科學(xué)的日記一百字
一天將要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的科學(xué)的日記一百字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)的日記一百字1
記得有一次，媽媽做飯的時(shí)候讓我把醋瓶打開(kāi)，我怎么擰都擰不開(kāi)。
后來(lái)，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡5分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會(huì )擰開(kāi)的。我試著(zhù)用媽媽說(shuō)得辦法做了。果然，醋瓶輕而易舉地被擰開(kāi)了。媽媽告訴我這就是熱脹冷縮的作用。
經(jīng)過(guò)這件事兒，我從心里愛(ài)上了科學(xué)，它讓我進(jìn)步，也幫我成長(cháng)。
科學(xué)的日記一百字2
今天的科學(xué)課，我們學(xué)習“運動(dòng)”這一課。
課上，周老師給我們看了兩幅圖，問(wèn)：“圖片上哪些東西在動(dòng)?”同學(xué)們紛紛舉手，但他們只回答了明顯會(huì )動(dòng)的物體，例如：人，車(chē)子，自行車(chē)等等。我舉起手來(lái)。
“周老師，還有空氣、水、樹(shù)葉，它們都在動(dòng)�！蔽遗d致勃勃地說(shuō)。
“哈哈~”全班同學(xué)聽(tīng)了我的回答哄堂大笑。
“沒(méi)錯，這些東西都是在動(dòng)的，但我們在圖上看不清�！毙姨澲芾蠋煄臀摇按驓狻�。
“邱愉然，你透視眼啊，這些東西都能看出會(huì )動(dòng)�！�
“還有，還有……”我凝視這圖片，想想還有哪些東西在動(dòng)，忽然像發(fā)現新大陸一般，悄悄地跟身旁的吳欣樺說(shuō)：“還有那個(gè)小男孩的心臟一直在跳動(dòng)�！眳切罉暹种�(zhù)嘴樂(lè )了……
“下面我再來(lái)問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題，人坐在電梯里，是人在動(dòng)還是電梯在動(dòng)?”周老師說(shuō)笑著(zhù)問(wèn)，“邱愉然，你來(lái)回答�！�
“人和電梯都在動(dòng)�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)，心想：“坐電梯的時(shí)候不在動(dòng)嗎?你的手顫抖一納米，不也是動(dòng)嗎?你的脈搏……”正想入非非的時(shí)候，周老師宣布正確答案：“應該是電梯在動(dòng)�！蔽矣行┮苫�。
“下面請聽(tīng)題，火車(chē)在開(kāi)動(dòng)時(shí)，列車(chē)上有一個(gè)人在行走，此時(shí)另一個(gè)人站在火車(chē)外面往火車(chē)里面看，看到的那個(gè)人在動(dòng)嗎?”
我腦筋急速運轉，接口說(shuō)：“站在火車(chē)外的那個(gè)人看到火車(chē)里的人不在運動(dòng)，因為火車(chē)和人是同時(shí)運動(dòng)的。只能看到火車(chē)在動(dòng)，看不到人在動(dòng)�！�
“現在，你明白了剛才的那道題嗎?”
哦，原來(lái)運動(dòng)是永恒的，不動(dòng)只是相對的�？茖W(xué)真是一門(mén)有趣的東西。
科學(xué)的日記一百字3
今天，我做了一個(gè)意想不到的實(shí)驗——用紙切菜。
首先，我將一張紙對折，再拿刀插進(jìn)紙里，然后，對準菜切下去，菜切開(kāi)了，而紙卻完好無(wú)損。
這是為什么呢？
這是因為紙隨著(zhù)刀刃切入菜時(shí)，菜本身會(huì )對刀刃有個(gè)反壓力。而夾在中間的紙就會(huì )因為刀的壓力和菜的反壓力，兩種反作用力相互平衡的作用下，沒(méi)有受到任何的力量，因此，也就不會(huì )被切壞了。
科學(xué)的日記一百字4
今天是周末，老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。把一把尺子放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的'杯子里，看看會(huì )有什么發(fā)現。
我把一滿(mǎn)杯清水放在桌子上，尺子輕輕放進(jìn)水杯里，誰(shuí)漫出來(lái)了一點(diǎn)。我仔細觀(guān)察水里尺子的刻度，發(fā)現刻度變大了，而且還發(fā)現尺子在水里的部分變成彎曲的了，像被折斷了一樣，真有趣。媽媽告訴我這是光的折射現象，在初中的物理書(shū)上能夠學(xué)到，到那時(shí)候你就明白了。
做完實(shí)驗以后，我想：我以后一定要好好學(xué)習，做更多的實(shí)驗，有好多發(fā)現，能學(xué)到更多的知識。
科學(xué)的日記一百字5
今天，該上科學(xué)實(shí)驗課了，我們一起去了上課地點(diǎn)。
今天，我學(xué)了電子門(mén)鈴。按一下開(kāi)關(guān)，就可以響三聲“叮咚”。
老師先講了原理，再給我們發(fā)了教材，我們開(kāi)始了，先把電池盒拼好，再把蜂鳴器、電源和開(kāi)關(guān)安上，就大功告成了。
然后，老師讓我們說(shuō)原理，說(shuō)完就下課了。
科學(xué)的日記一百字6
星球六的早晨，微風(fēng)習習，陽(yáng)光照耀在乳白色的“富強”小路上，我一個(gè)人漫無(wú)目的地走著(zhù)。
