滿(mǎn)分日記 13
無(wú)絲豆角小時(shí)候，我不愛(ài)吃青菜，家里條件又不好。媽媽就買(mǎi)來(lái)便宜的豆角，點(diǎn)上油星燉好給我吃�？墒潜阋说亩菇且础皾M(mǎn)臉”麻子，要么老得咬不動(dòng)，放在嘴里嚼來(lái)嚼去怎么也嚼不爛，我就氣得連飯帶菜一起吐出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，就一個(gè)一個(gè)的給我往下撕。
以后的日子里，雖然家里依然很艱難，但我卻能吃上香軟爽口的無(wú)絲豆角。每次打著(zhù)飽嗝放下碗筷，總能碰上媽媽蘊滿(mǎn)溫柔的目光。長(cháng)大以后，我才懂，那是愛(ài)。
無(wú)花紙巾我最怕上語(yǔ)文課，每當課上同學(xué)們侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，是我最痛苦的時(shí)候——因為自己的“默默無(wú)聞”。
那天又是語(yǔ)文課，同學(xué)們依然是群情激昂。家事，國事，天下事信口拈來(lái)，什么“水波瀲滟”、什么“風(fēng)云際會(huì )”、什么“中日之爭”，聽(tīng)得我頭昏腦漲，內心的壓抑感突然化作決堤的淚水涌上來(lái)，我任由淚水肆意的流淌，悄無(wú)聲息。
突然感到有人碰我，朦朧中見(jiàn)到眼前有一塊潔白的紙巾晃動(dòng)。我接過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它里邊夾了一張字條：“無(wú)花紙巾更樸實(shí)耐用!”淚水再一次洶涌，但我的心不再塵封。
無(wú)聲叮嚀對于初四的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。
那天早晨，鬧鐘突然罷工，抬眼看大鐘已七點(diǎn)了。七點(diǎn)了?七點(diǎn)了!
我騎上車(chē)在路上飛奔，什么大石塊、小石子都成了我的'車(chē)下冤魂，可有不怕橫的，一個(gè)大坑張著(zhù)大嘴等我入甕，我一個(gè)急剎車(chē)，好險!唏噓之余，抬眼看見(jiàn)一個(gè)老婦人，牽著(zhù)狗的雙手停留在半空中，瞠目結舌，驚魂未定。見(jiàn)我無(wú)恙，才回轉身，露出嗔怪的笑容，那笑似媽媽的叮嚀，雖無(wú)聲，但溫暖!
我搔了搔頭，調皮的說(shuō)了聲“BYE BYE!”
親情，同學(xué)情，路人情，濃濃關(guān)愛(ài)，似風(fēng)，無(wú)痕，但已刻在心中!
高中滿(mǎn)分日記 14
有時(shí)候，一個(gè)人會(huì )為愛(ài)獨自流淚。
有時(shí)候，兩個(gè)人會(huì )為離反目成仇。
也許， 這就是，月老的詛咒。
這一刻，當我坐在這美麗而又殘缺的月亮之下，回想這一切曾經(jīng)美麗而不可侵犯的愛(ài)情時(shí)，我的心就像那一切被愛(ài)情傷過(guò)而失落的單翼鳥(niǎo)一樣，彷徨、不可一世。我忘不了，忘不了那些神圣的承諾，她說(shuō)過(guò)：要陪我走過(guò)我會(huì )走過(guò)的路，上學(xué)、工作、一直到老�？扇缃袼叩臒o(wú)聲息，我傷的無(wú)聲息。也許我就是被月老所詛咒的那一只單翼鳥(niǎo)。我們都會(huì )為愛(ài)而哭，不是現在卻不代表不會(huì )是以后！我們都想過(guò)要好好的.珍惜自己愛(ài)的人，愛(ài)情不是游戲，但歲月、人心不會(huì )給你一次喘息的機會(huì )，只有你一個(gè)人小孩子氣的認為月老對你的愛(ài)情是包容的。不要忘了，上帝面前，人人平等… 好像這時(shí)，世界停止了，萬(wàn)物都靜止著(zhù)，我不再怕愛(ài)情能夠讓我傷心難過(guò)，這一刻，我懺悔著(zhù)，我不應該莽魯的為愛(ài)宣誓，我不應該自信的得到愛(ài)的一切。我忘了，這個(gè)世界不屬于我。
