【必備】六年級日記范文5篇

　　即將要到一天的結尾了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的六年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　07月08日 星期日 天氣：晴

　　好盼望夏天早點(diǎn)到來(lái)，那時(shí)我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過(guò)今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學(xué)后，我回到了媽媽的辦公室，媽媽去開(kāi)會(huì )了，只剩下我和姐姐在辦公室寫(xiě)作業(yè)。忽然姐姐對我說(shuō)：“咱們去買(mǎi)冰棒吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)心里高興得樂(lè )開(kāi)了花�？粗�(zhù)姐姐拿著(zhù)心愛(ài)的冰棒我一把拿過(guò)來(lái)一根，什么都沒(méi)想就吃了一大口。

　　哇!好涼，好涼，涼得我牙齒直哆嗦，可心里卻美滋滋的。

六年級日記 篇2

　　蘭州拉面是蘭州的美食之一。在中國也能稱(chēng)得上一個(gè)“好”字。

　　蘭州拉面全稱(chēng)是蘭州牛肉拉面。它色澤艷麗，味美無(wú)窮。素有一清、二白、三紅、四綠、五黃的美稱(chēng)，即是湯汁清、蘿卜白、辣椒紅、小蔥綠、面條黃。只見(jiàn)一根根黃色的面條臥在清湯里，一片片厚薄適中的牛肉鋪在面上，油綠的小蔥和香菜散落其間，這樣的顏色真是讓人垂涎三尺！

　　蘭州拉面做法獨特，過(guò)程卻不是那么簡(jiǎn)單。我曾親眼看過(guò)廚師拉面。先將面團揉成長(cháng)條并撒上面粉，為了讓拉面更筋道、好吃，就必需將面在案板上使勁地捶打、揉搓，再將面撐開(kāi)拉一扣、二扣、四扣、八扣……想吃粗的就少拉幾扣，想吃細的就多拉幾扣，很快就拉好了。我留心觀(guān)察了一下，發(fā)現拉的這一把面里，每一根粗細、長(cháng)短都一樣。廚師將拉好的面隨手放進(jìn)鍋里，水一開(kāi)，面就煮好了，撈出后放在碗里，再舀一勺牛肉湯，放入牛肉、蘿卜，撒上蔥花和香菜，潑上一勺油潑辣子，（蘭州的辣子很辣，可是不能貪吃的）正宗的蘭州牛肉拉面就大功告成了！

　　拉面吃在嘴里的感覺(jué)第一是香，第二是爽，第三是辣。每個(gè)吃蘭州拉面的人都會(huì )嘖嘖贊嘆一番。爸爸告訴我吃蘭州拉面要先吮吸幾口香濃的牛肉湯，再吃幾口拉面，配上清脆的蘿卜、酥嫩的'牛肉，這樣你就能品嘗出蘭州拉面的味道真是天衣無(wú)縫��！十足的分量，極佳的口感，一定會(huì )讓你吃了還想吃！

　　吃一碗蘭州拉面足以讓你口、眼、鼻都得到滿(mǎn)足。歡迎到蘭州品嘗地道正宗的蘭州拉面。

六年級日記 篇3

　　上個(gè)星期，田老師布置作業(yè)，讓我們回家后做一個(gè)關(guān)于雞蛋的試驗。比如：怎么讓雞蛋變軟，讓雞蛋浮在水面上，握不破的蛋……這些都是我們喜歡做的試驗。想來(lái)想去，我選擇做“怎樣讓雞蛋變軟”。放學(xué)回家后，就立刻在網(wǎng)上搜，讓雞蛋變軟的方法。

　　“啊，搜到了！”網(wǎng)上說(shuō)：可以把生雞蛋放在醋里，醋一定要蓋過(guò)雞蛋，泡上一個(gè)星期后，就可以拿出來(lái)了�？赐旰�，我就開(kāi)始行動(dòng)了。我先拿了一個(gè)小碗，把生雞蛋放在里面，之后再往里倒醋，但是倒了許多醋，還是沒(méi)有蓋住，就換了一個(gè)杯子，我用筷子把雞蛋夾了起來(lái)放到杯子里，再把碗里的醋倒進(jìn)去。因為碗比杯子寬，比杯子矮，醋很快把雞蛋蓋住了。倒進(jìn)去的醋會(huì )往碗的四周擴散，杯子比較窄，雞蛋周?chē)�就沒(méi)有什么空余的地方，醋自然會(huì )往上漫，雞蛋就被蓋住了。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，我本想把成功的雞蛋拿出來(lái)，結果天不如人愿，我把雞蛋夾起來(lái)，里面的蛋黃立馬就掉了下來(lái)——這意味著(zhù)我的試驗失敗了。我痛心地對失敗的雞蛋說(shuō)：“你怎么就失敗了呢，我把你放在里面，動(dòng)都不讓別人動(dòng)一下，你怎么還是失敗了呢？唉……”

