六年級日記：新學(xué)期_550字
一天將要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級日記：新學(xué)期_550字，希望能夠幫助到大家。
六年級日記：新學(xué)期_550字1
寒假已經(jīng)結束，緊張的節奏將馬上回到我們的身邊。我們應以嶄新的面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在上一學(xué)期里，我取得了較大的進(jìn)步，期末考試也取得了不錯的成績(jì)。
而在新的一學(xué)期了，我應該繼續發(fā)揮自己的長(cháng)處，改善自己的缺點(diǎn)，使自己變得更加完善。
我們已經(jīng)是一名初中生，所以我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。學(xué)習成績(jì)的好壞，第一位就是在課堂上的聽(tīng)講，跟住老師的步伐，做到：
1、仔細聽(tīng)講，吸收老師傳授的知識。
2、認真記好筆記。
3、積極動(dòng)腦思考，積極發(fā)言，大膽提問(wèn)。
其次，就是在家里復習和預習，做到：
1、復習老師當天教過(guò)的內容。
2、找到還沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)，第二天向老師詢(xún)問(wèn)。
3、預習即將要學(xué)習的課程，找到重點(diǎn)，和知識要點(diǎn)，方便第二天的學(xué)習。
為了更好的學(xué)習，我們應該建立一個(gè)錯題本，將沒(méi)有弄懂的題，或錯的題記在上面。查漏補缺，注意薄弱環(huán)節，養成科學(xué)嚴謹的態(tài)度，不因為“馬虎”丟分。
新的一學(xué)期，我還應該做到堅持體育鍛煉，不讓體育成為我以后學(xué)習的心理負擔。
還有，我應該合理的安排作息時(shí)間，提高學(xué)習效率，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，再根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和老師的教學(xué)方式制定自己的學(xué)習方案。
我還應該積極參加集體活動(dòng)，多為班級作出貢獻，將自己融入一年一班這個(gè)大集體，和同學(xué)們一起把一年一班變成秀的班集體。
我們已經(jīng)是一名初中生，我們應該努力地學(xué)習。時(shí)時(shí)定下目標超越目標，再定下目標。為以后長(cháng)久的學(xué)習生涯，奠下牢不可破的地基。
計劃寫(xiě)完了，來(lái)一句鼓勵我們一年一班的話(huà)——我們行，我們不是一般人！
老師的話(huà)：目標清晰明確，躊躇滿(mǎn)志，志存高遠，讓我們一起努力，讓個(gè)人成功，讓集體優(yōu)秀！
六年級日記：新學(xué)期_550字2
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天的第一節課，令我終身難忘。
那天爸爸幫我買(mǎi)了本子和筆后回家去了。留下一個(gè)“我”獨自面對這陌生的環(huán)境！
我持著(zhù)本子和筆剛走進(jìn)教室，幾十束新同學(xué)的目光齊刷刷地投來(lái)，我不知所措！昂起的頭不自覺(jué)地低了下去。老師親切地把我拉到講臺前，讓我做自我介紹，我當時(shí)呆住了，腦海里一片空白！我心想：“為什么只有我一個(gè)新同學(xué)？要是能聽(tīng)到其他同學(xué)的自我介紹就好了。我的“腦袋計算機”里竟沒(méi)有一點(diǎn)自我介紹的程序，我很后悔為什么沒(méi)有在前一天準備一下自我介紹的內容�！苯淌依镆黄澎o，老師在旁邊小聲地提醒我，我心里有了一點(diǎn)眉目，但還是底氣不足，小聲而又呑呑吐吐地說(shuō)：“我叫王奕超，我來(lái)自漢壽龍池實(shí)驗中學(xué)附小�！崩蠋焼�(wèn)同學(xué)們聽(tīng)到了沒(méi)有，同學(xué)們卻異口同聲地說(shuō)：“聽(tīng)不到！”我頓時(shí)愣住了，如果我能控制時(shí)間，我真希望馬上跳過(guò)此刻。
自我介紹完后，老師指了一個(gè)位置，我坐下了，開(kāi)始上課。第一節課是數學(xué)，主要是復習上學(xué)期的“數學(xué)分數”，老師叫我上講臺做黑板上的題目，我很快完成了。大部分同學(xué)做完之后，老師開(kāi)始講解，突然，老師又讓我回答約分的過(guò)程，“約分”對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小兒科”，但面對新老師和同學(xué)我還是膽顫心驚，我鎮定了一下，答道：“約分是把分子和分母同時(shí)除以一個(gè)相同的數，積不變�！蔽一卮鸷�，老師讓我坐下，我的自信心又上來(lái)了。不知不覺(jué)中，一節課上完了。
