精選心情日記作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的心情日記作文7篇，歡迎大家分享。
心情日記作文 篇1
安蒂是五年級的學(xué)生，她活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上�？墒�，這幾天她對幾十次的遭遇而痛苦不堪……
她太郁悶了，只好找好朋友仙麗來(lái)幫忙。仙麗聽(tīng)完她的哭訴，默默地從小攤上買(mǎi)了七個(gè)氣球，有紅黃藍綠橙黑粉七種顏色。讓安蒂把氣球吹起來(lái)。安蒂心想：你不安慰我，干嘛吹氣球呢。不過(guò)，她還是吹了。
仙麗讓安蒂選出最不喜歡的顏色，之后放飛。連續幾次，只剩下粉色與藍色。仙麗問(wèn)：”好點(diǎn)了嗎？“安蒂一激靈，忽然覺(jué)得：自己干嘛發(fā)牢騷啊�！逼鋵�(shí)，每一天都有歡樂(lè )的事情，只要你找到他，你就能躍過(guò)任何困難！“仙麗堅定地說(shuō)。
是啊，心情的色彩，它就在你身邊……
五年級:理想的彼岸
心情日記作文 篇2
２０**年６月１日
今天是六一兒童節，我已經(jīng)不再是兒童．我已經(jīng)長(cháng)大了，我開(kāi)始喜歡獨立．從踏入初中的那一天起，我就知道我已告別童年．童年中的一切事物都隨著(zhù)時(shí)光飛速流失而消失了．我從那個(gè)自由的小孩變成了籠中之鳥(niǎo)．每天被＂一座山＂壓著(zhù)．好累，好累
２０**年１０月２０日
秋天到了，我的心情正如天氣一樣凄涼．黃葉，枯枝，冷風(fēng)．我討厭秋天，因為秋天的到來(lái)是寒冷冬天的預兆．寒冷的冬天又代表的期末考試的到來(lái)．我不是差生，但是我討厭考試．
２０**年１２月３日
現在是冬天，四面都是嚴冬的肅殺．新年嗎上就要來(lái)了．我喜歡過(guò)年，喜歡過(guò)年的熱鬧，又害怕過(guò)年，因為在過(guò)年之前要經(jīng)歷一場(chǎng)＂生死戰＂．要是考不好，過(guò)年又怎能開(kāi)心．學(xué)啊學(xué)啊，考啊考�。藢W(xué)，除了考，別無(wú)選擇．
心情日記作文 篇3
三個(gè)月了，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)大學(xué)。我們的心思也沒(méi)再被牽動(dòng)，安安分分地思考著(zhù)我們身邊的人和事，他們畢竟都是遠行人了，能夠相互扶持的只有身邊的人。
班主任說(shuō):要好好珍惜高中遇到的朋友，大學(xué)以后很多東西都有了些利益干系，畢業(yè)后的好朋友大多是高中時(shí)期遇到的。雖然我們還不能身同感受，但，有些無(wú)奈我們還是明白的。
俯視眾生，滿(mǎn)目蒼夷。我們都只是尋常百姓，不該自尋煩擾。有些紛爭和中傷，我們不必參與。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平凡凡也算是福祉吧！
我們還沒(méi)有能力兼濟天下，那唯有獨善其身。不知道大學(xué)的他們是否真的和流言一樣，”無(wú)動(dòng)力◎無(wú)目標◎無(wú)生氣”三無(wú)青年。
不管怎樣吧，我們都要去適應生活，活在當下。按時(shí)長(cháng)大，過(guò)那個(gè)該有的生活。
他們走在繁華喧囂的都市里，過(guò)著(zhù)鬧騰的生活。我們候在枯燥沉悶的課室里，過(guò)些寧靜的生活。然而各有各的苦和樂(lè )，各有各的哀和喜。我們都不喊累吧，因為人們大都不喜歡嘆氣和哭訴。喪氣的話(huà)說(shuō)得多了也會(huì )失掉堅持的信念。
或許生活是有百般無(wú)奈，突然就覺(jué)得以后不該再一受挫就找人發(fā)泄。不是你難過(guò)的時(shí)候所有人會(huì )跟著(zhù)你難受，可能你在傷心流淚時(shí)那個(gè)人正是開(kāi)心大樂(lè )的時(shí)候，你一上前就哭哭啼啼般的訴說(shuō)。
這感覺(jué)真不舒服。
所以，你要懂得:自得其樂(lè )。冷暖自知。傷痛自愈。 愿，你好便好。