忽然，地上的一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)引起了我的注意，從遠處看，乳白色的小路上仿佛鑲嵌了一顆小型的“黑寶石”，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走近一看，原來(lái)是一只螞蟻在找食，它穿著(zhù)一件合身的黑衣裳，頭上還有兩根觸須，嘴上的兩把“刀”磨得很是鋒利。這只螞蟻中間太瘦，后邊又太胖，只能依靠強壯有力的腳來(lái)走路。
過(guò)了一會(huì )，它加速拼命往前爬，我用手輕輕地彈了一下它的背，它沒(méi)反應，突然它又停了下來(lái)，抬起頭，用狡猾的目光盯著(zhù)我，似乎在挑戰我，緊接著(zhù)它又伸直了背，繼續往它的“目標”行進(jìn)，我準備把離它最近的那粒米拿走，但它麻利地用“刀”夾我，夾得我好癢，我只好作罷。
走著(zhù)走著(zhù)，我便發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，一只螞蟻走了出來(lái)，忽然，前方一米出現了一塊“大餅”，螞蟻以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，但它使出吃奶的勁也搬不起“大餅”，它又圍著(zhù)“大餅”繞了一圈，一屁股坐了下來(lái)，看來(lái)，它承認自己搬不起“大餅”。忽然，它靈機一動(dòng)，一下子跳了起來(lái)，跑回洞里找到了同伴們，它們一起把“大餅”抬了起來(lái)，只見(jiàn)“大餅”像長(cháng)了許多黑色的腳，慢慢地向洞口走去。
螞蟻真是一種團結有愛(ài)的動(dòng)物��！
科學(xué)的日記一百字7
今天我們上科學(xué)課，學(xué)到了什么動(dòng)物冬眠，什么動(dòng)物脫毛，什么動(dòng)物是南飛動(dòng)物。
冬眠動(dòng)物有青蛙、螞蟻、蛇、黑熊、松鼠。南飛動(dòng)物有大雁、黃鸝鳥(niǎo)、燕子。脫毛動(dòng)物有狐貍、狼、貓、狗、老虎、獅子。
這堂課使我知道了這些動(dòng)物的生活方式，我很高興。
科學(xué)的日記一百字8
今天早上，我高興地來(lái)到了學(xué)校準備上課。
上課鈴響了，老師神秘地把袋子里的東西拿出了，我想：“這是什么呀？”我心中充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。老師說(shuō)：“這節我們做實(shí)驗！”提到實(shí)驗，我的興趣一下子提高了很多，之后老師先后把袋子里的東西發(fā)給我們。后來(lái)我才知道是做竹簽陀螺，老師告訴我們了陀螺的原理是：重心越低越穩定。之后老師讓我們跟著(zhù)她自己動(dòng)手來(lái)做，我心想：“不就是做陀螺嗎？有什么難的�！钡亲隽艘话氲臅r(shí)候，似乎不是那么簡(jiǎn)單，把皮筋捆起來(lái)似乎不容易。一次又一次······經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有成功，再看看其他的同學(xué)，他們都紛紛舉起綁好的實(shí)驗品，有些還在炫耀著(zhù)，我急得滿(mǎn)頭大汗，最后還是老師幫我捆好了。從這我感覺(jué)以后要多鍛煉動(dòng)手能力。
經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的調整，基本上都做好了。我的陀螺能夠在手指上運轉自如了，我十分欣喜。老師又讓我們給竹簽陀螺起個(gè)名字，并且還要介紹自己陀螺的特點(diǎn)。老師說(shuō)完，我就舉手了，我給陀螺起名為“旋風(fēng)”，因為它在我的手指上可以像旋風(fēng)一樣旋轉起來(lái)，所以叫選旋風(fēng)。大家都為我鼓掌，我也為自己能夠把實(shí)驗做成功而高興。雖然不能把它帶回去，但是它還是給我留下了很深刻的印象。
這節課不僅讓我學(xué)到了知識，而且它讓我很快樂(lè )。
科學(xué)的日記一百字9
水被加熱到沸點(diǎn)會(huì )變成水蒸氣，那別的固體加熱后會(huì )怎樣呢？我決定試一試。這次我加熱的是松香，。
首先，我把松香放到杯子了，用打火機加熱慢慢的，松香開(kāi)始慢慢膨脹，散發(fā)出一股帶著(zhù)香味的煙，濺出很多像火星一樣的東西，松香也變得粘稠了。我放下打火機，松香就開(kāi)始凝固了，黏在杯子上費了好一會(huì )功夫才弄下來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗我學(xué)道了很多知識，我還要再做一些實(shí)驗。
科學(xué)的日記一百字10
今天晚上，劉老師做了一個(gè)小實(shí)驗。
老師拿出兩個(gè)塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來(lái)水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋里拿出一個(gè)雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進(jìn)自來(lái)水里會(huì )浮起來(lái)還是會(huì )沉下去？我心想：如果是做實(shí)驗，那肯定會(huì )給我們一個(gè)驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來(lái)了。
老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯了。
老師又從包里拿出一包鹽，倒進(jìn)塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下，杯子里的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進(jìn)水杯里。哇！這次真的是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然后松手，雞蛋又浮起來(lái)了，真是太好玩了。
