五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字
即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字1
下雨了，溫柔的灰美人來(lái)了，我猜想雨聲是她彈奏的一支曲子。
昨天夜里枕著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲入眠，心緒也似泡過(guò)水似的，晶瑩潤澤。早晨睜開(kāi)睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打著(zhù)窗戶(hù)，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黃昏，這給了我一種錯覺(jué)，仿佛一切都不必著(zhù)急，因為下雨了，可以睡懶覺(jué)，可以十點(diǎn)吃早餐，可以一切都等天晴了再說(shuō)。但周末不行，會(huì )有孩子來(lái)我這里。
走出家門(mén)，深呼吸了一口帶著(zhù)雨意的冰涼的空氣，好清爽的風(fēng)！幸好雨不太大，綿綿密密地撲到臉上、身上，像是秋雨給我猝不及防的一個(gè)擁抱和親吻。這濕冷的親昵不宜消受太多，趕緊撐開(kāi)傘。
下雨天，街道上泛著(zhù)濕濕的流光，那些黃的、紅的、褐色的落葉像被打濕了翅膀的蝴蝶，再也飛不動(dòng)了，粘在地面上，失去了最后一絲生趣。
一片片小水洼泛著(zhù)幽幽的光，雨滴打在上面蕩起無(wú)數重重疊疊的小漣漪�！皝�(lái)呀！來(lái)呀！我們踩水去�！眱蓚�(gè)孩子歡笑著(zhù)跑過(guò)去，積水被他們的雨靴踏得飛珠濺玉，他們“咯咯”的笑聲，忽然讓雨天變得奇麗和明快。
走過(guò)二大橋，抬頭看見(jiàn)不遠處的東臺山被像牛奶般濃白的霧籠罩著(zhù)，只剩下一小截墨綠色的山腳。塔子山上的文塔在雨霧中若隱若現，恍如仙境。一片片滿(mǎn)含著(zhù)雨滴的灰云低低地從城市的上空掠過(guò)，我仿佛看到美人飄搖的裙袂一角。
除了出行的些許不便，我還是喜歡雨的。喜歡在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戲；喜歡聽(tīng)雨的聲音，無(wú)論是讀書(shū)、喝茶、交談、睡眠，雨聲都是極好的背景音樂(lè )；喜歡欣賞雨，從天空到大地，萬(wàn)物都灰暗且溫柔，雨對于視覺(jué)是一種低沉的安慰……
當雨天過(guò)去，萬(wàn)物清新，陽(yáng)光如洗，落在窗前明媚地笑，我還是會(huì )想：下雨，真好！
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字2
我從小就喜歡下雨，不僅因為下雨時(shí)很有意境美，更因為我有一個(gè)小秘密，因為下雨天啊——有你。
我們是從小時(shí)候就認識了的朋友，你比我穩重，身世比我差上一大段，而你的媽媽被一個(gè)稱(chēng)為“陳阿姨”的人趕走了，不不得不住在你本不因該叫“媽媽”的人的家里，因為媽媽的原因，你在家里一般是被欺負的角色。而這些，都是我在下雨天，兩人合打一把傘的時(shí)候講的。
你喜歡下雨。你說(shuō)，“下雨天的時(shí)候，淅淅瀝瀝地，就像《琵琶行》里寫(xiě)的‘大珠小珠落玉盤(pán)’一樣。無(wú)盡的春色，那淡淡的綠是遠方的樹(shù)，而清楚的翠綠就在我們眼前，仿佛被雨沖刷過(guò)一樣，無(wú)邊的青色里，朦朧的春色里，卻有著(zhù)——無(wú)盡的憂(yōu)愁�！甭�(tīng)著(zhù)這句話(huà)，連一向大條的我都感到不對了，我看向她的眼睛，發(fā)覺(jué)里面竟蒙了一層水霧。我問(wèn)著(zhù)：“你怎么了？”你說(shuō)了一句：“這是我媽媽還在家里時(shí)，一天母親節，我送她的禮物�！闭f(shuō)完，竟靠著(zhù)我的肩膀就哭了起來(lái)，我驚訝了，沒(méi)想到，她竟然也會(huì )哭。我拍著(zhù)她的頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，一會(huì )兒，她停了，釋?xiě)岩恍�。牽�?zhù)手，走向遠方。
今天，我又看到那熟悉的風(fēng)景，那熟悉的山，那熟悉的綠，那熟悉的樹(shù)，還有那——熟悉的她。下雨，真好！美麗的水滴，一顆連著(zhù)一顆，串過(guò)去，通未來(lái)，勾起明天。山，依然翠綠；綠，依舊茂密；霧，一樣朦朧。下雨天，真好！
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字3
“下雨了！”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)�！笆前�，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力�！蔽夷坎晦D睛地望著(zhù)窗外的景色，因為雨后的景色總是那么令人陶醉，我盼望著(zhù)雨快點(diǎn)停止。
“叮呤”。下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點(diǎn)在空中飛舞著(zhù)，在風(fēng)的呼喚下，移動(dòng)著(zhù)舞步。雨在一刻不停地跳著(zhù)，風(fēng)是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著(zhù)雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。
樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著(zhù)，像善良的精靈在空中戲耍著(zhù)，像和平的女神在飛舞著(zhù)，像要多豐富有多豐富的畫(huà)面�；▋弘m然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的 是不會(huì )敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著(zhù)花兒，使它又增添一份美麗......
