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家訪(fǎng)心得日記400字

時(shí)間:2023-08-04 10:05:07 振濠 日記 我要投稿
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家訪(fǎng)心得日記400字(通用39篇)

  一天又結束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的家訪(fǎng)心得日記400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家訪(fǎng)心得日記400字(通用39篇)

  家訪(fǎng)心得日記400字 1

  一步一步又一步,我懷沉重的心情走回家。今天老師來(lái)家訪(fǎng),今晚會(huì )發(fā)生什么事了,我嘆了一口氣。

  一到家門(mén),便無(wú)精打采的坐下來(lái)。心里想老師為什么要來(lái)家訪(fǎng)了?是什么原因讓老師要來(lái)家訪(fǎng)。是我在學(xué)校犯了錯誤還是學(xué)習下降了。不管是什么,先收拾一下吧!媽媽見(jiàn)我今天收拾了房間,便產(chǎn)生了疑問(wèn)。問(wèn)我是不是考試沒(méi)有及格,一連問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題,才放我走。過(guò)一會(huì )又說(shuō),肖武你過(guò)來(lái)一下,今天太陽(yáng)從西邊出了,發(fā)生了什么事。老師要來(lái)家訪(fǎng),出了什么事,快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  邊說(shuō)著(zhù),老師就來(lái)了。見(jiàn)了教師和媽媽沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)。只是禮節性的問(wèn)了一下客氣話(huà),后來(lái)老師,說(shuō)過(guò)來(lái)看看放學(xué)后,肖武在家都做些什么;學(xué)習時(shí)間是如何安排。從遠說(shuō)到近,我覺(jué)察出了老師的來(lái)意,就是想知道我們的習慣;讓父母更好的配合老師,把我們的學(xué)習搞好。走前老師對我說(shuō):“上次的`作文你好象沒(méi)有認真的思考,沒(méi)有以前的寫(xiě)的生動(dòng),樸實(shí)具體,今后多用用心開(kāi)動(dòng)腦筋去做好每一件事!

  老師走了,媽媽說(shuō):“今后要努力呀!希望下次老師是來(lái)對父母報喜!

  家訪(fǎng)心得日記400字 2

  從丁子昕家里出來(lái),已經(jīng)四點(diǎn)多鐘了,我們又去了鄭芷祺的家中進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。然后驅車(chē)回家。夏老師住在湯遜湖社區,李老師開(kāi)車(chē)把她送到了轉盤(pán)處。夏老師準備下車(chē)時(shí),突然大家想起社區里也有好幾個(gè)班上的學(xué)生。于是決定選兩個(gè)學(xué)生臨時(shí)去家訪(fǎng)一下。

  完全不在計劃之中,所以臨時(shí)聯(lián)系了汪欣和熊一飛兩位同學(xué)的家長(cháng)。幸好家長(cháng)都在家,我們先去了汪欣家,汪欣媽媽熱情的接待了我們,就汪欣的學(xué)習、生活、家庭等狀況我們又作了深入的交流。下車(chē)后,就在車(chē)內接待了熊一飛的`媽媽?旖Y束的時(shí)候,接到了童謠媽媽的電話(huà),她問(wèn)我們還在不在江夏,她跟陽(yáng)光喔的培訓老師請了一節課的假,特意趕了回來(lái)?上覀円呀(jīng)離開(kāi)了江夏。掛完電話(huà),心中很是愧疚。

  是啊,這次教育局開(kāi)展的“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)”的活動(dòng),讓我們與家長(cháng)有了更深的接觸,了解了更多孩子的學(xué)習、生活狀況,真的很有好處。但時(shí)光和精力所限,可能并不能在短時(shí)光內走訪(fǎng)完所有的家長(cháng),在那里,很想對他們真誠的說(shuō)一聲對不起!

  回到家匆匆趴了幾口飯,一看表,才七點(diǎn)多鐘。倒在沙發(fā)上,竟不知不覺(jué)睡著(zhù)了,醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是凌晨五點(diǎn)多,這才想起,連澡也沒(méi)有洗。

  家訪(fǎng),累,并快樂(lè )著(zhù)!

  家訪(fǎng)心得日記400字 3

  離開(kāi)張智杰的家中時(shí),剛好三點(diǎn)多鐘,聯(lián)系了丁子昕的媽媽?zhuān)矂倓偹投∽雨砍鋈ヅ嘤柣貋?lái)了。她的家住在一棟民房的最后一排,我們開(kāi)著(zhù)車(chē)找了兩圈才找到。其實(shí)丁子昕在班上還是十分乖巧十分聽(tīng)話(huà)的,我們主要是來(lái)了解一下她在家中的狀況。

  丁子昕的媽媽介紹,丁子昕其他方面都十分好,就是有些自卑,覺(jué)得自我的爸爸不能像其他同學(xué)的爸爸一樣保護她。為此,有時(shí)候不敢跟其他同學(xué)相處,害怕受到別的同學(xué)的嘲笑。聽(tīng)了丁媽媽的一番話(huà),我覺(jué)得很震驚,說(shuō)實(shí)在話(huà),在學(xué)校里觀(guān)察到的丁子昕同學(xué),跟她的媽媽所講到的丁子昕同學(xué)完全不一樣。學(xué)校里的她,開(kāi)朗活潑,熱情大方,完全看不到一點(diǎn)自卑的`影子?磥(lái),家庭生活中的孩子有時(shí)并不是跟學(xué)校所表現的一個(gè)樣。

  在丁子昕家中的家訪(fǎng),估計是在所有家庭中我們老師講話(huà)講得最少的一家,因為大多數的時(shí)光是在聽(tīng)丁子昕的媽媽在述說(shuō)。說(shuō)的過(guò)程中,好幾次她的眼淚都溢出了眼眶,李老師和夏老師都為她遞過(guò)去紙巾。

  離開(kāi)的時(shí)候,一句話(huà)迸進(jìn)腦海:可憐天下父母心!

  家訪(fǎng)心得日記400字 4

  令人聞風(fēng)喪膽的家長(cháng)會(huì )后,居然還有個(gè)家訪(fǎng),可真是嚇死我了。

  今天下午,劉老師問(wèn)有誰(shuí)住在八步,沒(méi)等我揮手,劉老師就直接大聲叫出了我的名字:“哦,劉欣,我知道她家在哪!”

  雖然被叫名字時(shí)有點(diǎn)糊里糊涂,但我還是欣然接受了,那莫名其妙的自然熟。

  很快我們就開(kāi)始排隊放學(xué)。我急急忙忙趕回家中,準備好了迎接老師的到來(lái)。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)。時(shí)間一分一秒的流逝,我等不及了,就跑去馬路邊東張西望。終于,希望來(lái)了。

  我望著(zhù)劉老師和“彭老師”過(guò)來(lái),走近一看,那人并不是我們的`彭老師。劉老師下了車(chē),“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著(zhù)。

  “彭老師,在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面,嚇得我往后退了退。

  我們聊了一會(huì )兒心理后,還意外的得知了我語(yǔ)文考試的分數。

  看著(zhù)老師沒(méi)有變臉,反而拿出手機看了看分數。很顯然,這次我的小命保住了。

  老師們拍了拍照,便去下一家了。

  家訪(fǎng)心得日記400字 5

  今天要去我們班“一補”困難學(xué)生家家訪(fǎng)。兩個(gè)張王崗6組的,一個(gè)熊營(yíng)4組,一個(gè)熊營(yíng)5組,又是我們班最多!本來(lái)餓著(zhù)肚子,大中午去家訪(fǎng)非常辛苦,但當我看到這幾個(gè)學(xué)生家中的情景后,再也不忍心抱怨什么了。

  真是不幸的家庭各有各的不幸:破舊的平房,屋里陰暗潮濕,除了一張簡(jiǎn)陋的小木桌和幾把舊竹椅,幾乎沒(méi)有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷(xiāo)。

  原來(lái)這些孩子平時(shí)就是這樣生活的,太讓人心疼了!我要盡我所能,給他們帶來(lái)一絲溫暖,讓他們的人生多一抹亮色,多一點(diǎn)快樂(lè )和希望!

