描寫(xiě)心情日記（通用19篇）

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)心情日記，希望能夠幫助到大家。

　　描寫(xiě)心情日記 1

　　今年夏末就在時(shí)斷時(shí)續的雨天中過(guò)去了，也不怎么感覺(jué)熱了。

　　今天早上在下雨，開(kāi)學(xué)式也因此沒(méi)能舉行。但四周的這一切：這些新的老師，新的同學(xué)，已經(jīng)讓我們感受到了新的開(kāi)始。

　　我們的語(yǔ)文老師換了，數學(xué)老師換了，英語(yǔ)老師也換了（語(yǔ)文老師是從外校來(lái)的。數學(xué)老師是上年級時(shí)教過(guò)五年級的。英語(yǔ)老師換了一個(gè)很年輕的老師）。這些帶給我們的只有兩個(gè)字：陌生。

　　今天下午我們馬上就要迎來(lái)本年級第一次家長(cháng)會(huì )了，所以放學(xué)比平時(shí)早一點(diǎn)兒。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到校門(mén)口，一位保安叔叔看見(jiàn)了我，把兩包包裹塞在我手里，可是我覺(jué)得自己并沒(méi)有像第一次收到包裹那樣興趣到極致，我覺(jué)得可能是習慣了吧，因為我經(jīng)常收到包裹的。不過(guò)我還是挺高興的，一直在掂量著(zhù)手里的東西是什么？

　　太陽(yáng)公公金燦燦的.鑲在天邊，遠遠地凝望著(zhù)我們，微微地笑著(zhù)。我和一個(gè)同學(xué)一起走著(zhù)回家，看見(jiàn)媽媽正從前面走過(guò)來(lái)。哈！我高興地朝媽媽揮揮手，媽媽看見(jiàn)我了，也笑笑地朝我揮揮手。我開(kāi)心地把手中的東西給媽媽看，媽媽也很興奮，讓我先回家去，媽媽就去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了。

　　我回家急不可待地把兩個(gè)包裹打開(kāi)看。一本是《休閑讀品·天下》雜志。里面有很多歷史故事，我非常喜歡，很大本哦，里面有很多精彩的圖片，質(zhì)量非常好，紙張很厚很滑。另一本書(shū)是《冒險島數學(xué)奇遇記3》。我趕緊翻開(kāi)一看，哇，還是漫畫(huà)的呢，我像一匹餓狼，貪婪地翻看著(zhù)，臉上帶著(zhù)喜滋滋的笑容。

　　媽媽后來(lái)說(shuō)《休閑讀品·天下》雜志，是雜志社免費贈送的�！睹半U島數學(xué)奇遇記3》，是少兒博客的活動(dòng)：＃小書(shū)蟲(chóng)曬書(shū)架＃ 獲得的獎品。

　　真是好運氣呀！太開(kāi)心了！正式上課第一天就收到驚喜了！呵呵！這兩本書(shū)我都非常喜歡咧！謝謝了！

　　描寫(xiě)心情日記 2

　　今天的心情就像今天的天氣一樣糟糕，陰雨綿綿。聽(tīng)劉老師講完作業(yè)，已近17：00時(shí)。不巧的是，今天的晚留班不知為什么也早早地關(guān)了門(mén)。

　　我和王韻致打著(zhù)傘，在操場(chǎng)上漫無(wú)目的'地走著(zhù)�？墒亲叩桨肼飞�，王韻致也跟著(zhù)媽媽回家了。雨中空曠的操場(chǎng)上，只剩下我一個(gè)人，像流浪者一樣慢悠悠地走著(zhù)，腦子里一片空白。

　　“此時(shí)的傳達室一定是座無(wú)虛席，根本找不到空位置來(lái)……”我一邊走著(zhù)，一邊想著(zhù)。不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了校門(mén)口，等了好久不見(jiàn)爸爸來(lái)接我。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，我心急了，我想去小店里打電話(huà)，可又有點(diǎn)不敢。我猶猶豫豫地在校門(mén)口溜達了好一會(huì )兒，才鼓起勇氣走進(jìn)學(xué)校對面的小店里打電話(huà)。

　　撥完號，聽(tīng)著(zhù)爸爸的彩鈴聲，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去……我不甘心，繼續等待，直到聽(tīng)筒內傳來(lái)“對不起，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請稍后再撥�！蔽也糯诡^喪氣地放下聽(tīng)筒，背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)早已被雨水達濕的腿，再次回到校門(mén)口。

　　這時(shí)，我的耳畔突然想起了熟悉的喇叭聲，定睛一看，爸爸來(lái)了，我就像見(jiàn)到大救星一樣，拖著(zhù)疲憊的身軀上了車(chē)。

　　描寫(xiě)心情日記 3

　　“精品社團”是我校為了發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養學(xué)生特長(cháng)而開(kāi)設的社團活動(dòng)，其中包括英語(yǔ)社團、合唱社團等，這學(xué)期，我很榮幸成為“奧數精品社團”的成員。

