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教師節日記500字

時(shí)間:2021-08-27 16:35:27 日記 我要投稿

教師節日記500字(精選7篇)

  轉眼一天又過(guò)去了,你有什么總結呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,下面是小編整理的教師節日記500字(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節日記500字(精選7篇)

  教師節日記500字1

  今天是教師節。

  今天我上學(xué)去得格外早,為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類(lèi)的留言。

  我快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園,當我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后,班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節。由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準備禮物,所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

  同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的班主任)送禮物,而我也想跟著(zhù)去看看張老師,向她祝賀節日。這時(shí),班里有個(gè)調皮的男生說(shuō)話(huà)了:“切。你連禮物都沒(méi)帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!甭(tīng)了他的話(huà)我的肺都快氣炸了,“哼。難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

  一會(huì )他們都回來(lái)了,一個(gè)叫叢瑩的女生拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上,看著(zhù)黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早。老師節日快樂(lè )!

  老師告訴我們說(shuō)她很高興,也對大家表感謝?吹嚼蠋熼_(kāi)心的笑了,我也露出了開(kāi)心的笑容。我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學(xué)習,用好成績(jì)來(lái)回報老師對我們愛(ài)。

  教師節日記500字2

  啊。怎么辦,今天是九月九號,明天不就是教師節嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻,要知道往年這個(gè)時(shí)候,我都買(mǎi)個(gè)小禮物送給老師,可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物,唉。我該做什么禮物送老師呢。為這事我正發(fā)愁著(zhù)。

  于是,我便去請教我們家教的智多星媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“不管禮物輕重好壞都是一份心意,心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話(huà)的提醒,我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花!皩ρ。做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子,先用膠布粘住,再用綠色的卡子包住。接著(zhù),就是剩做花瓣,葉子花芯了。

  我一邊做一邊想,這次的花瓣做成什么顏色呢。白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺(jué)得紅色很喜慶,那葉子當然是選綠色的了,我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀,在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),再把這個(gè)貼在花莖上,看一朵漂亮的花就出來(lái)了。

  第二天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶回學(xué)校,拿出來(lái)與同學(xué)們的比比,哎呀。我的花真比不上同學(xué)的呀。結果令我太我失望了。因為別的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看,我擔心極了,心想,老師會(huì )喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡,那我咋辦呢。豈不是白做了嗎?,但是我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà),任何禮物都只能表示一份心意,心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著(zhù)膽子把它交了上去。

  教師節日記500字3

  今天是9月10日,是我們敬愛(ài)的老師的節日。

  早上我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)王老師、劉老師和另外一位老師帶著(zhù)鼓號隊的哥哥姐姐們正在敲鑼打鼓,迎接我們的老師們呢,真是熱鬧極了。我迫不及待的向我們班教室跑去,想早一點(diǎn)為老師送去我的祝福。推開(kāi)教室的門(mén),哇。我一下子驚呆了,是不是自己走錯教室了,我們班教室被裝扮的簡(jiǎn)直就是煥然一新。墻上掛著(zhù)五顏六色的氣球、拉花紙還有小燈籠……漂亮極了。在講臺前面的'黑板上還畫(huà)著(zhù)一根很大的蠟燭和一個(gè)大大的愛(ài)心,下面寫(xiě)著(zhù):“老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人”。在黑板的正上方掛著(zhù)一條紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù):“老師,我們愛(ài)您!苯淌液竺娴暮诎迳戏揭矑熘(zhù)一條橫幅,上面寫(xiě)著(zhù):“老師,您辛苦了!

  過(guò)了一會(huì )兒,家長(cháng)志愿者們和我們所有帶課的老師都來(lái)了,慶祝儀式正式開(kāi)始。第一項是由我和苗祺祥帶領(lǐng)我們全班同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們朗誦了一首詩(shī)歌,我們每個(gè)人朗誦的都很認真。朗誦完以后,音樂(lè )聲響起,有幾位同學(xué)上臺為老師們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,送上了美麗的鮮花。我們全體同學(xué)在楊博涵媽媽的帶領(lǐng)下,一起為老師唱了《感恩的心》這首歌,還一起做了手語(yǔ)。伴隨著(zhù)感人的音樂(lè ),我們的慶祝儀式結束了。