這一節課讓我終身難忘，它是我接受新環(huán)境的第一天的第一課。它讓我學(xué)會(huì )了適應新環(huán)境。
六年級日記：新學(xué)期_550字3
今天，是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，我們就是五年級的小學(xué)生了，對于那些一年級剛剛入學(xué)的小朋友來(lái)說(shuō)，我們也算是大哥哥，大姐姐了。
新的一學(xué)期，我們換了一位溫柔、慈祥的老師，新老師的名字叫做申衛玲，我們只要叫她申老師就行了。
今天一天我們都沒(méi)有上語(yǔ)文課，因為申老師想清清楚楚的了解一下我們。
下午放學(xué)之前，申老師給我們每一位同學(xué)都發(fā)了一張單子，了解一下我們以及我們的家庭情況。
今天上午，老師指出了我們班的三大缺點(diǎn)：1、上課時(shí)，老師正在說(shuō)話(huà)，我們班有的同學(xué)就在下面插嘴;2、上課時(shí)坐姿不端正，有的手托著(zhù)下巴，有的摸小東西，還有的趴在桌子上，跟沒(méi)骨頭的人似的;3、這一點(diǎn)是我們最糗的一點(diǎn)，那就是——臟，今天升國旗的時(shí)候，我們班同學(xué)不是黃帽臟，就是紅領(lǐng)巾臟，不是紅領(lǐng)巾臟，就是校服臟，反正看著(zhù)哪都臟。
申老師說(shuō)，她剛送走的那一批學(xué)生，除了一年級，其它年級都是年級第一，就一年級是年級第二，我相信，只要我們努力，一定不比他(她)們差，甚至比他(她)們還要強!
申老師叫我們班杜治臻叫臻臻，王悅臣叫悅臣，叫司志遠叫志遠，聽(tīng)起來(lái)那么溫暖，那么幸福，又嫉妒他(她)們，又羨慕他(她)們，真希望老師也這樣叫我，我知道，只要我努力，一定能給老師留一個(gè)好印象，早晚會(huì )有這一天的!
六年級日記：新學(xué)期_550字4
“叮鈴鈴“一陣悅耳的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒了。��！新學(xué)期，新的一天開(kāi)始了。透過(guò)窗戶(hù)，我不由陷入美麗的遐想中……
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，雖然學(xué)習比較辛苦，星期天還要去上興趣班，很少有休息、娛樂(lè )的時(shí)間，但一分耕耘，一分收獲，因為有了付出，我也收獲了成果：期末考試取得了較好成績(jì)，老師的鼓勵，同學(xué)們的贊揚猶在耳畔，現在想來(lái)心里還甜滋滋的。不過(guò)，成績(jì)只代表過(guò)去，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，在新的一學(xué)期里，我一定再接再厲。
過(guò)去的日子里，粗心常常使我與一百分失之交臂，常常使我捶胸頓足，后悔不已。新的學(xué)期里，我要挑戰自我，每個(gè)字認真看，每個(gè)符號都不放過(guò)，我一定讓自己變得細心細心再細心！
另外，我還要多讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：”三日不讀書(shū)，便言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！拔乙B成每天讀半小時(shí)書(shū)的習慣，使自己成為一個(gè)書(shū)香少年，多多積累課外知識，豐富寫(xiě)作素材，鍛煉寫(xiě)作能力，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。
當然，上課是我們獲取知識的途徑，今后，我要更加認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍回答老師提出的問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，在新學(xué)期里，學(xué)好每一門(mén)功課。
新的一年，我又長(cháng)大了一歲，作為新時(shí)代的少年，我們不僅要學(xué)習好，還要能力強。因此，除了搞好成績(jì)，我還要走出家門(mén)、校門(mén)，走進(jìn)自然，走向社會(huì )，在廣闊的天地里去探索，去實(shí)踐，培養自己各方面的能力，讓自己的素質(zhì)全面提高。