　　在“奧數精品社團”這個(gè)團隊里，我學(xué)習了“和差問(wèn)題”、“年齡問(wèn)題”等，我的數學(xué)思維能力越來(lái)越強�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習，令我感觸最深的就是“植樹(shù)問(wèn)題”的學(xué)習了，通過(guò)學(xué)習，在老師的點(diǎn)撥下，我們總結出了這么幾個(gè)公式：兩端都種棵數＝段數＋1，只種一端棵數＝段數，兩端都不種棵數＝段數——1。哈哈，有了這幾個(gè)公式，做題可就簡(jiǎn)單多了，不僅僅生活中的`“植樹(shù)”問(wèn)題，還有“掛燈籠”、“走樓梯”、“鋸木頭”等類(lèi)似的問(wèn)題都可以用這幾個(gè)公式來(lái)解決，每當我用所學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題時(shí)，我就感到無(wú)比快樂(lè )。記得有這樣一道題：有一塊三角形草地，草地的三條邊分別長(cháng)72米、120米、180米，在草地的周?chē)�每�?米栽一棵海棠，在相鄰的兩棵海棠之間等距離地栽?xún)芍暝录净�，一共栽多少棵海棠？相鄰的兩棵海棠之間的月季花相距多少米？我一開(kāi)始被復雜的條件搞糊涂了，冥思苦想就是做不出，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)碰到難題要動(dòng)手畫(huà)畫(huà)圖，我輕而易舉地解決了這道題，原來(lái)在封閉圖形中，點(diǎn)數和間隔數是一樣的。通過(guò)解決這道題，我明白了：動(dòng)手操作是學(xué)習數學(xué)的好方法，只有掌握了正確的學(xué)習方法，數學(xué)學(xué)習才會(huì )變得輕松。

　　自從參加奧數精品社團，我的學(xué)習生活更加豐富、充實(shí)了，我真快樂(lè )，因為我收獲了許多 ……

　　描寫(xiě)心情日記 4

　　意識控制當憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時(shí)，要用意識控制自己，提醒自己應當保持理性，還可進(jìn)行自我暗示：“別發(fā)火，發(fā)火會(huì )傷身體”，有涵養的人一般能做到控制。

　　承認自我勇于承認自己愛(ài)發(fā)脾氣，以求得他人幫助。如果周?chē)�人�?jīng)常提醒、監督你，那么你的目標一定會(huì )達到。

　　反應得體當遇不平之事時(shí)，任何正常人都會(huì )怒火中燒，但是無(wú)論遇到什么事，都應該心平氣和，冷靜地、不抱成見(jiàn)地讓對方明白他的'言行之所借，而不應該迅速地做出不恰當的回擊。從而剝奪了對方承認錯誤的機會(huì )。

　　推己及人凡事要將心比心，就事論事，如果任何亨倩，你都能站在對方的角度來(lái)看問(wèn)題，那么，很多時(shí)候，你會(huì )黨得沒(méi)有理由遷怒于他人，自己的氣自然也就消失了。

　　寬容大度對人不斤斤計較，不要打擊報復，當你學(xué)會(huì )寬容時(shí)，愛(ài)發(fā)脾氣的毛病也就自行消失了。

　　現在開(kāi)始現實(shí)生活中，一些人常常說(shuō)：“我過(guò)去經(jīng)常發(fā)火，自從得了心臟病我才認識到，任何事情都不值得大動(dòng)肝火�！闭埐灰�等到患上心臟病才想到不發(fā)火，要想克服金發(fā)脾氣的壞毛病，此從今天開(kāi)始吧。

　　描寫(xiě)心情日記 5

　　現在，一切都知道了，可這幾天來(lái)一直擔驚受怕的我的內心是多么的難受，誰(shuí)也不懂我的心情。你們知道嗎?這一切意味著(zhù)下學(xué)期我就要和我的好朋友分開(kāi)，到平行班去學(xué)習。

　　坐在窗前，抬頭望著(zhù)天上的星星，不知道為什么今天的星星卻是那么的大，那么的閃爍�？墒�，在這靜謐的夜里，我的'心難以平復，想起這個(gè)學(xué)期在17班的生活，想起我至親的朋友。我突然覺(jué)得很對不起他們，因為在這之前我曾向他們承諾過(guò)我絕不會(huì )掉下去，絕不離開(kāi)17班的，可現在我卻因為期末考試考差了而掉出重點(diǎn)班，到平行班去學(xué)習。同時(shí)，我也覺(jué)得我很對不起母親，因為我曾向母親說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：母親，請相信我，我絕不會(huì )讓自己的排名掉下去，結果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以接受，雖然很想逃避，但這是事實(shí)，我必須面對，我要為此付出代價(jià)。

　　在這深夜里，我躺在竹床上難以入睡。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一陣花香撲鼻�！澳阍趺催�不睡呢?”母親在我身后小聲說(shuō)道�！澳赣H�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚珠從我的眼眶了掉了下來(lái)，“寶貝，這是干嘛呢，為啥哭?”我再次嚎頭大哭，“母親，對不起，我考砸了�！蹦赣H摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一時(shí)的失手，我對你有信心�！边@一夜，我帶著(zhù)淚緩緩入睡�？稍谒瘔�(mèng)里我又一次哭了，哭得枕頭都濕了。