真美的景色��！使人不得不說(shuō)一聲，“下雨天，真好！”
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字4
嘩啦啦的雨，打著(zhù)傘，望著(zhù)這些精靈。它們是上帝賜予我的，它們是來(lái)幫助我 的。每當下雨時(shí)，我的心靈最純凈的，因為雨，它們洗凈了我的心靈。也因為這一件事，現在的我多大的困難也不怕。
我喜歡雨，因為它的純凈，從被人們的種種惡性污染。一天，我依舊走在放學(xué)的路上。突然，天上下起了雨，我看著(zhù)雨滴，依舊走著(zhù)。若是平常，我早已和它們玩耍，可今天不同，我被老師批評了，很?chē)绤�，讓我覺(jué)得四周的花草沒(méi)了往日的鮮艷，天空變成灰色，世界都是灰色的。當時(shí)的我覺(jué)得回家的路好短。
一踏進(jìn)家門(mén)，首先看見(jiàn)一張長(cháng)審問(wèn)的臉，我剛放下書(shū)包。媽媽的叫喊聲也傳來(lái)，———，我一聽(tīng)就知道我猜對了，媽媽爸爸一定知道我被老師批評了，我邁著(zhù)著(zhù)沉重的步伐，一步步走到媽媽面前，一抬頭看見(jiàn)一張張嚴肅的臉，一聲聲訓喝也傳入耳中。
頭好暈，我知道自己發(fā)燒了。我給媽媽說(shuō)，可她正在生氣，不理我。我回到臥室，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，說(shuō)也不說(shuō)。這是爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，嚇了一跳，急忙帶我去醫院。
下了樓，天好黑，下著(zhù)雨，而我也很暈。等我醒來(lái)時(shí)，燒已經(jīng)退了，媽媽就睡在我身邊。我問(wèn)她，爸爸呢。媽媽說(shuō)爸爸打不到車(chē)，把衣服往我身上一披，然后背著(zhù)我跑來(lái)，結果，我好了，他病了。
一瞬見(jiàn)我明白了，愛(ài)。有人說(shuō)，愛(ài)是盞燈，是個(gè)心，而我找不到能比做的東西，但我認為，愛(ài)就是一聲聲訓斥，不愛(ài)你，又為何訓斥你，他們，因為在意你而生氣。
父母親是你最親的親人，你學(xué)習不努力，他們?yōu)槟銚�，你遇上困難，他們?yōu)槟阆朕k法。而你又為父母做過(guò)一件事嗎？沒(méi)有吧。
今天又下起了小雨，我又想起這件事。
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字5
七、八月是夏天最熱的時(shí)候，理所當然的免不了下些大雨。人們都說(shuō)夏天會(huì )比較多雨，而且很大。我也認同這個(gè)說(shuō)法。就拿昨天的那晚雷雨來(lái)說(shuō)吧。
昨天中午，雷就開(kāi)始打了，悶悶的雷打了好多個(gè)也不停，讓人心煩。把睡夢(mèng)中的我都給驚醒了。我看著(zhù)烏云密布的天，心想，肯定會(huì )有一場(chǎng)大雨�？傻攘艘粋�(gè)下午，雷沒(méi)有停止，仍然打著(zhù);烏云沒(méi)有 散開(kāi)，仍然集著(zhù)。太陽(yáng)的光很暗，全都因為被那烏云遮著(zhù)，好像不讓我們看見(jiàn)似的。我不喜歡雷和烏云，這不好看。
到了傍晚，一滴雨也沒(méi)有下。雷打得越來(lái)越厲害，噼里啪啦的閃電直沖地面，好大的聲音，夜快要降臨了，我看不出那黑乎乎的烏云到底有沒(méi)有散，我想，怎么還不下雨，悶悶的雷煩死了，噼里啪啦 的閃電也不好看。
等了好久，天邊只剩下一絲陽(yáng)光，雨終于下起來(lái)了，雷沒(méi)了，閃電也沒(méi)了，唯有雨在下著(zhù)。
雨越下越大，儲蓄了一下午的雨，一下子瓢了下來(lái)。雨不停地泄，在屋子里看來(lái)，被風(fēng)吹著(zhù)的雨，好像海浪，煞是好看。風(fēng)停了，雨卻沒(méi)有停，仍然在傾斜，這下子不像海浪了，密密麻麻的珍珠般雨 滴連在一條垂直線(xiàn)上，無(wú)數條珍珠鏈不間斷地向地面扎去，每一顆珍珠落到地面時(shí)又變成了無(wú)數顆珍珠，分散的珍珠散開(kāi)時(shí)又向四面八方飛去，猶如綻開(kāi)了的花朵。這里的花兒開(kāi)了，那兒的花兒又開(kāi)了 ，真是壯觀(guān)。