愛(ài)， 是為了美麗而犯得錯， 痛， 是為了犯錯而認得錯。
也許， 這就是紅塵的滄桑。
你不知道，你也不會(huì )知道，愛(ài)情是怎樣的復雜。
你愛(ài)過(guò)后，你也難以知道，愛(ài)情是怎樣的傷人。
直到你為愛(ài)撕心裂肺的哭過(guò)，在月光下懺悔過(guò)，你才明白…··
愛(ài)，不是那么簡(jiǎn)單，紅塵不會(huì )為你揭開(kāi)蒙蔽你雙眼的眼罩！
歲月在無(wú)知的傻笑中流過(guò)，愛(ài)情在你苦笑的告白中飄過(guò)。
殘缺的笑吧，這個(gè)世界不屬于你。
無(wú)理的吵鬧，無(wú)趣的承諾，現在…… 一切都是月老無(wú)理的要求！
忘記了，你也要一樣。
高中滿(mǎn)分日記 15
院子里有幾棵松柏，駝著(zhù)背。
當云朵馱著(zhù)暮色從西邊飄來(lái)，那幾棵樹(shù)成了幸福的游樂(lè )場(chǎng)。
那是一簇簇叫不上名兒的鳥(niǎo)兒。當我踱進(jìn)院中，一陣空靈，澄明的鳥(niǎo)叫聲映入耳中，有如銀鈴，有時(shí)是長(cháng)長(cháng)的一聲呼喚，還有“唧唧”的絮語(yǔ)。疲乏的心頓時(shí)清明起來(lái)。
也許是長(cháng)久地缺乏留心罷，當面前的這一幕展現在眼前時(shí)，我突然覺(jué)得心存感激，二十多只鳥(niǎo)兒在松柏蔥郁的樹(shù)冠上忽盤(pán)旋，撲打著(zhù)小巧而矯健的翅膀，鳥(niǎo)兒們親昵地聚在一起，又突然散開(kāi)，緩緩下落，就像從天堂散落下來(lái)的精靈，它們就是那么的.小，有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。
在舞蹈，在狂歡，薄翼映著(zhù)夕陽(yáng)，反射著(zhù)溫暖和浪漫的色彩，松柏仿佛變得有靈性的，粗大而略顯蒼老的手臂隨著(zhù)涼的風(fēng)緩緩地飛舞，向我點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛在默許什么。
鳥(niǎo)兒們放肆地說(shuō)著(zhù)情話(huà)，天邊的夕輝更加地絢爛無(wú)比，就像一幅巨大的潑墨畫(huà)，鳥(niǎo)兒在此中自得自樂(lè )，成了畫(huà)中亮麗，空明的風(fēng)景。
我在陶醉著(zhù)，澄明的仙樂(lè )戛然而止，鳥(niǎo)兒們收起翅膀，一只只緩慢地在松柏的枝頭著(zhù)陸，松柏巨大的樹(shù)冠隱藏了它們嬌小的身體，只有若隱若現的影子，瞧!它們在樹(shù)枝上跳起了踢踏舞。
隨后，一拔拔濃郁的音樂(lè )從樹(shù)冠上升起，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾，整棵樹(shù)有如播放著(zhù)莊結的圣歌，旋律緩緩地上升上升，盤(pán)旋著(zhù)，也許上了天堂罷，有如小鳥(niǎo)從天堂歸來(lái)一樣。
對于這樣亦幻亦真的畫(huà)面，沉浸其中，上帝是寵愛(ài)我們的，在現在日趨枯寂和煩悶的今天，在我的心靈的上方開(kāi)了一扇透氣的天窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓空靈的仙樂(lè )飄進(jìn)來(lái)，滋潤心扉，感恩吧!
從今以后，我要對每一排樹(shù)木，每一朵云彩道謝!
讓這樣空靈的音樂(lè )永存耳畔!讓這樣脫俗的畫(huà)面永存心中!