  在家訪(fǎng)的過(guò)程中,我也收獲了很多感動(dòng)。這些困難家庭雖然生活不寬裕,但他們的樸實(shí)、真誠和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪(fǎng),又不認識去村里的.路,他們每一家都熱心地派了人來(lái)學(xué)校接我。走完一家,又把我送到下一家來(lái)接我的家長(cháng)車(chē)上。

  雖然坐在三輪車(chē)上一路很是顛簸,需要抓緊車(chē)邊的護欄以防磕碰,還要頂著(zhù)正午火辣辣的太陽(yáng),但這些家長(cháng)有的放下手中的工作,有的放下需要照看的孩子,有的放下還沒(méi)來(lái)得及吃完的飯,讓我感到辛苦被理解,只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

  原來(lái),除了平日看到的不修邊幅,除了文化程度不高,他們身上也還是有這么多閃光點(diǎn):他們尊敬老師,也懂得感恩,說(shuō)話(huà)也許不算漂亮,但做人都是實(shí)實(shí)在在的。

  愛(ài),架起了溝通的橋梁

  家訪(fǎng)心得日記400字 6

  今天是星期天。上午,我正在做作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)班主任周老師要來(lái)我家家訪(fǎng),到時(shí)候,附近的幾位同學(xué)也會(huì )帶暑假作業(yè)來(lái)我家。

  我很開(kāi)心,可又有點(diǎn)擔心。終于可以見(jiàn)到我的好朋友們了。但是我的語(yǔ)文《暑假作業(yè)》還有很多沒(méi)有完成,該怎么向老師交代呢?我心里非常著(zhù)急。我一次又一次地跑到陽(yáng)臺上向樓下看。小區里人來(lái)人往,我沒(méi)看到周老師的.身影。我心里不禁暗暗高興,或許周老師不來(lái)家訪(fǎng)了吧。

  忽然,我看見(jiàn)了好朋友俞樂(lè )和她的媽媽正朝我家這邊走過(guò)來(lái)。我開(kāi)心極了!飛快地跑下樓,悄悄地跑到俞樂(lè )身后,猛地拍了一下她的肩膀,說(shuō):“嘿,俞樂(lè )!”俞樂(lè )嚇了一跳。一看是我,也非常高興。她抬頭看看我家的方向,神情緊張地問(wèn)我:“周老師來(lái)了嗎?”我說(shuō):“還沒(méi)。你先和我一起到我家玩一會(huì )兒吧!庇針(lè )說(shuō):“好,我去和媽媽說(shuō)一聲!庇針(lè )媽媽同意了,我們就一起去我家了。

  一到我家,我就問(wèn)俞樂(lè ):“俞樂(lè ),你的語(yǔ)文《暑假作業(yè)》寫(xiě)了多少呀?”俞樂(lè )說(shuō):“我才寫(xiě)了不到一半呢”我一聽(tīng),頓時(shí)感到輕松了許多。我心里想:俞樂(lè )是我們班學(xué)習最認真的同學(xué),她也沒(méi)有完成語(yǔ)文暑假作業(yè),那我沒(méi)做完,應該也沒(méi)有關(guān)系吧?

  家訪(fǎng)心得日記400字 7

  星期一晚上,媽媽告訴我明天王來(lái)我們家家訪(fǎng),一開(kāi)始我不信,可看老媽認真的樣子,我相信了,還嚇了一身的冷汗。第二天,我把這件事告訴了王之嵐,在放學(xué)時(shí)她對我說(shuō):“上刑場(chǎng)吧,好好表現!”

  刑場(chǎng)前,我趕緊回家寫(xiě)作業(yè),因為大多數作業(yè)已在學(xué)校寫(xiě)完了,所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛(ài)的王老師打電話(huà),媽媽高興極了,我緊張極了,這雖然是我第二次家訪(fǎng),不過(guò)還是很害怕。

  開(kāi)始用刑了,王老師和李老師到了我家,先參觀(guān)了我的小屋,遺憾的是床上有一包我沒(méi)吃完的餅干,太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著(zhù)我學(xué)習上的事。我在小屋里一邊聽(tīng)著(zhù)他們的談話(huà),一邊無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)時(shí)間。聊到一半時(shí),王老師把我叫了過(guò)去,我心驚膽戰的'過(guò)去了,心里七上八下,不知王老師會(huì )跟我說(shuō)什么?王老師讓我坐到他的旁邊,看著(zhù)我,認真地說(shuō):“湯妮,你要在數學(xué)上引起重視,奧數并不難,慢慢來(lái),要堅持。最好把自己的愛(ài)好重點(diǎn)培養,王老師給你提個(gè)目標二外,應該問(wèn)題不大吧,希望你能在學(xué)期末時(shí)更上一層樓!”

  刑場(chǎng)后,我仔細地想著(zhù)王老師對我說(shuō)的話(huà),暗下決心,并對媽媽說(shuō):“我一定不會(huì )讓王老師失望的!”

  家訪(fǎng)心得日記400字 8

  媽媽開(kāi)學(xué)要教一年級了,這兩天正忙著(zhù)家訪(fǎng)呢。我想家訪(fǎng)一定很好玩,想跟著(zhù)去,可媽媽總是不同意。

  今天,媽媽把我送到培訓班,又去家訪(fǎng)了。我上完課,已經(jīng)晚上8點(diǎn)了。媽媽來(lái)接我,說(shuō):“還有一個(gè)學(xué)生家沒(méi)來(lái)得及去!蔽乙(jiàn)機會(huì )來(lái)了,就說(shuō):要不先去家訪(fǎng)再回家吧!”媽媽考慮了一會(huì )兒,說(shuō):“好吧!”媽媽先打了一個(gè)電話(huà),問(wèn)清具體地址,我們就出發(fā)了。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久,七拐八繞的小胡同就讓我們迷了路,問(wèn)了兩次路才找到正確地點(diǎn)。我又跟著(zhù)媽媽氣喘吁吁地登上七樓,衣服都快被汗水浸透了!敖K于到了!”我忍不住叫道。媽媽敲了敲門(mén),一位阿姨開(kāi)了門(mén),旁邊還有一個(gè)小妹妹。進(jìn)了屋,媽媽和阿姨談話(huà),我就和小妹妹玩了起來(lái),不知媽媽她們談了多久,我們也累了,就告辭出來(lái)。

  回家的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆以L(fǎng)呀?”媽媽回答:“要在開(kāi)學(xué)前多了解學(xué)生的情況呀!薄澳谴騻(gè)電話(huà)或者發(fā)個(gè)短信不也行嗎?”我又說(shuō)。媽媽笑了,戳著(zhù)我的'頭說(shuō):“你倒會(huì )想偷懶的辦法!可要了解確切的情況還是需要面對面談的呀!”我抬頭看看深藍的天空,月亮已經(jīng)升得很高了……

  家訪(fǎng)心得日記400字 9

  今天放學(xué)沒(méi)有去放心班是媽媽來(lái)學(xué)校接我回家的,因為今天韓老師和范老師要來(lái)家訪(fǎng)!老師們來(lái)家之前,我好緊張啊,一會(huì )兒工夫就跑過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)叶蓟丶疫@么長(cháng)時(shí)間了老師怎么還不來(lái)?老師會(huì )不會(huì )迷路啦,不認識我家了?老師家訪(fǎng)會(huì )跟你說(shuō)什么?媽媽告訴我,不要緊張,家訪(fǎng)主要是老師通過(guò)與家長(cháng)面對面交流,幫助小朋友包括家長(cháng)本身共同提高的一個(gè)過(guò)程。再說(shuō)了,如果小朋友在學(xué)校確實(shí)有表現不夠乖的地方,通過(guò)自己的.努力,逐步改進(jìn)就好了。這樣老師和爸爸媽媽會(huì )感到非常開(kāi)心!媽媽還說(shuō),如果還感到緊張的話(huà),深吸三口氣,去做作業(yè)或幫媽媽干活,轉移一下注意力。

  老師到我家的時(shí)候,我剛好在做作業(yè),我想我的表現還不錯吧!總體上來(lái)講,老師說(shuō),我已經(jīng)有很大的進(jìn)步!如果上課聽(tīng)講的時(shí)候能夠再認真一些,就更好了!我和老師說(shuō),我會(huì )努力做到的,希望老師和爸爸媽媽一起監督我!半個(gè)多小時(shí)的家訪(fǎng)很快就過(guò)去了,由于老師還有其它小朋友要家訪(fǎng),我們就分別了!后來(lái)我偷偷告訴媽媽?zhuān)已壑袊绤柕陌嘀魅我彩呛吞@的,我很開(kāi)心老師來(lái)家訪(fǎng)!

  家訪(fǎng)心得日記400字 10

  家門(mén)開(kāi)了,老師站在寒風(fēng)中,臉頰有點(diǎn)發(fā)紅,緊閉的雙唇紫中帶白,把兩條眉毛微微地下拉著(zhù)。我的心一沉,喉嚨一下沒(méi)了唾液,干澀地發(fā)出一聲:“老師您好!”

