初中日記600字左右（通用46篇）
很快一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的初中日記600字左右，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 1
吃元宵、看花燈是元宵節的習俗。元宵節這天，我早早的起了床，收拾好吃完飯就乖乖去做作業(yè)了，很快我的作業(yè)就做完了，下午和爸爸在家看電視，爸爸提議晚上去城墻看燈會(huì )，我高興的答應了。一到晚上，我和爸爸就來(lái)到了城墻上賞花燈。
還沒(méi)上城墻，這宏大的場(chǎng)面就把我給嚇住了。這里人山人海，個(gè)個(gè)都是摩肩接踵。有的高舉著(zhù)照相機，有的津津有味賞著(zhù)燈，有的迫不及待地擠開(kāi)人群……花燈更是氣勢宏大：幾條小龍伏在城墻上，六條大龍怒張大嘴騰飛在空中，兩邊各一條龍盤(pán)在柱子上，中間一條盤(pán)龍高高在上，龍燈通體透亮，為活靈活現的神龍有添加了一份色彩，金光四射。我不禁好奇極了：“這么大的龍燈要用多少燈，多少電呀？”爸爸不屑一顧地說(shuō)：“這兒用的是節能燈，越用越亮�！�
登上城墻，進(jìn)入眼簾的是陜北剪紙。媽媽在一旁剪著(zhù)紙，孩子高興地手舞足蹈；
他們的'身后是剪出來(lái)的火紅的龍，神采飛揚。向前走花花綠綠的衣服纖細的手指，是什么呢？對，就是靚麗的皮影！
它們有的神采奕奕，有的趾高氣揚，有的美麗秀氣……各個(gè)是栩栩如生。你再看，這五彩繽紛的馬勺，綠的，紫的，紅的，黃的。瞧，這身穿盔甲的勇士，每個(gè)人的手上都拿著(zhù)利器，神情驕傲，好似剛打完勝仗，又似準備出擊
接著(zhù)，我又領(lǐng)會(huì )了孔子、秦始皇、自由女神雕像、比薩斜塔、獅頭魚(yú)身像……
今年的燈會(huì )讓我開(kāi)闊眼界，學(xué)到了新的知識。我期待著(zhù)下一個(gè)元宵節美麗的花燈，希望把“元宵節賞花燈”這個(gè)習俗一直流傳下去！
初中日記 2
遲來(lái)的軍訓帶給我們的不僅是擔憂(yōu)，更多的是期待。未接受過(guò)軍訓的我非常希望知道高中的軍訓是什么樣子的，現在它正朝我們走來(lái)。
在軍訓前一天，學(xué)校做了動(dòng)員，也初次了解了教官，和三天來(lái)所以軍訓的內容。抬頭望著(zhù)蔚藍的天空，有同學(xué)笑稱(chēng)人工降雨難度太大，只能寄希望于祈雨。不過(guò)玩笑歸玩笑，既來(lái)之，則安之。
在不知不覺(jué)中，軍訓開(kāi)始了。
也許是因為初次軍訓而倍感興奮吧，教官所說(shuō)所教的我都在認真去理解，竭盡所能的做到最好�；蛟S有些人會(huì )對軍訓報著(zhù)訓著(zhù)玩的態(tài)度，其實(shí)仔細想想，不過(guò)短短三天而已，有什么不能堅持的呢，在軍訓，就應該要遵守規則，不遵守規則的人理應淘汰。
第一天的訓練也是最基本的'訓練，站姿，向左轉，步姿之類(lèi)的。沒(méi)想象的那么難，但似乎我們的教官是最為嚴格的一個(gè)，所以一天下來(lái)難免有點(diǎn)腰酸背痛的感覺(jué)。除了收獲訓練時(shí)候的累，不得不說(shuō)，結交了不少朋友，我想軍訓無(wú)形之間在我們之間結下羈絆，我想雖不如戰友情那么堅定，可終究是十分珍貴的。其實(shí)，軍訓就是鍛煉一種自律特質(zhì)。教官不可能時(shí)刻盯著(zhù)你，也不可能時(shí)刻監督你是否嚴格按要領(lǐng)去做。是偷懶還是堅持，是認真還是敷衍，相信每一個(gè)人心中都有自己的答案。無(wú)論怎樣，充實(shí)而穩扎穩打的走過(guò)三天，留下一個(gè)無(wú)悔的、有分量的回憶。
晚上回家，大腿酸痛的抽抽，站都站不住的感覺(jué)，但是很慶幸，今天，我挺住了。
是雄鷹就該搏擊長(cháng)天，我要說(shuō)的是，是高中生就該勇敢向前，這點(diǎn)苦難算什么?只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過(guò)去。我相信在這次訓練過(guò)后，我會(huì )變的更加強大。
初中日記 3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
三年的初中生活，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。
每個(gè)老師為自己學(xué)生想的比自己都多，他們默默的付出著(zhù)，每天不辭辛勞的工作著(zhù)，時(shí)而還要忍受學(xué)生對自己的偏見(jiàn)�？墒�，他們卻從未說(shuō)過(guò)一聲，每天帶著(zhù)課本，精神飽滿(mǎn)的走進(jìn)教室，而誰(shuí)又會(huì )看到回到辦公室時(shí)疲憊不堪的.樣子?
“關(guān)鍵是我太恐怖了，沒(méi)有學(xué)生愿意跟我說(shuō)下心里話(huà)。其實(shí)我只是擔心那些違紀的孩子們犯罪。自我感覺(jué)，我不會(huì )蠻橫無(wú)理�！庇诶蠋熢鴮ξ疫@么說(shuō)過(guò)，當他狠心去打罵你的時(shí)候，你想過(guò)為什么嗎?當你在背地罵他時(shí)，你想過(guò)他的感受嗎?
“10年后學(xué)生知道我是為他們好，所以不計后果�，F在我負責初三，所以寧可學(xué)生們罵死我，也要多送幾個(gè)孩子去高中。就是這么想的�！痹�(jīng)許多同學(xué)抱怨英語(yǔ)罰寫(xiě)多，如果自己下功夫去背了，去學(xué)了，為什么還會(huì )有罰寫(xiě)呢?既然是自己的錯，為什么還要對于老師如此的偏見(jiàn)?還在背后里罵于老師?當你發(fā)脾氣時(shí)，你有沒(méi)有為他想過(guò)?你曾考慮過(guò)他的想法嗎?他還不是為了多送幾個(gè)學(xué)生去高中嗎?
改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話(huà)連篇，當老師說(shuō)什么的時(shí)候，請仔細的去思考這句話(huà)的含義及老師自己心中的感受，好嗎?
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮出老師堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。是您教會(huì )了我如何學(xué)習，如何做人，如何……我不會(huì )將您忘記的，永遠不會(huì )!
“抬頭的一片天，是那曾經(jīng)的一片天，曾經(jīng)那個(gè)在滿(mǎn)天星光下做夢(mèng)的少年，曾經(jīng)那個(gè)年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發(fā)現自己的脆弱。星星點(diǎn)燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來(lái)時(shí)的路;星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，用一點(diǎn)光照亮我前行的路……”
初中日記 4
今天是農歷大年三十。早晨天上下起了小雪。由于外婆住在舅舅家，所以今天應該到舅舅家去給外婆拜年�？墒翘焐舷轮�(zhù)雪，還會(huì )不會(huì )去呢？我可是非常想去的呀！還好，到了9點(diǎn)多，老爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去舅舅家了。
呵！路上的人真多，人來(lái)人往的。有的.拿著(zhù)水果，有的提著(zhù)食用油，還有得提著(zhù)一箱箱的牛奶。有的人步行，有的騎著(zhù)自行車(chē)，有的騎摩托車(chē)，有的坐公交車(chē)，有得打出租車(chē)。真是別有一番風(fēng)趣。我想這些人也都是走親訪(fǎng)友，去拜年吧。
到了舅舅家，我先給外婆、舅舅、嬸嬸拜過(guò)年后，就忙著(zhù)和舅舅家的小妹妹樂(lè )樂(lè )玩去了。樂(lè )樂(lè )今年6歲了，長(cháng)得很可愛(ài)，聰明伶俐。他特別喜歡和我玩兒，今天一大早還給我打電話(huà)，讓我一定早點(diǎn)過(guò)來(lái)呢。所以我們一見(jiàn)面就抱在一起了。我們在一起做了好多游戲。如12345，邁步逮人。
正玩得高興時(shí)，大人們就叫我們該吃飯了。我和樂(lè )樂(lè )洗完手，坐到了餐桌旁，午飯可真豐盛哪！魚(yú)、紅燒肘子、大蝦等。我和樂(lè )樂(lè )比賽誰(shuí)吃得多、吃得快，結果我先吃完了。等她吃完后，我們又一頭鉆進(jìn)屋子去看書(shū)了�？吹臅�(shū)有：《哪吒傳奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都讓著(zhù)她。
不知不覺(jué)時(shí)間已是下午6點(diǎn)多了，老爸說(shuō)該回家了，可我還不愿走，在我的一再懇求和外婆舅舅的勸說(shuō)下，老爸只好同意了。我和樂(lè )樂(lè )又高興地跑進(jìn)屋里，關(guān)上門(mén)，玩開(kāi)了。吃過(guò)晚飯，我和樂(lè )樂(lè )再見(jiàn)，依依不舍地跟著(zhù)爸媽回家了。
到了路上一看，天不知何時(shí)放晴了。我望著(zhù)滿(mǎn)天的星云，回憶著(zhù)這個(gè)快樂(lè )的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！
初中日記 5
炎熱的夏天怎么少得了冰激凌的陪伴�？墒俏壹业谋ち瓒家呀�(jīng)被我吃光了。一個(gè)想法在我腦海里一閃而過(guò)，那便是自己親手做好吃的冰激凌。
我試著(zhù)努力搜尋著(zhù)關(guān)于媽媽做冰激凌的所有記憶，可想起來(lái)的卻只是一個(gè)模糊的大概。我只好打開(kāi)了電腦，快速敲動(dòng)著(zhù)鍵盤(pán)。我按照電腦屏幕上說(shuō)的找來(lái)做冰激凌的材料。在這當中有四個(gè)雞蛋，五百毫升的牛奶以及一袋子糖和做冰激凌的磨具。
我首先把雞蛋重重地磕在桌上，蛋黃和蛋清立刻跳起了歡快的舞蹈，一個(gè)接一個(gè)地降落到碗里。我正想把蛋黃放到另一個(gè)萬(wàn)里，可誰(shuí)知，蛋黃滑溜溜的.，要想把他完整地撈到另一個(gè)碗里非常不容易，當雞蛋黃到另一個(gè)碗里時(shí)，早已支離破碎。我做了好久，才把蛋黃撈到 另一個(gè)碗里。接著(zhù)將糖倒入，快速攪拌均勻。我又拿出一包牛奶，把牛奶倒進(jìn)平底鍋里煮至 微開(kāi)，再慢慢地倒入裝有蛋黃的碗里，邊倒邊攪拌，直到呈乳白色為止。然后，我把蛋奶的混合液，倒入鍋內，打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，火苗立刻舔著(zhù)鍋底，又像一個(gè)個(gè)舞蹈家一樣，跳起了歡 樂(lè )的舞蹈。不一會(huì )兒，混合液就微開(kāi)了。我把混合液放到冰柜里冷藏，由于我非常心急，所 以每半小時(shí)就去看一次，可是遲遲不能凝固。這時(shí)，我突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“心急吃不了熱豆腐，每隔半小時(shí)要把冰激凌拿出來(lái)攪拌一下，讓空氣與液體充分融合，防止冰渣的出現�！蔽揖驼罩�(zhù)做了。