  今天真是個(gè)難忘的教師節。我想衷心的祝愿我們所有的老師天天開(kāi)心、身體健康、工作順利。

  教師節日記500字4

  明天就是九月十日教師節了,送什么給老師好呢?我想:送一束鮮花吧?墒,送什么花呢?想到這,那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉起來(lái):芳香的月季,華貴的牡丹,優(yōu)雅的蘭花,初春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅,可它們都華而不實(shí),不能比擬老師高尚的人品,嗯,對了,送野菊花吧。

  野菊花土生土長(cháng),不需要任何優(yōu)越的條件,堅忍不拔,只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎?對,就送野菊花。 第二天清晨,我背著(zhù)書(shū)包跑上山去,摘了一束開(kāi)得正艷的野菊花,這些花都還沾著(zhù)晶瑩的露珠,翠綠的葉子,金黃的花朵,我越看越喜歡。我捧著(zhù)這束野菊花,一口氣跑到了學(xué)校,直奔老師的辦公室。我把頭探進(jìn)去,掃視了一下,嘿,老師不在,這真是一個(gè)大好機會(huì )。我走進(jìn)辦公室,猶豫了一下,把花放哪好呢?桌上擺著(zhù)地球儀、臺歷、課本、眼鏡和墨水。對,這不是還有個(gè)筆筒嗎?我踮著(zhù)腳,把那束清香的野菊花插進(jìn)了筆筒。我不經(jīng)意的抬頭一看,墻上有不少獎狀,還有流動(dòng)紅旗。我采的野菊花襯托著(zhù)獎狀和紅旗,簡(jiǎn)直美極了。

  我正欣賞著(zhù)自己的“杰作”,只聽(tīng)見(jiàn)“噔噔”的腳步聲,老師來(lái)了。我轉身跑回教室,但我心里美滋滋的,眼前仿佛看見(jiàn)老師正沉浸在野菊花的清香中。

  金秋的菊花,請把我的祝福帶給老師吧。

  教師節日記500字5

  老師,您辛苦了,為了教育我們,您花費了多少時(shí)間與精力,回到頭來(lái),一切都是只是為了我們,只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境,開(kāi)導他們。

  一道道難題,使我們愁眉苦臉,垂頭喪氣,正當我們認為無(wú)路可走之時(shí),您來(lái)了,您用那被歲月與時(shí)間磨得蒼老的雙手拿起粉筆,在黑板上一橫一堅地寫(xiě)著(zhù),用沙啞的聲音講解著(zhù)難題,使同學(xué)們悄然大悟。那時(shí)您所付出的,不是對同學(xué)們的愛(ài)嗎?

  體育課上,一陣洪亮的聲音從操場(chǎng)上傳來(lái):一二一,一二一 …… 那是體育老師的聲音,一個(gè)個(gè)整齊的隊伍在操場(chǎng)上跑著(zhù),有規律地踏著(zhù)步子,一絲不茍,這只田徑隊是體育老師經(jīng)過(guò)幾個(gè)月用汗水與艱辛培育出來(lái)的; “ 啪 ” 的一聲,一位同學(xué)摔倒了,膝蓋劃了道口子,鮮血直流,老師一見(jiàn),叫其余人先別管,繼續跑,然后自己帶著(zhù)這個(gè)同學(xué)去學(xué)校醫務(wù)室包扎,老師的舉動(dòng)感動(dòng)了小男孩,他傷好后更加勤奮練習,十分刻苦,后來(lái)成為校隊的大隊長(cháng),成了一個(gè)體育尖子。

  晚上,一個(gè)老師帶著(zhù)一位要補習的學(xué)生來(lái)到家里,老師給她自己兒子買(mǎi)了盒餅干,讓兒子先湊合著(zhù)吃,呆會(huì )兒再給他做飯,說(shuō)完便給這個(gè)學(xué)生開(kāi)始補習 …… 深夜 10 點(diǎn)了,課補完了,老師見(jiàn)學(xué)生很餓的樣子,便也給他做一些飯菜,讓他快點(diǎn)吃,吃完了好回家。

  老師,您為了您的學(xué)生個(gè)個(gè)都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè),您付出得太多太多。

  老師,您辛苦了!