我相信只要我持之以恒，刻苦鍛煉，我一定會(huì )實(shí)現我的愿望，放飛我的夢(mèng)想！
我一定會(huì )努力的！大家為我加油吧！
六年級日記：新學(xué)期_550字5
今天，是一個(gè)非常不好、讓我煩躁的日子。因為，今天要報道，意味著(zhù)四個(gè)月左右的新學(xué)期就要開(kāi)始了，等著(zhù)我的是噩夢(mèng)般的慘痛、艱苦，要么布置的作業(yè)多，要么老師的催促。唉，要是時(shí)光可以重來(lái)一遍就好了，我還可以再爽一個(gè)寒假。
早晨7：15，我自然地醒了，因為要在9：30分到達教師，可是奶奶和媽媽都要睡懶覺(jué)，所以家里沒(méi)人煮早餐，所以要出去吃，所以我就要早起一點(diǎn)。起床是一個(gè)多么艱苦的時(shí)刻啊，我仿佛被無(wú)數只惡魔的雙手抓住起不來(lái)，被無(wú)數滴膠水粘住，而且一掀開(kāi)被子就很冷，想到這還是第一天，我就退縮，不肯能。直接拋開(kāi)被子，穿好了一件比一件厚的衣服與褲子。
接著(zhù)我又要去叫姐姐起床，她說(shuō)要睡到7：30才起，沒(méi)辦法呀，每次這么叫她都要再睡的。我下樓了，看見(jiàn)爸爸媽媽還在睡得香香的，我怎么可能忍心不叫醒他們呢？哼~我睡不了他們也不行吖。我漱口后就在那烤火，等著(zhù)爸爸起床漱口和我去吃粉。
�。ǔ苑鄣哪嵌挝揖筒辉斦f(shuō)了）
吃完粉后，回到家，才看到姐姐下來(lái)漱口，真的是讓我開(kāi)懷不已。那么，我現在就要拿著(zhù)我的寒假作業(yè)和學(xué)生手冊去學(xué)校啦。
學(xué)校還是像以前一樣啊，師生的來(lái)來(lái)往往，可是我有點(diǎn)煩躁，因為完了一整個(gè)寒假，然后突然來(lái)學(xué)校，有點(diǎn)不適應。我來(lái)到教室了，看到只有兩個(gè)女同學(xué)在里面拖地，我也拿起了抹布擦自己與別人的臟桌子，還是按之前的位置坐啊，我依然是在最后一張，逐漸同學(xué)們陸續來(lái)了，陳老師進(jìn)教師的時(shí)候，我們渾然不知為何不由自主的叫了聲：“老師新年好！”呃呃呃�？瓤�，然后呢，老師挨個(gè)的檢查了我們的'寒假作業(yè)。然后叫我們去搬書(shū)，重死了，勒著(zhù)手很痛。老師居然給每個(gè)人只發(fā)了一本書(shū)，語(yǔ)文課本，因為6年級了，要提前預習，其他的明天才發(fā)。
呼呼呼，好煩吶，我現在有點(diǎn)模糊，明天該如何回到以前的學(xué)習狀態(tài)，到學(xué)校我都有點(diǎn)想哭！
六年級日記：新學(xué)期_550字6
新的一學(xué)期又到了，我已經(jīng)上五年級了。
開(kāi)學(xué)的第一天早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校�？吹浇淌覔Q了，老師也換了。語(yǔ)文老師換成了個(gè)男的，數學(xué)老師就是女的，還就是班主任呢！
教室里窗明幾凈，寬敞明亮，一塵不染。墻上貼著(zhù)袁品川同學(xué)剛寫(xiě)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的條幅，勉勵我們學(xué)習不斷進(jìn)步。不一會(huì )兒同學(xué)們陸陸續續都來(lái)了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的長(cháng)高了，有的長(cháng)胖了！從大家的言談舉止中，能夠看出他們更懂事了，更有禮貌了，還更活潑可愛(ài)了！
第一節就是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師中等身材，莊重、嚴肅。剛中帶柔，從他的眼神中覺(jué)察出有一股慈父般的愛(ài)。他上課幽默、寓教于樂(lè )，聲情并茂，使原本沉悶的課堂一下子變得生動(dòng)搞笑了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，聽(tīng)得津津有味。真不愧為一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的高年級老師！
第二節就是數學(xué)課。既就是班主任又就是數學(xué)老師的夏老師來(lái)了！這位年輕的女老師身材高挑勻稱(chēng)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，圓圓的大眼睛，一張瓜子臉，長(cháng)得很漂亮！她充滿(mǎn)活力，面目和藹可親。有時(shí)雖然嚴肅，但透著(zhù)對我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。她的聲音很個(gè)性，清脆悅耳，同學(xué)們被她的一言一行深深地吸引住了，課堂上沒(méi)有一絲雜音，她真行！