終于，功夫不負有心人。第二天，冰激凌終于做好了。我拿出奧利奧餅干，去掉奶油， 捏成餅干屑，撒在上面，在上面放了兩個(gè)蛋卷，還放了一些美味的水果。
冰激凌終于大功告成了，我嘗了幾口，覺(jué)得非常美味，我心里樂(lè )開(kāi)了花。我還給媽媽嘗 了嘗。媽媽夸我是個(gè)冰激凌制作大師，我欣喜若狂。 通過(guò)這次做冰激凌，我明白了，勞動(dòng)最光榮，通過(guò)自己勞動(dòng)得到的食物是最美味的。
初中日記 6
當我在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)初中會(huì )軍訓，當時(shí)我認為軍訓肯定很好玩。到了初中，參加了軍訓，我才知道軍訓是一件又苦又累的事。
我開(kāi)學(xué)第一天，教官就來(lái)到我們學(xué)校。在開(kāi)始訓練之前，教官先給我們示范�！吧韵�，立正”隨著(zhù)口令的想起，教官們行動(dòng)一致，那整齊的步伐讓所有同學(xué)都大聲叫好，讓我們情不自禁的鼓起掌來(lái)。
教官們演示完后，所有的班級就都被各自的教官帶到不同的地點(diǎn)進(jìn)行訓練。一開(kāi)始，我們學(xué)的是最簡(jiǎn)單的“稍息”和“立正”，教官讓我們整齊的站成幾排，教我們手應該放哪兒，腳應該怎么站，還教我們站時(shí)要挺胸收腹。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們一個(gè)個(gè)的都口干舌燥了，教官看出了我們的心思，讓我們回教室喝水，休息一會(huì )兒。就這樣，一天就被我們混過(guò)去了。
第二天我們復習了第一天學(xué)習的內容后，繼續學(xué)習“轉體”。我開(kāi)始認為這個(gè)轉體非常簡(jiǎn)單，于是懶懶散散的練，可是腳下連站都站不穩。我吸取了教訓，開(kāi)始認真練，終于把“轉體”練好了。
第三天，我們學(xué)了“蹲下”與“起立”；第四天，我們學(xué)了“走路”與“跑步”。
轉眼到了第五天，是考核我們成績(jì)的時(shí)候了。教官為我們重新排了位置，老師叮囑我們在考核的`時(shí)候不要亂動(dòng)。
我們班是2班。1班下場(chǎng)之后，就歸我們班了。不知道為什么，心里非常緊張，“轉體”的時(shí)候差點(diǎn)轉錯了。終于下場(chǎng)了，我舒了一口氣。一會(huì )兒，學(xué)校老師們宣布了成績(jì)，我們班只得了三等獎。
這次的軍訓鍛煉了我的意志和毅力，教會(huì )了我做什么事都不要怕吃苦。
初中日記 7
讀完《淘氣包日記》后，我覺(jué)得這本書(shū)真是一本老少皆宜的好書(shū)。書(shū)中主人公一系列的調皮搗蛋行為開(kāi)啟了所有人孩童時(shí)代的回憶。主人公姜尼諾的惡作劇層出不窮。
他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進(jìn)壁爐，結果引進(jìn)技術(shù)爆炸；他和同學(xué)打賭，卻釀成一場(chǎng)車(chē)禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹(shù)上；他玩釣魚(yú)游戲，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒；他在咖啡里放胡椒粉，為了報復大人的虐待……幾乎是一部完整的“惡作劇大全”。記錄了姜尼諾的成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )、委屈、反抗與懺悔。一讀完這本書(shū)，我便覺(jué)得我的遭遇也與主人公姜尼諾的遭遇極其相似。我也曾被父母冤枉過(guò)，我也曾反抗過(guò)，我也調皮搗蛋過(guò)，我也惡作劇過(guò)……這本書(shū)幾乎真實(shí)地再現了我們許多的生活場(chǎng)景。
讀完這本書(shū)后，我懂得了不管發(fā)生什么事，都要先冷靜下來(lái)，不應該像文中的姜尼諾一樣，受到大人的虐待后便以在大人的`咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的方式報復；惡作劇也不能玩得過(guò)火，不能像姜尼諾那樣把鄰居的孩子扮作猴子掛在樹(shù)上。如果和父母發(fā)生了不快，應該通過(guò)公平談判的方式解決，做錯了事應勇于承認錯誤，要敢作敢當并加以改正。最后，我想對所有的孩子們說(shuō)：“你們總是為自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過(guò)之后，你會(huì )得到一個(gè)最像你的朋友�！蔽疫�想對所有的家長(cháng)們說(shuō)：“你們總是為孩子無(wú)窮無(wú)盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過(guò)之后，你會(huì )悟到解決問(wèn)題的方法。
”《淘氣包日記》，最像我的知心好友。
初中日記 8
星期五，我們經(jīng)歷了一段美妙的旅程，穿越了天文博物館和糕餅之家，帶著(zhù)香甜的餅干和美好的回憶回家。
一早，我們去天文博物館，一進(jìn)去，迎面而來(lái)的是搶眼的熱氣球，五彩繽紛好不美麗。接著(zhù)，我們進(jìn)入了展示區，解說(shuō)員滔滔不絕的講解太空宇宙和月球的知識，例如：月球會(huì )不會(huì )打雷?月球的土質(zhì)是松軟的，還是硬的……等。聽(tīng)完了解說(shuō)，我發(fā)現人類(lèi)就算是地球的萬(wàn)物之靈，跟寬闊的'宇宙太空比起來(lái)，還是非常的渺小微不足道。
展示區之后是3d立體劇場(chǎng)。影片一開(kāi)始，由一只海龜介紹海底世界的各種生物，看完之后，我覺(jué)得好訝異，沒(méi)有想到人人口中殘暴無(wú)情的殺手─鯊魚(yú)居然是海洋平衡的主角，如果我們吃鯊魚(yú)肉，不但造成鯊魚(yú)數量減少，使鯊魚(yú)面臨瀕臨絕種的危機，還會(huì )破壞海洋的平衡呢!接下來(lái)，我們到了宇宙劇場(chǎng)，那是一個(gè)半圓形銀幕的劇場(chǎng)，我們看了海洋中的恐龍如何與陸地上的恐龍一樣統治地球，也看到恐龍盛世與三疊紀、侏羅紀、白堊紀三代海洋的統治者。
午餐時(shí)刻，我們去糕餅之家用餐，吃了美味可口的糕點(diǎn)，光海綿蛋糕，我就吞下了8、9個(gè)呢!午餐過(guò)后，我們開(kāi)始制做餅干，剛開(kāi)始還手忙腳亂，但經(jīng)過(guò)師傅的“調教”下，我們越做越順手，看著(zhù)自己做出來(lái)的手工餅干，好有成就感，感覺(jué)特別香呢!不久，下午茶時(shí)間到了，我們吃著(zhù)甜甜的喜餅和特制的果汁冰淇淋─雪波，雪波配上一小杯溫茶，冷熱交融之后再吞下一片喜餅，真是人間美味。最后，我們參觀(guān)了博物館，也做了許多有趣的活動(dòng)：拋繡球、博狀元…。等，今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)又難忘的一天呀!
初中日記 9
每天早上出門(mén)的第一件事就是打掃戰場(chǎng)——收拾書(shū)包�？粗�(zhù)滿(mǎn)是書(shū)的桌子和椅子，我不禁咽了一下口水，便開(kāi)始往書(shū)包里塞。東西實(shí)在太多了，書(shū)包實(shí)在太小——塞不下了�！拔襣iao，這可咋整呀？”我自語(yǔ)著(zhù)，姥姥給我拿來(lái)一個(gè)包——一切剛剛好，都裝進(jìn)去了。
我背著(zhù)碩大的書(shū)包，它已經(jīng)把我的腰壓彎了，手中還有一個(gè)包，姥姥用盡全身的力氣把包放在我胳膊上，讓我抱著(zhù)。它實(shí)在太重了，我只能兩只手一起抱著(zhù)它。
出門(mén)天才微微亮，我抱著(zhù)懷中沉甸甸的書(shū)，看不清腳下的路，只得一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，生怕滑倒。嗖嗖的風(fēng)吹著(zhù)我那裸露在外、抱著(zhù)書(shū)的手，不到十秒鐘，手沒(méi)有了知覺(jué)。我只得將它們緊緊相扣在一起，就似那戀人一般，相互取暖。走到一半時(shí)，體力早就被這堆書(shū)給壓沒(méi)了，我的雙腿漸漸癱軟，無(wú)力的.支撐著(zhù)整個(gè)身體，大口大口的白氣從嘴里冒出。
雖累，但我沒(méi)有放棄的資格，因為我是初四的學(xué)生，因為我是那個(gè)打不死的小強。終于，歷經(jīng)了九九八十一難，好不容易到達了學(xué)校�？捎游业牡诙P(guān)就是前抱后負地爬那四層樓梯，這可一點(diǎn)兒也不亞于跑800米。我真想長(cháng)出翅膀飛上去！我一步一步以烏龜的速度往上爬，我身后的幾個(gè)同學(xué)早已不耐煩的三步并作兩步的往上沖。這時(shí)，小胖真看到了我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一把奪過(guò)了我手中抱的那個(gè)包，往上跑。她邊走邊回頭跟我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，別遲到了，今天咱倆還掃地呢！我可不想幫你掃�！彪m然口罩擋住了她的臉，但我卻從她的眼神中看到了開(kāi)心的笑容，愉悅的笑容，發(fā)自?xún)刃牡男θ�。被她拿走了一個(gè)包，“減負”后的我感覺(jué)突然身輕如燕了，我也快步往上沖。
小胖真是我最好的朋友，也是我最好的組員，能和她成為朋友，我真正理解了魯迅的那句：人生得一知己足矣。斯世，當同懷視之。
初中日記 10
“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。
“砰砰砰”，我們敲響了大姨家的門(mén)。門(mén)開(kāi)了，大姨抱著(zhù)妹妹笑吟吟地迎了出來(lái)�！按笠�，妹妹，新年好！”我一進(jìn)門(mén)就向大姨祝賀新年。大家互相問(wèn)候著(zhù)新年，大姨忙著(zhù)給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是給了我一個(gè)二百塊錢(qián)的紅包呢！這時(shí)，我發(fā)現伯伯沒(méi)有在家，我便問(wèn)“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了�！彼傺b生氣地說(shuō)�？晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四�，她臉上還帶著(zhù)微笑呢。