  教師節日記500字6

  您還記得那天嗎?親愛(ài)的李老師。

  那是一個(gè)多風(fēng)多雨的下午。有一大批同學(xué)沒(méi)帶雨衣,大家心里很著(zhù)急,都紛紛議論著(zhù)。有的說(shuō):“這可怎么辦呢?”,有的說(shuō):“咱倆披一件吧!边有的說(shuō):“我沒(méi)有雨衣咱倆打一把傘吧!

  這時(shí),您說(shuō):“安靜!帶雨具的同學(xué)出來(lái)站排!苯又(zhù)又說(shuō)道:“咱們分兩批走,在班里的同學(xué)等我回來(lái),我先把他們送走再來(lái)接你們!边@下我們沒(méi)帶雨具的同學(xué)可放心了。

  不久,您就拿著(zhù)一大堆的雨衣和雨傘回來(lái)了。原來(lái)您是把其他同學(xué)雨具拿回來(lái)了。他們都和家長(cháng)打一把傘回家了?墒菦](méi)帶雨具同學(xué)太多了,這些雨具還是不夠用,沒(méi)辦法,我們只好兩三個(gè)人用一把傘,頂一個(gè)雨衣。這時(shí)我看到您的衣服已經(jīng)濕了,您還得和我、郭佳欣打著(zhù)一把傘走,您一大半的身體都露在外邊,為了不澆到我們您還得在外邊淋雨。我聽(tīng)到您咳了一聲,我知道您為了我們著(zhù)涼了。不知道您會(huì )不會(huì )感冒,我很擔心她。那時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)多了,全校的師生都走了,我們班還有五個(gè)人沒(méi)人接,這時(shí)媽媽把我接走了。我聽(tīng)到有人問(wèn):“李老師你還不走嗎?”您說(shuō):“我得等最后一個(gè)孩子走了我才走,要不我不放心!甭(tīng)了您的話(huà),我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了。我想:李老師呀!您還穿著(zhù)濕衣服呢您都咳嗽了,要是著(zhù)涼了,晚上發(fā)燒怎么辦呀?

  您的話(huà)使我永遠都忘不了,已經(jīng)深深地刻在我的心里。我要對您說(shuō):“老師您辛苦了!”我會(huì )努力學(xué)習,報答您的深恩!

  教師節日記500字7

  九月,秋風(fēng)颯颯,碩果累累。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節,在這個(gè)季節里我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。

  今天,我們學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式。同學(xué)們以班級為單位排成縱隊,每人手捧兩束鮮花,老師們站立在各自班級的前面,在音樂(lè )聲中,同學(xué)們一一把鮮花獻給老師,并深情的對老師說(shuō):“老師,節日快樂(lè ),您辛苦了!敝,我們演講的同學(xué)在國旗下排成四隊走上演講臺,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,滿(mǎn)懷激情的朗誦了一首以《感恩教師節,濃濃師生情》為主題的散文詩(shī),以歌頌我們老師的品格,贊美老師的奉獻,表達我們對老師的敬愛(ài)之情。

  老師,為了我們的健康成長(cháng),您為我們做出了很多,很多。在這個(gè)時(shí)刻,不禁讓我想起兩年前的一件事:那時(shí)的我剛上二年級,一天下課期間,我在操場(chǎng)上磕傷了膝蓋,流了很多的鮮血,當時(shí)我都嚇哭了,一位同學(xué)去辦公室告訴了老師,班主任老師第一時(shí)間趕來(lái),背起我就向醫務(wù)室飛奔而去。醫務(wù)室的阿姨幫我消毒包扎時(shí),老師一直緊握著(zhù)我的手,不停的鼓勵我,要堅強,要勇敢,小小男子漢也是流血不流淚的。老師,您多像我的媽媽呀。

  老師是園丁,呵護著(zhù)我們每一棵幼苗的成長(cháng);老師是小船,帶領(lǐng)著(zhù)我們駛向未來(lái)的航程;老師像一支蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮著(zhù)我們的心靈;老師像一只春蠶,吐盡最后一根絲線(xiàn),嘔心瀝血,無(wú)私奉獻。謝謝您。老師。您辛苦了。

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