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我們班的花日記600字（精選15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的我們班的花日記600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的花日記 1
進(jìn)入新學(xué)校后一切都是新的，班花也是新的。我們的“班花”，長(cháng)的并不好看，但身材還不錯�！鞍嗷ā笔峭瑢W(xué)們取笑給她取的外號。我從沒(méi)取笑過(guò)“班花”，而且我倆關(guān)系還不錯，我喜歡叫她花花。
花花的身材不錯，兩條腿又細又長(cháng)，皮膚白皙。小小的眼睛，窄窄的臉上長(cháng)著(zhù)一張又厚又大的嘴唇，聲音格外的刺耳，跑起步來(lái)讓人受不了，還喜歡扯別人衣服。
也正是因為這一點(diǎn)，沒(méi)人喜歡和她玩，我見(jiàn)她孤單，課間經(jīng)常和她一起談心聊天。她經(jīng)常提起她爸。她爸爸對于她來(lái)說(shuō)，一直是一個(gè)謎。我從同學(xué)口中得知，在她很小的時(shí)候她爸爸就離開(kāi)她們，不知道去哪里了。她一直說(shuō)她爸爸會(huì )回來(lái)的。
我每次見(jiàn)她，心里都很不是滋味，我開(kāi)始和她越走越遠�？伤看嗡�(jiàn)到我都會(huì )傻笑著(zhù)說(shuō)：“我爸爸出國了，他回來(lái)了會(huì )給我帶巧克力，你一定沒(méi)吃過(guò)國外的巧克力吧，我請你，我們一起吃�！蔽页赃^(guò)很多從國外帶回來(lái)的巧克力，可我卻回答她：好��！你一定要記得給我呀。從那以后，我每天都能聽(tīng)到那句承諾的話(huà)了。
有一次她被兩個(gè)同學(xué)欺負了，沒(méi)有人替她說(shuō)話(huà)。大家都開(kāi)始慢慢地忘記她了，老師也是如此。我卻和她越走越近，看著(zhù)她的眼睛，我總是忍不住心疼。
她學(xué)習成績(jì)一般，長(cháng)相一般�？墒撬巧屏嫉�.，她是自信的。學(xué)校開(kāi)學(xué)一個(gè)月，每一次活動(dòng)她都參加了，我真羨慕她那個(gè)超強的自信心。不像有些人，外表華麗，心卻不干凈。
我會(huì )一直陪著(zhù)她，等她把她爸爸從國外帶回的巧克力帶給我。
我們班的花日記 2
我們班被老師和同學(xué)們譽(yù)為“班花”的他——小羽，一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)出風(fēng)頭，活躍在大眾視線(xiàn)下，站在風(fēng)口浪尖之上，與老師頑抗，次次殊死斗爭，卻屢屢遭批，但仍堅持不懈的學(xué)生。
他砸過(guò)老師“飯碗”。一天中午，排隊吃飯了，同學(xué)們都井然有序的出去打湯拿飯了，一切都是那么安靜有序，“咣”一盒飯灑了，小羽先是愣在了那，隨后合起餐盤(pán)，蓋上蓋子，裝成若無(wú)其事的樣子，大搖大擺地準備走出教室，走到教室中央的時(shí)候用那黑黝黝的眼睛斜了一眼，說(shuō)：“看什么，怎么啦，我吃完了�！币膊还転⒃诘厣系娘埐�，老師來(lái)了，一經(jīng)調查，露出了的狐貍尾巴被逮著(zhù)了，只能乖乖?huà)叩�，最后老師的飯菜還得給了小羽，這不是砸了老師的飯碗嗎？
他上課愛(ài)講話(huà)，也總是做出一些讓人哭笑不得的事情，但也因為這樣受到老師的.批評，每天都要抄寫(xiě)海量的紀律歌，他受罰的時(shí)候也總是拖累著(zhù)別人一起抄，然后臉上顯露出得意的笑容。
他也被帶過(guò)家長(cháng)，被家長(cháng)打了耳光，也對老師和同學(xué)們承認過(guò)自己的錯誤，黝黑的皮膚上也滴落過(guò)淚水。被譽(yù)為“班花”的他樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，給大家帶來(lái)了無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，雖然他很調皮搗蛋，但老師和同學(xué)們都很喜歡他，并不討厭他。