告別了大姨和妹妹，我們又踏上了去老家的火車(chē)。我外公外婆還有另一個(gè)大姨家在婁底，所以我們要向婁底進(jìn)發(fā)了~！坐了兩個(gè)半小時(shí)的'火車(chē)，終于到了婁底火車(chē)站。我外公家就是火車(chē)站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進(jìn)門(mén)，外公就迎上來(lái)了�！巴夤�，恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個(gè)紅包，我打開(kāi)一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀(guān)呀！
在外公家吃了中飯，我們又來(lái)到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見(jiàn)哥哥是我最開(kāi)心的事了，因為他總是能想出很多好玩的鬼點(diǎn)子。他迫不及待地拉著(zhù)我一起到他家玩起賽車(chē)游戲，好刺激��！
面對著(zhù)一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
過(guò)年真好，我不禁開(kāi)始盼望明年的新年了！
初中日記 11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉間隙，照向了樹(shù)下的公交車(chē)上。
車(chē)里滿(mǎn)是乘客，到站了，上來(lái)了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽著(zhù)的剛學(xué)會(huì )走路的小孫子。奶奶滿(mǎn)臉皺紋，可慈祥的'笑容還是浮現在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸著(zhù)空氣，顯然，剛才他們跑了很久。
“我累了，我想坐著(zhù)，奶奶！”一個(gè)童稚的聲音在車(chē)廂中回蕩，響亮地傳入了我們的耳朵。站著(zhù)的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個(gè)好的位置�？墒菦](méi)有一個(gè)空著(zhù)的座位，也沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)起身愿意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無(wú)表情，有的在閉目養神……他們的世界里似乎把這祖孫倆“屏蔽”了。
“請問(wèn)能給我們讓個(gè)位子嗎？”老奶奶帶著(zhù)孫子來(lái)到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠著(zhù)呢，讓不了！”這句話(huà)十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的耳朵，好像更傳到了他們的心里，只見(jiàn)他們表情十分無(wú)奈，小孩子更是鬧了起來(lái)。
“請問(wèn)……”他們又來(lái)到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶兇色，生氣地說(shuō)：“別以為你是老人，我就會(huì )讓你們，我也累啊，誰(shuí)不想坐一會(huì )兒呢？”只見(jiàn)那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。
看著(zhù)看著(zhù)，他們突然來(lái)到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒(méi)有回答便來(lái)到了我爸爸的面前……
我爸爸頭也不抬，正當他們要走到別人位子的時(shí)候，我爸爸突然站了起來(lái)，招招手：“過(guò)來(lái)吧，孩子和這位奶奶�！闭f(shuō)罷，爸爸把我也拉了起來(lái)，我抬頭看著(zhù)爸爸的眼睛，那時(shí)，他像一座山，偉岸高大！
陽(yáng)光把世界照得溫暖，同時(shí)車(chē)里也更溫暖了！
初中日記 12
今天是周末，媽媽帶我去我們這里最大的公園——雙龍湖公園玩。
一大早，我們就出發(fā)了，來(lái)到公園里面時(shí)，里面已經(jīng)有不少的游人了。公園里面綠樹(shù)成蔭，是夏日里人們避暑的理想去處。公園里各種各樣的花也競相開(kāi)放了，姹紫嫣紅分外好看。
媽媽拿出相機，給我拍了好多的照片。
公園的中間是一片人工湖，湖里面喂養了許多的錦鯉，好多游人在邊上給它們喂食，引得大家駐足觀(guān)看。然而最吸引我的卻是湖中央的一片荷花，站在湖邊向中間望去，粉紅的花朵在一片碧綠的荷葉中顯得那么的清麗，那么的.美麗。我最喜歡的花便是荷花，于是我按捺不住對那片荷塘的向往，十分想到湖中央去觀(guān)賞。
可用什么辦法才能到湖中央呢?原來(lái)，湖邊有出租的電動(dòng)船，在我的央求下，媽媽也租了一輛，我趕緊坐上去，出發(fā)了。坐到船上，我徑直向那片荷花從開(kāi)去，幾分鐘后，就來(lái)到了它們旁邊。沁人心脾的清香從荷花上傳來(lái)，真是太美妙了。
那一朵朵美麗的荷花此刻開(kāi)得正歡，片片花瓣上像涂了蜜蠟一樣，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出亮晶晶的光芒，引得幾只路過(guò)的蜻蜓也停在了它的花瓣上�？匆�(jiàn)我對荷花如此喜愛(ài)，媽媽也拿出相機，我靠近最大的一朵荷花，咔嚓一聲，我和荷花的笑顏都被留住了。真是一次美妙的接觸啊。
初中日記 13
今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去賈魯河玩了，在那里我看到了美麗的荷花。
在賈魯河岸的旁邊，那里都是美麗的荷花。荷花中有的含苞待放，好像很羞澀。有的已經(jīng)盛開(kāi)，綠色的荷葉襯托著(zhù)美麗的荷花顯得它們更漂亮了。忽然來(lái)了一陣微風(fēng)，所有的荷花都隨著(zhù)風(fēng)搖擺。好看極了。那些荷花在向我們展示優(yōu)雅的舞姿，像是在歡迎我們。我看入迷了。后來(lái)在媽媽的叫喊中，我才依依不舍地向前走去。在我走時(shí)發(fā)現。河岸都是美麗的荷花，走在哪里都有荷花跟隨。休息的時(shí)候，我發(fā)現河中央有小魚(yú)。風(fēng)來(lái)了，荷花隨風(fēng)舞蹈，在荷葉襯托下的荷花更加漂亮，小魚(yú)也在給荷花伴舞。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現前面有一座橋。那座橋在荷花中間。我和媽媽妹妹一起走過(guò)去，在橋的.兩邊都是美麗的荷花。我仿佛聽(tīng)到那些荷花都在說(shuō):歡迎你們來(lái)到賈魯河。小魚(yú)也游過(guò)來(lái)對我們說(shuō):歡迎歡迎。我們繼續走。那時(shí)太陽(yáng)照著(zhù)荷花，荷花們金燦燦的。像是披了一身金色的衣服。顯得他們更加光彩奪目。我在前面發(fā)現了河中有幾朵黃色的花，雖然我不知道那是什么花，但是它們是那么美麗！快到中午了，媽媽要帶我們離開(kāi)我依依不舍的離開(kāi)了。在回家中，我想象中的哪些花的美麗。希望可以再一次看到它們。
賈魯河岸的荷花。有著(zhù)千姿百態(tài)。那些舞姿讓人流連忘返。我愛(ài)荷花。那些美麗的荷花。讓我久久不能忘懷！
初中日記 14
假日的一個(gè)下午，媽媽和我一起去南普陀寺游玩。
一進(jìn)寺內，我便被映入眼簾的滿(mǎn)目荷花所吸引，又聞到陣陣清香。我急忙跑到荷花池邊。只見(jiàn)滿(mǎn)眼碧綠的荷葉，有的大、有的小，有的浮在水面上，有的長(cháng)出好高。它們挨挨擠擠的，好像一把把撐開(kāi)的小傘。再看那荷葉上流動(dòng)的水珠，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。這時(shí)，忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點(diǎn)水，接著(zhù)落在了一個(gè)渾圓寬闊的荷葉上，使我想起了“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.詩(shī)句。
再看那池里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。像一位位漂亮的仙子，在水里沐浴。粉紅色的荷花像躲藏在荷葉下羞羞答答的梳頭呢！皎潔無(wú)暇的白荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語(yǔ)。有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭先恐后的綻開(kāi)了笑臉，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我再低頭看去，只見(jiàn)荷葉下有許多小魚(yú)在水中快活地游來(lái)游去，我連忙拿起幾小塊面包扔了下去，它們立即爭先恐后的奪起食來(lái)，在荷葉中穿來(lái)穿去，此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著(zhù)眼前的這一美景，不禁想起了小時(shí)候背過(guò)的詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。
��！我愛(ài)這美麗的荷花，因為你奇麗淡雅，總是高高挺立在水中，更因為你具有出“污泥而不染”的高貴品質(zhì)。
初中日記 15
天氣非常晴朗，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。爸爸帶著(zhù)我和去公園看荷花。
一進(jìn)公園大門(mén)，我就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的，像無(wú)數把小傘，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)，又像一把把的大扇子……小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開(kāi)了兩三片葉子，有的全都展開(kāi)了，露出了金黃的蓮蓬，有的'還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫(huà)，那畫(huà)家的水平可真了不起啊!這時(shí)，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來(lái)飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“荷花真美呀!”