　　田老師說(shuō)星期一帶一個(gè)生雞蛋過(guò)來(lái)，我們還可以做“握不破的雞蛋”實(shí)驗。星期一到了，由于下雨，我把要帶雞蛋的是給忘了，到學(xué)校里來(lái)才發(fā)現生雞蛋沒(méi)帶

　　帶，石鈺、王鵬瑞、丁勇他們都帶了雞蛋。中午，丁勇想先試試，才握一下，雞蛋就破了。蛋清蛋黃都流到了他的手上、身上，真是狼狽極了。田老師說(shuō)：“誰(shuí)帶了雞蛋？拿出來(lái)，讓實(shí)驗失敗的人再做一次“握不破的蛋蛋”實(shí)驗吧。大家握一握看看�！倍∮�、郭璟璨他們用的是石鈺的雞蛋，小巧而堅固。他們用盡力氣也沒(méi)有破。丁勇不甘心地說(shuō)：“我怎么握不破呢？是力氣太小了嗎？”田老師看看王鵬瑞的雞蛋，又大又紅，很漂亮，就說(shuō)：“我也來(lái)試一試！”誰(shuí)知，雞蛋不堪一擊，田老師剛一用力，雞蛋立刻就碎了。蛋清蛋黃流得到處都是，教室里頓時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。萬(wàn)雅平連忙跑過(guò)用抹布打掃。田老師尷尬極了，說(shuō)：“是不是這個(gè)雞蛋是吃飼料的雞下的？蛋殼這么薄呀�！焙髞�(lái)又補充說(shuō)：“可能是自己的角度不對，力量沒(méi)有均勻地分部，雞蛋就被握破了�！�

　　我想：做實(shí)驗，不一定只有一種辦法，要多方位多角度思考。這樣，成功的幾率就會(huì )大一些。

六年級日記 篇4

　　今天，我們坐著(zhù)老爸開(kāi)的車(chē)，來(lái)到了鹿寨，這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚(yú)。

　　坐老爸的車(chē)我算是坐出經(jīng)驗來(lái)了，特別是過(guò)交過(guò)路費的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽唆：“手剎沒(méi)放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領(lǐng)導是屬于養成了一種習慣——不打老爸手機不爽，弄得我幫老爸接電話(huà)接得手都酸了。

　　回來(lái)的時(shí)候，本人見(jiàn)廣播沒(méi)什么好聽(tīng)音樂(lè )就換碟子聽(tīng)，剛聽(tīng)完第一首歌——樂(lè )園，老爸就強烈要求換他的“MP3”來(lái)聽(tīng)。第一首還不錯，第二首聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺(jué)，因為一開(kāi)頭就是：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)掉……”剛想換，又被罵了回來(lái)。：“黃洵洵，你的學(xué)習機多久沒(méi)碰了？你知不知道……”誰(shuí)理你，睡我的覺(jué)去。不知不覺(jué)就回到了家，我突然坐起來(lái)問(wèn)道：“到家了 這么快 ”

　　這次鹿寨之旅就結束了。

六年級日記 篇5

　　走在路上，夏風(fēng)用他那溫熱得手觸摸著(zhù)我。此時(shí)此刻，恐怕離我最近的只有他了吧！

　　涼颼颼的風(fēng)的風(fēng)兒吹著(zhù)萬(wàn)物。

　　樹(shù)兒，草兒，花兒，用他們的毅力抵擋著(zhù)，勝利時(shí)便擺著(zhù)它們堅強又柔弱的身軀，他們跳起了舞，小河也嘩啦啦的伴奏。

　　一切都是歡悅的，一切都是樂(lè )觀(guān)的。