接下的雨下完一場(chǎng)停了一下，過(guò)了一會(huì )兒有下了，似乎下得不夠，還要再下一場(chǎng)才行。
晚上差不多9：00時(shí)雨終于停了，沒(méi)有再下。
夏天的雨雖然多但也很好看。我喜歡夏天的雨。
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字6
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)，一切顯得都很和諧。碧空如洗，無(wú)邊無(wú)際的天空中的白云就像是棉花糖，好想咬一口。
但是，好景不長(cháng)。不久之后，風(fēng)勢變大，白云在彈指間，像是被到了黑墨水，變黑了起來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公也藏了起來(lái)，收起了自己的萬(wàn)丈光芒。整個(gè)世界，就像是被黑暗世界籠罩了一樣，黑黑的。
突然，“嘩啦啦……嘩啦啦”……是誰(shuí)在唱著(zhù)婉轉歌呢？我東張西望的尋找，發(fā)現從云中降落下來(lái)的小雨點(diǎn)，像從天而降的小精靈；像斷了的珍珠項鏈，“pa，pa，pa”的往下掉；像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，他是那么的珍貴的珍貴，那么的惹人喜愛(ài)，閃閃發(fā)光……
雨，像是一個(gè)調皮的小孩子，一直下著(zhù)，根本沒(méi)有要停的意思。我呆滯的往外看，驚喜的發(fā)現，雨中的景色與平時(shí)大不一樣，景色朦朧，有一種仙境般的奇妙的感覺(jué)。遠處，山的顏色千奇百怪，各色各樣，一會(huì )兒墨綠；一會(huì )兒淡綠；有會(huì )兒還有嫩綠，草綠……近處，小草被風(fēng)姑姑吹得東倒西歪，好不容易撐住了腰，又被吹得七零八落。
街上，平時(shí)人山人海，熱鬧非凡的景象，早被融化在細細的細雨之中，顯得有些寂寞。寥寥無(wú)幾的人在街上走著(zhù)，花花綠綠的雨傘在我眼前穿梭著(zhù)，就像一條漂亮的布料；像正在播放的電視；還像一位位舞蹈著(zhù)在跳舞……
雨，越下越大，地面上坑坑洼洼，這是已經(jīng)積滿(mǎn)了水，“小精靈”落在地下后，時(shí)不時(shí)的建起一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了！
不知道在什么時(shí)候，雨悄悄的停了！鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。樹(shù)葉上還殘留著(zhù)雨下過(guò)的晶瑩剔透的玉珠，偶爾還滴下來(lái)幾滴，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還發(fā)出異常清脆的音韻——
“�！恕！恕�
……
我情不自禁的感嘆：“下雨可真美！”
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字7
“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理�！�
——題記
又是一個(gè)下雨的日子，窗外的雨在淅淅瀝瀝地下，窗內的音樂(lè )盒在叮叮零零地響。我聽(tīng)著(zhù)那交匯的雨聲和音樂(lè )聲，我的心又放驀到很遠很遠，驀然回首，他的身影卻不曾走遠，他總理伏在內心深處的傷口。
優(yōu)秀的他
小學(xué)六年級的時(shí)候，他在我們班所有同學(xué)心中，他就是神，他就是天才，仿佛他上輩子就比我聰明，他是我們班的副班長(cháng)，原先他是班長(cháng)的，因為現在快畢業(yè)了，班主任也許認為只有讓他全心投入學(xué)習，他的畢業(yè)成績(jì)才會(huì )有更大突越，因為他一直是我們年級700多人中的前十名，他再班主任和老師心中最受歡迎的一個(gè)，即使他犯下特別大的錯誤，班主任也不會(huì )罰他，而如果另一個(gè)罰同樣的錯誤，班主任的懲罰絕對比罰他嚴重，解釋這種現象的最好理由就是，他實(shí)在是太優(yōu)秀。