  我一邊請老師進(jìn)來(lái),一邊大腦飛速轉動(dòng):老師是來(lái)告狀的`吧?課桌收拾得不干凈、上課講些小話(huà)、家校沒(méi)按時(shí)交?蛷d里空調吹著(zhù)暖風(fēng),我卻手腳冰涼。

  “家里真暖和!”老師搓著(zhù)手笑道。雙唇有了紅潤,嘴角和眉毛都微微揚了起來(lái):“這學(xué)期黃巧倩在校表現非常棒!課堂紀律好,作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí),上課效率高!蔽依懔死闵,堵在胸中的一口氣長(cháng)吁而出,手腳的血液隨之流動(dòng)起來(lái),渾身上下暖洋洋的。

  “但是,巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極!崩蠋熀攘丝诓杞又(zhù)說(shuō)道。我腦子一麻,皮笑肉不笑地咧了咧嘴,雙手緊攥衣角,手指發(fā)白,不知如何是好。媽媽笑著(zhù)接道:“以后課前多做預習,心里有底膽子才大,發(fā)言也會(huì )積極起來(lái)!

  送走老師后,媽媽微笑不變:“這學(xué)期你的表現不錯,是個(gè)好孩子,媽媽喜歡你!”我的眼中突然有些霧氣,發(fā)現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮!窗外的枯枝落葉正帶著(zhù)韻律隨風(fēng)飄揚。

  家訪(fǎng)心得日記400字 11

  香格里拉,是一個(gè)神秘又充滿(mǎn)民族氣息的地方,去年暑假,我終于有機會(huì )去揭開(kāi)她神秘的面紗。

  香格里拉在藏語(yǔ)里的意思是心中的日月,代表著(zhù)圣潔與祥和?粗(zhù)車(chē)窗外美麗的異域風(fēng)情,我完全忘記了海拔越來(lái)越高帶來(lái)的不適,公路旁廣闊無(wú)垠的草原、鮮紅的莨菪花、神秘的喇嘛寺院還有那一戶(hù)戶(hù)別致的農家……都令我著(zhù)迷。好在導游安排我們去藏民家感受一下他們的.生活,我竟然有些迫不及待。

  還未走到藏民家,我們就被那高亢悠揚的歌聲所吸引,主人早已帶領(lǐng)家人手捧青稞酒和哈達列隊歡迎,我們也恭恭敬敬用無(wú)名指和大拇指對起來(lái)彈酒,然后一飲而盡,感謝主人的熱情好客。

  主人將我們帶到一個(gè)很大的客廳,中間有一個(gè)大火爐,幾排長(cháng)凳整齊的排列在周?chē),桌上放?zhù)青稞,蕎麥餅,酥油茶,酸奶酪,雖然有些不習慣,但是味道很特別。扎西卓瑪們圍著(zhù)火爐唱著(zhù)跳著(zhù),最讓我流口水的是烤整羊,整牛,你看!那油亮亮的脆皮和著(zhù)那股子肉香,等不及了……

  吃飽喝足,我們也隨扎西卓瑪們唱起歌,跳起舞,雖然有些跟不上節拍,但是卻完全融入快樂(lè )的氣氛中。

  這個(gè)晚上,讓我記憶猶新,藏族人民熱情好客,能歌善舞,粗狂豪邁的性格,深深打動(dòng)了我。

  家訪(fǎng)心得日記400字 12

  今天老師來(lái)家訪(fǎng)。我一聽(tīng)急的像熱鍋上的螞蟻團團轉,我該準備什么呢,我該怎么做呢。媽媽看著(zhù)我著(zhù)急的樣子哈哈大笑,“老師來(lái)家訪(fǎng)主要是來(lái)看你的,你是小主人要接待好老師!焙,我才不會(huì )讓媽媽小瞧我呢,我把心慢慢平靜下來(lái),想著(zhù)計劃。

  電話(huà)響了,媽媽去接老師了。我去冰箱里拿出蘋(píng)果、桃子、葡萄,今天爺爺還買(mǎi)了香蕉,我全把他們都拿出來(lái)。把蘋(píng)果、桃子、葡萄洗干凈,爺爺給我拿來(lái)盤(pán)子,我把它們整齊的放好,端到桌子上。然后把我的作業(yè)也整理了一下讓老師看看。最后我拿了一本書(shū)坐在書(shū)桌前,我沒(méi)心思看書(shū),耳朵用盡聽(tīng)老師到來(lái)的聲音。

  “趙一鳴,老師來(lái)了,快出來(lái)接老師。媽媽高聲的吆喝著(zhù),我突然有點(diǎn)怕羞了,不敢出來(lái)。接著(zhù)聽(tīng)到老師的聲音“一鳴,老師來(lái)了!蔽亿s緊跑出去“老師好”,“一鳴好,一鳴有點(diǎn)胖了呀”,我害羞的笑了。老師進(jìn)屋里,我趕緊給老師端葡萄吃。

  后來(lái),老師看了看我的'作業(yè),又看了看墻上我畫(huà)的畫(huà),還表?yè)P了我。我心里美滋滋的,老師還給我照了一張相片。

  最后老師要去其他同學(xué)家里了,我戀戀不舍得把老師送走了。老師,您真辛苦。

  家訪(fǎng)心得日記400字 13

  今天中午,老師說(shuō)要去6位同學(xué)家家訪(fǎng),我當時(shí)心里就想:慘了,千萬(wàn)別去我家呀!要問(wèn)為什么,我告訴你,第一:我家亂糟糟的,一看就讓人笑點(diǎn)大牙;第二:我的爸爸媽媽不知道為什么,在自家人面前夸我這個(gè)好,那個(gè)好,可在別人面前,總是說(shuō)我很笨,什么事都不會(huì )干;第三:我家沒(méi)有好吃的,雖然我有零花錢(qián),但是只有2塊。

  每天,我都認為時(shí)間過(guò)得很慢,可今天,一眨眼,放學(xué)鈴聲響了,我輕輕地長(cháng)嘆一聲:唉——

  馬路上,我不敢逗留,像離玄的箭一般沖回家,收拾好房間后,我拿出家庭作業(yè)來(lái)寫(xiě),一會(huì )兒,5:15了,爸爸回來(lái)了,我立刻那好拖鞋給爸爸穿上,又端來(lái)一杯茶,爸爸顯得很驚訝,我說(shuō):“有什么好奇怪的,這是我應該做的.!庇诌^(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,我笑瞇瞇地走上去甜甜地叫一聲“媽媽”。告訴你為什么,因為,請閱讀第二點(diǎn),我只希望他們在老師面前夸夸我,不然,我這個(gè)當班長(cháng)的怎么能夠在同學(xué)面前抬起頭來(lái)呢?

  做完作業(yè),已經(jīng)7:36了,老師還沒(méi)來(lái),我洗完澡之后,上了床,并長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  家訪(fǎng)心得日記400字 14

  家訪(fǎng),多么恐怖的詞。大概每個(gè)小學(xué)生對這個(gè)詞都很敏感吧!但是今天,我親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪(fǎng)。

  當我聽(tīng)到老師要來(lái)我家做客的消息時(shí),就像晴天霹靂,腳都軟了。表面上很開(kāi)心,內心卻很害怕。我怕老師在家長(cháng)面前說(shuō)自己的缺點(diǎn)會(huì )尷尬。放學(xué)后,我心情沉重,腳步沉重地回到家。

  夕陽(yáng)背著(zhù)沉重的書(shū)包,懶洋洋地滑下了山。鈴響的.時(shí)候,我正在做作業(yè)。我匆匆打開(kāi)門(mén),看到兩位老師的笑臉。我邀請老師到我家,給了他兩杯茉莉花茶。我以為老師是來(lái)投訴的,所以我很慘。我不會(huì )被我媽打個(gè)半死。我面無(wú)表情地看著(zhù)老師。結果我誤解了老師。老師沒(méi)有批評我。我先向父母介紹我在學(xué)校的表現,然后問(wèn)他們我家的情況,再問(wèn)我有沒(méi)有看課外書(shū)。老師給你介紹了一些對你有益的書(shū)。老師給我講了很多寫(xiě)作技巧,鼓勵我超越班里比你優(yōu)秀的同學(xué)。聽(tīng)了老師的話(huà),我很高興,決心要趕上他們。老師又笑了,說(shuō):“你就說(shuō)吧!李薇是班長(cháng),班長(cháng)追到他們不是問(wèn)題吧!”聽(tīng)了老師的話(huà),我更加自信了。

  短暫的家訪(fǎng)后,天色已晚,我目送老師離開(kāi)?粗(zhù)老師疲憊的背影,我慢慢融入燈光。

  家訪(fǎng)心得日記400字 15

  今天算是一個(gè)非常特殊的日子,因為家里有貴賓要來(lái),導致我一早上寫(xiě)作業(yè)都有點(diǎn)不安,那就是:老師要來(lái)家訪(fǎng)!