高中滿(mǎn)分日記 16
接力跑比賽開(kāi)始了，但我班的同學(xué)卻在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑，仿佛志在必得。只聽(tīng)小A同學(xué)一臉驕傲得說(shuō)“這次比賽肯定我們第一了，哈哈哈”。小A同學(xué)話(huà)音剛落下，就聽(tīng)講小C附和道“就是，就是，我們實(shí)力最強，以前的第一全是我們班的.!”聽(tīng)到他們的對話(huà)我們更加驕傲了。
比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)陶子軒如脫韁的野馬般沖了出來(lái)，位居第一可是好景不長(cháng)，當小_和小A交接棒時(shí)，居然掉棒了!我班的同學(xué)先是沉默了一陣，過(guò)了一會(huì )兒，不明白那個(gè)同學(xué)說(shuō)“沒(méi)事沒(méi)事，我們班的高手都在后面呢!他們肯定能追回來(lái)�！甭�(tīng)見(jiàn)這些話(huà)同學(xué)們又定下心來(lái)。大家七嘴八舌地說(shuō)“就是呀就是，我們后面的幾個(gè)男生都是8秒以?xún)鹊?”“嗯，嗯!我們班的實(shí)力可強了，就算掉一棒，也能拿第一，哈哈哈!。
但同學(xué)們的驕傲并沒(méi)維持多久，沒(méi)過(guò)多久_又掉了第二棒。這時(shí)同學(xué)們著(zhù)急了起來(lái)，只聽(tīng)小C對小D指責到“唉，你咋能夠掉棒呢，你就不能好好傳嗎?”“我傳到位了，你咋沒(méi)接住呢?”正當同學(xué)們相互抱怨時(shí)，我們又掉了第3棒，大家一下子全焉了。當我們得知僅有第8名時(shí)，對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，以往我們一向是第一啊!今年僅有第8!簡(jiǎn)直是天壤地別啊!
回到教室后，經(jīng)過(guò)教師的教導，我們明白了，接力賽是個(gè)團體比賽，我們僅有團結合作，齊心合力才有可能獲得成功，而我們在比賽是相互指責，一點(diǎn)也不團結，而我們太驕傲，沒(méi)有認真去參加這次比賽，才導致這次這么差的成績(jì)，能夠說(shuō)這就是我們驕傲，不團結的后果!這真是一次慘痛的教訓!
高中滿(mǎn)分日記 17
今年的運動(dòng)會(huì )是我小學(xué)階段的最終一次運動(dòng)會(huì )了，我自告奮勇的報了兩個(gè)最難的項目：四百米和八百米，其中最令我難忘的是我跑的四百米。
檢錄員帶我們上了跑道，我做好了起跑的姿勢�？粗�(zhù)向前延伸的跑道，我的手臂和腿似乎又增添了很多的力量。裁判員喊道："各就各位……預備…跑!"我像一只離弦的箭一樣沖了出去，其他運動(dòng)員也很快，還好我在內道，守住了第一的位置。
第二圈我仍然守著(zhù)領(lǐng)頭羊的位置，可這時(shí)我之前受傷的尾椎骨開(kāi)始疼了，我的.速度也開(kāi)始漸漸的慢了下來(lái)。不一會(huì )兒，就落到了第四，望著(zhù)我和第一名漸漸拉開(kāi)的距離，我想："太丟人了，還是別跑了吧�！ㄎ衣�(tīng)見(jiàn)了班上的同學(xué)此起彼伏的加油聲。王是豐特意追上了我，為我加油跟我說(shuō)："加油!謝翰霆，你行的。"聽(tīng)了這句話(huà)，我立馬打消了這個(gè)念頭。這時(shí)每一步對我來(lái)說(shuō)都是煎熬，我?jiàn)^力擺著(zhù)手臂，企圖將速度拉快一點(diǎn)，可是因為我骨頭疼，我做不到，只好心中默念"1212"，我邁著(zhù)沉重的步伐沖向了最終一圈。
最終一圈了，我的體力接近枯竭了，喉嚨像冒了煙似的火熱，腿像灌了鉛一樣沉重，沒(méi)有知覺(jué)，仿佛時(shí)間靜止一般。但此刻不能不拼了，我把我僅有的體力爆發(fā)了出來(lái)，忍著(zhù)骨頭的隱隱作痛，向前沖去，快到終點(diǎn)線(xiàn)了，不能松懈，沖到底!我咬緊牙關(guān)，奮力沖向終點(diǎn)。還有五十米，三十米十米，五米。天哪，我最終沖過(guò)了終點(diǎn)!我已經(jīng)累癱了，氣喘吁吁的坐在地上，有氣無(wú)力的喊道："我成功了，我成功了。"
雖然這次運動(dòng)會(huì )沒(méi)有為班級拿到名次，可是我戰勝了自我，沒(méi)有退縮，勇往直前。我為自我喝彩。
高中滿(mǎn)分日記 18
