三下鄉社會(huì )實(shí)踐日記（通用5篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐日記（通用5篇），歡迎大家分享。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐日記1
7月8日，緣夢(mèng)科本社會(huì )實(shí)踐隊終于開(kāi)啟了三下鄉活動(dòng)的的旅程。
夏日的陽(yáng)光格外猛烈，但隊員們的心情依然激動(dòng)、興奮。他們早早的起床準備好行李和所需物品，登上了前往徐聞邁陳鎮白坡小學(xué)大巴。歷經(jīng)兩個(gè)半的車(chē)程，終于抵擋了目的地。該小學(xué)的校長(cháng)與老師熱情迎接緣夢(mèng)科本隊伍，表示對隊員們的熱烈歡迎。學(xué)校領(lǐng)導的種種關(guān)懷，讓他們對三下鄉的生活更有信心。
在后來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里面，隊員們被突如其來(lái)的雷雨天氣耽擱了兩個(gè)小時(shí)。雨停后，該小學(xué)的學(xué)生和家長(cháng)陸續到來(lái)。他們開(kāi)始了三下鄉的招生工作，隊員們都積極熱心地跟家長(cháng)們解答這個(gè)活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題。整個(gè)隊伍的招生活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼。
招生活動(dòng)結束后，隊長(cháng)及時(shí)召開(kāi)了一次全體會(huì )議，針對今天出現的種種問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。隊員們都十分認真對待。隊長(cháng)主要強調了一下幾點(diǎn)：
一．要注意樹(shù)立該有的教師形象，言行舉止文明，給學(xué)生樹(shù)立良好的帶頭形象。
二．要有強烈的團隊意識。隊伍成員之間要互相包容、互相幫助、互相體諒。共同打造一個(gè)有愛(ài)的三下鄉隊伍。
三．要樹(shù)立安全至上的的意識。時(shí)刻把安全放在首位，遵守隊伍的規章。
四．要養成獨立思考的意識。嘗試自己解決問(wèn)題，培養自己的實(shí)踐能力。
夕陽(yáng)慢慢拉長(cháng)了隊員們忙碌的身影，夜幕慢慢降臨，三下鄉的第一天就過(guò)去了。盡管在未來(lái)三下鄉的日子里，他們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。但是緣夢(mèng)科本三下鄉實(shí)踐隊的隊員們，一定會(huì )顯示出勇敢面對困難、積極解決問(wèn)題的精神。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐日記2
時(shí)間的流逝，白衣蒼狗得令人極易陷入沒(méi)有激情的日子。本以為我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情而來(lái)能一直發(fā)光發(fā)熱，卻在三下鄉這個(gè)五六天后便進(jìn)入穩定的“咸魚(yú)”期，慢慢的我進(jìn)入了如湖面般的日子，一切的一切都那么安穩，那么的`令人想入睡，我似乎忘記了自己，忘記了實(shí)踐的目的。這真的是每個(gè)人都會(huì )有的懶惰嗎？
回頭了望隊員的近況，發(fā)現原來(lái)不是的，一切的借口都那么得蒼白無(wú)力，我只是懶惰；只是逃避；只是太弱了。
在2017年7月18日，三下鄉的第七天，我才找回了我的魂魄，找到了目標與希冀。其實(shí)過(guò)程很平淡，沒(méi)有所謂的醍醐灌頂。在要去飯堂值日的時(shí)候，路上一大堆螞蟻，它們抱成一團，又散成一片，似乎在做無(wú)用之功，沒(méi)有任何意義，但我以成“咸魚(yú)”，百無(wú)聊懶之中，是的！
沒(méi)錯，我蹲下來(lái)看了看，原來(lái)今日不停下大雨，路上坑坑洼洼，螞蟻穴里頭積水十分嚴重，螞蟻已經(jīng)無(wú)法在原來(lái)的“房子”居住了，只能遷移，抱團過(guò)“河”，再散成一片，為的就是把陣亡的螞蟻分離。我在發(fā)呆中醒來(lái)，在“混沌”中找回自己，那曾經(jīng)迷茫；那曾經(jīng)失掉方向；那曾經(jīng)不知要何為的我便重生了。螞蟻為了尋找居住之地，外層的螞蟻寧愿犧牲自我，完成大我，重重地敲擊著(zhù)我的心房，一切偷懶借口都那么無(wú)力。我的牢騷；我的沉默；我那冗長(cháng)的“咸魚(yú)”狀態(tài)，從此不再存在。我相信自己，我能！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐日記3
在這次的三下鄉活動(dòng)中我是后勤組的小組長(cháng)，但是后勤組只有兩名成員。三下鄉之前雖然活動(dòng)開(kāi)始之前就知道我們要自己煮飯，憧憬是美好的，但現實(shí)是殘酷的。雖然后勤還包括很多的事情，但是對于我來(lái)說(shuō)，讓我感覺(jué)最大壓力的是如何讓我們的隊員在繁雜的教學(xué)活動(dòng)之后能吃到一頓不是很差勁的飯菜，這樣就注定了我要與廚房為伍了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己在三下鄉之前對于廚房的一切事務(wù)可以說(shuō)是六竅通了五竅，只會(huì )洗洗菜洗洗碗。
