初一暑假見(jiàn)聞日記500字
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的初一暑假見(jiàn)聞日記500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一暑假見(jiàn)聞日記500字1
今天，是星期日，我去了外婆家。一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)妹妹在跳繩。不過(guò)跳得可不怎么好。而她一看見(jiàn)我，就像發(fā)現了救星一樣，纏著(zhù)我非得讓我教她跳繩不可。我一問(wèn)，原來(lái)是她們班要舉行跳繩比賽。
我想，這還不好辦！我先讓她跳幾個(gè)給我看，只見(jiàn)繩子還沒(méi)甩到腳邊，她就跳起來(lái)了。我看了哈哈大笑：“你急什么嘛！等繩子甩到腳邊時(shí)再跳�！蔽疫呎f(shuō)邊給她做示范動(dòng)作。
她又開(kāi)始跳了，不過(guò)這次不是起跳快了，而是慢了，繩子已經(jīng)甩到腳邊了她還沒(méi)跳起來(lái)。我可急死了，真后悔當初答應教她了。這時(shí)，舅舅從樓上下來(lái)，對我說(shuō)：“妹妹還小，許多動(dòng)作掌握不了，你要耐心地教她�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我忙叫妹妹去鄰居小弟弟家借了一根繩子，我便和她一起跳，和她一起練。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹說(shuō)：“姐姐，我會(huì )跳了，不信你看！”我一看，她果然跳得有模有樣，“一、二、三……三十九、四十！”“姐姐，我跟你比比吧�！薄澳�？比就比�！蔽覞M(mǎn)不在乎地答應了�！耙�、二、三……”我得意地數著(zhù)。哎呀，由于太不當回事了，只跳了三十一個(gè)就把繩子踩住了。輪到妹妹跳了，只見(jiàn)她兩眼注視前方，兩腳自然并攏，兩手緊抓繩子，很認真地跳了起來(lái)。我大聲地數著(zhù)：“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……五十八、五十九�！蓖�，妹妹一下就跳了五十九個(gè)，我這個(gè)做姐姐的只好甘拜下風(fēng)。
通過(guò)今天這件事，我明白了：做任何事情都不能急于求成，一定要耐心、虛心！
初一暑假見(jiàn)聞日記500字2
今天“天公不作美”，一直陰著(zhù)臉，半點(diǎn)陽(yáng)光也沒(méi)有。10點(diǎn)多鐘才醒來(lái)，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書(shū)店去買(mǎi)一本我“垂涎已久”的書(shū)。
剛進(jìn)書(shū)店，我一眼就看到了那本書(shū)——美國最暢銷(xiāo)書(shū)作家丹·布朗小說(shuō)《失落的秘符》。小說(shuō)講述了哈佛大學(xué)符號學(xué)家羅伯特·蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會(huì )大廈做一個(gè)講座。就在蘭登到達的`幾分鐘內，事情發(fā)生了匪夷所思的變化。國會(huì )大廈里出現了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學(xué)意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛(ài)的導師彼得·所羅門(mén)——一位的共濟會(huì )會(huì )員和慈善家的手，也辨識出這個(gè)手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個(gè)失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門(mén)已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個(gè)神秘的邀請。
這本書(shū)深深吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。我津津有味得看著(zhù)……咦？什么叫？哎，原來(lái)是那該死的肚子。沒(méi)辦法，只好買(mǎi)回家慢慢看了�；丶椅铱磿�(shū)到晚飯來(lái)不及吃，這或許就是一本好書(shū)的魅力吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和蘭登教授一起，解開(kāi)層層疑云，經(jīng)歷了無(wú)數危險，終于救出了彼得·XXX。我被授予了諾貝爾和平獎……��？我原來(lái)在做夢(mèng)啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張的學(xué)習……
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