這就是我們班的“班花”，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的人，一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。
我們班的花日記 3
“要問(wèn)班花哪家強，五年級（3）找小祥”。如今各個(gè)班都有一名班花，然而，我們班的“班花”也不比隔壁班弱。
之所以這么說(shuō)，因為我們班的“班花”長(cháng)得晶瑩剔透、柔媚如水，一個(gè)小平頭……哈！沒(méi)錯，“她”是一位男生！我的同桌――小祥。
別看他長(cháng)得很有“男生味”，可是那水嫩的皮膚連女生也比不過(guò)，而且他的性格那叫一個(gè)“娘們”。
記得那天上美術(shù)課，我們正在折花，可是小祥卻在抽屜里搞一下“地下工作”，還有一些閃閃的`東西。我伸過(guò)頭一看――天哪！我差點(diǎn)沒(méi)笑噴，他居然在偷偷地做小掛件！我對他說(shuō)：“你干什么呢？”他似乎被嚇到了，手中的東西一滑，掉了下來(lái)，這下我看清了，是一個(gè)皮卡丘掛飾。我笑得眼淚都流出來(lái)了，一個(gè)男生居然玩皮卡丘？他卻說(shuō)：“怎么了？我就喜歡皮卡丘嘛！你說(shuō)，他不可愛(ài)嗎？”“啦”“嘛”等字的不斷出現，更是笑得我肚子疼。
還有那節體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，正巧小雅那班也在上體育課，我去找她玩時(shí)，看見(jiàn)她正用迷茫的眼神望著(zhù)小祥疑惑地說(shuō)：“咦，那是男生還是女生呀？”我順著(zhù)她的手望去，看見(jiàn)小祥，看見(jiàn)小祥正邁著(zhù)貓步向我們走來(lái)，居然說(shuō)：“劉孟涵，你教我跳九步舞吧！我好像怎么也跳不對，她們不教！”“你認識他？”小雅問(wèn)。我馬上回答：“不認識�！薄笆裁囱�，人家就想學(xué)一下嘛……”哎！我那次在小雅面前可丟了大臉。
這就是我們班的“班花”――小祥。
我們班的花日記 4
我們班是一個(gè)大花園，而女生就是其中一朵朵嬌艷美麗的花兒。
“七色花”――小怡
小怡在我們班可是個(gè)“才女”，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。不過(guò)，她最拿手的還屬唱歌。
有一次音樂(lè )課，老師讓小怡起來(lái)領(lǐng)唱。她一開(kāi)口，我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷，以至于都忘了跟在她后面唱了。輪到我們唱時(shí)，小怡停了下來(lái)，我們這才回過(guò)神來(lái)，但由于慢了兩拍，所以唱起來(lái)亂哄哄的。
“芙蓉花”――小靜
小靜可謂是“打不得，罵不得”。連唐老師還說(shuō)她EQ太高了。
有一次，唐老師讀了《骨灰撒大海鮮花送偉人》這篇通訊報道。文章里面并沒(méi)有特別感人的語(yǔ)句，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們卻聽(tīng)到了哭泣的聲音，轉頭一看，發(fā)現小靜哭了起來(lái)，眼圈微紅，那淚就要留下來(lái)了。我可是十分不解，這有什么好哭的呢？小靜真是多愁善感呀！
“食人花”――小楠
小楠可是名副其實(shí)的“母老虎”，就連我們班上的`“四大天王”也要讓她三分。俗話(huà)說(shuō)“好男不跟女斗”，“四大天王”只是不想打她罷了，可這讓小楠更加囂張了。
瞧，她正在偷偷看我寫(xiě)作文呢，當她看到我寫(xiě)她是“食人花”時(shí)，生氣極了，先對我使出“獅吼功”：“快給我重寫(xiě)！”我被嚇了一跳。接著(zhù)，她又使出了“泰山壓頂”，只見(jiàn)她雙手抱拳，往高處一跳，在落下來(lái)時(shí)又順勢對著(zhù)我腦袋一砸。要不是我身手敏捷，往后一退，估計頭上就得多一個(gè)“肉包子”了。