我還發(fā)現那些好的同學(xué)更優(yōu)秀了；以前在我印象中較差的學(xué)生，他們也變好了，上課不亂講話(huà)了，不開(kāi)小差了。反而開(kāi)始用心發(fā)言，認真聽(tīng)講了。他們能改掉不良習慣，真不容易��！
新學(xué)期，新起點(diǎn)，一齊加油吧！
六年級日記：新學(xué)期_550字7
“誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)到它的腳步(朱自清背影)”，這腳步匆匆，邁過(guò)了春夏秋冬，邁過(guò)了悲歡離合，風(fēng)雨無(wú)阻的前行。不經(jīng)意間在這個(gè)蔚藍色的星球上已經(jīng)度過(guò)了7年零8個(gè)月，這6500個(gè)日夜，讓我從一個(gè)“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來(lái)”的稚童，變成了一個(gè)懂得用筆去表達自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田 ，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著(zhù)邊際但是鮮艷的色彩，時(shí)間可以記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒(méi)有歸宿的心。
打開(kāi)思緒的閘門(mén)，任跳躍的符號在無(wú)邊的空間穿梭，拼湊著(zhù)高三的模樣，想象著(zhù)關(guān)于它的N個(gè)版本，越想揭開(kāi)它神秘的面紗，越感到它是那么的遙遠，那么的深不可測，就像“歌德巴赫猜想”
的證明，就像“生存還是死亡”，。我分辨不清風(fēng)吹的方向。風(fēng)，到底向哪個(gè)方向吹?
幸好，我抓住了手中的筆，用它來(lái)尋找前進(jìn)的航向。
十七八歲，不知天高地厚的年齡。常�；孟隢年后自己完成了登上太陽(yáng)，開(kāi)辟火星家園的壯舉，雖沒(méi)有盤(pán)古開(kāi)天辟地的偉大，沒(méi)有女?huà)z造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫(xiě)進(jìn)歷史。但這一切幻想開(kāi)始之前，我必須經(jīng)受住高三1年的考驗。
我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過(guò)去，但先哲的話(huà)又打消了我這個(gè)消極的想法：“生存即苦難，活著(zhù)即煉獄，我們無(wú)處可逃�！辈还茉鯓�，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實(shí)有點(diǎn)將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經(jīng)過(guò)于緊張了，這段日子，應該是值得一生回憶的，它會(huì )記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。
所以，產(chǎn)生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見(jiàn)證吧。
年華似水，濯滌著(zhù)我們的靈魂。當我寫(xiě)完高三生活的最后一個(gè)字時(shí)，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。
六年級日記：新學(xué)期_550字8
在新的一學(xué)期里，我要好好學(xué)習，各個(gè)方面都全面發(fā)展，做一個(gè)好學(xué)生。所以，我現在要寫(xiě)新學(xué)期計劃。
首先要說(shuō)主科：語(yǔ)，數，英。語(yǔ)文，首先我要做到多積累。我在新學(xué)期要有好的新變化，新氣象。所以，我語(yǔ)文要做到把課文讀熟，讀透。課后日積月累要背得熟。此外，除了這些，我還要每天讀一小時(shí)的優(yōu)秀書(shū)籍，記住一些好詞好句，并且每天寫(xiě)日記。
數學(xué)，我第一步要做的就是不粗心，認真積極審題。以前做題時(shí)，我總是很粗心，總是不注意關(guān)鍵詞，結果弄巧成絀，不但題沒(méi)有做對，還寫(xiě)的多，白費工夫。其他的，自然就是認真積極思考。一道難題，只要畫(huà)圖，認真積極思考就一定會(huì )想出辦法來(lái)。