特別是對于每頓買(mǎi)菜和煮飯的問(wèn)題讓我頭痛不已，怎么說(shuō)也是21一個(gè)人十來(lái)天的生活啊，古語(yǔ)有云：“柴米油鹽醬醋茶”，我再沒(méi)有常識也知道問(wèn)題的嚴重性，所以我便去詢(xún)問(wèn)師兄和師姐的意見(jiàn)，很感謝他們的意見(jiàn)讓我不再迷茫，很感謝他們的鼓勵讓我信心十足。當然一開(kāi)始總有點(diǎn)小挫折的，第一頓飯我們基本上是建立在“一窮二白”的廚房之上，經(jīng)過(guò)這一次的教訓，我們總結經(jīng)驗，所謂“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，我們21個(gè)人怎么加也頂個(gè)諸葛亮吧。經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)踐，我們“吃”的事務(wù)邁上了正常的軌道，很感謝組長(cháng)為后勤編排煮飯人員，很感謝每天煮飯人員的精心準備、很感謝一路上我們如此有默契。終于明白，事情只有合作才能完成得完美，人只有相互理解才能更好的相處與相知。千言萬(wàn)語(yǔ)化作心里無(wú)聲的感謝，感謝有你們，我的人生又多了精彩的一頁(yè)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐日記4
“態(tài)度決定命運，細節決定成敗�！蔽覀冞@個(gè)團隊無(wú)疑是個(gè)優(yōu)秀的隊伍，每個(gè)人的為人處事都相當的穩重。關(guān)鍵點(diǎn)是我們要怎樣把一些細微的事情更加的完善，這樣我們的工作開(kāi)展起來(lái)才更有節奏，才更有和諧性。我們“三下鄉”每天晚上的例會(huì )，就是一個(gè)發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的平臺。我們不忽略任何一個(gè)值得考慮的問(wèn)題，并想出解決的辦法。
我們是一個(gè)團隊，團隊的氣氛融洽，很多事情相互協(xié)作，每個(gè)隊員，每個(gè)小組提出問(wèn)題，我們共同討論，并想出解決方案。很多事情我們絕對能夠完成，只是怎么做才更省時(shí)，省力。把不同的思想的精華融合這才是我們開(kāi)展工作的主要動(dòng)力。每個(gè)隊員都自己好的工作方式，方法。每個(gè)組之間的工作似乎獨立，但還有很多的事情是相互聯(lián)系的。我們注重組與組之間的工作接洽，讓各個(gè)環(huán)節鏈接的更加緊密。一個(gè)團隊之間有矛盾很正常，理順了彼此之間的關(guān)系，很多事情的思維方式將變得更加的清晰。
楠市鎮的人民非常的友善純樸，孩子們天真充滿(mǎn)活力。我們和他們聊天感覺(jué)非常輕松，感覺(jué)非常開(kāi)心。我們“三下鄉”的工作開(kāi)展起來(lái)也很順暢，這種感覺(jué)很溫馨。我們的預期服務(wù)效果逐步的呈現出來(lái)，很多的事情讓我進(jìn)入了更進(jìn)一步的思考狀態(tài)，我要更盡心，更細致，更努力的付出。
微笑，隨和，平易近人，遇事情穩重，沉著(zhù)。在一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境中，我們盡情的展現自己的才華和團隊的智慧��！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐日記5
今年暑假，我跟隨嶺南師范學(xué)院那朗社會(huì )實(shí)踐隊赴徐聞縣邁陳鎮那朗小學(xué)參加了為期十天的三下鄉活動(dòng)。主要任務(wù)是義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現自己還缺少很多。這十天的支教，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
在這十天的教學(xué)工作、調查、交流和生活中，我學(xué)會(huì )了很多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的認識更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺。這十天的時(shí)光將會(huì )給我留下永恒的回憶，這次實(shí)踐也會(huì )成為我人生的一筆財富。支教結束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些體悟與大家一同分享。
實(shí)踐是檢驗真理的一個(gè)標準，切實(shí)加強和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力，現代教育也越來(lái)越重視社會(huì )實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉的機會(huì )來(lái)鍛煉自己，提升自己各方面的能力，為以后進(jìn)入社會(huì )打下良好的基礎。我們要在在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng )造條件，在艱苦的環(huán)境中適應和改善環(huán)境，這才是對個(gè)人能力的最好鍛煉，在三下鄉給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì )，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，增強工作實(shí)踐能力。
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