受傷的他
我傷害過(guò)他，因為他是小安老師給我安的老師，他經(jīng)常給我補課，出習題，也許我那時(shí)是聰明過(guò)頭，總覺(jué)得他是狗拿耗子——多管閑事，因此，在我依稀記憶中，我在勞技課上做了一個(gè)自制的音樂(lè )盒，雖然很丑，但我仍很愛(ài)它，但在下課時(shí)，他不小心碰了我一下，把音樂(lè )盒打在了地上，碎了，從此我對他更有厭惡感了，我一直沒(méi)有理他，過(guò)了許久后，我對他的恨才被時(shí)間磨滅，但也許他的傷仍然很深。
離別時(shí)的他
在期末考試后，我得知他要離開(kāi)了，他要搬家了，在離別那天，天下著(zhù)雨，我到他家樓下時(shí)，她的媽媽在往車(chē)上裝東西，我和他聊了一會(huì )，當他媽媽叫他上車(chē)時(shí)，他猛向我兜里塞了些啥，就上車(chē)，迎風(fēng)而去了，當我掏出兜里的東西時(shí)，我就流淚了，我站在原地，手上的傘不知什么時(shí)候滑下了，滾滾的淚和冰冷的雨在臉上交匯，我此時(shí)分部清那是雨還是淚，冰冷的雨打在衣上，隔出一個(gè)喧囂寧靜的世界，我的手里緊緊還捧著(zhù)那個(gè)音樂(lè )盒，手心的溫暖在這個(gè)大雨天空蔓延開(kāi)去。今天又是一個(gè)雨天，音樂(lè )盒仍響，音樂(lè )盒的音樂(lè )聲永遠不會(huì )斷，永遠，永遠……
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字8
今天是星期天，起得晚，透過(guò)窗，感覺(jué)天是灰蒙蒙的，不會(huì )是下雨了吧。還真是下雨了，超爽。我喜歡下雨的感覺(jué)，不知道的，就是很舒服，說(shuō)不上來(lái)的那種快樂(lè )。我不知道，別人是不是也有這樣的感覺(jué)。雨下的不是很大，有打傘，也有不打傘的，不打傘的可能更是喜歡雨滴落在身上的那種愜意的快感吧。
當雨點(diǎn)，打在雨棚上，有節奏的，敲打著(zhù)。往往會(huì )勾起你的回憶，想起兒時(shí)的雨天，喜歡全身被雨淋透了，讓雨水順著(zhù)褲腿往下流淌，跑在街上，每一腳都踩出一個(gè)大大的水花，當然最后，是免不了被母親罵一次的。
也許更喜歡的下雨的原因，就是可以休息了，可以把人窩在家里，增進(jìn)了相互之間的感情。也許是，偷懶啦，不用去上工了。也許是，就是單純的喜歡，像我一樣，沒(méi)有原因的。
獨自享受那份清靜，窗外可能仍是噼噼啪啪的雨聲，發(fā)自?xún)刃牡�，獨坐在落地窗前，一杯綠茶，看著(zhù)從天而降，砸在水面上，濺起一朵接一朵的水花，在地面上，沒(méi)有顏色，但很舒服。
一只貓，在雨里穿梭，跳的很快的，但很明顯，也已經(jīng)是被雨淋濕了。干嘛呢，下雨天也出來(lái)工作嗎，它出來(lái)，我覺(jué)得老鼠是不會(huì )出來(lái)的，可能是它也喜歡在雨里玩耍的感覺(jué)的吧。
雨里看花，會(huì )是一番別樣的，被雨水沖洗過(guò)的花瓣，更顯得嬌嫩，更顯得讓人憐惜。月季花的花朵雖不是很美，但纏的滿(mǎn)籬笆墻都是，被雨水的愛(ài)，愛(ài)的那么深，真的很漂亮。忍不住去摘，還沒(méi)夠到，小拇指就被針刺了一下，趕忙縮回手，哦，原來(lái)花下面的都是花刺，還是不要破壞這樣的和諧最好的，這時(shí)我看到了月季的微笑，我很慚愧。
喜歡下雨的日子，伸出手在窗外，讓雨滴打在手心上，涼涼的，傳到心里卻是熱的。
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字9
一直以為那些美麗的花兒，只要自己細心的照料就永不會(huì )凋零，可大自然生老病死的規律不以人的意識為轉移。那些色彩繽紛的花兒，總會(huì )在不禁意間散盡余香。
一直以為有些事，不再刻意去想就會(huì )漸漸忘懷，可事實(shí)往往不是這樣。那些自己本以為早已忘記的事，總會(huì )在一種特殊的場(chǎng)景下泛濫成災。
一直以為有些人，用盡力氣去關(guān)懷他就不會(huì )離開(kāi)，可現實(shí)不會(huì )是這樣的。有些人不管你如何努力，總有一天他會(huì )永遠消失在你的身旁。