其次，英語(yǔ)也是非常重要的。如果語(yǔ)文和數學(xué)是衣服和褲子的話(huà)，英語(yǔ)，便是一雙鞋。沒(méi)有了鞋子，怎能走遍天涯呢？所以，我覺(jué)得，我英語(yǔ)的弱點(diǎn)在于：?jiǎn)卧~量少，句式句型缺乏。所以，新學(xué)期，我要振作起來(lái)，學(xué)好英語(yǔ)，每天背英語(yǔ)單詞。
主科完了便是副科。副科雖然不是太重要，但還是要學(xué)好。音樂(lè )，需要多練音腔，多唱；美術(shù)，需要多觀(guān)察，多注意身邊的景，事，物，還要有靈氣和豐富的想象力，這樣，美術(shù)成績(jì)才會(huì )提高；體育，我要多鍛煉身體，多練習，增強體質(zhì)；品德和科學(xué)我要多記，多背，多看，多觀(guān)察，多實(shí)踐。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好�！蔽疑蠈W(xué)期做的還不夠好，但我一定要在這學(xué)期努力向我希望的目標邁進(jìn)！
六年級日記：新學(xué)期_550字9
今天是新學(xué)期第一天，我們都高高興興地來(lái)到學(xué)校，迎接新的學(xué)期。
開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮了，我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，向我們熟悉的國旗敬禮，國旗越升越高，伴隨著(zhù)我們唱的國歌升向了頂端。
開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，我們回到了自己的班級，開(kāi)始吃早餐，吃完早餐一段非常熟悉的鈴聲響起，鈴聲響完，開(kāi)始了新學(xué)期第一天的課程。
Miss Duan(段群老師)來(lái)了，帶著(zhù)笑容走進(jìn)我們班教室，開(kāi)始教我們讀Pinocchio(皮諾曹)，老師在黑板上寫(xiě)coach怎么發(fā)音，pull怎么發(fā)音，再對我們寒假作業(yè)經(jīng)行檢查，在黑板上寫(xiě)好作業(yè)，再重復說(shuō)幾遍，下課了，這是我們開(kāi)學(xué)第一個(gè)課間。
接著(zhù)第二節課的鈴聲響了，我們聽(tīng)著(zhù)宋校長(cháng)為我們上的閱讀課，宋校長(cháng)為我們講述一個(gè)美國孩子和爸爸來(lái)到中國的大涼山的一個(gè)貧困地區，那個(gè)美國孩子要在那個(gè)貧困地區待7天，美國孩子把在大涼山的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，反正那里的孩子都很貧窮，一個(gè)文具把他們樂(lè )的，它們上學(xué)要走2個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)時(shí)間的路。接著(zhù)兩節課過(guò)去了。
我們接著(zhù)要上上午最后一節課，數學(xué)課，老師復習了一下上個(gè)學(xué)期的要點(diǎn)，接著(zhù)午休過(guò)去了，下午的思維課，還是由楊老師來(lái)上課。
這節課是科學(xué)課，老師告訴了我們下次科學(xué)課要準備什么，將要進(jìn)行一個(gè)月的種植活動(dòng)，還有一個(gè)月要進(jìn)行養蠶，接著(zhù)我們要學(xué)溫度與水的變化還有磁鐵。我們做完眼保健操，就直奔書(shū)法室。
書(shū)法課因為過(guò)多同學(xué)沒(méi)帶本子，所以老師要我們學(xué)會(huì )靜，但我們學(xué)會(huì )靜的時(shí)候，也下課回家了。今天是我們組值日，我發(fā)現今天過(guò)得是非常好但就是今天垃圾太多了，這點(diǎn)讓我反感了一點(diǎn)。我們要更加努力，勇往之前，更進(jìn)一步。
六年級日記：新學(xué)期_550字10
今天是8月31日，是我升五年級的第一天，也是發(fā)新書(shū)的日子。
這一學(xué)年，我們的語(yǔ)文、數學(xué)老師全換了，分別是：語(yǔ)文班主任張老師，數學(xué)劉老師。只有英語(yǔ)老師沒(méi)有變。
我最喜歡的老師就是英語(yǔ)老師丹老師了。她的教育方法很獨特，上課非常嚴厲。董老師以前對我們說(shuō)：嚴厲的老師才是好老師，這說(shuō)明這位老師對你們負責。我最喜歡嚴厲、負責的老師！