大家一生中會(huì )遇見(jiàn)不少事，每每有所收獲，在持續的收獲中掌握成長(cháng)，漸漸變得溫潤，成熟。日后當我看見(jiàn)需要幫的人時(shí)，我都會(huì )想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午。
狂風(fēng)肆意地咆哮著(zhù)，像一匹脫韁的野馬，平時(shí)里筆直的大樹(shù)也被刮得低下了頭。放學(xué)回家的我內心煎熬著(zhù)，時(shí)間過(guò)得那樣慢，感覺(jué)不斷加快節奏的我還是沒(méi)走過(guò)這條街道。
瞬間，一位騎著(zhù)電瓶車(chē)的中年男子，由于風(fēng)的原故，被暴風(fēng)刮倒，甩出了好幾米遠，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷�？匆�(jiàn)我前面的.受傷男子有的不知所措。不少行人紛紛圍了上來(lái)，但沒(méi)一個(gè)人伸出援手。
“你……你沒(méi)事吧?”我支支吾吾地說(shuō)，首次遇見(jiàn)這種場(chǎng)景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的見(jiàn)地看著(zhù)我，好像在告訴我，不要被誣陷了。我的內心掙扎著(zhù)，看著(zhù)周?chē)死淠碾p眼，讓我想起了看到過(guò)很多缺少社會(huì )道德的事件和被誣陷索要醫藥費這部分事兒……
中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對著(zhù)圍觀(guān)的大家，近乎哀求地小聲說(shuō)道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”
我一瞬間找回了我們的良知，拿出手機播打了120，我知曉，不論事情進(jìn)步成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，假如我今天像別的人一樣視若無(wú)睹，那我一輩子都會(huì )受到良心的譴責。
我蹲下來(lái)不停安慰他，大夫快來(lái)了，大夫快來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，有幾位學(xué)生也小心地走過(guò)來(lái)，一塊安慰這位受傷的男性。
我的行為不只幫了其他人，還喚醒了大家的良知。假如無(wú)人這么做，那樣對這種場(chǎng)景熟視無(wú)睹的人只能愈加少，可是，假如有一天，你也需要如此其他人為你伸出援手的時(shí)候，你會(huì )如何做呢?
高中滿(mǎn)分日記 19
對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著(zhù)這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的;其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科技一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì )的關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū);。
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的`貢獻，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù)，我雖然頑皮，但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科技技術(shù)的日新月異，使得科技不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科技，學(xué)習科技。我曾參加省級科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎的好成績(jì)，也曾參加市級的科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎，這些成績(jì)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象，越來(lái)越激起了我探索科技的愿望。
高中滿(mǎn)分日記 20