我們班除了這三朵“花”外，還有其他的“花”，我就不一一細說(shuō)了。
我們班的花日記 5
快看，那邊那個(gè)安安靜靜坐著(zhù)看書(shū)的人就是我們班的班花，江湖人稱(chēng)馬漂亮。
你看馬漂亮長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，哭起來(lái)楚楚可憐的樣子讓人一下子就心軟了，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛彎的像月牙一樣。眼睛上面的睫毛長(cháng)的像一把小刷子似的。睫毛上面長(cháng)著(zhù)一對極為對稱(chēng)的柳梢眉，眉毛又濃又密的，整張臉的中央是一雙高挺的鼻子，鼻子鼻子下面是張櫻桃小嘴，她嘟起小嘴的樣子可愛(ài)極了！如果你在生她的氣，她只要賣(mài)一下萌，你的氣都消一半了！
馬漂亮一般喜歡扎個(gè)麻花辮或者高馬尾，她炸起麻花辮的時(shí)候就像一個(gè)鄰家小姑娘。如果用一句網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)來(lái)形容馬漂亮的話(huà)，那完全可以用神仙顏值來(lái)形容。絕不說(shuō)假話(huà)。
馬漂亮走路時(shí)總喜歡蹦蹦跳跳的，活像一只小白兔，她的'氣場(chǎng)也很強，如果她不說(shuō)話(huà)，那你就能隱隱約約感覺(jué)到她散發(fā)出來(lái)的氣場(chǎng)，走路就像帶風(fēng)一樣。
馬漂亮的性格也很可愛(ài)，她總喜歡用之前網(wǎng)上很火的“土味情話(huà)”和別人開(kāi)玩笑。就比如上次，我在一邊站著(zhù)，她突然冒出一句：“我覺(jué)得你好怪哦�！边�用著(zhù)一種特別扭捏的腔調說(shuō)著(zhù)，這可把我給整蒙圈了，立馬回問(wèn)道：“我怎么了嗎？”她笑嘻嘻的說(shuō)了句：“怪招人喜歡的！”看這小家伙笑這么開(kāi)心我也只好無(wú)奈的笑了一下，嘴上還不忘回懟她：“看你這么漂亮的份上，本宮大人有大量，就不跟你計較了！”她笑了笑，回了我一句：“謝皇后娘娘，小的就知道您對我最好了！”說(shuō)完后，我們倆對視一笑。
怎么樣？馬漂亮是不是很招人喜歡？也難怪她是我們班公認班花了！
我們班的花日記 6
說(shuō)起班花，大家一定會(huì )想到那是一位美若天仙，如花似玉的漂亮姑娘�？晌覀儼嗟倪@位“姑娘”有點(diǎn)不一樣。如果“她”留一頭烏黑長(cháng)發(fā)，把眼鏡換成粉色的，再穿一身潔白亮麗的連衣裙，再加上“她”那天生麗質(zhì)的反“s”身材和嫩白的肌膚！哇！簡(jiǎn)直就是仙女下凡！不知內情的.還以為是做夢(mèng)呢！但是，老天總是捉弄人。這么漂亮的一個(gè)人卻是個(gè)小男孩。哎……
兩年前，我上小學(xué)時(shí)，和他一個(gè)班。一天老師調換座位，我在最后一排，老師把我的同桌調換了一個(gè)人。當時(shí)的場(chǎng)景已記不大清，只記得他的動(dòng)作，當他把東西拿過(guò)來(lái)，我也沒(méi)太注意，但他搬凳子時(shí)我注意到了，他的動(dòng)作輕柔帶著(zhù)細膩，連他放下凳子我都沒(méi)聽(tīng)到聲音。說(shuō)話(huà)有些害羞，又有些忸怩不安。我心中充滿(mǎn)了怒火，老師可真是氣人，干嘛把一個(gè)嫩里嫩氣的小女生做我的同桌。要不是下課他與我說(shuō)了幾句話(huà)，我可就真的找到老師那里了。
到了初中，他又毋庸置疑的成了班里的“班花”。下課總是有人找他搭話(huà)。誰(shuí)讓人家長(cháng)得可愛(ài)，惹人喜愛(ài)呢？就連班里的小女生也愛(ài)和他鬧著(zhù)玩。這也使他練成了一招抓人的“武功”�，F在誰(shuí)沒(méi)事和他鬧，不是手上掛彩就是臉上掛彩。就連作為小學(xué)同學(xué)的我也深受其害。