丹老師對我們的作業(yè)抓得很?chē)�，不放過(guò)任何一個(gè)”漏網(wǎng)之魚(yú)“。一天，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，但他對丹老師說(shuō)放在家里了，丹老師讓我和他一起到他家（梁家渠）去取作業(yè)。他也不情愿，但必須去取。這個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)這次教訓，以后的幾個(gè)星期里，他的作業(yè)沒(méi)有一次不合格，丹老師天天表?yè)P他，讓他做那些不寫(xiě)作業(yè)同學(xué)的榜樣。我喜歡丹老師，喜歡她那嚴而不過(guò)的教學(xué)方法。
要說(shuō)我在暑假里讀過(guò)什么書(shū)，那可就數不過(guò)來(lái)了。有馬克·吐溫寫(xiě)的《湯姆·索亞歷險記》，這本書(shū)是我記憶猶新的一本書(shū)。還有《苦瓜流浪記》、《假話(huà)王國歷險記》、《笨狼的故事》、《三國演義》、話(huà)劇《茶館》、十幾本《故事大王》等等讀物，真是讓我在閱讀中收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)！
說(shuō)到古詩(shī)，我背得不那么多，因為我不太喜歡讀、背古詩(shī)。小時(shí)候，我只喜歡看故事書(shū)，不背古詩(shī)，媽媽也拿我沒(méi)辦法、到現在我應該背了有30多首古詩(shī)了，遠遠沒(méi)有其他同學(xué)背的多。我想，以后在這個(gè)方面我還是需要加強的！
上五年級了，又長(cháng)大了一歲，我們應該比以前更懂事了。雖然班主任換了，但我相信，在新班主任、新老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì )更上一層樓的！
六年級日記：新學(xué)期_550字11
隨著(zhù)四年級暑假的結束，五年級已悄悄的向我們走來(lái)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，新的學(xué)期應該有新的打算，所以我給自己準備了一份新學(xué)期的計劃，請大家看一看，給我提一提意見(jiàn)和建議！
一、學(xué)習方面：
1、做好每一課的預習。語(yǔ)文先是讀熟課文，認會(huì )一、二類(lèi)字，不會(huì )的字查字典認會(huì )記會(huì )。然后結合課后問(wèn)題和《英才教程》掌握文章的重點(diǎn)內容和中心思想；數學(xué)是先讀幾遍課文，提出問(wèn)題，掌握本節的重點(diǎn)內容，做后面的習題；英語(yǔ)是先聽(tīng)錄音，跟著(zhù)讀幾遍，不會(huì )的單詞查字典認會(huì )記會(huì )，然后翻譯課文。
2、上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記；
3、認真獨立完成家庭作業(yè)，把平時(shí)的錯題積累到錯題本上，每次考試前復習錯題集；
4、把每單元的考試成績(jì)記錄下來(lái)，以此鼓勵自己取得新的提高；
5、平時(shí)多讀一些課外書(shū)，多寫(xiě)博客，每周寫(xiě)2—3篇，提高自己的閱讀和寫(xiě)作水平；
6、平時(shí)有時(shí)間多練習一些數學(xué)題，鞏固數學(xué)知識；
7、每天早上聽(tīng)英語(yǔ)錄音三遍；每課的英語(yǔ)單詞、句子讀熟、背會(huì )。
8、作好每科每單元的復習總結。
二、其它方面：
1、活動(dòng)：多參加一些有意義的學(xué)�；顒�(dòng)和課外活動(dòng)，比如：博客大賽、換客活動(dòng)、學(xué)校體育、演出等。
2、勞動(dòng)：干一些力所能及的勞動(dòng)，做到自己的事情自己做。
3、鋼琴：每天晚上自己主動(dòng)練習鋼琴50分鐘，明年爭取考過(guò)六級。
五年級是學(xué)習非常關(guān)鍵的一年，我要好好把握五年級的學(xué)習時(shí)間，好好學(xué)習，一定要取得比四年級更好的成績(jì)。讓自己變得更棒！
六年級日記：新學(xué)期_550字12
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標迎來(lái)新的學(xué)期，時(shí)間流逝，我發(fā)現一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了，而我從很懶惰，以為時(shí)間會(huì )等我，我的學(xué)習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結了自己學(xué)習計劃，如下就是我這學(xué)期計劃：