心情日記作文 篇4
從314到247，恍恍惚惚地過(guò)了三個(gè)月，時(shí)光總是倉促而決絕，還記得開(kāi)學(xué)時(shí)全班輪流上講臺做自我介紹的時(shí)候，我看著(zhù)有些陌生的人群說(shuō)了句:“我叫……，呃，本人比較害羞，就這樣吧！”后來(lái)的阿蘭以超前的領(lǐng)悟能力說(shuō)了句:“我比較靦腆……”我當時(shí)真是憋紅了臉，那種想笑不能笑的沖動(dòng)。下來(lái)的時(shí)候，班長(cháng)戳著(zhù)我的胳膊說(shuō)，真會(huì )睜眼說(shuō)瞎話(huà)啊，你哪里害羞了。
可是這句話(huà)可以省去很多言辭，有些時(shí)候說(shuō)得過(guò)了會(huì )后悔，說(shuō)得不夠也會(huì )后悔，不如就這樣，反正日后相處，性格什么的都會(huì )知道。
兩次月考過(guò)去了，阿夢(mèng)兩次都挺好除了英語(yǔ)，她說(shuō)今年學(xué)什么都很順利，真好啊。經(jīng)過(guò)我的刻畫(huà)與修飾，她在我老媽眼中的形象堪稱(chēng)學(xué)霸了。每次考試，她先問(wèn)了我的成績(jì)，再問(wèn)阿夢(mèng)的，一對比就讓我乖點(diǎn)啊，多看書(shū)啊，多向人家學(xué)習啊……
九月份的月考讓我有種一夕回到解放前的挫敗感，一直糾結，不安�？墒堑鹊匠煽�(jì)陸續浮出水面的時(shí)候，好像一切又沒(méi)有想象中那么難受，媽媽說(shuō)沒(méi)事，好好學(xué)�？粗�(zhù)往后還要經(jīng)歷的考場(chǎng)，好像被這么一次挫傷的確不合算。
心情日記作文 篇5
1月22日星期二晴心情：緊張
今天，我就要考試了，當我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心理緊繃繃的，像一只小兔子在我心里亂撞，拿到試卷的那一刻起，我已經(jīng)做好了充分的準備，迎接將要到來(lái)的挑戰。
初步看題，不難，不過(guò)有些題我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是理解起來(lái)卻很讓人琢磨不透。等老師下令說(shuō)寫(xiě)，我們就進(jìn)入了緊張的考試，忽然，有一只“攔路虎”欄腰截住了我，bijing這兩個(gè)字怎么寫(xiě)，我絞盡腦汁想還是沒(méi)想開(kāi)，于是我做了個(gè)明智的選擇——先坐下面的，緊接著(zhù)，一個(gè)個(gè)陷阱，一只只攔路虎都被我解決掉了，真是大快人心呀！
我拐過(guò)頭來(lái)又想那道題，我目不轉睛地盯著(zhù)那道題，“檢查”這兩個(gè)字早已讓我拋到了九霄云外，最終，功夫不負有心人，我終于把這只“身體龐大，體重千斤”的攔路虎解決掉，那勁就一個(gè)字：“爽！”
待考試完，我又和同學(xué)對題，沒(méi)想到我對過(guò)的題都對了，yeah，正是高興死我了。停，先別慌著(zhù)興奮，明天還有數學(xué)，不能被勝利沖昏頭腦，要沉著(zhù)面對。否則會(huì )吃大虧，今天晚上抓緊時(shí)間“充電”，爭取考個(gè)令人理想的成績(jì)。
1月23日星期三晴心情：放松
��！太好了！終于全部考完了，我終于解放了！我才發(fā)現，原來(lái)世界的一切是那么美好，雖然我現在心情特別舒暢，可我心里還有一塊大石頭在心頭懸著(zhù)，那就是考試分數。
會(huì )不會(huì )有缺陷呢？會(huì )不會(huì )有些錯誤的地方呢？一個(gè)一個(gè)的.問(wèn)題在我腦海里浮現，可我的確不知道這些問(wèn)題該怎樣解決，怎么辦呢？看來(lái)現在必須耐心地等待結果嘍！
也不知怎么回事，我突然覺(jué)得自己卷子上還有許許多多不足之處，好時(shí)候的那種信心十足的勁煙消云散了。我到底做題的時(shí)候認真了嗎，仔細了嗎，審題了嗎？霎時(shí)間，緊張慌忙的情緒占據了我整個(gè)心，我反思了反思，禱告了禱告，蒼天啊，你一定要保佑我考好呀，如果我的愿望實(shí)現，我保證不會(huì )斷了香火。