哎！老天爺，你還不如讓他是個(gè)女孩呢！你讓他每天都生活在“流言蜚語(yǔ)”中，這讓他純潔的心靈受到了多大的傷害��！哎，世事無(wú)常��！
我們班的花日記 7
現在就讓我為大家介紹幾朵“班花：
班長(cháng)——小夏，她是一朵優(yōu)雅的白荷花，清新脫俗，典雅大方，給人一種清清爽爽的感覺(jué)。她做起事來(lái)認認真真，盡職盡責，幫助老師將班級管理得井井有條。
副班長(cháng)——小鄭，她是一朵鏗鏘玫瑰，性格火辣，脾氣倔強，富有正義感。她不愛(ài)“第一”的稱(chēng)號，不在乎分數的高低，她喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。
語(yǔ)文課代表——小董，她是一朵堅強的梅花，她不畏學(xué)習上的困難，執著(zhù)地前進(jìn)，向理想的高峰一步一步地勇敢攀登。她有臘梅一樣的品質(zhì)，在大雪飄飛、寒風(fēng)凜冽的冬天，依然默默地奉獻自己的芬芳。
英語(yǔ)課代表——小京，她是一朵傲放于秋風(fēng)中的菊花，不像春天的花兒那樣喜愛(ài)一叢叢、一簇簇，她愛(ài)獨處，靜靜地在自己的天地里編織一個(gè)個(gè)美麗的.夢(mèng)。
我，沒(méi)有白荷花的清新，沒(méi)有玫瑰花的熱情，也沒(méi)有臘梅的堅韌，菊花的素雅，我希望自己是一朵散發(fā)著(zhù)淡淡芳香的百合，永遠擁有一顆百合花瓣那樣純潔的心靈。
花園里還有一些出眾又美麗的花兒，她們用自己的方式為班級做出貢獻：小畫(huà)家蔡雨，她是一朵嬌小的米蘭，羞澀膽��；金新雅，她是一朵三月的桃花，洋溢著(zhù)春的氣息；趙玉葦，她是一朵桂花，重情重義的桂花，寧可與伙伴一起凋落的桂花；王心悅，浪漫典雅的紫羅蘭；郭欣宇，亭亭玉立的水仙……
瞧，我們每一個(gè)女生都是一朵綻放著(zhù)美麗和精彩的“班花”！
我們班的花日記 8
班里如火如荼地開(kāi)展“班花活動(dòng)�！�
“宣傳員”小澤一下課，就大聲宣傳，說(shuō)遍班里每一個(gè)角落，只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)投票的，小澤都追著(zhù)不放。正因為這樣，班花的結果很快就出來(lái)了。你猜，花落誰(shuí)家？當然是多才多藝的愛(ài)麗絲，小思。班花嘛，顧名思義，就是人長(cháng)得漂亮，學(xué)習要好，還要多才多藝，最重要的是深受同學(xué)們愛(ài)戴。下面，是本記者出馬，了解了解班花小思。首先是才藝方面，我們班的小思為我們彈奏一首曲子，《浪淘沙》。只是一首優(yōu)美而宏偉的曲子。班花小思的手指在琴弦上游走，發(fā)出的`聲音婉轉而動(dòng)聽(tīng)。
閉上眼睛，你就會(huì )看到那氣勢磅礴的景觀(guān)，那高山流水的聲音，在耳邊回響……久久不能散去�？绰�(tīng)眾迷醉的樣子，通過(guò)。才藝方面過(guò)關(guān)了，學(xué)習方面呢？請跟著(zhù)鏡頭去探訪(fǎng)探訪(fǎng)�，F在是上課時(shí)間，教室里傳來(lái)“班花”小思清脆的聲音，哦，原來(lái)她在回答問(wèn)題啊。真愛(ài)學(xué)習！再看看她的筆記，字跡工整，寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，真是個(gè)好學(xué)生。
時(shí)間轉移，我們去課間十分鐘看看吧。我們的班花小思在哪里呢？原來(lái)她在看書(shū)��！陽(yáng)光通過(guò)葉縫照耀在小思身上。周?chē)耐瑢W(xué)的嬉鬧聲在小思看來(lái)是“不存在的�！币粋�(gè)人看書(shū)就是要溶入書(shū)里去，這就是我鎖佩服小思的一點(diǎn)。
你瞧：她在大樹(shù)下，如饑似渴的看著(zhù)樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)披在她的肩上；樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，想一曲悠悠的小令。這就是小思，我們六（6）班一個(gè)多才多藝而又漂亮的小女生。
