一年級數學(xué)日記范文（精選6篇）
即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的一年級數學(xué)日記范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級數學(xué)日記1
今天，我們上數學(xué)課，老師給我們講了圖形。我發(fā)現，在我們身邊有許多圖形。數學(xué)書(shū)是長(cháng)方形的。紅領(lǐng)巾是三角形的，菜盆的面是圓形的，電視機柜的面是正方形。我們身邊的圖形可真多��！
今天，數學(xué)課老師讓我們找生活中的5，我找到了5，我們這一組有5個(gè)小朋友，這個(gè)星期媽媽給了我5個(gè)蘋(píng)果，我已經(jīng)有5個(gè)笑臉了，一個(gè)星期要上學(xué)5天，我們家有5口人，我的一只手有5個(gè)手指頭，我還有5個(gè)洋娃娃。
一年級數學(xué)日記2
今天在數學(xué)課上，我們認識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個(gè)10元，50元里面有5個(gè)10元，5個(gè)1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。
我們不能在人民幣上亂寫(xiě)亂畫(huà)，要愛(ài)護人民幣，從小我們要節約用錢(qián)，不能亂用錢(qián)，養成良好的.習慣。
點(diǎn)評：小作者的文章條理清楚，語(yǔ)句通順，對數學(xué)很感興趣。
一年級數學(xué)日記3
今天早上，我無(wú)意中發(fā)現一幅畫(huà)，它是一本書(shū)上出現的。我覺(jué)得這幅畫(huà)很漂亮，在我欣賞時(shí)發(fā)現畫(huà)中有好多對稱(chēng)圖。
這幅畫(huà)里有：三幅山水畫(huà)，一張四腳桌子，一臺電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小朋友的房間。
我看了一看，知道了：三個(gè)畫(huà)框都是對稱(chēng)圖形，電視和作業(yè)本也是對稱(chēng)圖呀！
我深深體會(huì )到，生活中處處有數學(xué)。
一年級數學(xué)日記4
星期天，媽媽給了我100元錢(qián)，要我去買(mǎi)學(xué)習用具，我高高興興的拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到超市，就買(mǎi)了一個(gè)橡皮2元，書(shū)包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢(qián)，收銀員要我算一算一共要多少元錢(qián)？
我想起在學(xué)校的數學(xué)課上學(xué)過(guò)的連減計算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員夸我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，我開(kāi)心的笑了。
一年級數學(xué)日記5
今天晚上，我和媽媽一起合作思訓上的最后一題。
題是這樣的：用六根火柴拼5個(gè)正方形。怎么拼？
一開(kāi)始，我們兩個(gè)你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，誰(shuí)也沒(méi)有想出來(lái)。媽媽提醒我把發(fā)的學(xué)具拿出來(lái)擺一擺。
我擺了一會(huì )，就知道答案了。我喊媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看說(shuō)還真是。你猜，我想出了什么辦法？
哈哈！我來(lái)告訴你，其實(shí)很簡(jiǎn)單。把這六根火柴擺成一個(gè)田字格的形狀就成了。�。�？你們不信？要不我們數數。中間有4個(gè)小正方形，再加上四個(gè)小正方形合起來(lái)的大正方形不正好是5個(gè)嘛。
還是不相信的話(huà)，你就自己動(dòng)手試一試吧。
媽媽的話(huà)：晚上女兒做作業(yè)。最后這道題讓我看，很慚愧，一時(shí)半會(huì )，還真沒(méi)有想起來(lái)怎么做。家里早就不和火柴打交道了。想起女兒發(fā)的數學(xué)學(xué)具，里面有學(xué)十位、百位時(shí)用的小棍。就提醒女兒用小棍代替火柴拿出來(lái)擺一擺。我自己到廚房擦洗去了。正忙活著(zhù)，女兒明顯帶著(zhù)欣喜的聲音喊我到她那看，說(shuō)自己拼好了。嘿，一看，還真是拼好了，我怎么剛才大腦就斷電，沒(méi)想到呢？于是連夸女兒聰明，女兒也毫不謙虛的說(shuō)：“還是我牛吧�！薄澳闩！�。事實(shí)面前，你不服就不行啊。呵呵。
一年級數學(xué)日記6
數學(xué)課剛開(kāi)始，周老師就說(shuō)我們口訣掌握得不熟練，緊接著(zhù)給了我們大約3分鐘的時(shí)間同桌互相背口訣。
我馬上對著(zhù)同桌鄒樂(lè )樂(lè )背了起來(lái)，背著(zhù)背著(zhù)，“五九四十五”、“四九三十六”這兩句口訣我想了半天，才勉強背出來(lái)。而鄒樂(lè )樂(lè )，他也有兩句不怎么熟練。
周老師詢(xún)問(wèn)了大家的背誦情況后，又從每組中挑了一名小代表，進(jìn)行了小組“對口令”搶答賽；結果，我們第四組贏(yíng)了，大家都高興極了。瞧！有的嘴巴彎得像月牙兒，還忍不住笑出了聲，有的還跳了起來(lái)，還有的拍起了手！隨著(zhù)周老師的一聲“�！�，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
【一年級數學(xué)日記范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
數學(xué)日記范文(精選15篇)02-23
有趣數學(xué)日記范文（精選9篇）02-10
一年級數學(xué)日記(精選15篇)02-14
【精選】小學(xué)生數學(xué)日記范文合集8篇02-22
精選小學(xué)生數學(xué)日記范文合集5篇02-14
一年級數學(xué)日記15篇02-14
精選小學(xué)生數學(xué)日記范文合集七篇03-02
精選小學(xué)生數學(xué)日記范文匯編10篇02-22
一年級寒假日記100字精選范文02-08