我情不自禁地說(shuō)：“這里的景色真美啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的地方!”爸爸不由地問(wèn)：“誰(shuí)知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著(zhù)說(shuō)：“我知道，荷花很美，可以?xún)艋�，能讓人觀(guān)賞�！蔽伊⒖谭瘩g說(shuō)：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里想：做人要像荷花一樣，要、，要做一個(gè)品德的人。
初中日記 16
朋友，你一定看過(guò)亭亭玉立的荷花吧!房湖公園的池塘里，就有一大片一大片的荷花，它把房湖公園打扮得多姿多彩，它是房湖公園的一道靚麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)荷塘，像走進(jìn)了綠色的海洋。荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠像一把把打傘，荷葉的葉絡(luò )清晰可見(jiàn)，荷葉上還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的露珠，讓人看了感覺(jué)神清氣爽。綠葉寶寶從媽媽?xiě)阎忻傲顺鰜?lái)，它們像一把把利劍，直指天空，蜻蜓停在了荷葉上，我不由得想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，這首詩(shī)。
盛夏時(shí)節，荷花盛開(kāi)了。一個(gè)個(gè)粉紅色的花骨朵兒從綠葉中鉆了出來(lái)，瞧!那些花骨朵兒是多么像在荷葉里熟睡的嬰兒。不久，花骨朵兒綻開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，為我們展示它那粉紅色的臉蛋。全展開(kāi)的荷花香一位仙女向人們顯示它美麗的容貌。瞧!花瓣粉彤彤的，從遠處看像一條彩霞�；ò陮訉盈B疊，花瓣圍住一個(gè)圓形的花蕊，花蕊像一個(gè)小太陽(yáng)�；ㄈ锷祥L(cháng)著(zhù)數不清的細絲，細絲上粘滿(mǎn)了黃色的花粉，陸陸續續引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶忙著(zhù)來(lái)采蜜。荷花有許多顏色，白得如雪，黃得似金，粉得如霞。一陣微風(fēng)拂過(guò)荷葉散發(fā)出陣陣清香，聞到這種香味，使人沁人心脾。
荷花不僅裝扮了房湖公園，而且還可以美容。我愛(ài)亭亭玉立的荷花
初中日記 17
有人喜歡牡丹的國色天香，有人喜歡蘭花的清新飄逸，有人喜歡梅花的頂風(fēng)傲雪，有人喜歡野花的樸素無(wú)華。雖然這些花都是那么嫵媚可愛(ài)、婀娜多姿，但在我心中，最美麗的還是那出淤泥而不染的荷花。
去年夏天，我們一家回鄉下，我閑的無(wú)聊，便出去逛逛。不太遠的地方，有一個(gè)池塘，里面盛開(kāi)著(zhù)朵朵小荷花，遠遠望去，既像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的粉衣少女，又像觀(guān)音菩薩的寶座，荷葉還像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。禁不住美的吸引，我又靠前了一些，只見(jiàn)一池的小荷花都挺立著(zhù)，綻放著(zhù)�；▋好啦粍偈�，白的、粉的，大朵、小朵，葉兒大的，莖細的，都在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，舞蹈著(zhù)�；▋好�，葉兒當然也吸引人，一大片翠綠的荷葉叢，活像一頂頂小綠傘。珍珠般的露水在它那清晰的紋路上嬉戲、玩耍，青蛙也不時(shí)跳上來(lái)向他述說(shuō)水底的奇遇……有這么好的“搭檔”，荷花桿也顯得十分得意，瞧那美樣！
看了半天，我不禁對荷花的味和觸感產(chǎn)生了興趣。聞一聞，荷花散發(fā)的`那陣陣清香是那么沁人心脾，使人心曠神怡。摸一摸，荷葉小稈的毛茸茸也令人陶然若醉……
欣賞著(zhù)眼前這幅美景，我差點(diǎn)忘記這花是從淤泥里生長(cháng)出來(lái)的，真是“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”，再想一想，我們人不也應該這么做么？好似南宋時(shí)的岳飛，抗日時(shí)的八路軍叔叔……
“小華，回家吧，吃午飯了！”聽(tīng)到媽媽的召喚，我才從仙境回到自己的家，戀戀不舍的望了荷花池幾眼……
��！我愛(ài)荷花！
初中日記 18
“一個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿紅衣裳，撐船不用槳�！毕嘈糯蠹乙呀�(jīng)猜出謎底了吧？這就是“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的荷花！
雨后的夏日傍晚，我和家人來(lái)到了北龍湖濕地公園。這里的景色如詩(shī)如畫(huà)，碧綠的垂柳，各色的小花，綠油油的小草，清澈的湖水……不過(guò)最吸引我的是一路向前蜿蜒曲折的'池塘里的荷花。
荷花是多么美啊，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女，在夏日的微風(fēng)中向我打著(zhù)招呼。她們有的高，有的矮，有的昂著(zhù)頭，有的挺著(zhù)胸，有的調皮的歪著(zhù)頭，有的羞答答的低頭偷偷瞄我一眼，姿態(tài)各異。她們的衣服也是清麗脫俗的淺粉、重粉，還有白色。有的已經(jīng)熱情的盛開(kāi)，有的像膽小的小姑娘悄悄將花蕊露出一點(diǎn)透口氣，大氣都不敢出的樣子。有的干脆就是一個(gè)花苞，靜靜欣賞著(zhù)彼此的華麗表演。她們就像一群最美麗的姐妹，都攢著(zhù)勁，想成為最美的那一朵。
荷葉上骨碌來(lái)骨碌去的水珠，好像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的寶石，在夕陽(yáng)西下的霞光中璀璨奪目。荷葉叢中不時(shí)會(huì )伸出來(lái)一個(gè)個(gè)蓮蓬，或大或小，像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃。水面上有幾條不怕人的小魚(yú)，歡快地游來(lái)游去，蜻蜓飛的也特別低，留戀在花葉中，久久不愿離去……
泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。到了此時(shí)，我才真正理解了詩(shī)人楊萬(wàn)里的這幾句詩(shī)的意境。夕陽(yáng)的余暉落在荷花上，又多了一層紅暈，多么美的景色，多么美的荷花！
初中日記 19
清晨，當我走進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香向我迎面撲來(lái)，我跟著(zhù)香味走了過(guò)去，看到了荷花池里美麗的荷花。此時(shí)，我聯(lián)想到了宋代著(zhù)名詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《曉出凈慈寺送林子方》里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花池里有各種各樣美麗的荷花。她們有的含苞待放，有的只開(kāi)了兩三瓣的有的全部盛開(kāi)了，還有的已經(jīng)凋謝了。她們都非常非常的可愛(ài)！
盛開(kāi)前，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒既像大大的雨滴，又像一支支毛筆，還像一個(gè)個(gè)我們吃的桃子。它真是又奇妙又美麗��！
盛開(kāi)時(shí)的荷花是格外的美。她的莖是綠色的，葉子是嫩綠色的，既像一把把雨傘，又像碧綠色的大圓盤(pán)，還像一個(gè)為我們送來(lái)清涼的大扇子。她的花非�？蓯�(ài)，粉粉的、層層疊疊的花瓣，金黃金黃的花蕊，她的美真的讓我心醉了！
凋謝時(shí)的荷花，只剩下一個(gè)嫩綠色的蓮蓬，上面還有非常多的.小洞洞，小洞里面有許多蓮子，還能吃呢！非常有營(yíng)養價(jià)值�？粗�(zhù)荷花池中這凋謝的荷花，又讓我想起了一句古詩(shī)詞，就是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《增劉景文》中的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
忽然天空中下起了小雨，荷花像一個(gè)個(gè)沐浴的仙子，格外的美麗。雨過(guò)天晴，荷葉上有幾滴晶瑩的水珠，非常好看，荷花靜靜的躺在水中，風(fēng)來(lái)了，荷花池里的荷花隨風(fēng)搖擺，就像是在開(kāi)舞會(huì )，一個(gè)個(gè)美麗的仙女在跳舞，那場(chǎng)景美麗極了，我都陶醉了！
我喜歡荷花，因為她潔身自好，美麗、優(yōu)雅，和她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)。
初中日記 20
今天，我和同學(xué)在樓下的公園里玩耍，看見(jiàn)了許多荷花，不經(jīng)讓我想起一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花池中綠瑩瑩的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，綠得那么耀眼，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，整個(gè)荷花池也充滿(mǎn)了生機。
荷花池中的荷花千姿百態(tài)。有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過(guò)，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染，更是嬌嫩無(wú)比。有的澀得打著(zhù)花苞，有的剛剛綻開(kāi)幾片花瓣，還有的結出了小蓮蓬。你瞧，那打著(zhù)花苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開(kāi)著(zhù)的，像一位純潔的.少女，用白嫩的手捧住臉龐。那完全開(kāi)著(zhù)的，像一位活潑少女開(kāi)朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。我知道了，因為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
這時(shí)，一只蜻蜓在花朵中飛舞，時(shí)不時(shí)地輕點(diǎn)在花瓣上、花蕊上，正如楊萬(wàn)里詩(shī)人所描繪的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毙◆~(yú)兒在“綠色大傘”下悠然嬉戲，好像在說(shuō)：“這里的荷花多美呀！”青蛙在呱呱地叫著(zhù)，好像在為荷花伴奏，多有詩(shī)意呀！
我喜歡荷花，因為它只在夏天開(kāi)花，而且等花謝了之后，又有美味的蓮子可以吃，更重要的是,它“出淤泥而不染”。
初中日記 21
花兒美麗，人人都喜歡。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡傲霜斗雪的梅花，有人喜歡芳香潔白的茉莉……而我最喜歡的是美麗的荷花。
荷花顏色鮮艷。盛開(kāi)的荷花，燦爛嫵媚，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，有的花朵上還裝飾著(zhù)鮮亮的花紋，鑲嵌著(zhù)明艷的`花邊。
荷花不僅顏色鮮艷，而且姿態(tài)優(yōu)雅。夏天到了，碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，而荷花像調皮的寶寶從這些挨挨擠擠的大圓盤(pán)中探出頭來(lái)，花瓣“舒眉展眼”，原本安睡在花瓣中的嫩黃的小蓮蓬就像剛出生的小寶寶，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，別提有多可愛(ài)了；有的花朵才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；而剛長(cháng)出來(lái)的花骨朵像小棉桃，包得嚴嚴實(shí)實(shí)，舍不得露出它的廬山真面目。
荷花不僅姿態(tài)可愛(ài)、絢爛奪目，而且可以食用，還可以治病呢。荷花的種子——蓮子可以熬煮鮮香、沁人肺腑的蓮子粥；荷花的地下莖——蓮藕，可以制作清脆爽口的涼拌藕片，也可以烹制酸甜可口的醋溜藕片，還可以熬成鮮美的蓮藕香湯；蓮子的芯兒可以泡茶，清熱去火。我國的中藥書(shū)籍《本草綱目》中記載：蓮花、蓮子、藕節、荷葉等均可入藥，治病救人。荷花全身都是寶。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花清白、高尚、謙虛的高尚品格，被世人稱(chēng)頌；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”荷花賞心悅目的美麗受到人們的贊揚。
我要像荷花一樣美麗，像荷花一樣高風(fēng)亮節。
初中日記 22
夏天的雨，真是有趣，說(shuō)停就停了。于是我們繼續向洪澤湖濕地出發(fā)，一路上，小記者們有說(shuō)有笑。迫不及待地談?wù)撝?zhù)那五彩繽紛的荷花，嫩綠的荷葉，還有那誘人的蓮蓬。
下了車(chē)，快速踏進(jìn)大門(mén)。首先映入眼簾的是一排精美的畫(huà)展，綿延好幾里。有冬天拍的'荷花池，白雪皚皚，不見(jiàn)荷花，只見(jiàn)枯萎的荷葉耷拉著(zhù)腦袋。也有夏天拍的，這是最美的了。一幅一幅，各不相同，千姿百態(tài)。每幅圖都根據畫(huà)面，配有好聽(tīng)的名字，有蜻蜓點(diǎn)水、一家三口、姐妹相親……現在的荷花一定開(kāi)了不少了，想到這，看到這么美麗的畫(huà)面，真想到里面去看看。
坐上電瓶車(chē)，一會(huì )兒功夫就來(lái)到了荷花池。穿過(guò)簡(jiǎn)易的木橋。大片大片的荷花，在眼前，在一陣一陣的熱浪中，撲鼻的清香也隨風(fēng)而來(lái)。我努力用鼻子嗅了嗅，可它轉瞬即逝了。接著(zhù)又一陣撲鼻而來(lái)。雖然很熱，可小記者們的熱情依然很高。蹦跳著(zhù)，叫喊著(zhù)，穿梭在荷花叢中。一朵，一朵，紅的，黃的，白的，粉的，好看極了。荷葉綠油油的，偶爾可以看見(jiàn)有露珠在荷葉中間。你用手去一碰，它就在荷葉中間滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮。還有那蓮蓬，像只淋浴頭，看著(zhù)它那鼓鼓的蓮蓬籽，你會(huì )忍不住想去摘下一朵。剝開(kāi)，放在嘴里，一定香甜可口。低下頭，你還會(huì )看見(jiàn)一條條紅色的鯉魚(yú)在水中游過(guò)�？赡苁且�(jiàn)得人多了，它一點(diǎn)兒也不怕人，在你面前甩甩尾巴，大大方方地朝遠處游去。
在大記者的連聲召喚中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
初中日記 23
暑假，我在杭州西湖看見(jiàn)了一大片一大片的荷，滿(mǎn)眼全是。
荷葉各式各樣，形狀也大有不同，還沒(méi)展開(kāi)的葉子像一個(gè)卷心菜一樣，合得密密的，安靜地待著(zhù)。長(cháng)大了的葉子形成了一個(gè)大圓盤(pán)或者形成了一個(gè)橢圓形，像一把把綠色小傘，在太陽(yáng)下遮著(zhù)強烈的光。老一點(diǎn)的葉子則比長(cháng)大的葉子顯得小了一點(diǎn)兒，長(cháng)得比長(cháng)大了的葉子高，不過(guò)，看起來(lái)沒(méi)有生氣。跟卷心菜一樣的葉子是淡綠色的，長(cháng)大了的葉子則是深綠的，老了的葉子是枯黃色的。
葉子上撒滿(mǎn)了亮晶晶的水珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝，銀光閃閃，葉子尖兒往下一彎，葉子上的水珠就像一個(gè)個(gè)小孩子坐滑滑梯一樣，“叮咚”一聲，一顆水珠就掉到了清澈的西湖里。
在這密密麻麻、重重疊疊的葉子中間，還有一朵朵粉嫩粉嫩的荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形，莖上還有一個(gè)個(gè)小刺，但摸上去一點(diǎn)也不扎人，像仙人掌新長(cháng)出來(lái)的刺兒�；ò晟系纳�，從淡粉到深粉，好像把荷花的顏色沉淀下去了。葉柄是淡綠的。
從遠處聞荷花的'味道是聞不到的，要走得很近，才會(huì )聞到一股淡淡的清香。荷花上方還有一只蜻蜓，它好像飛累了，落在了荷花上休息，大眼睛骨碌碌直轉，似乎在欣賞美麗的荷花。
我還知道荷花枯萎了之后，會(huì )長(cháng)出蓮蓬，蓮蓬從綠色到黃色，到黃色的時(shí)候，就說(shuō)明蓮子成熟了，可以吃了，蓮子吃了很爽口，口里有一股清新的感覺(jué)。
荷花這樣的美，讓我陶醉了。
初中日記 24
5月中，我去了學(xué)校，看見(jiàn)了池塘里有好幾條小魚(yú)，但我不是看魚(yú)，是看一個(gè)更美麗的東西。 當周周5，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，還沒(méi)開(kāi)之前上午十點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)始跑操，我發(fā)現語(yǔ)文老師不見(jiàn)了，就回頭看，我驚呆了。荷葉好可愛(ài)，荷花好美麗，盡管小了一點(diǎn)，但那還有一個(gè)大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬(wàn)里的'詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭來(lái)形容啊!