一切都會(huì )走遠。有些事，有些人，不是不想就不會(huì )忘懷所有，而是深埋于心底做冬眠，等待再一次的輪回。那些看不見(jiàn)的傷口，總會(huì )隨日月的漸行漸遠而日益放大，最終讓自己難以忍受，躲在角落里，化作晶瑩的淚水，來(lái)承載記憶的重。
下雨天，一切的過(guò)往就難以掩藏，仿佛總是無(wú)緣無(wú)故就會(huì )淚流滿(mǎn)面。過(guò)去的事，過(guò)去的人，過(guò)去的畫(huà)面，過(guò)去的場(chǎng)景，細細的就會(huì )在腦際上演。過(guò)往的音容，過(guò)往的笑貌，過(guò)往的煙云，過(guò)往的情懷，緩緩的淌過(guò)心膛，總會(huì )留下傷的印跡。舊時(shí)的美好與現實(shí)的不如意，之間的對比，總會(huì )讓自己感到有無(wú)限的傷悲。
總想回到從前，可時(shí)間畢竟一直向前；總想夢(mèng)回昨日，可好夢(mèng)畢竟是少之又少；總想過(guò)得美美滿(mǎn)滿(mǎn)，可現實(shí)又不可能抹去些許瘕疵。失意，惆悵，傷惋……多少人因此而愛(ài)上下雨天！
下雨天，躲在屋內，斟一杯茶水，看裊裊的水氣自在飛揚；雨聲，透過(guò)開(kāi)著(zhù)的窗探進(jìn)來(lái)，淋淋浠浠的，安寧�；椟S的燈下獨坐，想或者不想，一任自己的淚水盡情的流淌。下雨天，是放聲哭泣的時(shí)間，我不在意別人怎么想，自己喜歡就好。水氣打濕了面龐。
呆得久了就不如出去走走。撐一把傘，抑或不，慢慢行走于雨中，靜靜感覺(jué)雨的聲響與味。駐足，閉眼，默念。過(guò)往的風(fēng)聲縈繞在耳畔。細微的涼，漫上鼻尖，越過(guò)眉梢，凝結在發(fā)際，成霜。
下雨天，是屬于多愁善感人的節日。敏感的他們懂得去緬懷過(guò)往，記載傷意，使之意味綿長(cháng)久遠。
期待，向往……
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字10
冬天在我們快樂(lè )的笑聲下悄然無(wú)聲地過(guò)去了，春天又踮起腳尖飛到了我們的身邊來(lái)。春天又來(lái)臨，免不了一場(chǎng)春雨，但那場(chǎng)春雨，是我見(jiàn)過(guò)最美的一次……
今天星期五，天氣預報說(shuō)明天要下雨，我心里嘀咕著(zhù)，真是的，最討厭下雨了，又要帶傘。清晨，開(kāi)始下雨了，我揉揉眼睛，然后望著(zhù)我不足三步遠的蒲公英，不經(jīng)意地向外望了望�！捌鋵�(shí)下雨沒(méi)我想象中的那么討厭的嘛!”我笑嘻嘻地說(shuō)，這春雨不是可怕的傾盆大雨，而是溫柔的蒙蒙細雨，漸漸地，我愛(ài)上了這個(gè)滴滴答答唱著(zhù)歌的雨姑娘。
我換了衣服，洗漱完畢，匆忙地跑下了樓。哇!我突然感覺(jué)是第一次真正地看清了這個(gè)世界，這個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)充滿(mǎn)過(guò)我們孩子笑聲的世界。在春雨的沐浴之下，玫瑰花像紅撲撲的瑪瑙一樣，紅得水靈，美得讓人眼前發(fā)亮，當然，我種的蒲公英種子已經(jīng)發(fā)芽了，它們頑強地生長(cháng)，發(fā)芽，這次的雨讓他們有了足夠的力量向成功邁出了大大的一步。
這時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了晚上，雨還沒(méi)完，我又跑下了樓，因為我迫不及待地想看一看晚上的春雨是什么樣子�！巴�!真漂亮�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)到，那時(shí)我看到墻腳邊有一棵狗尾草，它的毛嘟嘟的葉子已經(jīng)有了許許多多的露珠，它們晶燦燦的，當然，這是在燈光的照輝下。站在中間，向天上一望，我看到了“雨柱”，“哎呀!”天上的雨點(diǎn)毫無(wú)忌憚地落到了我的眼睛里。