我們班的花日記 9
昨天，我們班進(jìn)行了一次競選“班花”、“班草”的活動(dòng)，各式各樣的花草把整個(gè)教室點(diǎn)綴得分外美麗。
終于熬到了下午，令人期待的“‘班花’‘班草’大比拼”開(kāi)始啦！幾乎每個(gè)同學(xué)都豎起耳朵專(zhuān)注地聽(tīng)講臺上的`同學(xué)介紹自己的花草，我擔任評委，此時(shí)更是專(zhuān)心致志。
第一個(gè)上場(chǎng)的是風(fēng)信子，接著(zhù)是奇特的馬蹄蓮和康乃馨，還有杜鵑、水仙，就連長(cháng)壽花也來(lái)湊熱鬧。不過(guò)吸引人的并不是這些廣為人知的花，而是那一朵朵“生面孔”：如葉子很大的一帆風(fēng)順，喜愛(ài)生長(cháng)在水簾洞那種潮濕地帶的紅掌，有著(zhù)“仙客翩翩而至”寓意的仙客來(lái)……喲，那里還種了只螃蟹？哦，原來(lái)是一盆蟹爪蘭呀！你可能以為剛剛我介紹的那幾種花一定會(huì )獲得“班花”的稱(chēng)號，那你就錯了�，F在我要給你介紹一下本次大比拼中真正的奇葩——野花。沒(méi)錯，就是野花。它是小松從一座大山上挖來(lái)的，小松在介紹時(shí)說(shuō)：“這朵花沒(méi)有依靠任何外力，自己在天地之間綻放，它象征著(zhù)堅持、勇敢！”這朵花深深地打動(dòng)了我，經(jīng)過(guò)討論，評委們一致決定將那朵野花定為我們班的“班花”，金枝玉葉定為“班草”。至此，“‘班花’‘班草’大比拼”活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：要想成功不能循規蹈矩，而是要出其不意。
我們班的花日記 10
我要說(shuō)的這件事，就發(fā)生在今天中午。
今天中午，老師給了我們一些休息時(shí)間，我和幾個(gè)女同學(xué)，見(jiàn)天氣晴朗（我們這里很久沒(méi)有出太陽(yáng)了哦），于是就準備出去，在外面的走廊上玩一玩。來(lái)到走廊上，一個(gè)人也沒(méi)有，于是我們便玩起了游戲來(lái)。玩了一會(huì )兒，可是這個(gè)時(shí)候來(lái)了好些我們班的男同學(xué)，他們想霸占我們女同學(xué)的地方，自己玩。我們和他們吵了幾句，可是他們依舊不愿意離開(kāi)。正在這時(shí)候，站在我旁邊的琪對我說(shuō)：“嫣兒，我們把潔找來(lái)吧！那群男生見(jiàn)到她，肯定會(huì )馬上逃走的'�！薄拔麀~真有你的，她好像就在教室里，我們趕快去找她吧！”我看著(zhù)琪高興的說(shuō)。我們來(lái)到教室，剛好看到了潔，把事情告訴了她，她也很愿意幫我們，于是我們帶她來(lái)到了走廊，然后大聲叫了一聲：“班花來(lái)拉！”潔朝男生們走了過(guò)去，男生們一見(jiàn)到她，先是都做出嘔吐的樣子，然后馬上像丟了魂似的逃走了。最后還剩愷在那里看風(fēng)景，他并不知道發(fā)生了什么事情，潔走了過(guò)去拍拍愷的肩膀，愷轉過(guò)頭來(lái)，看是潔，尖叫了一聲，逃走了，這時(shí)候琳對逃走的男生大叫：“潔可是班花涅，你們怎么見(jiàn)到她卻都跑了！”大家都笑了起來(lái)，說(shuō)以后遇到什么事，對付男生，再也不需要用武力，只要有潔就可以拉。
這就是我們女生眼里的一個(gè)班花，一個(gè)男生怕,女生愛(ài)的班花，怎么樣，不錯吧？
呵呵，這件事有趣嗎？想知道別的關(guān)于潔的事嗎？支持我吧！下次再告訴你們哦。
我們班的花日記 11
推開(kāi)我們教室的門(mén)，一眼就能看見(jiàn)擺在三角柜上那盆挺拔翠綠的傘竹。它就是我們的班花。
提起我們的班花—傘竹，我們就有很多的話(huà)要對你說(shuō)。前年，我們班被評為宣武區優(yōu)秀中隊�？墒侨ツ�，我們連學(xué)校的先進(jìn)中隊都沒(méi)評上。說(shuō)起來(lái)真夠丟臉的。今年，一開(kāi)學(xué)，大伙都灰溜溜的，只要有人一提去年的事，就互相埋怨�？墒钦l(shuí)知道從評選班花活動(dòng)開(kāi)始，我們班全體同學(xué)又活躍起來(lái)了。