我還發(fā)現荷葉放水啊，用它都可以當雨傘了，只不過(guò)太小，拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現小朋友們都看荷葉，氣的臉通紅，可美了。還有一些荷花啊睡覺(jué)，一身肥肉，又大又白。雖然很美，但是美中不足的是，荷花在中間，不能近距離欣賞。 下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，校長(cháng)想的太不周到了，家長(cháng)去開(kāi)會(huì )，我們要等他們開(kāi)完會(huì )嗎?于是我去池塘打發(fā)時(shí)間。本來(lái)一個(gè)多小時(shí)的家長(cháng)會(huì )，好像一瞬間過(guò)去了。我告訴媽媽媽?zhuān)龁?wèn)我：“你在外邊做什么了?”我說(shuō)：“我看見(jiàn)了許多大蜻蜓，加上兩條大魚(yú)，一群小魚(yú)，那一池塘的荷花荷葉，可美了。
過(guò)了不知道多久，太陽(yáng)成了夕陽(yáng)，我發(fā)現這些荷花荷葉更美了，天上云變成了金子，可美了。這池塘，加上天邊的云朵，還有邊上的樹(shù)木，堪比人間仙境，我就開(kāi)始看起來(lái)，但是您來(lái)了，我就回家了�！� 荷花荷葉好美，我特喜歡它們。
初中日記 25
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕募�，正是賞荷花的大好時(shí)節，尤其是盛夏之際，荷塘粉色，碧柳成蔭。她優(yōu)雅、高潔、亭亭玉立，一縷縷微風(fēng)輕拂我的臉頰。蓮池，我來(lái)了。
記得上個(gè)暑假，我就到了丹山，那時(shí)正舉行荷花節。剛下車(chē)，放眼望去，人山人海，熙熙攘攘的，荷花池都被人們圍滿(mǎn)了，我踮起腳尖，才勉勉強強地看見(jiàn)。一池白的、粉紅的荷花，嬌容麗姿。閉上眼睛，幽幽荷香隨風(fēng)飄飄，從心田幽幽浸過(guò)，泌人肺腑，讓我不知不覺(jué)地沉浸在這荷花世界中了。
我繼續向人群中擠去，好不容易才擠進(jìn)涼亭，憑欄觀(guān)賞。一片碧藍清澈的池塘上矗立著(zhù)上百朵荷花，碩大的，挺拔的，淡雅的。有的'彎著(zhù)腰，似乎在向人們鞠躬問(wèn)好；有的隨風(fēng)擺動(dòng)，又像是在為人們獻上婀娜的舞態(tài)；一動(dòng)不動(dòng)，似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇，一群群地擠在一起，粲然盛放。一朵朵荷花，嬌艷欲滴，仿佛是一位位正值青春年華的妙齡少女。片片荷花，青翠欲滴，墨綠的，深綠的，淺綠的，挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)在月光的照射下，一顆顆水珠靜淌在荷葉上，閃閃發(fā)光，碧綠的荷葉更襯得荷花細瘦修長(cháng)的腰身，風(fēng)情萬(wàn)種，嬌美迷人。
轉眼，天色不早了，我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中，我帶著(zhù)絲絲不舍與眷念久久凝視。
初中日記 26
荷蘭花海在大豐市新豐鎮的西北角。它是八大花海之一。跟著(zhù)我一起去荷蘭花海吧!
我一進(jìn)去，有個(gè)大石頭，上面刻著(zhù)工工整整的四個(gè)字”荷蘭花�！�。一眼望去那一望無(wú)垠的花，真讓人嘖嘖贊嘆!我在荷蘭花海的介紹中，我知道荷蘭的國花是郁金香，這郁金香像一片大海，所以稱(chēng)為“荷蘭花�！�
郁金香很誘人而且是這里的花王。郁金香的顏色很多，有黃的、白的、紫的、粉的、橙的等等。郁
金香給大地媽媽穿上了彩色的.衣服。漂亮極了!有一
些花圍繞在郁金香的四周，看著(zhù)一群郁金香在舞臺上
翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，郁金香的香氣撲面而來(lái)，香極了!郁金香旁也有一些仆人吧!有風(fēng)信子、蝴蝶蘭、滿(mǎn)天星等等。荷蘭花�？刹荒苋鄙俸商m的風(fēng)車(chē)呀!那幾座風(fēng)車(chē)在優(yōu)優(yōu)的轉動(dòng)著(zhù)。進(jìn)入咖啡屋里有一股花香撲來(lái)�？Х任堇镉性S多盆景五彩繽紛，我們可以喝著(zhù)咖啡，聞著(zhù)花香，看著(zhù)荷蘭花海的美景。木橋下有一條清澈見(jiàn)底的小河，清澈見(jiàn)底的小河中有一些可愛(ài)的小魚(yú)在自由自在的玩游戲。在夏天的時(shí)候可以光著(zhù)腳丫在河里沖腳。我在玩水時(shí)，真想下河游泳呀!荷蘭花海名副其實(shí)!這么多的花耗費了農民的心血。
荷蘭花海是八大花海之一，也是大豐市新豐鎮的旅游景點(diǎn)，游客看見(jiàn)了肯定贊嘆不已!今天我真高興，看著(zhù)那一群群花，都想把花都帶回家!
初中日記 27
一天，媽媽帶我去荷花池。
一走進(jìn)荷花池，我便聞到一陣清新、優(yōu)雅的幽香，我仿佛置身于仙境，看到了真正的仙女下凡一大片荷花！
荷葉占據了整個(gè)池塘，在這么多荷葉的占據下，荷花拼盡全力，沖出荷葉的攻擊，沖出重圍，冒出了池面，與荷葉爭奇斗艷。這讓我想到兩句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
細看，荷花有紅的、白的、粉的、紅粉相間的讓人賞心悅目。它的根直穿池土，堅韌不拔、不屈不撓。它的莖又長(cháng)又綠，像一位士兵，筆直地站在那。它的'桿很長(cháng)，有一些突起小刺。它的花瓣大而寬、粉而白、美而雅。它的花蕊是一個(gè)大圓盤(pán)，上面有許多小孔，金黃金黃的，好看極了。在這個(gè)大圓盤(pán)的四周，有一大塊徜徉在它身邊的金寶石，金黃而透明。
出水芙蓉、冰清玉潔。它像穿著(zhù)紅衣裳的公主，又像一個(gè)害羞的小姑娘。
當雨寶寶在它身上玩滑梯時(shí)，便是嘀嗒嘀嗒作響時(shí)，讓人聽(tīng)了舒服極了，像是花蕊里的小精錄在彈奏豎琴。有時(shí)，它在朝霞的映襯下，金光閃閃，美麗無(wú)比。有時(shí)，它在晚霞的襯脫下發(fā)光發(fā)亮，像是披上了一件會(huì )變色的衣裳，為生活增添了一份美妙的色彩。有時(shí)，小蜜蜂在旁邊歌唱：嗡嗡嗡！有時(shí)，有小蝴蝶在和它玩躲貓貓，一會(huì )兒躲在這一朵，一會(huì )兒躲在那一朵。荷花的人緣可真好��！
我愛(ài)你，荷花！你是那么美麗、那么純潔、那么美好！
初中日記 28
提起荷花，人們都會(huì )想起一句話(huà)�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！彪m已進(jìn)入八月，可我仍忘不了她那醉人的風(fēng)采。
她像個(gè)下凡的仙女，眉目清秀，膚若凝脂，狹長(cháng)的桃花眼中像是倒映著(zhù)星河爛漫，指染豆蔻。在水面的蓮葉上翩翩起舞，無(wú)不展現出她那曼妙的身姿。時(shí)常有蜻蜓停留在她的身上，還有魚(yú)兒與她歡快地嬉戲。
傍晚的荷花最為迷人。站在荷花池中心的湖心亭里，看那一望無(wú)際的花海與彩霞相互輝映，荷葉如裙般襯托著(zhù)粉荷花，一眼望去，看不到盡頭。偶有幾只蝴蝶停留在她那淡粉的花瓣上，宛如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
她優(yōu)雅，氣質(zhì)如蘭，亭亭玉立，像個(gè)帶著(zhù)翅膀的天使女孩。那一層層的蓮葉組成碧綠色的海洋，守護著(zhù)高雅的荷花。在深夜，皎白的月光星星點(diǎn)點(diǎn)灑在她的身上，仿佛為她披上了一層薄紗，顯得更加神圣，不容褻瀆。
她潔身自好，縱然開(kāi)放在布滿(mǎn)淤泥的池塘，卻仍潔白無(wú)瑕，不沾染一絲污水。她“出淤泥而不染”圣潔的高尚品質(zhì)正是人們所弘揚的。荷花的花期在烈日炎炎的夏月，雖頂著(zhù)如火般熾熱的.太陽(yáng)，但不懼怕，仍展現出最迷人的自己。她淡泊名利，從不爭不搶?zhuān)偸且桓钡坏哪�，也從不與其他凡花爭艷。
我喜歡她，喜歡她的氣質(zhì)如蘭，欣賞她的潔身自好，更贊揚她的“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。也更想用筆描繪出那美麗的荷花圖。
初中日記 29
上個(gè)星期六，我去了曲院風(fēng)荷游玩。
一下車(chē)進(jìn)入曲院風(fēng)荷，映入眼簾的是大片大片的睡蓮，它們一個(gè)個(gè)浮在水面上，襯著(zhù)那綠綠的葉，清清的水。梅紅的睡蓮，有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了梅紅的花瓣。還聽(tīng)老師說(shuō)，睡蓮是喜歡陽(yáng)光的花，有陽(yáng)光的時(shí)候會(huì )綻開(kāi)花朵，沒(méi)光的時(shí)候會(huì )合上花瓣。它的花瓣是水滴形的`，只是再“瘦”一點(diǎn)，它的葉是圓形的只是有凹進(jìn)去的三角形。
尋找荷花的路上，我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人，但是我們一驚呼，就立刻跑走了。小松鼠很敏捷，它從一棵樹(shù)“飛”到另一棵樹(shù)，還在樹(shù)之間來(lái)回橫跳，而我們把視線(xiàn)移到一棵樹(shù)又一棵樹(shù)。
到了“荷花池”，看到一大片新綠，眼前一片明艷。細看，水下還有許多小黑魚(yú)，它們一會(huì )游到荷花下面，一會(huì )兒游到別處去。忽然，當我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時(shí)候，我想到了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
池里的荷花挨挨擠擠，根交錯著(zhù)，盤(pán)根錯節。向遠處看，在荷花叢里，有一群野鴨，原來(lái)是鴨媽媽和三四只小鴨子。都說(shuō)“龍生九子各有不同”，小鴨們也是一樣，瞧，它們有的在追逐，很淘氣，有的很乖，緊緊跟著(zhù)鴨媽媽?zhuān)掠蝸G了，還有的把頭伸到水下去，應該是在覓食吧。真可愛(ài)！
睡蓮、松鼠、荷花、鴨子，一起點(diǎn)綴著(zhù)曲院風(fēng)荷，曲院風(fēng)荷真美��！
初中日記 30
有的人喜歡山茶花，有的人喜歡桃花，有的人喜歡迎春花，而我最喜歡荷花。
清早，我和媽媽來(lái)到九山湖公園，放眼望去，眼前是一大片荷花池。
你瞧，荷花們可真美��！她們好似一群穿上了粉紅衣裳的婀娜多姿的仙子，亭亭玉立地在平靜的湖面上享受夏日的陽(yáng)光。偶爾有陣陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，荷花仙子們便輕輕擺動(dòng)自己的身姿，就像舞蹈演員一般在碧綠的舞臺上表演。
走近一瞧，荷花們有的像一個(gè)害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣。有的已經(jīng)大大方方地舒展開(kāi)了一層又一層的花瓣，仿佛興奮得張開(kāi)雙臂的女孩，慶祝自己的`開(kāi)放。有的還是一個(gè)個(gè)飽脹得花骨朵兒，看起來(lái)像是躲在花苞里的姑娘，好奇的探出粉紅色的腦袋，急切想要看看外面的世界一樣。