回到了家，打開(kāi)電腦，聽(tīng)起了武藝的《下雨天》，我也跟著(zhù)唱起來(lái)，想到了下雨時(shí)的情景，正好聽(tīng)到了：“下雨天，在窗前，我看見(jiàn)眼前，淋濕的一切哭泣的世界，感動(dòng)著(zhù)寂寞的夜……”
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字11
嘩啦啦下雨啦
漫無(wú)目的地飄蕩著(zhù)，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意的流淌。我在空氣的窘迫下倉皇出逃，尋找一方凈地讓我傷古，惜古。時(shí)間讓這些東西留下來(lái)，而我在這里靜靜地追悔靜靜地感傷。突然腦海中蹦出一個(gè)美麗又凄涼的場(chǎng)景來(lái)：
在一條小巷里，一排排黑灰色的磚墻錯落，烏黑和泛黃的瓦片中有一種不瘟不火的溫柔。墻根還有幾簇新生之草。沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷子盡頭的一些老人正在憂(yōu)傷的拉著(zhù)胡琴，表達自己的那份情感，還有一位老者拿著(zhù)蒲扇安靜的坐著(zhù)。
是啊，這么安靜的畫(huà)面，哪來(lái)的凄涼之情呢？
在不經(jīng)意的瞬間發(fā)現爬山虎在這一夏爬上了老墻，沿著(zhù)墻看下來(lái)，卻發(fā)現墻根僅有幾株新生之草，一點(diǎn)多余的生命也沒(méi)有。土地的裂縫已經(jīng)足夠伸下兩只手指了，干涸的池塘很久沒(méi)有見(jiàn)到小魚(yú)小蝦了。
隨意向遠處望去，看到許多大人包括小孩全身都是臟兮兮的，它們都拿著(zhù)桶和盆往幾公里以外的一個(gè)陡壁走去，因為在那里，會(huì )有水沿著(zhù)石壁滴落下來(lái)。
這時(shí)，窗外一陣涼風(fēng)把發(fā)呆的我喊醒了過(guò)來(lái)�？晌译S后還在想著(zhù)：他們大概很久很久都沒(méi)有在小雨中漫步，體驗那一番那難得的愜意了吧，也很久很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)上那闊大葉片的沙沙聲響了吧。那種滋潤心底的美妙，它們要到哪年哪月才能知道那？
"轟...轟..."一陣打雷聲把我拉回了現實(shí)，接著(zhù)天上就下起了傾盆大雨。一陣涼意從身上掠過(guò)。我想，大概是老天也被感動(dòng)了吧，可這是現實(shí)世界中，它下再大的雨幫助他們也沒(méi)有用，如果這場(chǎng)雨下在那古老的小巷，那里定會(huì )更加美麗。是吧？
爬山虎長(cháng)了在落，落了再長(cháng)，雨也要嘩啦啦地下幾天吧！
五年級敘寫(xiě)下雨的.練習日記600字12
我沉默了，一直亂竄的小鹿被開(kāi)了一槍?zhuān)赖娜绱送蝗�，如此的措手不及。放下遙控器，靠在沙發(fā)上，眼前的視線(xiàn)慢慢的失去了焦點(diǎn)。良久的等待換來(lái)的是一個(gè)苦悶的結局，原本的童話(huà)就這樣化為了泡影。明天，本應放晴。
我吁了一口憋了好久的氣，默默的掏出手機，默默的打開(kāi)收件箱里的最后一條短信：“明天如果是晴天，一起放風(fēng)箏去嗎？”默默的看了一遍又一遍，默默的，眼淚模糊了雙眼，作文900字《星期天不下雨作文900字》。
命運總是扮演這樣的角色，不愿寫(xiě)一個(gè)動(dòng)人的故事，卻總把希望的美夢(mèng)推向現實(shí)的火坑。我吞了一口唾沫，卻好比一杯冰水，難以下咽，還封堵了我欲出的那一聲不滿(mǎn)。
明天，也許，會(huì )下雨，你在家里也知道了這個(gè)了嗎？
明天不管是晴是雨，我都會(huì )在公園等你。即使看不到天上飛著(zhù)的風(fēng)箏，和拉著(zhù)風(fēng)箏的你。
時(shí)至清晨，睡眼惺忪，我發(fā)現自己在沙發(fā)上就睡著(zhù)了，電視開(kāi)了一宿。我來(lái)到窗邊，外面有淅淅瀝瀝的小雨，沒(méi)有方向的飄著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這并不是下雨啊，只是灑漏的雨滴，不懂事的奔跑。