1，先學(xué)會(huì )有預習課本的習慣，在預習中不懂圈起來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節課都要作筆記。
2，也要有復習的習慣，要結合上課作的筆記來(lái)復習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫(xiě)，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能落下，復習時(shí)常常拿來(lái)看看。
3，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)，要時(shí)時(shí)提醒自己課堂老講課的時(shí)間很是寶貴。
4，課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受，或不懂互相提問(wèn)，討論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到了家里要把今天所學(xué)到，寫(xiě)成了小結。
5，周末的時(shí)間也要安排好，也不能總學(xué)習，也要學(xué)會(huì )勞逸結，可以跟同學(xué)去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個(gè)周末寫(xiě)兩篇日記。
這就是我的計劃，我知道說(shuō)容易做到難，但是為了我夢(mèng)想，我目標，我會(huì )努力奮斗的！
六年級日記：新學(xué)期_550字13
今天，我們又背上了書(shū)包，重返熟悉的校園。這意味著(zhù)，一個(gè)嶄新的學(xué)期就在我們眼前。我們的心情真是又激動(dòng)，又高興。
一大早，我就懷著(zhù)期盼的心情來(lái)到了學(xué)校，想到馬上就能和同學(xué)們相見(jiàn)了，心里多高興��！進(jìn)到教室，坐在熟悉的座位上，心里是說(shuō)不出的美。和后面的好哥們聊起了天，我開(kāi)口就是：“寒假去哪玩了？”他臉上閃過(guò)一絲得意：“我可是周游世界，到戰場(chǎng)去殺敵人，到天上去捉精靈……”他還沒(méi)說(shuō)完，我就笑了出來(lái)：“這虧的還是周游世界，明明就是在家里和電腦大PK，廢了你家幾十度電吧！”我和同學(xué)從天吹到地，好像永遠都聊不盡似的。
猛然間，教室里靜了下來(lái)，有一人從門(mén)口慢步而入�？粗�(zhù)那熟悉的面龐，不正是我們的焦老師。開(kāi)學(xué)了，又一次和親愛(ài)的老師相見(jiàn)�？吹浇估蠋�，我猛然想起了什么。糟了！剛才只顧和同學(xué)聊天，竟然忘了今天還要搞衛生呢！“今天的衛生……”還沒(méi)等焦老師說(shuō)完，我就飛身從座位上站起，抄起一把掃帚，直奔樓下，幾個(gè)同學(xué)也紛紛“效仿”。一場(chǎng)大掃除開(kāi)始了，教室里在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下開(kāi)始擦瓷磚、擦桌子、拖地板。樓下衛生區里，我也帶領(lǐng)著(zhù)一幫同學(xué)開(kāi)始打掃。一月不掃，樓下衛生區里簡(jiǎn)直是落葉成堆。雖說(shuō)不是落葉旺季，但地上的樹(shù)葉也稱(chēng)得上滿(mǎn)地金黃。再掃掃看，塵土飛揚，把我們嗆得直咳嗽。
一個(gè)多小時(shí)的努力奮戰，終于解決了衛生問(wèn)題，教室里煥然一新，衛生區里干凈整潔。我們疲勞地坐在了凳子上，心里卻都美滋滋的。我們正休息著(zhù)，外面來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，更是噓噓直喘，但臉上都露著(zhù)笑容。定睛一看，真是我們的新書(shū)。我激動(dòng)地有點(diǎn)呼吸困難，嶄新的書(shū)本輕輕的落入手中，聞著(zhù)那新書(shū)特有的香氣，我心里真是高興。
今天我看出了大家對新學(xué)期的一種向往，全都是喜笑顏開(kāi)。在新的學(xué)期里，我們也要更加努力學(xué)習，爭取在這一學(xué)期里有更大的收獲！
六年級日記：新學(xué)期_550字14
中考意味著(zhù)三年初中生活的結束，而中考的結束已經(jīng)意味著(zhù)即將來(lái)臨的高中生活。自從受到錄取通知書(shū)的時(shí)刻，我們已步入一生中的黃金時(shí)段．這是一個(gè)生活的轉折點(diǎn)，今后的一切都要從這里起步……