  果然,是福不是禍,是禍躲不過(guò)。輪來(lái)輪去,最后還是來(lái)我家家訪(fǎng)了。我想象中至少有6個(gè)老師來(lái)家訪(fǎng)。哎呀,不管那么多,我的'準備準備。

  我將熱水壺洗干凈,裝了半壺水,待水燒開(kāi)放了些茶葉進(jìn)去。沸騰的水中夾雜著(zhù)墨綠色的茶葉,一股清香撲鼻而來(lái)。將客廳收拾收拾,也就完成了。

  母親一大早就去買(mǎi)菜了。我打了個(gè)電話(huà)給阿w,問(wèn)老師到她家了沒(méi),她說(shuō)老師大概十一點(diǎn)半來(lái)我家,想著(zhù)那個(gè)時(shí)間段應該是來(lái)我家吃飯了。但中午等了許久都還沒(méi)來(lái),我就只好和母親先吃了。

  十二點(diǎn)多了,老師們來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)外面有發(fā)動(dòng)機的聲音,只見(jiàn)一家藍色的小汽車(chē)停留在家門(mén)口,我趕忙對車(chē)里的老師招手。然后我媽媽去接應老師,我便將燒好的茶端了出來(lái)。其實(shí)也沒(méi)有我想象中那么可怕吧,而且只來(lái)了四個(gè)老師。其實(shí)老師也沒(méi)有說(shuō)些什么,就坐了坐,對我說(shuō)了些關(guān)于我中考目標的事情,讓我自己做好把握。

  就這樣,還是愉快的一天嘍!

  家訪(fǎng)心得日記400字 16

  今天,得知班主任蔡老師要來(lái)我家家訪(fǎng),我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。我和媽媽一起把家里整理得井井有條,那真是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了。

  老師還沒(méi)來(lái),我的心卻怎么也不能平靜下來(lái),懷著(zhù)緊張而又興奮的心情,猜想這次老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)的情形。就在這時(shí)門(mén)鈴響了,我大聲的叫了起來(lái):“媽媽?zhuān)蠋焷?lái)了!”我們全家把老師引到客廳的沙發(fā)上坐下,我陪在老師的身邊一起坐下。雖然,平時(shí)見(jiàn)到老師從沒(méi)緊張過(guò),但此時(shí)我卻緊張的不知所措。媽媽和老師聊了起來(lái),老師一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子,好干部,還是老師的好幫手。老師還鼓勵我保持良好的學(xué)習習慣,并讓我彌補自己的不足之處,更加的積極和自信。蔡老師始終保持著(zhù)和藹可親的笑容,還時(shí)不時(shí)的拍拍我的肩,不知不覺(jué)我的緊張感煙消云散了。

  老師的每一個(gè)動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)都深深的`印在我的腦海,讓我記憶猶新,難以忘懷。因為老師有事要忙,短暫的家訪(fǎng)就在輕松而又愉快的交談中結束了。我真希望老師能再坐會(huì )兒。我們依依不舍的一起把老師送到門(mén)口,望著(zhù)老師的背影,我感到我很幸福。

  老師,我愛(ài)你,你辛苦了!

  家訪(fǎng)心得日記400字 17

  一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了,但許多在暑假里發(fā)生的難忘的事情卻深深地印在了我的腦海里,谷老師來(lái)我家家訪(fǎng)就是其中一件。當時(shí)天氣很熱,所有的植物都耷拉下了“耳朵”,所有的人都躲進(jìn)了空調房。

  “叮咚——叮咚——”,這天早晨,我和媽媽正在呼呼大睡,突然我家門(mén)鈴大做,我和媽媽趕緊穿好衣服去開(kāi)門(mén)。我一開(kāi)門(mén),啊,是谷老師,我馬上喊到:“谷老師好!”谷老師微笑地摸了摸我的頭,然后就被媽媽請進(jìn)了客廳。谷老師一坐下,就關(guān)心地問(wèn):“潘昶旭,你的暑假作業(yè)作得怎么樣?”我剛想回答,媽媽就搶著(zhù)說(shuō):“這次的暑假作業(yè)作得挺好的`,我每個(gè)星期讓他寫(xiě)兩篇日記,他寫(xiě)得都很不錯……”谷老師想了想,又問(wèn):“潘昶旭,你暑假在課外都學(xué)什么?”我掐著(zhù)指頭說(shuō):“作文一門(mén)、英語(yǔ)兩門(mén)、奧數一門(mén)、吉他一門(mén)、寫(xiě)字一門(mén)……”谷老師聽(tīng)了,連忙說(shuō):“溫州市舉辦了‘我愛(ài)我的家鄉’證文比賽,我覺(jué)得你那篇《美麗的中塘西公園》寫(xiě)得挺好的,你就用那篇作文去參加比賽吧!”我連聲答應了。

  過(guò)了一會(huì )兒,谷老師要繼續去家訪(fǎng)了,我把谷老師送下了樓,看著(zhù)谷老師騎上自行車(chē),這時(shí),我發(fā)現谷老師的脖子上多了幾滴汗水,我感動(dòng)極了……

  這真是一次另人難忘的家訪(fǎng)!

  家訪(fǎng)心得日記400字 18

  今天聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)家訪(fǎng),我特別激動(dòng),激動(dòng)到一跳就三尺。同時(shí)還有些緊張,緊張得像一群螞蟻走在細長(cháng)的樹(shù)枝上,鎮得一抖、一抖的。

  下午放學(xué),我直奔家里,心里想著(zhù),“老師要來(lái)家訪(fǎng),我要把屋子收拾干凈”。先從收拾書(shū)桌開(kāi)始吧!我把書(shū)桌上的東西按從大到小的順序排好,然后拖地,收拾妹妹的玩具……一切準備就緒,只等老師的到來(lái)。一會(huì )兒我看看門(mén),一會(huì )兒我瞅瞅窗。唉!今天的表針怎么爬得這么慢呢!正當我以為老師不會(huì )來(lái)的時(shí)候,門(mén)鈴叮咚叮咚響了起來(lái),老師到了!

  老師進(jìn)門(mén)后跟爸爸、媽媽說(shuō)了一下我在學(xué)校的情況,此時(shí),我的心一下子卡到了嗓子眼兒,手心里都冒汗了。要知道我也是班級里的“調皮蛋”。但老師先肯定了我上課積極回答問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn),然后嚴肅的指出了我的缺點(diǎn);又從退位減法的'計算方法和有余數除法開(kāi)始,認真地輔導我的功課來(lái)。最后老師還指出我語(yǔ)文的漢字書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)文詞語(yǔ)的積累等問(wèn)題。

  老師的家訪(fǎng)結束了,我覺(jué)得老師特別辛苦。謝謝老師糾正我的缺點(diǎn);謝謝老師來(lái)我家給我細心地輔導。謝謝老師,老師您辛苦了!

  家訪(fǎng)心得日記400字 19

  今天中午,譚老師要來(lái)我們的家里家訪(fǎng),我就整理好東西,準備了很多水果和糖等著(zhù)老師。

  午飯過(guò)后, “丁鈴鈴……”媽媽的手機響了,我拿著(zhù)手機就聽(tīng)著(zhù),譚老師說(shuō):“我在會(huì )所的門(mén)口等你!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“好的,我下來(lái)接你,你要等著(zhù)我!甭(tīng)完就關(guān)掉了電話(huà)和我下去等老師,我下樓的時(shí)時(shí)心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著(zhù)老師,不一會(huì )兒,譚老師來(lái)了,笑容滿(mǎn)面地向著(zhù)我和媽媽走來(lái)。我們和老師一起上樓梯,媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著(zhù)話(huà)。到家了我就打開(kāi)門(mén),我們都進(jìn)了門(mén),譚老師便和媽媽聊了起來(lái)。我在旁邊給老師吃果子,老師接過(guò)果子開(kāi)心的笑了,對著(zhù)這個(gè)果子說(shuō):“這個(gè)果子又酸又甜很好吃的'!绷牧撕芫,譚老師說(shuō)要走了,我和媽媽就送老師出去。

  老師走了,在回家路上我心里想著(zhù)為什么老師要來(lái)我家里家訪(fǎng)呢?我想著(zhù)、想著(zhù),后來(lái)終于我可明白了:原來(lái),是我有時(shí)不專(zhuān)心上課,老師很關(guān)心我,所以才來(lái)家里家訪(fǎng)。老師來(lái)我的家里家訪(fǎng),我真高興。我以后一定要好好學(xué)習。謝謝老師!

  家訪(fǎng)心得日記400字 20

  今天,王老師要來(lái)我家家訪(fǎng),我可緊張了!因為我一直在思考一個(gè)問(wèn)題。王老師來(lái)的時(shí)候我該說(shuō)些什么?我該做些什么?

  我的腦子里冒出了答案。當然老師來(lái)的`時(shí)候說(shuō):王老師您好!然后讓她坐下來(lái),給她倒杯茶,走的時(shí)候說(shuō):再見(jiàn)!歡迎下次再來(lái)!