星期一學(xué)校組織我們去青少年活動(dòng)中心秋游啦！我實(shí)在太興奮，起了個(gè)大早！匆忙吃了點(diǎn)早飯就迫不及待地來(lái)到學(xué)校。一陣忙亂等待之后，大家背著(zhù)大包小包的零食，坐著(zhù)大巴車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)，向少年宮出發(fā)！
不一會(huì )兒，我們就到了目的地，一下車(chē)，一座華麗的城堡就佇立在我們的眼前，沒(méi)錯，那就是“合肥青少年活動(dòng)中心”！
在老師的'帶領(lǐng)下，我們來(lái)到二樓上了一堂關(guān)于人民幣知識的課程。通過(guò)短暫的學(xué)習我學(xué)到了很多知識，人民紙幣是怎么發(fā)明出來(lái)的、錢(qián)演變過(guò)來(lái)的歷史、如何辨別真假人民紙幣。
接下來(lái)是午餐時(shí)間，我和好幾個(gè)小伙伴聚在一起互相分享了各自帶來(lái)的食物。吃完飯我們去玩了攀巖的項目，這是我第一次親眼看到攀巖，那是一面彎彎曲曲的墻，上面掛滿(mǎn)了各種各樣，五彩繽紛的小石頭。這個(gè)游戲并沒(méi)有排很長(cháng)的隊，根本就沒(méi)有幾個(gè)人，畢竟這是一個(gè)用不著(zhù)排隊的游戲項目，我和小伙伴們飛快的跑到攀巖的地方準備往上爬。一眼望去并沒(méi)有多高，本以為只要動(dòng)動(dòng)手腳，爬上去就行了，沒(méi)想到這個(gè)項目這么難！三個(gè)小石頭至少有一個(gè)石頭是活動(dòng)的，踩上去根本站不穩，更別說(shuō)要爬上去了！難怪人這么少，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)哥哥也開(kāi)始玩這個(gè)項目，那個(gè)哥哥像個(gè)猴子一樣，噔噔噔地往上爬，差不多快爬到攀巖中間的部分了，我和伙伴們卻只能爬幾格高，想想就不甘心，咬咬牙，心想：不行，我一定要上去！可我無(wú)論試了幾次依舊沒(méi)有成功上去，無(wú)奈之下，只好放棄，去玩簡(jiǎn)單的游戲項目了。
時(shí)間過(guò)的真快，秋游圓滿(mǎn)結束了！我們乘著(zhù)大巴回到了學(xué)校。這次秋游讓我感受到參加集體活動(dòng)有多么的快樂(lè )！
高中滿(mǎn)分日記 21
每個(gè)人都會(huì )有許多想法，每個(gè)人都是由源頭、是由一件事而所感觸的。
“一位老人在路上摔倒，一個(gè)小伙子扶他，卻反遭老人的誣陷，老人要求其賠償，說(shuō)他把自己弄倒，小伙子百口莫辯，而眾人又紛紛同情這個(gè)老人，紛紛指責小伙子欺負老人。不管小伙子怎么解釋都不聽(tīng)，小伙子只好賠償，老人得到500元正要走，小伙子的朋友上來(lái)說(shuō)這附近有攝像頭，我們可以去看一下，老人自知理虧，使用各種理由要走。突然，小伙子說(shuō)算了，不要管了�！�
這篇報道使我感到不舒服，如果我看到一個(gè)老人倒在面前，我一定會(huì )幫助他的，但如果我遇到報道里的情況，我會(huì )怎么做又應該怎么做，這樣的事會(huì )使多少樂(lè )于助人的熱情降低呢?自此，我幫助他人開(kāi)始有了一些不相信他人的感覺(jué)。
我去上街時(shí)，看見(jiàn)了一人騎一輛自行車(chē)徑直向人馳來(lái)，自行車(chē)上的那人兩手放開(kāi)車(chē)把手，正在做飛的動(dòng)作，頭總往后看，不看前面，他正好從我旁邊飛馳而過(guò)，而我看著(zhù)他從我旁邊飛馳而撞的那個(gè)人，那個(gè)人被撞出血來(lái)了，如果我當時(shí)把手抬起來(lái)就可以攔住他了，而我沒(méi)有，那個(gè)人受傷了，我口袋里有紙，我想去幫助他的.，但我沒(méi)有，我怕他心情不好拿我開(kāi)刀而那個(gè)騎自行車(chē)的人，也掉了下來(lái)，但他馬上騎自行車(chē)走了，因為怕承擔責任。我的心里很是自責，我可以攔下他，但我怕他說(shuō)我為什么攔住他，而我沒(méi)有理由攔住他，因為……他沒(méi)有撞倒人，為什么幫助別人需要那么多理由，為什么幫助別人后，自己反倒麻煩多?
人的思緒有許多，有許多想過(guò)而又未做，當他人做時(shí)，只能后悔了，那些曾經(jīng)這樣想過(guò)而并未做過(guò)的事，只能成為回憶了!
如果像報道里所說(shuō)的，如果你摔倒了或是……那么會(huì )有多少人會(huì )幫助你，我曾這樣想過(guò)!
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