1月27日星期天晴心情：太緊張了！
今天，將是我的末日或福日，老天爺求你保佑我吧！可我說(shuō)這話(huà)有什么用呢？算了，聽(tīng)天由命吧！老師念到了我的成績(jì)，語(yǔ)文：98數學(xué)100英語(yǔ)：88綜合：100，英語(yǔ)成績(jì)猶如晴天霹靂擊壞了我的美夢(mèng)，唉，無(wú)奈，這就是命��！
心情日記作文 篇6
假如沒(méi)有了幻想，世界將會(huì )變得怎樣？
---—題記
今天，當你坐在電視機前看嫦娥一號奔月而去，有沒(méi)有想到它便是古人幻想的奔月仙子？
今天，當你坐在風(fēng)馳電掣的火車(chē)上，有沒(méi)有想到它便是前人筆下的“風(fēng)火輪”？
……
我們在慶賀科學(xué)的日新月異之時(shí)，前人卻已用毛筆丹青書(shū)寫(xiě)下他們的智慧，為我們點(diǎn)亮思緒的明燈，那便是幻想。
幻想激發(fā)了我們的渴望。古人的“吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔”，激發(fā)了我們對月球的渴望，于是便有了阿姆斯特朗在登上月球時(shí)“這是個(gè)人的一小步，卻是人類(lèi)的一大步”之句；古希臘神話(huà)中對太陽(yáng)神阿波羅的頂禮膜拜便有了哥白尼在探索日心說(shuō)時(shí)的獻身精神；翻開(kāi)經(jīng)史，閱讀古人對未來(lái)的天馬行空之幻想，激發(fā)了我們現實(shí)生活的陣陣渴望，為我們改造世界邁一大步……
幻想，是我們獲取靈感的源泉。正如那山隙中的一股股細流一樣，是幻想匯成了我們靈感的海洋，讓我們激起了智慧的浪花！面對俊鳥(niǎo)高飛，我們幻想著(zhù)有一雙翅膀；面對魚(yú)兒淺游，我們幻想著(zhù)有一雙流動(dòng)的鰭！于是，萊特兄弟有了創(chuàng )作飛機的靈感，現代人有了制做潛水艇的靈感。人類(lèi)憑借著(zhù)幻想，點(diǎn)燃了思緒的明燈，在廣袤地球上創(chuàng )造了上天入地下海的神話(huà)！
幻想，亦是給予我們快樂(lè )的源泉。閱讀《哈利.波特》，我們沉浸在幻想的魔法世界中，享受著(zhù)魔法與飛天掃帚的快樂(lè )；觀(guān)看《西游記》我們隨孫悟空馳騁于三界之中，享受著(zhù)飛天遁地給我們帶來(lái)的快樂(lè )；翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我們游弋在黑暗的海水之中，享受著(zhù)“海底怪物”搏斗的驚險與歡樂(lè )……無(wú)數的著(zhù)作因幻想而精彩，無(wú)數的音樂(lè )因幻想而行云流水，無(wú)數的繪畫(huà)因幻想而輝煌斑斕，也給無(wú)數的讀者、聽(tīng)眾、欣賞者給予無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )……
幻想— 一個(gè)看似與現實(shí)對立的字眼卻像一支五彩的畫(huà)筆給我們的生活帶來(lái)流光溢彩，我不敢想象世界若沒(méi)有了幻想將會(huì )怎樣，因為它是照亮我們思緒的明燈——進(jìn)而照亮世界！
心情日記作文 篇7
我的心很脆弱，因為，我的心情很難過(guò)。我是多么的小，因為我的生命很幼小。當我傷心的時(shí)候，我 是多么的痛苦。當我猶豫的時(shí)候，我是多么的脆弱。這就是我的心情：傷心、痛苦、猶豫。 我的傷心、痛苦、猶豫誰(shuí)能理解？在我傷心的時(shí)候誰(shuí)來(lái)安慰我？在我痛苦的時(shí)候誰(shuí)來(lái)逗我？在我猶豫的時(shí)候誰(shuí)來(lái)解悶我？根本沒(méi)有來(lái)安慰我、逗我、解悶我！我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來(lái)，一直流到額下。 我的心情就是這樣！
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