感恩教師節日記（通用6篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的感恩教師節日記（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教師節日記1
今天，陽(yáng)光明媚的天氣恰如我燦爛的心情，早上我一睜眼想到的第一件事情就是，教師節來(lái)了！我哼著(zhù)小曲，跳著(zhù)步子，在今天這個(gè)特殊的節日里，我準備了一件特殊的禮物，這份禮物將會(huì )出現在我最可敬的老師的辦公桌上。
踩著(zhù)學(xué)校里的鈴聲，我準時(shí)到了教室，一沖進(jìn)教室，毫不意外，班上所有的同學(xué)都一一瞧著(zhù)我，于是，今天的我又在全班同學(xué)目光的洗禮下優(yōu)雅的走進(jìn)了教室，然后十分淡定的坐到了自己的座位上，別看我臉上如此的淡定，其實(shí)我的心里已經(jīng)大呼幸運了，就在剛我坐下后，老師就從教室外走了進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)直就是前后腳的時(shí)間差。
老師一來(lái)，班長(cháng)照常一聲：“起立！”然后我們齊呼：“老師好！”這是每天每一節課必備的幾句話(huà)，接著(zhù)老師就會(huì )來(lái)一句：“同學(xué)們好！”我都已經(jīng)幻想著(zhù)老師說(shuō)出這一句話(huà)來(lái)了，可是，出乎我意料之外的是，全班同學(xué)站了好一會(huì )，講臺上的老師仿佛將我們遺忘了一般，自顧自的翻開(kāi)課本，一句話(huà)都沒(méi)有丟給我們。
班上的同學(xué)不明所以的相互對視著(zhù)，可我卻明白這是怎么一回事，因為就在剛剛，我將我準備好的教師節禮物送給老師了，表達我對老師的感恩之情。我自認為禮物很棒了，按理來(lái)說(shuō)，老師應該會(huì )很高興很開(kāi)心才是，可是，此時(shí)的老師看著(zhù)完全不是我想象中的模樣。
“同學(xué)們，這一節課就先站上是分鐘吧�！蔽覀儺敃r(shí)都不明白老師的含義，但老師又解釋了，“今天，你們送了我這么多的禮物，老師也要送你們一份禮物，站個(gè)十分鐘，馬上長(cháng)高，立馬長(cháng)個(gè)�！�
這是發(fā)生在今天教室節里最讓人難以忘懷的一件事，我剛剛想了很久，最后歸結于老師并不希望我們給他送這么多的禮物，因為教師節之前老師就對我們說(shuō)過(guò)，這個(gè)教師節，他更寧愿我們真心的當面給他說(shuō)上一句祝福語(yǔ)。
感恩教師節日記2
9月10是教師節，我早早就在電腦上給老師發(fā)了一條祝福語(yǔ)。
吃好早飯，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教師大門(mén)，就見(jiàn)黑板上工工整整寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：教師節快樂(lè )。旁邊還畫(huà)著(zhù)許多漂亮的畫(huà)，貼著(zhù)許多送給老師的賀卡，原來(lái)這是大隊長(cháng)苗馨尹和幾個(gè)宣傳委員利用昨天休息時(shí)間偷偷畫(huà)的，目的是想給老師一個(gè)驚喜。
早自修開(kāi)始了，我們聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進(jìn)教室的大門(mén)，我們便異口同聲地說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )�！睏罾蠋煹哪樕项D時(shí)露出了欣慰的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！苯又�(zhù)，我們跑上講臺，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒巧克力送到老師面前，說(shuō)：“老師節日快樂(lè )�！�
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們給我一個(gè)這么特殊的教師節，其實(shí)你們不用送禮物，只要上課認真聽(tīng)就是給老師的禮物�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話(huà)都十分慚愧。平時(shí)我們都沒(méi)體會(huì )到老師的辛苦，上課講空話(huà)，做小動(dòng)作，真是不懂事啊。老師每天要給我們這么多人講課、批作業(yè)，有時(shí)累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X(jué)得這真是對老師的寫(xiě)照啊。
這一天我們都特別認真，個(gè)個(gè)精神抖擻，老師十分開(kāi)心，因為我們都懂事了。
感恩教師節日記3
一大清早，小紅梳洗完畢，一邊出門(mén)一邊想著(zhù)：今天是教師節呀！
我應該送一些什么樣的禮物給我們敬愛(ài)的老師呢？小紅想著(zhù)想著(zhù)，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開(kāi)得正燦爛。小紅靈機一動(dòng)，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，小紅小心翼翼地摘著(zhù)一朵朵飄賴(lài)淡淡清香地菊花，小紅一口氣摘了51朵花。小紅找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。小紅蹦蹦跳跳地跑向語(yǔ)文老師地辦公室去。
小紅來(lái)到了辦公室，咦，老師的窗戶(hù)還開(kāi)著(zhù)呢！啊，這真是天上給一個(gè)很好的機會(huì )哦。小紅悄悄的'走到窗前，把一束鮮艷而又飄來(lái)淡淡清香的菊花插在語(yǔ)文老師的筆筒中。小紅想起了以前的事情，記得那一天，小紅的試卷寫(xiě)錯了一個(gè)拼音，語(yǔ)文老師知道了，便叫小紅放學(xué)后來(lái)到她的辦公室，語(yǔ)文老師耐心的教小紅寫(xiě)試卷的時(shí)候，千萬(wàn)不要粗心大意，應該要認認真真地完成每一件事。小紅謝過(guò)了語(yǔ)文老師，便跑到了一邊，語(yǔ)文老師滿(mǎn)以為小紅走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續批改著(zhù)作業(yè)。小紅看著(zhù)，看著(zhù)，流下了感謝的淚。