一年之計在于春，一日之計在于晨。一個(gè)春天的早晨，老師把我們帶到學(xué)校附近的小花園。金黃的迎春、粉紅的山桃和碧綠的草坪真可愛(ài)。張海同學(xué)愛(ài)養花，他能說(shuō)出很多花名。聽(tīng)他說(shuō)，大人正在選國花。那我們可不可以選班花呢？老師聽(tīng)了很高興，她說(shuō)：選班花很好，但要選出激勵我們班集體前進(jìn)的花兒。
在草坪上我們席地而坐，開(kāi)始了認真地評選�！拔疫x梅花”來(lái)芳第一個(gè)舉手發(fā)言，“梅花不和百花爭艷，卻在風(fēng)雪中磨煉意志�！薄拔彝��！眲S聲附合，他還補充道：“毛主席還寫(xiě)了一首詠梅詩(shī)。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏“……”顧震不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)，我選牡丹。牡丹品質(zhì)最高尚，不信我給大家唱支歌�！鞍�！牡丹，花叢中最鮮艷……”她的歌聲真動(dòng)人，大家不禁鼓起掌來(lái)。
小能人萬(wàn)欣發(fā)言了：“我選傘竹。傘竹，論模樣不出眾，它既沒(méi)有蘭花秀麗的`株體，也沒(méi)有玫瑰濃郁的芳香，只是由一簇簇細長(cháng)的葉子圍在莖的頂端，然而，它象征團結，使人有舒暢、文雅的感覺(jué)。更重要的是傘竹從不低頭，總是昂首挺胸。我們班應該向傘竹學(xué)習，在困難面前不低頭，團結，向上�！痹�(huà)音未落，掌聲四起�！拔彝��！薄拔乙餐��！苯Y果全班一致通過(guò)，選傘竹做我們的班花。張海說(shuō)：“我家有一盆傘竹，明天，我把它獻給班集體�！�
從那以后，我們班的三角柜上就擺上了這盆傘竹。當我們學(xué)習遇到了困難，就看看它；當我們鬧矛盾要吵嘴時(shí)也看看它。它給我們克服困難的勇氣，它給我們諒解的胸懷。我們越來(lái)越愛(ài)它。人人都用心培育它。
我們班的花日記 12
自從老師把花拿到教室以后，我們班的同學(xué)都在討論給它起個(gè)名。沒(méi)人知道它是什么品種，所以我們叫它“班花”。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“班花”身上開(kāi)始出現傷痕，碩大而肥厚的葉片也殘缺了。原來(lái)是我們班的某些人對它的“虐待”所致。雖然班長(cháng)和班上的同學(xué)每天都細心的照護它，可是它還是那種遍體鱗傷，奄奄一息的.樣子，一點(diǎn)兒也不茂盛。
一日，我們吃完中飯來(lái)到教室準備給“班花”澆水的時(shí)候，發(fā)現“班花”不見(jiàn)了，只有一個(gè)空花盆在那里。于是我們臨界生四處尋找“班花”，但是沒(méi)有找到。后來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“啊，是誰(shuí)這么缺德，把我們的“班花”丟到池塘里了�！蔽覀兌寂苓^(guò)去看，只見(jiàn)“班花”隨著(zhù)水波一浮一沉著(zhù)……我們很著(zhù)急，怎樣才能把“班花”救上來(lái)呢?有人提議道：“去找八(4)班借網(wǎng)子，把花撈起來(lái)!”網(wǎng)子借來(lái)后，我們合力把“班花”救了起來(lái)，并把它放到了花盆里�？粗�(zhù)“班花”衰敗的樣子，我很沮喪地說(shuō)：“這花在水里泡了這么久，會(huì )不會(huì )死?”另外的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呸，呸，呸，可別說(shuō)這樣的沮喪話(huà)�！笨磁枥锏耐敛粔蚨嗔�，班長(cháng)就去挖了許多土來(lái)，把土放進(jìn)了花盆里。我們怕“班花”死掉，于是每天仔細觀(guān)察它，每天都細心的照護它。