  叮鈴鈴原來(lái)是王老師來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi),熱情的說(shuō)王老師您好!您好!王老師也笑著(zhù)說(shuō)。王老師,您來(lái)了!請進(jìn)!媽媽熱情的說(shuō)。來(lái)請坐!我給您倒杯茶!媽媽笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí),我心里想:我原本要說(shuō)的話(huà)都被媽媽說(shuō)了。

  接著(zhù),我們便熱火朝天的聊了起來(lái)。張?chǎng),?lái)看看你的試卷!王老師從手中遞給我一張試卷。我的心里便咚咚的緊張起來(lái)。我一看,哎!又是一個(gè)粗心的地方,忘了個(gè)s。

  這時(shí),王老師看了看手表,說(shuō):時(shí)間不早了,我該回去了。媽媽來(lái)到裝糖果的箱子前,拿了兩包健達出奇蛋給王老師。不用了,不用。王老師連忙把東西放我媽媽手上。沒(méi)關(guān)系的!媽媽客氣的說(shuō)。那好吧。再見(jiàn)!王老師說(shuō)道。再見(jiàn)!我和媽媽一起說(shuō)道。

  家訪(fǎng)心得日記400字 21

  老師今天晚上要來(lái)家訪(fǎng),我的心蹦蹦直跳,就沒(méi)安分過(guò)。我在學(xué)校的調皮“故事”,要是被老師抖出來(lái),我老爸肯定會(huì )暴跳如雷,讓我吃不了兜著(zhù)走。哎,聽(tīng)天由命吧,是禍躲不過(guò)。嘀咚”門(mén)鈴響了起來(lái),我心一驚,開(kāi)門(mén)一看果然是老師來(lái)了。老師笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽(tīng)”老師與爸爸的談話(huà)。

  我對他管教很?chē),只要我在家,他不敢亂動(dòng)一下。爸爸的話(huà)讓我很沒(méi)有自尊心。您發(fā)現孩子的'缺點(diǎn),是怎么處理的?”看得出來(lái),老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習慣,不能采取高壓政策,要先戴高帽子,然后引導。老師真了解我爸的一貫作風(fēng)。

  “發(fā)現缺點(diǎn),還戴高帽子,有意思,我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪(fǎng)很快結束,我趕緊出來(lái)跟老師道聲“再見(jiàn)”。

  爸爸隨即夸了我一句:“今天很有禮貌,有進(jìn)步!”

  我很少受到老爸的夸獎,心里想:老師的家訪(fǎng)真見(jiàn)效!

  家訪(fǎng)心得日記400字 22

  “這下出大事了!”剛剛偵察完“情報”的我心急如焚地沖回了房間,一屁股坐在床上,郁悶地自言自語(yǔ):“爸爸可真不靠譜,居然主動(dòng)請老師來(lái)家訪(fǎng),真是……唉!”

  雖然我希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn),但該來(lái)的還是來(lái)了。下午,我忐忑不安地站在窗邊,觀(guān)察著(zhù)風(fēng)吹草動(dòng),時(shí)刻準備著(zhù)“迎接”老師們的到來(lái)。突然,兩道人影閃過(guò),隨著(zhù)那熟悉的腳步聲傳來(lái),杜老師和陳老師霸氣登場(chǎng)了。只見(jiàn)她們風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)了我家,那氣勢嚇得我趕緊“逃命”,只敢遠遠地觀(guān)望。

  太可怕了!現在怎么辦?上二樓還是下地下室?算了,還是先躲好吧。我趕緊跑下樓,趴在樓梯口邊,仔細地“監視”著(zhù)杜老師她們的一舉一動(dòng)?扇怂悴蝗缣焖,她們居然走到樓梯這邊來(lái)了,我無(wú)處可藏,只好硬著(zhù)頭皮跟她們打招呼。然后,我就一直藏在二樓,大氣都不敢出。

  她們在說(shuō)些什么呢?要么我下去偷聽(tīng)一下?于是我躡手躡腳地下了樓,盡量放輕自己的腳步,緩緩挪到墻邊,伏下身來(lái),剛探出腦袋就發(fā)現媽媽那鷹隼般的`目光掃了過(guò)來(lái),嚇得我趕緊回頭,可已經(jīng)晚了――剛“逃”出去沒(méi)幾米遠,我就聽(tīng)到媽媽叫道:“鬧鬧,你也過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!眹樀梦亿s緊飛也似的逃走了。

  老師來(lái)家訪(fǎng),真是把我嚇得心驚肉跳!

  家訪(fǎng)心得日記400字 23

  家訪(fǎng),好恐怖的詞。大概每個(gè)小學(xué)生對這個(gè)詞非常敏感吧!但今天,我自己親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪(fǎng)。

  我聽(tīng)到老師要去我家家訪(fǎng)這個(gè)消息時(shí),猶如晴天霹靂一樣,腳一下就軟了。表面上很高興,但心里害怕極了。生怕老師在家長(cháng)面前說(shuō)到自己的壞處,心里難堪。放學(xué)后,我懷著(zhù)沉重的心情,拖著(zhù)沉重的步子,回到家。

  夕陽(yáng)背著(zhù)沉重的書(shū)包,懶散地溜下山。我正在做作業(yè),清脆的門(mén)鈴聲響了。我匆匆的打開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)兩位老師笑瞇瞇的臉龐。把老師請進(jìn)家里,給老師到了兩杯茉莉花茶。我以為老師們是來(lái)告狀的,那么我慘啦,不被媽媽打得半死。我就目無(wú)表情的望著(zhù)老師。結果呢,我誤會(huì )老師了,老師并沒(méi)有批評我,先給家長(cháng)介紹了我在校的表現,又向家長(cháng)問(wèn)了我在家的情況,再問(wèn)我看不看課外書(shū)籍,老師給你介紹幾本對你有益的.書(shū)籍。老師給我講了許多寫(xiě)作的技巧,還鼓勵我一定可以超過(guò)班上比你優(yōu)秀的同學(xué),聽(tīng)完老師的話(huà),我心里美滋滋的,并下決心要趕超她們。老師又笑了笑,說(shuō):“就說(shuō)嘛!李晗是班長(cháng),班長(cháng)趕上她們不是問(wèn)題,對吧!”聽(tīng)完老師的話(huà),我信心更足了。

  短暫的家訪(fǎng)結束了,天漸漸地晚了,我目送著(zhù)老師離去。望著(zhù)老師疲憊的身影,慢慢融入了萬(wàn)家燈火中……

  家訪(fǎng)心得日記400字 24

  聽(tīng)同學(xué)說(shuō),今晚韋老師會(huì )來(lái)我家家訪(fǎng)。我聽(tīng)了欣喜若狂,我已經(jīng)盼了一個(gè)多月了,今天終于盼到老師要來(lái)我家的喜訊了!我飛也似的跑回了家,心想:韋老師平時(shí)非常講究衛生,我一定要讓老師滿(mǎn)意。于是,我便和老爸一起打掃起衛生來(lái)。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈,連廁所也掃得一塵不染。

  我又想:每次上完課,韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子,今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶,清肺潤喉很管用的。對了,老師忙碌了一天,一定餓了,我把自己最?lèi)?ài)吃的松脆蛋卷拿來(lái)裝在盤(pán)子里,放在茶幾上……一切準備就緒,我靜靜地等著(zhù)……

  7點(diǎn)整,走廊上傳來(lái)一陣響亮的腳步聲,爸爸忙問(wèn):“是不是韋老師的腳步聲?”我搖了搖頭。過(guò)了許久,又傳來(lái)一陣急促的腳步聲。爸爸又問(wèn):“小康,這是不是老師的'腳步聲?”我又掃興地搖了搖頭,因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的!疤爝@么黑了,外面又下著(zhù)雨,老師大概不會(huì )來(lái)了!卑职终f(shuō)。鐘聲“當、當、當……”敲過(guò)了8下,老師仍然沒(méi)有來(lái),我失望極了。

  “叮當!”門(mén)鈴響了,我飛快地跑去打開(kāi)門(mén),迎進(jìn)來(lái)的是被雨水淋濕的韋老師……

  家訪(fǎng)心得日記400字 25

  昨天1月23日下午,黃老師和朱老師來(lái)我家家訪(fǎng)。老師來(lái)了解我在寒假里準備怎么安排學(xué)習和生活的,我既開(kāi)心又緊張!

  老師來(lái)了,到了我家進(jìn)了我的房間,黃老師說(shuō)我的房間很漂亮,我好開(kāi)心!我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),朱老師說(shuō)我的數學(xué)配套書(shū)很多,有幾本很棒可以拿來(lái)做,能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我,說(shuō)我上課表現不錯,工作也積極肯干,就是吃飯比較慢。黃老師還問(wèn)我平時(shí)書(shū)包是誰(shuí)整理的,我當時(shí)覺(jué)得很不好意思說(shuō),因為平時(shí)書(shū)包基本上都是媽媽幫我整理的,我就回答說(shuō)有時(shí)是媽媽整理,有時(shí)是我自己整理的`,黃老師叫我以后爭取自己整理,我想我會(huì )的,我以后會(huì )自己的事自己做。老師們還問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題就跟媽媽聊我了,老師夸我是個(gè)不錯的孩子,我聽(tīng)了心里美滋滋的,但我不驕傲,我知道我還有很多地方做得不好,要不我今年怎么就評不到“成長(cháng)之星”呢?~~~~~最后,我還和兩位老師各自拍了照,那是難忘的照片,我會(huì )珍惜的。

  黃老師和朱老師要回去了,媽媽去送老師可是我卻愣在那里了,我也不知道我當時(shí)在想什么!