蓮花旁層層疊疊的荷葉緊緊地包圍著(zhù)美麗的荷花仙子，他們像護花使者一樣，映襯著(zhù)嬌艷欲滴的荷花們。這些荷葉又大又綠，真像一個(gè)個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)。有時(shí)候又像荷花們忠誠的舞伴，在夏天的微風(fēng)中，跟仙子們一起舞蹈。
忽然，天空下起了淅瀝瀝的小雨，一顆顆晶瑩剔透的雨珠落到了荷花池里。水珠灑在荷花的花瓣上，好似給荷花仙子穿上了一層晶瑩剔透的衣裳。不一會(huì )兒，顆顆雨珠匯聚在花瓣上方，就像給荷花仙子的頭發(fā)上點(diǎn)綴了粒粒珍珠，閃閃發(fā)光。
雨停了，我覺(jué)得我自己就像一朵荷花，穿著(zhù)華麗的禮服，站在陽(yáng)光下，悠閑地享受著(zhù)愉快的夏日時(shí)光。燕子飛過(guò)，告訴我一些有趣的事情，青蛙跳起來(lái)，呱呱地歌唱……
初中日記 31
當夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，它們悄悄地開(kāi)了，純潔、芬芳，使人心曠神怡，這是大自然送給人們的禮物，對，它們就是荷花。
荷葉是碧綠的，遠遠望去密密麻麻，層層疊疊的，眼前仿佛是一片碧綠的草原，真是美極了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦憧�，有的荷葉還是嫩芽的.時(shí)候，已經(jīng)有五顏六色的蜻蜓飛到了它那尖尖的角上，好像在和它聊天呢；有的已經(jīng)漸漸長(cháng)大了點(diǎn)，好像我們可愛(ài)的小手；還有的已經(jīng)長(cháng)得很大了，像一個(gè)大玉盤(pán)，微風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，真像一個(gè)水中仙子在翩翩起舞。
荷花的顏色多是潔白的，還有少部分是粉紅色的。有的還是個(gè)小花苞，好像在吸收大地的乳汁拼命生長(cháng)；有的只開(kāi)了一半，好像那含羞的少女；有的全開(kāi)了，露出里面精致的蓮蓬，好像它的花瓣就是一床被子，保護著(zhù)可愛(ài)的蓮蓬；有的花瓣已經(jīng)掉了，那個(gè)蓮蓬就像個(gè)小精靈挺立在水面上。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥。蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
荷花不像玫瑰那么紅艷，也不像菊花那么金黃，它沒(méi)有用美麗的顏色來(lái)代表生命的快樂(lè )，而是用潔白的心靈來(lái)讓夏天更美麗；它沒(méi)有用美麗的外衣來(lái)裝飾夏天，而是用樸素的品質(zhì)來(lái)贊美夏天，歌頌夏天。
初中日記 32
池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑面迎風(fēng)擺，只坐綠船不劃槳�！�，你猜到了嗎?那就是荷花。
荷花，不如牡丹那么嬌艷，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么華貴，也不如水仙那樣高貴。但在我眼中卻是樸素的美，所以我喜歡它。它，是亭亭玉立的水中仙子;它，散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)，有多少詩(shī)家詞人用優(yōu)美的語(yǔ)句贊頌它，有多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"是對你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)�！皸盍︻^甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”是對你熱愛(ài)和平、吉祥美好之意的褒獎。
荷花開(kāi)了不少，有些含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有些則大膽地怒放著(zhù)，露出黃色的花芯，這個(gè)形態(tài)猶如一位亭亭玉立的'少女，形態(tài)萬(wàn)千，婀娜多姿。一朵纖塵不染的白荷花，從水中鉆出來(lái)，宛如一位白衣少女羞澀地站在碧枝翠葉與波光水影中。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤(pán)，襯托著(zhù)這一片荷花�！罢嫫涟�!”我被這如詩(shī)如畫(huà)的美景所震撼了。
荷花不空有一身美，它還有一身寶。從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，消熱去毒的蓮子，清香美味的藕……
荷花，你以奉獻美的精髓，個(gè)性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛(ài)美的內涵，描繪了一幅真善美的畫(huà)卷。蓮花，你以求真羨慕之意，憐愛(ài)濟世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫(xiě)了一曲真善美的頌歌。
我歌頌你，贊美你!我欣賞你，摯愛(ài)你，荷花!
初中日記 33
夏天到了，公園池塘里的荷花盛開(kāi)了。我一起床就迫不及待的穿好衣服，拉著(zhù)媽媽的手去看荷花。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，先聞到一股沁人心脾的淡淡清香。我們情不自禁地順著(zhù)花香跑了過(guò)去。啊，那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，似乎在爭先恐后地宣告著(zhù)同一個(gè)消息：美麗的夏天即將來(lái)到！荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)。有的荷花全部展開(kāi)了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的`還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上要破裂開(kāi)了；還有的半開(kāi)半放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出真面目。
我想，如果把這當作一幅畫(huà)，那一定會(huì )在世界級畫(huà)展里巡回觀(guān)賞，還會(huì )取得轟動(dòng)效應哩！正在我想入非非時(shí)，一旁的媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“寶貝，你知道荷花有哪些用處嗎？”“它的蓮子可以吃；荷葉可以泡茶喝，這種茶還可以減肥哩！” 我興高采烈的回答道�！班�，說(shuō)的不錯！可是荷花還有一個(gè)最好的品質(zhì)你知道嗎？它生活在淤泥里卻絲毫沒(méi)有受到污染，這就像具備了高貴品質(zhì)的人一樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽衣�(tīng)后低頭不語(yǔ)，陷入了沉思。
看著(zhù)荷花，忽然感覺(jué)自己成了一朵穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下傲然挺立的荷花！一只大眼睛的青蛙告訴我，唱歌是多么的快樂(lè )！一條小魚(yú)飛快的游過(guò)，快樂(lè )的告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
荷花呀，荷花，我要像你一樣，不受一絲污染；像你潔白的花朵一樣，美麗無(wú)瑕！
初中日記 34
如果你要問(wèn)我最喜歡什么花？我可以自豪地告訴你——我最?lèi)?ài)美麗的荷花。
圣源湖中就有一池美麗的荷花，這也是我時(shí)常光顧的地方。這里的荷花顏色很多：有紅的、白的、黃的……可謂是五顏六色。一池的荷花多姿多彩：有的像害羞的小姑娘，若隱若現地搖曳在荷葉之間含苞待放；有的如同沒(méi)睡醒的花仙子，低著(zhù)頭帶著(zhù)笑，在陣陣漣漪中享受著(zhù)搖籃曲；有的傲然挺立于水面之上，猶如一位威武的士兵守護著(zhù)充滿(mǎn)生機的池塘……含苞的'花骨朵兒看上去就要破裂似的，完全盛開(kāi)的荷花則露出了嫩黃的小蓮蓬，真是可愛(ài)極了。
看，這一朵很美，那一朵也很美，這一池的荷花不管怎么看都是那么美麗。在一朵朵怒放的荷花中顫動(dòng)著(zhù)黃黃的花蕊，其芳香與美麗吸引著(zhù)眾多可愛(ài)的小精靈在花叢中上下翻飛。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，飛到了荷花上忙著(zhù)采蜜呢；小蝴蝶、小蜻蜓也來(lái)湊熱鬧了，扇動(dòng)著(zhù)翅膀好像在說(shuō)：“這里的荷花真美��！”它們跳起了輕快的舞蹈，荷花也一顫一顫的，美麗無(wú)比！
聽(tīng)，“呱呱呱……”這是哪里傳來(lái)的聲音��？原來(lái)是演奏家小青蛙在荷葉間盡情地歌唱。圓圓的荷葉下，調皮的小魚(yú)快活地游來(lái)游去，好像在與荷花捉迷藏似的，搖頭擺尾地激起一片片波紋，晃動(dòng)著(zhù)一束束美麗的荷花。
我常常想，如果把這一池的荷花比作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀！佇立于池塘邊看久了，有時(shí)甚至感覺(jué)到自己就是其中一朵美麗的荷花了！
我愛(ài)這些美麗的荷花，因為它們多姿多彩、天真可愛(ài)……
初中日記 35
春，代表著(zhù)勃勃生機；秋，代表著(zhù)碩果累累；冬，代表著(zhù)銀妝素裹,而夏,代表的是熱情似火。
因為夏的熱情似火,在火辣辣的太陽(yáng)下，所有的花草都是那么沒(méi)有生氣，都是垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子。但與眾不同的是,那美麗的荷花，荷花在平靜的湖面上,亭亭玉立,吸引了很多人的目光。
荷葉有高有矮，高的像一把把大雨傘，矮的像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。當微風(fēng)徐徐吹來(lái)的時(shí)候，荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的.照耀下，如同璀璨的珍珠一般，泛出幽幽的光。荷花嬌艷欲滴，有的花瓣全都開(kāi)了，有的只展開(kāi)兩三片，還有的花兒還是花骨朵兒，尖尖的，小小的，粉粉的，就像小桃子一樣。蜻蜓在花朵中飛舞，時(shí)不時(shí)地輕點(diǎn)在花瓣上、花蕊上，正如楊萬(wàn)里詩(shī)人所描繪的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毙◆~(yú)兒在“綠色大傘”下悠然嬉戲，“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。當下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)落在花瓣尖上，小蜻蜓不小心往花瓣撞時(shí)，小雨點(diǎn)就像滑滑梯一樣，滑到了嫩黃色的花蕊里。