老師給我們講了一個(gè)故事，故事講的是很久很久以前，有一個(gè)大將軍押著(zhù)一些俘虜路過(guò)死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因為死海有大量的鹽，所以俘虜浮起來(lái)了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來(lái)放了。其實(shí)將軍不知道因為死海含鹽量很高，人是沉不下去的。
今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關(guān)于浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。
科學(xué)的日記一百字11
今天朱老師做了個(gè)神奇的實(shí)驗。
只見(jiàn)朱老師拿出一個(gè)玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來(lái)，對準玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著(zhù)，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對準杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進(jìn)去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開(kāi)始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進(jìn)水里，蛋竟然浮起來(lái)了。
朱老師告訴我們這個(gè)謎團，原來(lái)在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì )浮在水上。
科學(xué)的日記一百字12
今天，我很開(kāi)心，因為今天有我喜歡的科學(xué)課。每一節科學(xué)課，我都能學(xué)到許多有趣的知識。
今天，我們學(xué)習了第3課《饅頭發(fā)霉了》，主要講的是霉菌。我了解了霉菌形態(tài)各異，生長(cháng)在溫暖潮濕的環(huán)境下。
“同學(xué)們，你們知道嗎，霉菌也有它的功勞與過(guò)錯�！崩蠋熍d奮地對我們說(shuō)。什么？霉菌也有功勞，這令我難以置信。老師又繼續說(shuō)：“我們平時(shí)吃的醬，腐乳等都是用霉菌做的�！蔽衣�(tīng)了，十分驚訝。仔細地聽(tīng)老師解釋?zhuān)胖乐灰衙娣鄯殖上耧炓粯右粔K一塊的，許多天后，它就發(fā)霉了，經(jīng)過(guò)加工，逐漸變成了醬。天哪！我這才知道平時(shí)我吃的醬小菜是多么惡心，虧我那時(shí)還覺(jué)得好吃，只了那么多�，F在我真想把它們統統吐出來(lái)，以后再也不吃了。
比起功勞，霉菌的過(guò)錯就多一些。它乘人不注意，“鉆入”食品，使食品變質(zhì)，危害人類(lèi)健康。我心想：霉菌太可怕了！
不過(guò)，我又暗暗地慶幸，因為還是有許多辦法可以預防食物發(fā)霉的。我們可以將食品真空包裝，隔絕空氣，可以放干燥劑，吸走潮濕，可以低溫保存避免高溫，可以太陽(yáng)暴曬，殺死霉菌……
“叮零零——”下課鈴響了，這節科學(xué)課真是讓我受益非淺。
科學(xué)的日記一百字13
吃過(guò)晚飯，我跟爸爸媽媽一起津津有味地看起電視來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：電視熒屏是怎么顯示圖像的呢？我四處查閱資料，終于知道了其中的奧秘。
原來(lái)，電視的顯像管由電子槍、加速電極、偏轉線(xiàn)圈、陰罩板和熒屏組成。電子槍通電后發(fā)射3個(gè)電子束，又到電極加速，再從陰罩板打擊在熒屏上，顯現出圖像。
身邊的科學(xué)還有許多，如果我們悉心觀(guān)察，認真思考，一定會(huì )知道更多！
科學(xué)的日記一百字14
一天，放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在剝四季豆，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八募径鼓苌?zhù)吃嗎？”媽媽說(shuō)：“這可不行�！薄盀槭裁茨�？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“因為生的四季豆的外皮中含有一種叫皂素的生物堿，它對消化道具有較強的刺激性，會(huì )引起腸胃局部充血、腫脹及炎癥，出現惡心、腹痛、頭暈等癥狀。同時(shí)，豆粒中還含有一種毒蛋白，它具有凝血作用，會(huì )引起劇烈嘔吐�！甭�(tīng)完媽媽的介紹，我終于明白了，我們身邊到處都是科學(xué)。
科學(xué)的日記一百字15
今天，我們上了一節生動(dòng)有趣的科學(xué)課。
有一個(gè)蹺蹺板，旁邊插著(zhù)兩根燃燒的蠟燭。下面有兩個(gè)盤(pán)子，蠟燭一個(gè)長(cháng)一個(gè)短但還是平衡的，我有些奇怪，就回家做實(shí)驗，找來(lái)做實(shí)驗的材料來(lái)。發(fā)現蹺蹺板一上一下可有趣了。自己親自動(dòng)手做實(shí)驗是一件多么有意思的事情呀！
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