  家訪(fǎng)心得日記400字 26

  我多么希望老師能來(lái)我們家家訪(fǎng)一次呀!

  上學(xué)期注冊那一天,我對陳老師說(shuō):“陳老師,我真希望您到我家家訪(fǎng)!标惱蠋熉(tīng)了,笑了笑。

  那天下午,陳老師果然來(lái)我家家訪(fǎng)了,還有我們的英語(yǔ)老師Miss Zhang 。陳老師到了我的書(shū)房,說(shuō):“哇,毛奕誠的書(shū)還真多,這些書(shū)你都看過(guò)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“都看過(guò)了,有的還看了好幾遍呢!”陳老師摸了摸我的頭,說(shuō):“看書(shū)可不能囫圇吞棗,要仔仔仔細細地看,還要把好詞好句記在心里!标惱蠋熯說(shuō):“毛奕誠,我們不但學(xué)習要好,還要養成良好的生活習慣------”陳老師又向爸爸媽媽了解了我在家里的學(xué)習和生活習慣。我還向英語(yǔ)師請教了怎樣能學(xué)好英語(yǔ),Miss Zhang 說(shuō):“要學(xué)好英語(yǔ),必須要多讀、多聽(tīng)、多練,只要做到這三個(gè)‘多’,相信你英語(yǔ)一定能學(xué)好!

  在家訪(fǎng)過(guò)程中,陳老師總是面帶微笑,時(shí)而牽著(zhù)我的'手;時(shí)而輕輕地拍拍我的頭。聽(tīng)著(zhù)陳老師的話(huà),我的心里感到暖暖的。這種感覺(jué)真好呀!

  謝謝您,陳老師。

  家訪(fǎng)心得日記400字 27

  星期五中午,我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會(huì )。我們這是第二批了。

  到了吳老師家,一眼看上去,不大,但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣東西:書(shū)桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視,還有一個(gè)小陽(yáng)臺。只可惜沒(méi)有廚房。經(jīng)過(guò)問(wèn)吳老師,我才知道,那不是吳老師的家,而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰(shuí)呢?是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢!一張是在呀丫藝術(shù)團上表現出眾,獲取的獎狀,另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的.。我還發(fā)現,吳老師家的書(shū)桌跟我幼兒園時(shí)用的好像是同一款,真的非常的像。桌上擺了些教科書(shū),我想這一定是吳老師教我們的教材吧!吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力,還有棒棒糖等。在離開(kāi)吳老師宿舍的時(shí)候,我發(fā)現在門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“先進(jìn)宿舍”的標記,我不懂什么意思,還以為是誰(shuí)要先進(jìn)宿舍什么的呢!后來(lái)問(wèn)過(guò)吳老師,才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。

  通過(guò)這次到吳老師家拜訪(fǎng),我學(xué)到了很多,也很開(kāi)心!我想,以后我要努力學(xué)習,不能讓吳老師失望了,爭取下一次再到吳老師家做客。

  家訪(fǎng)心得日記400字 28

  今天,媽媽接到一個(gè)特別的電話(huà),邱老師要來(lái)家訪(fǎng)了!我發(fā)既緊張又期待,因為晚上就要知道成績(jì)是好是壞了!

  老師終于來(lái)了!老師報的第一項成績(jì)是數學(xué),83·5分!這些字像雷一樣擊著(zhù)我的心,我看了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨诡^喪氣地看著(zhù)我。接著(zhù),老師報出了我的第二、三、四項成績(jì),分別是科學(xué)93分、英語(yǔ)99分和語(yǔ)文94分。我的語(yǔ)文主要失分在寫(xiě)作上,原因是因為我字寫(xiě)得太小。老師給我指出,我做作業(yè)的時(shí)候字也寫(xiě)得很小,在學(xué)校里的做作業(yè)的'速度很慢,并問(wèn)了媽媽我在家里的情況怎么樣,媽媽回答說(shuō)那要問(wèn)她自己了。于是,老師來(lái)問(wèn)我,我如實(shí)回答說(shuō)我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書(shū)。老師認真地聽(tīng)了以后,想了一會(huì )兒說(shuō),我好比是一塊玉,被懶惰這層灰給蒙上了,因為有了這層灰,使得更多的灰覆蓋沉積在玉上,玉就不會(huì )被人發(fā)現了,就算發(fā)現了,也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來(lái)的面目。

  家訪(fǎng)快結束時(shí),我和老師作了一個(gè)約定:在接下來(lái)的寒假里,我要堅持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè),中途不能開(kāi)小差。

  我暗下決心,我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病,我一定要做到!

  家訪(fǎng)心得日記400字 29

  作為班主任,我們要全面準確地了解學(xué)生,適宜有效地教育學(xué)生,必須贏(yíng)得家庭的配合和支持,因此“家訪(fǎng)”便成了我們班主任最重要的工作之一。

  這個(gè)學(xué)期以來(lái),為了更快地把我們班的各項工作提高,我首先將學(xué)習上有困難和學(xué)習方法欠佳的學(xué)生名單列出,之后開(kāi)始與家長(cháng)聯(lián)系,住在我附近的學(xué)生,我利用下午飯后散步的時(shí)間與家長(cháng)親切交談,共同商討幫孩子進(jìn)步的'方法;對于接送孩子的家長(cháng),我利用接送時(shí)間與家長(cháng)及時(shí)溝通,交談,及時(shí)將孩子這些天的表現進(jìn)行交流;對于工作繁忙的家長(cháng),我就給他們發(fā)短信,敘述清楚孩子最近的學(xué)習情況,并且告訴他們幫助孩子克服困難的小竅門(mén)。

  這樣有效的家訪(fǎng),我與家長(cháng)進(jìn)行了深度溝通,爭取到了家長(cháng)與學(xué)生更多的理解,為解決學(xué)生的困難和問(wèn)題找到更合適和有效的途徑,形成與學(xué)生,家長(cháng)朋友式的和諧關(guān)系,贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校教育的支持和對班級工作的理解。

  今年,我班的班級工作取得了相當大的進(jìn)步,本學(xué)期得了5次流動(dòng)紅旗,學(xué)生學(xué)習積極性非常高,看來(lái)有效的家訪(fǎng)對教學(xué)工作的幫助是舉足輕重的。

  家訪(fǎng)心得日記400字 30

  今天下午最后一節課,胡老師要說(shuō)的一句話(huà)把我震驚了:“今天下午我要去個(gè)別同學(xué)家家訪(fǎng)!蔽倚南耄和甑傲,千萬(wàn)別去我家!要是沒(méi)收拾該怎么辦!最后還是被我說(shuō)中了。

  因為我家就在學(xué)校門(mén)口,胡老師就叫我留下來(lái)等他。趁著(zhù)這會(huì )時(shí)間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結果回來(lái)后竟找不著(zhù)老師了,我找來(lái)找去,終于皇天不負有心人,讓我給碰到了。后來(lái)才知道老師找不著(zhù)我家,東奔西跑的,走了好幾趟。這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)愧對老師,讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上,我一聲不吭,終于老師發(fā)起了話(huà)題。老師們了解了我的家庭情況后,我們也已經(jīng)到家了。

  到了家后,胡老師見(jiàn)過(guò)了我媽后,和我媽談起了我的話(huà)題。這件事是大人們之間的事,我選擇了回避。與其說(shuō)回避還不如說(shuō)我膽小怕事,我怕任何聽(tīng)到關(guān)于我的話(huà)題,我也怕我媽知道了我在學(xué)校的一些壞習慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸昂蠋煂δ銈冋f(shuō)了一些什么?”媽媽不緊不慢的`回答:“胡老師說(shuō)你的膽子太小,在課堂上積極發(fā)言!蔽衣(tīng)了之后沉默不語(yǔ),胡老師說(shuō)的話(huà)我銘記在心,不負老師的期望。

  希望這次的家訪(fǎng)老師要對我滿(mǎn)意而歸,也希望我在之后的膽子越來(lái)越大,積極發(fā)言!