我喜歡荷花，因為它只在夏天開(kāi)花，而且等花謝了之后，又有美味的蓮子可以吃，更重要的是,它出身于淤泥卻還開(kāi)出這么美麗的花朵,用“出淤泥而不染”這句話(huà)來(lái)形容荷花，這是再也不適合不過(guò)了。
初中日記 36
一朵白色的花骨朵開(kāi)了，那是荷花。荷花羞得臉都紅了。水葫蘆哼了一聲“瞧瞧，我多引人注目啊!而你，不是天生注定美的�！焙苫ㄕ张f不說(shuō)話(huà)，一條紅魚(yú)兒急了：“荷花一定是這個(gè)池塘最美的最溫柔的，你等著(zhù)看吧!”水葫蘆氣得把頭轉了過(guò)去。
后來(lái)荷花和紅魚(yú)兒成了知心朋友。一天，荷花羞答答的'跟紅魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)兒啊，我要開(kāi)花了!”紅魚(yú)兒她同樣高興：“荷花姐姐，明天我要請蜻蜓哥哥和蝴蝶姐姐來(lái)給你打扮打扮�！焙苫ǖ哪樞叩煤眉t哦：“這么多人，我行嗎�！奔t魚(yú)兒咧開(kāi)嘴笑了：“沒(méi)事，讓水葫蘆看看你的真面目吧�！�
那天晚上下了一場(chǎng)小雨，讓荷花的臉更紅了，露水讓她的衣裙更綠了，她居然變成了粉色。
第二天，水葫蘆起得很早。因為她昨天聽(tīng)說(shuō)荷花今天要開(kāi)花，今天早早就起了。她穿上一件亮晶晶的紫色衣服，回頭看了看荷花，嗬，還在睡呢!過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，蜻蜓、蝴蝶小鳥(niǎo)都來(lái)看水葫蘆和荷花比美。當然，紅魚(yú)兒也來(lái)了。
水葫蘆舞著(zhù)紫色的舞裙，跳著(zhù)優(yōu)美的“華爾茲”，大家好像對這并不感興趣，荷花急忙走上臺，荷花粉紅色的裙子在舞臺上格外顯眼，荷花跳著(zhù)優(yōu)美的舞步，把水葫蘆給鎮住了，觀(guān)眾們連連叫好。
比美結束了，水葫蘆對著(zhù)荷花說(shuō)：“你真的是氣質(zhì)非凡�！�
初中日記 37
大自然中，有許多植物。這些植物有嬌嫩的，也有性格堅強的，但是我最喜歡的還是具有廉潔品質(zhì)的荷花。
它雖然不像牡丹、玫瑰……那樣嬌艷、高貴，但它出污泥而不染，有著(zhù)多么純潔的心靈��！
它的莖又細又長(cháng)，碧綠色的“玉柱”上長(cháng)著(zhù)玉盤(pán)似的荷葉。荷葉圓圓的，中間有一個(gè)圓點(diǎn)，許多綠色的絲分布在圓點(diǎn)的'周?chē)�，就像人們的血管一樣。有的荷葉剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，周?chē)幸恍┑t色，可好看了！而且剛長(cháng)出來(lái)的荷葉十分脆嫩，用手一折，就爛了。
最引人注目的并不是莖和葉，而是亭亭玉立在河面上的美麗的荷花。荷花的花苞外表像水滴，上面非常尖，越往下面越飽滿(mǎn)。幾片綠葉包在花苞外面，和粉紅色的花苞形成了鮮明的對比。時(shí)不時(shí)還有幾只蜻蜓立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。剛綻開(kāi)幾片花瓣的荷花，就像羞澀的少女，隨著(zhù)一絲香味，露出了粉紅的臉頰。全部展開(kāi)的荷花才是真正的美。它的顏色很特別，花瓣最上面顏色很濃，越到下面越淡，最后變成了白色，并且有一陣迷人的清香�；ò昀锩嬗泻芏帱S色的花蕊和蓮蓬，等花瓣全部凋謝了，就可以吃里面的蓮子了。
荷花的作用很多，蓮子營(yíng)養豐富，荷葉可以泡茶，清熱?火。就連它的根——藕，都是味道鮮美的蔬菜。它把自己的全部都奉獻給了人們，所以我愛(ài)荷花！
初中日記 38
有人喜歡金黃的菊花，鮮紅的玫瑰花，紫色的牽�；ā易钕矚g的是美麗的荷花。
荷花的顏色真美呀！走進(jìn)荷塘，最先看到的就是一望無(wú)際的荷葉了，好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一，有深綠色的，也有淺綠色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片荷葉搖擺起來(lái)，掀起綠色的“波浪”。
荷葉的形狀真美呀！荷葉一片靠著(zhù)一片，好像一個(gè)溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽；浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面；打著(zhù)卷兒的荷葉，像一架架綠色的滑滑梯；偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺”來(lái)尋找食物，濺起來(lái)的水花落在荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。
荷花的`顏色真美呀！有白色的，有粉色的，白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個(gè)畫(huà)了妝的小姑娘，十分的美麗。有的時(shí)候蜻蜓會(huì )落在荷花上，有時(shí)會(huì )落在水面上，有時(shí)會(huì )掠過(guò)水面，好像在和誰(shuí)玩著(zhù)捉迷藏呢！
荷花的樣子真美呀！有的完全開(kāi)放的荷花像一個(gè)小姑娘一樣在翩翩起舞；有半開(kāi)放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉；沒(méi)開(kāi)放的荷花像一個(gè)睡著(zhù)的小娃娃，不知道什么時(shí)候才會(huì )睜開(kāi)眼睛呢；凋謝的荷花露出了蓮蓬，我看著(zhù)口水都快流下來(lái)了。水里時(shí)不時(shí)會(huì )有小魚(yú)繞著(zhù)荷花游來(lái)游去，像在和荷花玩游戲呢！
我最喜歡荷花了，荷花我愛(ài)你！
初中日記 39
萬(wàn)物之中，我見(jiàn)過(guò)的花很多：有嫵媚動(dòng)人的海棠，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙……但是，在我心目中，唯有那出淤泥而不染的荷花別有一番韻味。
荷花以它特有的姿態(tài)驕傲地挺立于百花之中。它不像桃花，桃花的美是小家碧玉的嬌羞，而荷花的美卻是從內心散發(fā)出來(lái)的淡雅而莊重的美。
荷花的花瓣十分特別，一片一片疊加著(zhù)生長(cháng)，八九瓣花瓣錯落有致。它的花瓣頂端是粉紅色，向下慢慢淡化，直至變成白色。整株荷花有一種優(yōu)雅的姿態(tài)，仿佛就像一位少女，在一片片圓葉的映襯下，羞澀的“臉蛋”白里透紅。
荷花的葉子更是有特點(diǎn)，又大又圓，每一片葉子上面都有一些細小的毛刺，它把鋒芒隱藏起來(lái)，默默地守護著(zhù)花之仙子。下雨時(shí)，雨滴落到荷葉上，荷葉就成為雨滴的搖籃。這時(shí)，那些雨滴就像一顆顆既圓潤又飽滿(mǎn)的珍珠，經(jīng)過(guò)深綠色荷葉的襯托，雨滴就成了璀璨的明珠。
當然荷葉的莖也是不可忽略的.。它的莖就像荊棘一樣，長(cháng)滿(mǎn)了小刺，讓人望而生畏。荷花的莖始終在使勁地往上生長(cháng)，它靠?jì)炔克哂械陌l(fā)達的組織，承載著(zhù)枝、葉、花、果的全部重量，抵抗風(fēng)、雨、雪、雹等自然現象帶來(lái)的考驗，保證枝、葉、花、果能夠安全地生長(cháng)，盡情地生長(cháng)，擔當了支持者的角色。
每每看到荷花，我都會(huì )生出一份愛(ài)憐，它的根雖生長(cháng)在渾濁的淤泥中，卻有著(zhù)一顆奮發(fā)向上的進(jìn)取心�？粗�(zhù)姿態(tài)優(yōu)美的荷花，我仿佛覺(jué)得，自己也是一朵荷花，正在微風(fēng)中演繹最美麗的人生……
初中日記 40
它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的婀娜多姿，也沒(méi)有水仙那“凌波仙子”的美譽(yù)，可它卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)韻—“出淤泥而不染”的高潔，它就是—荷花。
遠遠望去，河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一，有的漂浮在水面上，像一只只綠色的小船，有的埋伏在水里，像一只只綠色的小船，有的埋在水里，像還沒(méi)有出生的寶寶，還有的.只探出一點(diǎn)頭，像一位位羞澀的小姑娘，讓人像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
走近一看，荷花的莖又細又長(cháng)，中通外直，不蔓不枝，就像一根綠色的長(cháng)棒，不過(guò)，上面還有一些小刺刺，這可能是它為了保護自己而裝的武器吧！接下來(lái)，讓我們看看荷葉吧！葉子是碧綠的，就像一個(gè)大玉盤(pán)，有的荷葉身上還打著(zhù)卷，就像小女孩的裙子被拎起來(lái)一樣，十分漂亮，當雨剛下過(guò)后，那些水珠滾動(dòng)在葉面上，就像在玩滑梯，左滑滑右滑滑，十分有趣，并且那些水珠一直都不會(huì )分離呢！到了夜晚，就成了青蛙的舞臺，它們在上面擊鼓、跳舞，可熱鬧了。下面我們再來(lái)看看荷花吧！荷花可漂亮了，顏色不一，白如玉，粉似霞，這可真不像是從泥里泡過(guò)的，卻像從牛奶里泡過(guò)一樣，它們香遠益清，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，亭亭玉立，就像一位女神……
荷花結出來(lái)的果實(shí)是可以用來(lái)做藥材用的，專(zhuān)門(mén)為人們清熱解暑，大家看，荷花是不是全身都是寶？
初中日記 41
美麗的夏日，正是荷花開(kāi)放的時(shí)間。今天，老師說(shuō)要帶我們去荷花池看荷花。我們高新得手舞足蹈。
剛下過(guò)雨的天氣格外涼爽，真是一個(gè)難得出行的好日子。
一路上，車(chē)水馬龍，到處都是汽車(chē)的喇叭聲。我們走過(guò)街道，拐進(jìn)一條鄉間小路。哇!一大片玉米地一望無(wú)際。同學(xué)們就像一群出籠的小鳥(niǎo)，歡快地飛向田野。一只只小燕子在天空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在迎接我們的到來(lái)。
終于，我們看到了荷花池。放眼望去，整個(gè)荷花池又大又綠，一望無(wú)際。近看，荷葉有大有小。大得像雨傘，小的像把扇。它的葉子厚厚的，有淺綠色、軍綠色和深綠色。摸上去毛茸茸的。荷葉上亮晶晶地露珠滾來(lái)滾去，就像一顆顆小珍珠。