過(guò)了幾天，我和同學(xué)一起給“班花”澆水時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然大聲地喊道：“啊，你快看，花……活過(guò)來(lái)了!你看它都長(cháng)出了一些小葉子了�！蔽叶ňσ豢�，破損的大葉片下面長(cháng)出了許多的小葉兒，上面還長(cháng)出一些小花苞……我心想，它在水里泡了這么久，還被別人虐待過(guò)……
就連一顆不起眼的植物都有堅強的毅力，而被譽(yù)為“高級動(dòng)物”的人類(lèi)在生活中遇到困難時(shí)，要么就是屈服，要么就是半途而廢，能有多少人戰勝困難呢?我們要學(xué)“班花”那種遇到困難不屈服的精神。
我們班的花日記 13
誰(shuí)能想到，在開(kāi)學(xué)考試后，我竟然又換了一次同桌，這次我的同桌竟然變成了我們的班花。對于這個(gè)同桌，我可真是受寵若驚啊。估計下了課，我的座位要被男生們圍起來(lái)了。
下課后，班花同桌叫著(zhù)她的閨蜜林可欣去了廁所。通過(guò)這段日子的觀(guān)察我發(fā)現班花同桌一下課就往廁所跑，快上課才回來(lái)。幾個(gè)和班花要好的男生擠到了我這兒，還有幾個(gè)與我處的好的男生也擠了過(guò)來(lái)，紛紛叫著(zhù)給留個(gè)位置。
“你們要問(wèn)什么？問(wèn)吧�！蔽乙桓睙o(wú)奈的樣子，自從換了班花同桌，我一直這樣被人圍起來(lái)，可真是托了班花同桌的福了啊�！澳莻�(gè)，小白，我想知道，馮安安（班花）上課笑的一下是對誰(shuí)笑的？”我的死黨第一個(gè)問(wèn)道，“這個(gè)��！”我想了想，“是對林可欣笑的，她們在傳紙條，你不知道？”真是瘋了，班花的微笑這么吸引人啊，我心里有些小小的羨慕，不愧是班花啊。
“傳紙條？寫(xiě)的什么？”班里最調皮同時(shí)也是學(xué)習最好的男生問(wèn)道。我露出警備的目光，“寫(xiě)的什么要告訴你嗎？”我冷哼道，這個(gè)家伙平常最不把我放在眼里了，“你告訴我嘛！”他開(kāi)始求情，看著(zhù)他那副扭扭捏捏的.樣子，我心軟了，“其實(shí)也沒(méi)什么，她們兩個(gè)約好下課一起去廁所而已�！�
“��！”男生們大叫，“這么無(wú)聊�！薄澳銢](méi)騙我們吧？”死黨第一個(gè)問(wèn)，我狠狠的瞪了他一眼�！芭媸且环N奇怪的生物，連上廁所也要一起去�！�
正在這時(shí)，上課鈴響了，班花和她的閨蜜姍姍來(lái)遲，踏著(zhù)上課鈴進(jìn)入教室，男生趕緊散開(kāi)做回自己的座位。
我偷瞄著(zhù)班花同桌，她對我嫣然一笑道：“謝謝你啊，小白，幫我解決這些麻煩，不然那些討厭的人就要跟我到廁所了�！蔽也缓靡馑嫉男α诵�，估計又露出了兩顆大白牙吧。
唉，我的班花同桌啊，雖然提高了我的人氣，但是也給我帶來(lái)了很多的麻煩啊。
我們班的花日記 14
最美班花和我朝夕相處已經(jīng)一年多了，在這短暫的三百多天日子里，我曾經(jīng)抱怨過(guò)她小題大做；也曾經(jīng)懷疑過(guò)她雞蛋里挑骨頭；還曾經(jīng)心里惴惴不安的嘀咕，儼然是不服氣的樣子；但是隨著(zhù)我年齡的一天天長(cháng)大，我真的是豁然開(kāi)朗、憬然有悟，突然我發(fā)現自己竟然象愛(ài)媽媽一樣的愛(ài)她、理解她、遵從她、依賴(lài)她，我要為我們的“最美班花”崔老師點(diǎn)贊。
最美班花的嚴格是毫不含糊的“嚴”。就說(shuō)說(shuō)上課遲到這件事吧，我曾經(jīng)抱怨過(guò)她是小題大做，遲到一分鐘都心驚膽戰的受批評。我們小孩做事情拖拉一點(diǎn)、邋遢一點(diǎn)，難道是什么大錯��！對上課遲到一小會(huì )常常是不以為然，總覺(jué)得不是什么大不了的事情。然而“最美班花”可不這樣認為，她極其嚴肅的對我們說(shuō)：“良好的習慣是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴養成的，遲到說(shuō)小了是晚到了幾分鐘，實(shí)質(zhì)上是對時(shí)間的漠視，難道同學(xué)們不懂得一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理嗎”！