  家訪(fǎng)心得日記400字 31

  “丁咚……”門(mén)鈴把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。我揉了揉半閉的眼睛,看了看鬧鐘!艾F在才九點(diǎn)。媽媽打開(kāi)門(mén),前來(lái)拜年的家人朋友不是站在外面,而是我們班主任鄒老師——!現在,我可以完全清醒了!睘槭裁脆u先生寒假要來(lái)家里做客?他給老師留下不好的印象怎么辦?”我忐忑不安地想著(zhù),迅速跳下床,穿好衣服,迅速把被子整理好。

  刷牙后,我坐在老師旁邊的.沙發(fā)上。鄒老師說(shuō):“這次我是來(lái)看你在家里的表現的,也想和我爸媽聊聊你在學(xué)校的表現!崩蠋熀蛬寢屃奶,“安妮愛(ài)看書(shū),作文寫(xiě)得很好。上學(xué)期,她在學(xué)校的“金秋讀書(shū)節”作文中獲得二等獎!蔽覍擂蔚膿狭藫项^。媽媽說(shuō):“她很愛(ài)看書(shū),但是她懶得做家務(wù)。她沒(méi)有完成作業(yè),非常內向。她上課一定不能講太多!”媽媽給老師沏了一杯茶!鞍材蓦m然上課不說(shuō)話(huà),但是考試成績(jì)很穩定,基本在90%以上,人緣也不錯!崩蠋熀退龐寢屃奶,我一個(gè)字也插不進(jìn)去。我坐在沙發(fā)上,雖然我的眼睛一直盯著(zhù)電視屏幕,但我的思緒都在老師和我媽媽的對話(huà)上。

  十點(diǎn)鐘,老師起床了,想離開(kāi)。我和媽媽把老師送到門(mén)口。臨行前,老師對我說(shuō):“安妮,你以后上課要多說(shuō)話(huà)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師笑著(zhù)摸了摸我的頭。

  其實(shí)老師家訪(fǎng)也沒(méi)那么“可怕”。

  家訪(fǎng)心得日記400字 32

  我們去了蒙古族圖瓦人家訪(fǎng),圖瓦人的房子是木頭的、房頂是尖的。是防震的房子,除非木頭斷了房子才會(huì )倒下來(lái),因為他們的房子沒(méi)有用一根釘子,是直接搭起來(lái)的,夏天涼快、冬天暖和是因為他們房子底下是空心的,上面有一個(gè)空心房頂,是避雨、保暖的。

  圖瓦家訪(fǎng)還給我們介紹了一種耐燒的材料,叫紅松木。圖瓦人給我們喝自己釀的奶酒,就是酸奶的蒸餾水,不含酒精度。他們喝酒的時(shí)候還要敬酒,唱敬酒歌,“是上敬天,下敬地,三敬我們心中的成吉思汗,四敬世界萬(wàn)物,”喝酒感覺(jué)有好多小針在扎舌頭,喝了還想吐,圖瓦人喜歡打獵、喝酒,喝酒是因為避寒,他們不與外族人結婚,所以他們只有2000多人已經(jīng)是稀有人種了。

  圖瓦人跳舞,吹蘇兒,蘇兒是用蘆葦做成的',吹蘇爾是很難的,還要舌頭和牙齒配合才能吹出來(lái)聲音像很遠的地方傳出來(lái)的東西。

  他們家的墻上還掛著(zhù)孢子、狐貍、狼、棕熊等的動(dòng)物皮毛,他們的樂(lè )器也很多,還有一個(gè)兩根線(xiàn)的樂(lè )器,還有古式劃雪板,是單劃雪桿。進(jìn)圖瓦人家的時(shí)候是右腳進(jìn)左腳出,不能踩門(mén)檻,家里面全是地毯,還要光著(zhù)腳。他們離不開(kāi)酸奶疙瘩,傳說(shuō)還發(fā)現了印第安人血統。還說(shuō)是西伯利亞遷過(guò)來(lái)的,又說(shuō)是成吉思汗留下來(lái)的后人,至今還是個(gè)迷。

  冬天喀納斯湖結了厚厚的冰,他們會(huì )在冰上辦很多活動(dòng),他們生活在喀納斯、禾木村、白哈巴這美麗的地方,真是幸福!

  家訪(fǎng)心得日記400字 33

  今天,是我到云南的第二天,我在車(chē)上整整呆了無(wú)聊的七個(gè)小時(shí),最后終于到達了香格里拉的四星級酒店,那時(shí)候都已經(jīng)下午四點(diǎn)了。我們在酒店休息了兩個(gè)小時(shí),就坐上了大巴車(chē)前往藏民家。

  剛一到,我就看見(jiàn),每個(gè)人的桌上都是豐盛的美食,其中還有我最喜歡的烤雞呢!我還看見(jiàn),那里有一個(gè)舞臺,好像有節目看了呀!

  果然不出我所料,大家剛一坐下,舞臺上的.燈光一亮,一位主持人手持話(huà)筒,說(shuō):“歡迎大家來(lái)到我的家,在這里,你們可以看好看的節目,吃好吃的食品,喝上好的美酒,如果您不喝酒,那就來(lái)嘗嘗我們的高原奶茶吧!接下來(lái)敬請收看歌舞表演!”聽(tīng)到這,我高興的拿起一個(gè)雞腿,就啃了起來(lái)。

  歌舞表演開(kāi)始了,我專(zhuān)心致志地看著(zhù),我發(fā)現,他們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)稀奇古怪的衣服,我問(wèn)爸爸:“他們穿的是什么呀?怎么花花綠綠的?”爸爸說(shuō):“他們穿的是民族服裝,是他們的風(fēng)俗習慣呀!蔽腋吲d地說(shuō):“原來(lái)是這樣!”這時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)人手里拿著(zhù)哈達獻給了其中的一位表演者,緊接著(zhù),無(wú)數的人都去獻了哈達,我也去了,我在獻的時(shí)候,那個(gè)人對我說(shuō)了一句:“扎西德勒!”意思是:吉祥如意。我也回了一句:“扎西德勒!”

  今天,我不僅吃了美食,而且還看到了藏民穿的民族服裝,我真是太高興了!

  家訪(fǎng)心得日記400字 34

  我們參觀(guān)了蒙古的土瓦人,他們的房子是木制的,屋頂是尖的。是防震的房子,除非木頭碎了,房子才會(huì )倒,因為他們的房子是直接豎起來(lái)的,沒(méi)有釘子。夏天涼爽,冬天溫暖,因為他們的房子底部是中空的,上面有一個(gè)中空的屋頂,可以避雨保暖。

  圖瓦的家訪(fǎng)也向我們介紹了一種叫做紅松的阻燃材料。土瓦人給我們自己釀的奶酒,是不含酒精的酸奶的蒸餾水。他們喝酒的時(shí)候還會(huì )敬酒,唱敬酒歌!斑@要看天,要看地,三要看我們心中的成吉思汗,四要看世間萬(wàn)物!焙染频'時(shí)候感覺(jué)有很多小針扎舌頭,喝完還想吐槽。圖瓦人喜歡打獵和喝酒,因為他們怕冷。他們不和外國人結婚,所以只有2000人已經(jīng)是稀有人了。

  土瓦人跳舞玩蘇兒,蘇兒是蘆葦做的。蘇爾語(yǔ)很難彈,需要舌頭和牙齒才能讓它聽(tīng)起來(lái)像是從很遠的地方傳來(lái)的東西。

  還有孢子、狐貍、狼、棕熊等動(dòng)物的皮毛。在他們家的墻上。他們還有很多樂(lè )器,包括一個(gè)兩線(xiàn)樂(lè )器和一個(gè)古代的滑雪板,就是單個(gè)滑雪板。進(jìn)入圖瓦家,右腳進(jìn)去,左腳出來(lái)。不能踩門(mén)檻。房子里滿(mǎn)是地毯和光腳。他們離不開(kāi)酸奶疙瘩,據說(shuō)還發(fā)現了印度血統。西伯利亞挪過(guò)去了,成吉思汗留下了,這還是個(gè)謎。

  冬天,喀納斯湖覆蓋著(zhù)厚厚的冰。他們將在冰上做許多活動(dòng)。他們住在喀納斯、和睦村和白哈巴,這些都是美麗的地方。他們多幸福!

  家訪(fǎng)心得日記400字 35

  星期日下午,天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來(lái),就在家門(mén)口聽(tīng)到班主任王老師熟悉的聲音!岸_恕_恕遍T(mén)鈴響了,王老師來(lái)了!只見(jiàn)爸爸趕忙走過(guò)去,笑容滿(mǎn)面地迎接著(zhù),拉著(zhù)王老師忙坐下說(shuō):“王老師,太過(guò)意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來(lái)家訪(fǎng),我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事,他有什么表現不好的.你盡管直說(shuō)!崩蠋熯叢令~前的雨水,邊笑瞇瞇地說(shuō):“你孩子真好,老師每次交代的各項工作都能很好的完成,幾次測驗,成績(jì)都是優(yōu)等;上課思維活躍,踴躍發(fā)言,領(lǐng)悟性很強,他不僅課文讀得好,字寫(xiě)得好,歌也唱得好,尤其突出的是他的習作,幾乎篇篇都可以成為范文;衛生值日積極負責,對待同學(xué)也比較熱情,樂(lè )于幫助同學(xué),既熱情又懂事,如果能在學(xué)習上更加勤奮,他就是一名很優(yōu)秀的學(xué)生了!