荷葉的莖有大人的大拇指那么粗，是綠色的，筆直筆直，上邊還長(cháng)了許多的小毛刺，摸上去特別扎。
我們圍著(zhù)荷塘走著(zhù)，突然，我們看到幾朵荷花，有白有紅。有的已經(jīng)完全開(kāi)放，有的含苞待放。開(kāi)放的荷花就像是穿著(zhù)舞蹈衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。而沒(méi)開(kāi)放的'荷花卻像是一個(gè)個(gè)未成熟的小桃子�？粗�(zhù)這么大、這么碧綠的荷塘，我不僅想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
突然，一陣涼風(fēng)襲來(lái)。荷葉被翻了起來(lái)，就像是大海中海浪掀起的白色浪花。簡(jiǎn)直美極了。我似乎被大自然畫(huà)的這幅巨大的風(fēng)景畫(huà)看得入迷了。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了這風(fēng)景如畫(huà)的人間天堂——荷花池。
初中日記 42
有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡花中君子水仙花，還有人喜歡樸素的橘子花。而我最喜歡“出淤泥而不染”的荷花。
那是一個(gè)六月份的清晨，細雨蒙蒙，我們全家興高采烈的乘車(chē)去歇馬看荷花。遠遠地一陣清香撲面而來(lái)。令人心曠神怡。我不由自主地加快腳步。到了荷花池，一眼望去，荷花們挨挨擠擠，好像皇宮中的.宮女；遠看像粉紅的桃子，荷葉上的露珠銀光閃閃，猶如頑皮的娃娃在荷葉上打滾兒，一陣風(fēng)吹過(guò)“綠色的海洋”泛起了波浪，搖曳生姿。真是“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”荷花亭亭玉立，色彩艷麗，盡收眼底不愧稱(chēng)之為花中仙子。起起伏伏粉紅的荷花猶如仙子翩翩起舞。有的荷花才開(kāi)出幾片花瓣，有的以經(jīng)盛開(kāi)了，還有的含苞未放。蜻蜓不時(shí)累了就飛到荷花上休息，不時(shí)還吃點(diǎn)花蜜，不由得讓我想起一首：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
荷花池里不僅有荷花還有蓮蓬仔，可以做出各種各樣的美食，說(shuō)到這里我以經(jīng)口水直流。蓮蓬莖上還有一個(gè)一個(gè)的小圓，我好奇地問(wèn)外公，那是什么呀？外公說(shuō)“那是田螺下的卵，我又問(wèn)為什么它不把卵產(chǎn)在水里呢？”傻孩子，這樣的話(huà)魚(yú)就會(huì )來(lái)吃它們呀！我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
荷花全身都是寶，荷葉清火可以做茶入藥，荷花還可以美容養顏，蓮藕做菜那可是人間美味。
我愛(ài)這美麗的荷花！
初中日記 43
夏天，天氣炎熱，卻有一種花從酷暑中悄悄綻放�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”便是形容它了，想必大家都已猜出來(lái)了吧？沒(méi)錯，它就是荷花！
我的家鄉在湖南湘潭，盛產(chǎn)白蓮，所以又稱(chēng)“蓮城”。這個(gè)暑假，我在家鄉觀(guān)賞了一場(chǎng)荷花盛宴。
我步行在家鄉的環(huán)河小道上，放眼望去，道路兩邊全是成片成片的荷花。朵朵荷花，就像無(wú)數亭亭玉立的少女，羞澀地露出笑臉，那么美麗！綠色的.荷葉伸展開(kāi)來(lái)，任由白色的、粉色的荷花在上面盡情綻放，那么迷人！微風(fēng)拂過(guò)，它們腰肢搖擺，婀娜嫵媚。清晨的露珠順著(zhù)花瓣往下滴落，落在荷葉上，跳動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，晶瑩剔透，真是可愛(ài)！一只只碧綠的蓮蓬，像極了穿著(zhù)裙子的少女，在陽(yáng)光下盡情舞蹈。
看到此情此景，站在陽(yáng)光下的我，并未感到一絲燥熱。我的腦海里一直在回想著(zhù)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！睆挠倌嚅L(cháng)出，卻又不被泥污染，清清白白，一點(diǎn)也不妖異，這不正是荷花的特點(diǎn)嗎？荷花雖然不及牡丹高貴，不及玫瑰艷麗，卻自有一番美麗！這種美，不濃烈，不妖嬈，樸素淡雅，惹人喜愛(ài)！而我們，不也要擁有這樣的品質(zhì)嗎？
我愛(ài)家鄉，我更愛(ài)家鄉美麗的荷花！
初中日記 44
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！泵慨斘衣�(tīng)到北宋周敦頤的這首詞時(shí)，我就不經(jīng)想起品質(zhì)高超的荷花
忘記最引人注目的就是那亭亭玉立的荷花了，荷花有很多樣子。有的好像在和別的荷花切切私語(yǔ)，有的好像在和別人比力氣，還有的像是在給我們通報夏天到了的喜訊。
走進(jìn)荷花池滿(mǎn)地的荷花真是千姿百態(tài)。有沒(méi)有興趣讓我帶你去看看吧！先去那邊看看吧！哇！這里的荷花全都是飽脹的小花苞，好像一個(gè)個(gè)粉紅的小燈泡。再往前走一點(diǎn)。呵呵！這里還有順序呢，一號區是花苞，二號區是半開(kāi)的，三號區是全開(kāi)的四號的區是謝了的�，F在我們來(lái)到了半開(kāi)區，它們好像小姑娘還在睡覺(jué)呢！到了中央，這里是三號區全開(kāi)的�？炜纯炜�，這里有一朵朱紅色的荷花，因為全開(kāi)了，所以一只只小蜜蜂都被引來(lái)采蜜了�，F在到了最后一站，也就是謝了的.，這里的小蓮蓬，看起來(lái)孤零零的，看起來(lái)好可憐��！
荷花不僅美麗，它全身還都是寶呢，荷葉能煮湯，有清神、養顏的功效。荷花里的蓮子做成湯，可以美容養顏，是媽媽們的最?lèi)?ài)。荷葉下的蓮藕既可以做湯，還可以涼拌，都非常好吃，非常營(yíng)養呢！
如果我是荷花，我甘愿犧牲自己給別人帶來(lái)營(yíng)養和美味，這樣才對得起周敦頤寫(xiě)得出命兒，不然所今年而不妖。這首贊贊美，我們的詩(shī)句。
如果我是荷花，我甘愿犧牲自己給別人帶來(lái)營(yíng)養和美味。這樣才對得起周敦頤寫(xiě)得出“淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@首詞贊美我們的詩(shī)句。
初中日記 45
奶奶家屋前，有一個(gè)花海湖泊，每年暑假我都會(huì )去欣賞那里迷人的花海。陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，猶如一幅美麗的彩色畫(huà)卷展開(kāi)在眼前。湖中的花朵婀娜多姿，翠綠的葉片顯得清新而美麗。幾條小魚(yú)歡快地從荷葉下穿梭而過(guò)，生怕打破了寧靜的景象。你看，湖邊那些垂柳輕柔地搖曳著(zhù)，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)更加迷人動(dòng)人。往遠處望去，花朵像傾瀉入湖的胭脂，亦如飄浮在水面上的彩霞，別具一格。詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”回蕩在耳畔，心情頓時(shí)開(kāi)闊愉悅起來(lái)。
你瞧，有只青蛙蹲在荷葉上，身披翠綠的外衣，白皙肚皮露出，大眼睛炯炯有神，為花海湖奏響動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。翠綠的荷葉疊疊展開(kāi)，寬闊而圓潤，像碧綠的珠盤(pán)滾動(dòng)著(zhù)，在其中一叢叢荷葉的映襯下，一朵朵挺立如玉的蓮花仿佛是在湖面上沐浴的仙女，笑靨含羞，嬌嫩欲語(yǔ)，花蕊晶瑩如珠，水珠晶亮，散發(fā)著(zhù)清香，令人陶醉。摘下一片碧綠的荷葉，不僅可以遮風(fēng)擋雨，還能遮擋強烈的陽(yáng)光。露珠晶瑩剔透，在婀娜多姿的'荷葉上輕輕滾動(dòng)著(zhù)，閃耀著(zhù)寶石般的光芒，就像托著(zhù)珍珠的翡翠盤(pán)子一樣。粉色的蓮花有的含苞待放，有的已經(jīng)盛開(kāi)，遠遠看去像是一盞盞紅燈，與濃綠的大荷葉和蓮蓬形成了美麗的對比。
我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。
初中日記 46
夏天，是荷花盛開(kāi)的季節。
池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)�！俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫◤哪嗬锫孛俺鰜�(lái)。荷花有的才展開(kāi)兩、三片花瓣；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵兒，看起來(lái)飲用得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭而立，優(yōu)美端莊，格外招人喜愛(ài)。荷花的花柄上長(cháng)著(zhù)許多小刺，它剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是軟的，等到荷花快要凋謝的時(shí)候刺就有點(diǎn)硬了。一陣風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)多荷花隨風(fēng)而動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下，像仙女一樣偏偏起舞。
荷花生長(cháng)淺水中，它埋在泥中的'莖叫藕。藕松脆、白嫩，可口美味。藕可以做菜吃，也可以制成藕粉。荷花開(kāi)過(guò)之后，花托膨大，慢慢地就長(cháng)成蓮蓬了。蓮蓬粒多個(gè)大而且飽滿(mǎn)，蓮蓬里的粒粒蓮耔，是有名的滋補食品。蓮蓬才長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候是綠色的，后來(lái)漸漸老了，變成了深褐色。藕是一節一節的，當你把藕辦開(kāi)時(shí)，有許多像白線(xiàn)一樣的絲互相連接著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“藕斷絲連”，這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，藕斷了絲還連著(zhù)。荷花除觀(guān)賞和食用外，荷葉、蓮蒂、蓮瓣、蓮心、藕節都是卓有療效的中藥。
啊，荷花，我為你迷人的姿態(tài)而驕傲；為你有著(zhù)作用而驕傲；為你有著(zhù)頑強的生命力而驕傲；為你有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——荷花，而驕傲！
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