小紅心里想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個(gè)辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的接班人。小紅看了看，便向著(zhù)教室跑去了。語(yǔ)文老師回來(lái)了，看見(jiàn)一束野菊花，甜甜地微笑了。
感恩教師節日記4
今天，黃老師給我們上了一節感恩作文課，上完后，就給我們看了兩個(gè)專(zhuān)家演講課，鄒越同志主講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》；朱天虎主講《心懷感恩成就夢(mèng)想》；看完后，我知道感恩是什么？教師節將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。
有一次，上課鈴聲響了，大家跑進(jìn)教室，老師走來(lái)了，就說(shuō)：“同學(xué)們，拿出語(yǔ)文課本來(lái)，請翻開(kāi)語(yǔ)文課本的第一頁(yè)，第一頁(yè)的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺講話(huà)，講著(zhù)講著(zhù)，老師看見(jiàn)我在下面玩東西，老師走了下來(lái)，瞪了我一眼，我看見(jiàn)了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來(lái)，老師說(shuō)；“支婷穎，你剛才在干什么？”�！拔摇摇睙o(wú)法回答老師的問(wèn)題，我就拿出課本認認真真地聽(tīng)課了，課本上的內容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見(jiàn)我聚精會(huì )神地聽(tīng)課，就鼓勵我說(shuō)；“支婷穎，你真棒�！蔽液屠蠋煻悸冻隽诵θ�。
還有一次，在上課的時(shí)候，老師認真地講課，老師看見(jiàn)我認認真真的聽(tīng)講，說(shuō)；“如果你們大家上課認認真真聽(tīng)講的話(huà)，我就給你們糖�！蹦枪澱n我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，我不但得了一塊糖，而且學(xué)到了不少的知識。那天起，老師沒(méi)講一節課，我都好好聽(tīng)課，期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。
“覃老師，您辛苦了，謝謝您�！蔽視�(huì )在您的教誨下，學(xué)會(huì )做人，學(xué)到很多知識的。
感恩教師節日記5
清晨，我看到院子里的花開(kāi)了，我心上昨天的愁云一下子散去了，我為了給老師一個(gè)別致的教師節禮物，發(fā)了一天的愁，這下可真是得來(lái)全不費工夫。我采了幾朵又大又艷的花，早早地來(lái)到學(xué)校，把花插在了老師的筆筒里，我看見(jiàn)了老師桌上一摞摞的作業(yè)，一本本的筆記，哪一樣不說(shuō)明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？
幾年來(lái)，是老師教給了我們知識，幫助我們樹(shù)立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養成一名優(yōu)秀的學(xué)生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當看到老師那明亮的眼睛里的血絲，我心中總是充滿(mǎn)對老師無(wú)限的崇敬。老師給了我多少愛(ài)多少關(guān)懷��！
有一次，我生病了，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)給我補習功課，使我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，來(lái)回報我的老師。
老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)十幾年了，在這十幾年里，您白天忙著(zhù)給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(cháng)期的勞累，您的眼睛近視越發(fā)嚴重了�？赡鷽](méi)有白操勞，您教出來(lái)的學(xué)生無(wú)論在做著(zhù)什么，都把您的話(huà)記在心上——要做一個(gè)正直的人。
老師，您對教育事業(yè)是那樣熱愛(ài)，對工作是那樣認真，對同學(xué)們是那樣關(guān)心。
老師，您的學(xué)生從心底里深深的愛(ài)著(zhù)您！在教師節來(lái)臨之際，祝您節日快樂(lè )！
感恩教師節日記6
有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻，他們無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們，他們就是老師。
從幼兒園開(kāi)始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩。而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著(zhù)我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺(jué)了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著(zhù)歌，哄著(zhù)我們直到睡著(zhù)。
小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習，日夜操勞；晚上，老師細心批改著(zhù)我們的作業(yè)，一本又一本；早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻下，我們才能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養，讓我們快快長(cháng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長(cháng)阿長(cháng)礙…終于，我們長(cháng)出了葉子，長(cháng)成了茁壯的綠竹。
老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jì)來(lái)回報老師。
啊。老師，在這教師節里，我真誠地跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。愿您永遠幸福、快樂(lè )。
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