最美班花的標準是出了名的“高”。我是一個(gè)動(dòng)手能力較差的小男孩，每次寫(xiě)作業(yè)最讓我忐忑的就是字體的干凈和美觀(guān)�？墒�，愛(ài)擦是我最控制不了的壞習慣，我也有迫切的心情去追求字體的美觀(guān)、書(shū)面干凈整潔，但是，寫(xiě)字的時(shí)候總是鬼使神差的出錯，經(jīng)常是寫(xiě)的'快，擦的也快！作業(yè)本上一不小心就會(huì )弄出幾個(gè)大窟窿，有些字也是書(shū)寫(xiě)的歪歪扭扭；每次不得不面對最美班花的“獎勵”再寫(xiě)n遍！起初我很不理解，哈哈！我還懷疑這是雞蛋里挑骨頭呢！經(jīng)過(guò)幾周時(shí)間的嚴格訓練，在最美班花的督促下，我的書(shū)寫(xiě)效率和美觀(guān)程度都有很大提升，唉！我真是太幸運了！
最美班花的愛(ài)是公正無(wú)私的“好”。我的體質(zhì)不屬于“棒噠噠”強壯的那種，每次班級調整座位，最美班花總能想到我，給我調到距離空調風(fēng)口遠的座位；班級里每個(gè)學(xué)生的情況她都了如指掌、如數家珍，總是象媽媽一樣用暖心的愛(ài)呵護我們，精心的管理我們，細心的教育我們！
我要為最美班花豎起大拇指點(diǎn)贊！
我們班的花日記 15
熟話(huà)說(shuō)得好：“三天不打，上房揭瓦�！鼻魄坡榛�，就是一個(gè)很好的例子。
今天，左腳剛跨進(jìn)教室的門(mén)，就可以看到教室里鬧哄哄的，那場(chǎng)景，好不熱鬧！“嘿，你知道嗎，我們班的班草被打了！你知道是被誰(shuí)打了嗎？”對社會(huì )上的新聞了如指掌的多嘴婆嘎嘎問(wèn)我�！叭舜虻腵�！蔽依淅涞恼f(shuō)著(zhù)，回到了自己的座位上。
“這不是廢話(huà)嘛，不是被人打的，難道還是被動(dòng)物打��！我看你怎么猜也猜不出班草被誰(shuí)打的，告訴你，你要坐好，千萬(wàn)被嚇一跳哦.....”
“別廢話(huà)了，我已經(jīng)坐好了，有話(huà)快說(shuō)，有屁快放，沒(méi)話(huà)就滾蛋！”
“好好好，表氣表氣，我說(shuō)！班草是被班花也就是麻花打的！”
“是嗎？你會(huì )不會(huì )是搞錯了？麻花那種美女，應該不會(huì )不注重自己的形象去打帥哥吧？”我的語(yǔ)氣中帶著(zhù)些疑惑。
“這你可就不知道了吧，不是光光只有麻花一個(gè)人去打班草，班草是被群毆的！群毆的人是麻花，花癡和烏賊！她們是自愿幫助麻花的！他們打班草的原因很簡(jiǎn)單，就是因為開(kāi)玩笑！據可靠的消息，班草的額頭還被他們打的腫了一塊！”
“哦？是嗎，打受傷了那可不是開(kāi)玩笑的！”
“對啊，所以語(yǔ)文老師也就介入調查此事，有好戲看咯！”
“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了。
教室外的語(yǔ)文老師帶著(zhù)沉重的臉走進(jìn)教室，鄭重其事的說(shuō)道：“相信大家都已經(jīng)知道了這次我們班發(fā)生了毆打事故。雖然傷者沒(méi)受多大的傷，但是打人就是不對，因此，我要求群毆的人向受害者在全班同學(xué)面前道歉！”
半晌，麻花，花癡，烏賊才慢慢的從自己的座位上站了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的向班草道歉，最慘的是麻花，老師嫌她道歉的聲音太小了，以為她沒(méi)有道歉的誠意，就要求她大聲，還是不夠，再大聲，再大聲......麻花在第六次相班草道歉的聲音幾乎全校都能聽(tīng)得見(jiàn)！這時(shí)老師才叫她下去。
自從經(jīng)歷了這件事情后，麻花再也不敢亂開(kāi)玩笑了，因為，她可不想再丟一次臉......
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