高中，是我學(xué)習和身心將全面發(fā)展的地方。
面對新的學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有任何人會(huì )輕言放棄，包括視知識為力量的我。從班主任口中的句句良言中，我知道：高中學(xué)習科目間的關(guān)系很大，往往一科不好，就會(huì )影響其他科目，尤其以語(yǔ)文和數學(xué)對其他科目的影響。所以我將認真仔細地學(xué)好每一門(mén)課，不會(huì )讓自己比較弱的學(xué)科扯成績(jì)的后退。并且在學(xué)習中，必定不影響其他同學(xué)的學(xué)習，認真遵守學(xué)校的校紀校規，為高二良好的學(xué)習打好基礎，爭取在高一的各次考試中表現出良好的自我，取得好成績(jì)。我要將稽山中學(xué)的校風(fēng)——“勵志”，“鴻學(xué)”，“翔宇”發(fā)揚到底。我將堅持這六個(gè)字，堅信“有責任心的人，今天可能平凡，但明天絕不平凡”，這就是我對學(xué)習的責任心。除了我對學(xué)習的態(tài)度外，我在學(xué)習中也盡可能地注意細節，相信“態(tài)度決定高度，細節決定成��！”
在身心上，我將認真聽(tīng)取老師對我的指導，積極參加各種有益身心的活動(dòng)，堅持不進(jìn)各種學(xué)校不允許我們進(jìn)入的場(chǎng)所。如遇到困難，我會(huì )積極向老師談?wù)�，以疏導自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉，加強體魄，珍愛(ài)生命。
以上是我的新學(xué)期計劃，我將認真實(shí)現它，讓自己成為一個(gè)學(xué)習與身體，心理與道德全面發(fā)展的一個(gè)中學(xué)生。
六年級日記：新學(xué)期_550字15
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了一個(gè)星期了，面對著(zhù)新的老師和舊的環(huán)境，我感覺(jué)很別扭，但是，我一定要快速的融入到老師的課堂里！
我們的語(yǔ)文老師還是那個(gè)認真負責的王老師教我們，對于她的教學(xué)質(zhì)量，我是沒(méi)有疑問(wèn)的！她的課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了生活故事，充滿(mǎn)了文學(xué)名著(zhù)……她的課堂總能讓我們感覺(jué)那么的貼近生活，那么的生動(dòng)、活潑、有趣，所以，王老師帶我們的語(yǔ)文讓我很是放心。
這一學(xué)期我們一共換了四個(gè)新老師，我們的數學(xué)老師就是其中的一個(gè)，我們的數學(xué)老師叫李艷，和我們王老師的名字只差一個(gè)字，而且和我們王老師的手機號也只差四位數，可見(jiàn)她和我們的王老師特別有緣，唯一不同的是：王老師比較瘦，很淑女，而*呢？有點(diǎn)胖，說(shuō)話(huà)很活潑，但是，我們的*雖然不好看，但人不可相貌，海水不可斗量，*的課和我們王老師的課一樣，那么生動(dòng)、有趣。而且，*上的課很有重點(diǎn)，讓我們能把這一課的重點(diǎn)都能牢記在心，我很喜歡井井有條的課堂，所以，數學(xué)老師的課堂我也很喜歡。再加上數學(xué)老師的幽默、風(fēng)趣，這讓我無(wú)疑愛(ài)上了這個(gè)“胖老師”！
不知大家發(fā)現了嗎？教英語(yǔ)的人說(shuō)話(huà)都很有意思，而且還很有趣，更重要的是，教英語(yǔ)的人都妙語(yǔ)連珠、滔滔不絕，我們的英語(yǔ)老師也不例外。一個(gè)個(gè)英文字母組成的一句話(huà)；一句話(huà)組成的一個(gè)個(gè)小故事；一個(gè)個(gè)小故事組成的一個(gè)個(gè)大道理……英語(yǔ)老師的課堂不僅讓我們感受到了張樂(lè )老師的活潑、風(fēng)趣，更重要的是，與張老師名字相符的“樂(lè )”！張老師的課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了*與活力！張老師的課堂讓我期望，我愛(ài)張老師的課堂！
既然我的主課三位老師都那么優(yōu)秀，我的哪一門(mén)功課又怎么好意思不優(yōu)秀呢？所以，讓我從現在開(kāi)始，喜歡起每一個(gè)老師，并喜歡起每一個(gè)老師的課堂，更重要的是，在老師的課堂上鼓足了勁去學(xué)習！
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