來(lái)到公園，還是和往常一樣，只是少了些晨光，多了些濕漉�，F在無(wú)論是小雨還是暴雨對我來(lái)說(shuō)都是可愛(ài)的，因為很幸運，今天是星期天，今天放風(fēng)箏。偌大的公園里，我穿行了三次，但始終沒(méi)有尋覓到你的身影。莫非你沒(méi)有來(lái)？我一掏口袋，卻發(fā)現我的手機沒(méi)有帶，或許還落在沙發(fā)上。我站住了，任由小雨飄在我臉上，我手中，我心里。
難道，天意如此，今天我看不到你的樣子。
眼里有了酸楚，慢慢的，模糊。
周邊漸漸亮了起來(lái)，明亮了，身上，腳上，地上，空氣變成了陽(yáng)光，照亮了整個(gè)天空。
我將含有淚水的雙眼向明晰的太陽(yáng)望去，那里浮動(dòng)著(zhù)一只風(fēng)箏，風(fēng)箏的線(xiàn)，栓著(zhù)一個(gè)心里保存了很久很久的面容。
這是一個(gè)很美的星期天。
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字13
我愛(ài)春天，更欣賞春天的春雨，又是一個(gè)清明節的到來(lái)！讓我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)：清明時(shí)節春雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落大地，為大地織起了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯。
春雨霧彌漫，春雨珠串成一個(gè)大窗簾，如煙如云的籠罩了一切，快樂(lè )的小燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴剪春雨簾。
春雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漣，機靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要吸那晶瑩的水珠。
春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕撥琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著(zhù)，聚集著(zhù)，花瓣上便出現了千顆萬(wàn)顆閃爍著(zhù)光彩的珍珠。
滴答，滴答，春雨珠兒落在地上滲進(jìn)了肥沃的小土地里，麥苗兒伸展著(zhù)嫩嫩的綠葉，頂著(zhù)亮閃閃的小春雨珠，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著(zhù)它的小身子，鉆出了濕潤的小地皮。
滴答，滴答，春雨落在人們心坎上，一位農民伯伯站在田地邊，任憑小春雨點(diǎn)落在花白的須發(fā)上。哦，他笑了，笑得是多么的燦爛。臉蛋上的皺紋展開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：“春雨貴似油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的使者，你跟隨著(zhù)春姑娘來(lái)到了大地上，大地便生機勃勃地散發(fā)出一陣陣淡淡的花香和泥土的芳香，沁人心脾；你仿佛是樂(lè )師靈巧的小手，拔動(dòng)著(zhù)人們的心弦，使人們萌生一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿意化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字14
下午，突然來(lái)了一陣風(fēng)，雨如一串串斷了線(xiàn)的珍珠，立刻落了下來(lái)。又好似一條長(cháng)龍，永不停歇，直到天色暗了，也沒(méi)止。這使原來(lái)詩(shī)情畫(huà)意的中秋節一下子泡了湯，一輪明月沒(méi)了蹤影，滿(mǎn)天閃爍的星星也不知所蹤。