  門(mén)后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒(méi)想完,突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸:“今天,你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說(shuō):“那孩子剛才還在呢!這會(huì )兒到哪兒了?”

  聽(tīng)了他們的對話(huà),我只得低著(zhù)頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著(zhù)我,摸著(zhù)我的頭和藹可親地說(shuō):“李斐然,怎么了?你的學(xué)習一直很優(yōu)秀呀,只要今后學(xué)習再勤奮一點(diǎn),你會(huì )更棒的!”

  我如釋重負,暗暗下決心:為自己的自信和勇氣奮斗吧!

  老師的家訪(fǎng)結束了,我抬起頭,挺起胸,看到窗外一道美麗的彩虹,高懸在天空,我親愛(ài)的王老師騎車(chē)消失在絢麗的晚霞中……

  家訪(fǎng)心得日記400字 36

  中午,我正吃過(guò)中飯,坐在了客廳看電視。

  突然,我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來(lái)家訪(fǎng)了呢!”我連忙關(guān)掉動(dòng)畫(huà)片,去給張老師開(kāi)門(mén)。

  張老師優(yōu)雅的走進(jìn)我家,溫和地問(wèn)道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個(gè)人在家!睆埨蠋熗(zhù)我笑了笑說(shuō):“噢,那好吧!

  我的心頓時(shí)不安起來(lái),手己經(jīng)不停的'在發(fā)抖,臉一陣一陣的發(fā)熱,心里暗暗低估著(zhù):“張老師啊張老師,你這么早不來(lái),遲不來(lái),偏偏等我爸媽不在家的時(shí)候來(lái)呀!”

  我不好意思地說(shuō):"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點(diǎn)吧!”

  我走進(jìn)廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來(lái)一個(gè)杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開(kāi)蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn),心想:這么一點(diǎn)會(huì )不會(huì )太少了呀!不管了,反正多倒一點(diǎn)也沒(méi)事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。

  張老師接過(guò)茶杯,一看,“!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”

  我一聽(tīng)到這句話(huà),連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

  家訪(fǎng)心得日記400字 37

  “聽(tīng)說(shuō)老師今天要去家里做客。不知道哪個(gè)同學(xué)要倒霉了!”學(xué)生們在教室里大聲交談。

  這個(gè)消息讓林感到不安。她緊緊捏著(zhù)裙子,咬著(zhù)嘴唇,心想:最近因為迷戀網(wǎng)絡(luò ),上課心不在焉,作業(yè)也沒(méi)當回事。想著(zhù),豆大的淚珠順著(zhù)她的臉頰滑落。

  讓我們來(lái)談?wù)劻。她只是一時(shí)糊涂。和電腦上的“交易”,沒(méi)想到,這次不會(huì )回頭。每次她趁著(zhù)上學(xué)的機會(huì )偷偷跑去網(wǎng)吧;氐郊,我騙父母說(shuō)我在學(xué)校有事,父母完全不知道。她的父母多么希望林努力學(xué)習,考上一所重點(diǎn)中學(xué)。林性格倔強,叛逆。她只聽(tīng)父母的話(huà)。

  晚上,一件令林擔心的事情發(fā)生了。

  “丁咚!”林被門(mén)零壓得喘不過(guò)氣來(lái),戰戰兢兢地呆在房間里。

  “砰!”門(mén)關(guān)閉。

  她心里有底,深深吸了口氣,“哼,說(shuō)吧!如果是大事,以后去和她作對!”林恩喃喃道。

  “林!你老師說(shuō)你表現好,說(shuō)你有機會(huì )過(guò)重點(diǎn)中學(xué)!”林媽媽笑瞇瞇的說(shuō)道。

  “對,你老師說(shuō)你很適合班干部,很努力!”林的'爸爸很高興。

  “?"林想到老師要來(lái)告發(fā)她,不禁一愣。她腦子里出現了兩個(gè)很重的問(wèn)號!

  她一直很聰明,現在卻很迷茫。

  晚上星星特別亮?粗(zhù)星星,她沉思著(zhù)!鞍?難道,是老師故意的!不要……”林『秀』想了出來(lái)。

  第二天,林的精神狀態(tài)很好。她也很好地完成了作業(yè)。幾個(gè)老師都說(shuō)她那天進(jìn)步了。

  期末考試后,林被一所重點(diǎn)中學(xué)錄取了。

  看著(zhù)錄取通知書(shū),她滾燙的淚水慢慢從臉頰上滑落。

  家訪(fǎng)心得日記400字 38

  老師走上講臺,清了清嗓子,拍了拍講臺,鄭重地說(shuō):“同學(xué)們,今天有一個(gè)很重要的事——老師們要抽幾個(gè)同學(xué)的家進(jìn)行家訪(fǎng)!”“什么——家訪(fǎng)?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在議論,七嘴八舌的。老師再次拍了拍桌子,大聲地說(shuō):“現在,我來(lái)念一下要家訪(fǎng)的同學(xué)——”所有人屏住呼吸,都希望不要念到自己!坝17號,24號,37號和53號!碧彀!有我的名字:24號!

  我當時(shí)心都快碎了,在這茫茫64人之中,為什么偏偏念到我?我煩惱著(zhù),雖然在學(xué)校我是老師的左膀右臂,也是三好學(xué)生。但是我家東西太多,經(jīng)常堆很多東西。我心里不斷的想:怎么辦怎么辦……就這樣擔心著(zhù),家訪(fǎng)風(fēng)波來(lái)了!

  我和媽媽在門(mén)口迎接老師,我跟老師打了聲招呼。老師進(jìn)到了我們家,找了個(gè)位置坐了下來(lái)。媽媽暗示我快去端水,我立馬拿出剛剛買(mǎi)好的橙汁,滿(mǎn)滿(mǎn)地倒上了一杯遞給老師,老師說(shuō)了一聲“謝謝”就把飲料放在桌子上。

  我站在旁邊聽(tīng)著(zhù)老師講話(huà),老師講了一大堆學(xué)校的事,也講了一些我的事。我小心翼翼的聽(tīng)著(zhù)。老師說(shuō)的都是表?yè)P的話(huà),但也說(shuō)了一些我的.學(xué)習方式的缺點(diǎn),老師讓我拿考試的復習資料,我接了過(guò)來(lái),跟老師說(shuō)了一聲“謝謝”,老師就說(shuō)要走了。臨走前,我多次的跟老師說(shuō)再見(jiàn)——然后,老師就真的走了。

  這一家訪(fǎng)風(fēng)波,總算是挺過(guò)去了。

  家訪(fǎng)心得日記400字 39

  “趁著(zhù)暑假這個(gè)難得的機會(huì ),要多做努力,別人都在上補習班,我們也不能落后!”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開(kāi)始嘮叨個(gè)不停,我天天抗議個(gè)不停。

  “叮鈴鈴……”“去開(kāi)門(mén)!”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門(mén)口,拉開(kāi)門(mén)。天哪!你猜猜是誰(shuí)?我的班主任!我差點(diǎn)兒嚇暈過(guò)去,心里想:“她肯定也是媽媽請來(lái)的說(shuō)客,完了!”

  “孩子,這叫大補!”心疼我的爸爸無(wú)可奈何地搖搖頭說(shuō)。

  我馬上給老師拿水果、倒茶,準備向老師屈服、向媽媽投降?墒,老師的第一句話(huà)又差點(diǎn)兒讓我眼珠子掉出來(lái)。她說(shuō):“我本次來(lái)家訪(fǎng)的目的是給熱心于補習班的家長(cháng)們降降溫,希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓班,這樣孩子就沒(méi)有了自己的空間!眿寢屔笛哿,半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō):“孩子的童年像金子一樣珍貴,他們的童年應該是自由的、快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……”我驚訝了,而更有看頭的'是媽媽的表情。只見(jiàn)她先是瞪大眼睛,然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續給爸爸、媽媽講道理,最后,他們終于笑了。

  老師對我說(shuō):“孩子,學(xué)習知識應該像一日三餐一樣不可間斷,要自覺(jué)做暑假作業(yè),多看課外書(shū),這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢!薄笆!謝謝老師!”老師在我們的歡笑聲中離開(kāi)了我的家。我關(guān)上門(mén),大叫了一聲“老師萬(wàn)歲!”

  那是放假后我最開(kāi)心的一天。那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo),在無(wú)邊無(wú)際的天空中越飛越高、越飛越遠……

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