我透過(guò)窗子，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁地望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，看似陰沉沉，不知誰(shuí)把墨瓶打翻了，讓墨水染黑了整個(gè)天空。雨像一粒粒小石子，打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，似乎雜亂無(wú)章，但只要你用心去聆聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現其實(shí)在雜亂中還是有點(diǎn)規律的。不久，地上積起了一個(gè)個(gè)小水洼。不，應該是地上蹚滿(mǎn)了積水，使路上的行人寸步難行，就連汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)還飛濺起水花，看上去真像“速度與激情”。
于是，馬路上便出現了這一幕幕：大人們抱起自己的孩子艱難地越過(guò)水洼；有些人的全身早已濕透了；還有些三輪車(chē)在大雨中蝸行……這場(chǎng)瓢潑大雨使人苦不堪言�？墒怯昝菜七�不停歇，繼續我行我素地下著(zhù)，下著(zhù)……
直到第二清晨，雨才肯罷休。一見(jiàn)雨停了，“小精靈”一—蝸牛立刻爬了出來(lái)欣賞著(zhù)美妙的雨后世界。人們馬上去公園散步，原本寂靜無(wú)聲的公園立刻熱鬧起來(lái)，大家都盡情而又貪婪地呼吸新鮮空氣，習習涼風(fēng)拂面吹來(lái)，沁人心脾，舒服極了！鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上歡快地歌唱，似乎在慶祝雨后的舒適。但此時(shí)地上的水洼像“釘子戶(hù)”一樣賴(lài)在這里不肯離去，似乎在等待老天派人把它溫柔地抽干。這仿佛是一場(chǎng)雨的余韻……
而回憶那突如其來(lái)、不講情面的大雨，真是讓人如夢(mèng)似幻......大自然，就是如此讓人難以琢磨。
五年級敘寫(xiě)下雨的練習日記600字15
雨，滴答滴答地下著(zhù)。它給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生機和活力。但，在我的眼里，下雨天，給我感覺(jué)是悲傷的。天陰沉沉的，把大地的光明全都覆蓋著(zhù)，只剩下一片黑暗的陰沉。這讓我想起了那個(gè)開(kāi)朗的你。
雨，正下個(gè)不停。獨自一人撐著(zhù)傘站在一朵百合花前，緣份卻讓我們走在了一起。在雨中認識了你，從此我不再是一個(gè)人，孤獨再也不屬于我。就從那天開(kāi)始，我們成為了彼此的知己，一起說(shuō)心事，一起笑，一起哭。就這樣，時(shí)間匆匆過(guò)了五年。
雨，依舊下個(gè)不停。我和你站在那朵百合花前，看著(zhù)它慢慢地盛開(kāi)，你忽然變得嚴肅起來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“我，要出國了，我們要分開(kāi)了，我不能和你在一起了，對不起�！睘槭裁匆艺f(shuō)對不起，在我們認識的那一天起，我早就料到，我們總會(huì )有分別的這一天。你說(shuō)你希望我那天能去送送你，可是，我沒(méi)有勇氣說(shuō)好，只是默默地看著(zhù)你，因為我怕我沒(méi)有勇氣去送你。我一個(gè)人撐著(zhù)傘，孤身走著(zhù)，早晨的露水夾雜著(zhù)雨水，朦朧了前方的路。
雨，在下個(gè)不停。那是你離開(kāi)的一天，我自己一個(gè)人站在窗前，看著(zhù)外面的雨，徘徊在跟你相處的那一段時(shí)間里。突然流下了眼淚，我知道你一定會(huì )在等我，所以，決定去送你。在走到你家距離還有一段路程的時(shí)候，我停下了腳步，我看見(jiàn)你在上車(chē)，你忽然地回頭，讓我不知所錯，眼淚又涌了上來(lái)。你看著(zhù)我，我給你招手，兩個(gè)人都以微笑道別，只是在雨中，看不清臉上的是雨水還是淚水……
上天給了我們在雨中相遇的緣分，但也給了我們在雨中分別的時(shí)刻，也許無(wú)法穿越時(shí)空的距離，放不下遙遠的記憶，但我們的心依然連在一起。
雨，滴答滴答地下著(zhù)……
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