　　第二天醒來(lái)，我揉了揉眼睛，發(fā)現內心并沒(méi)有昨天那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起，我要竭盡全力，回到我原來(lái)的17班，請相信我。

　　描寫(xiě)心情日記 6

　　面對電腦，卻不知道要干什么，聊天?貼吧?農場(chǎng)?都是天天玩，早已失去了興趣，現在只是對著(zhù)電腦發(fā)呆，卻覺(jué)得很難受。最近，和母親冷戰，也懶得爭辯什么。她叫我干嘛我干嘛就是了，我一句都不想再說(shuō)。她要我寫(xiě)作文，好，寫(xiě)。不知道該寫(xiě)什么，突然看到了一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)的短信。忽然，想到了我和她之間的事。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們互相都不認識，但是，就神差鬼使的想坐在一起。于是，我倆就成了同桌，老師讓我來(lái)安排值日表，我也是很不避諱的就把自己和她放在了一組。開(kāi)始那幾天，我們是無(wú)話(huà)不談，形影不離。那時(shí)的我，相信我們是一輩子的朋友。我不管什么事都和她一起，隨時(shí)，都是我倆在一起。后來(lái)，我們漸漸的，不像以前了，和她聊天時(shí)，她也總是那我最在意的一面來(lái)刺激我，損我。開(kāi)始我聽(tīng)到這些話(huà)，總是默默地把它們放在心底，后來(lái)，她變本加厲，每天的損我也成了她的必修課。我開(kāi)始反抗，每天也損她。到了后來(lái)，我發(fā)現，她一直是一個(gè)以自我為中心的人，根本不會(huì )考慮到別人的'感受。

　　我忍了很久，終于，與她攤牌了。本以為，我會(huì )不舍的，卻，真正到了那個(gè)時(shí)候，反而有種輕松的感覺(jué)。放下了與她每天互損的包袱，真的很輕松。

　　我們有許久沒(méi)聯(lián)系了，以至于我都忘了曾經(jīng)有這么一個(gè)朋友。是的，我們彼此都忘了。

　　現在，我合上手機，不去想她，就讓我們的曾經(jīng)，埋藏在心底。

　　描寫(xiě)心情日記 7

　　窗外的雨淅瀝瀝的下著(zhù)，淡灰色的天籠罩著(zhù)大地，小燕輕盈的尾巴低低的滑過(guò)對面的房頂，心中莫名的涌上無(wú)限的惆悵，回過(guò)頭來(lái)老師正在喋喋不休中津津有味的講解著(zhù)動(dòng)物細胞培養的步驟，可同學(xué)們好像都聽(tīng)的不太認真，好像一轉眼就要昏昏睡去似得。

　　或許這個(gè)天氣相對于學(xué)習更適合傷感。我想這也是為什么徐志摩想要在下雨天尋找撐著(zhù)油紙傘結著(zhù)愁怨的.姑娘吧。走過(guò)長(cháng)長(cháng)地走廊看著(zhù)高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們隔窗扔下厚厚的書(shū)本，抬頭便看見(jiàn)一雙雙解放了的歡愉眼神。在不由得衷心祈禱愿他們能夠考出一份好成績(jì)中自己的心緊了一下。他們的高三結束了，我們的高三接踵而至。壓力自然也鋪天蓋地的席卷而來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)等中考放假回來(lái)，我們就要搬進(jìn)高三的教室，我們就成了名副其實(shí)的高三生。其實(shí)我并不是個(gè)多愁善感的女孩，同學(xué)說(shuō)我是個(gè)樂(lè )天派，可是當真真的高三來(lái)襲時(shí)，還是無(wú)限的彷徨，迷茫。昨晚因為寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌被母親一把丟掉耳機直到現在都在慪氣。

　　我理解母親望女成鳳的心情，可是我真的壓力好大啊，只能將肚子里的火氣向最?lèi)?ài)自己的母親發(fā)泄，對不起，母親。這世界從來(lái)都是公平的，一分耕耘，一分收獲，哪來(lái)的不勞而獲？如果想要得到，那就應該不顧一切更加的去努力，下雨了，可沒(méi)傘的孩子還要繼續奔跑。我要給自己滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓自己就像打了雞血似的充滿(mǎn)斗志，去迎接已經(jīng)到來(lái)的高三吧！

　　描寫(xiě)心情日記 8

　　最近心情不是很好，從網(wǎng)絡(luò )到現實(shí)，再從現實(shí)到網(wǎng)絡(luò )，我一個(gè)人面臨崩潰，為什么網(wǎng)絡(luò )上的朋友不理解，為什么現實(shí)中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受著(zhù)我的痛，我在懦弱中堅強，我再堅強中懦弱，不知什么時(shí)候倒下，不知什么時(shí)候又重新爬起，我一個(gè)人陪著(zhù)電腦隱蔽在角落，靜靜地開(kāi)始了我憂(yōu)傷的網(wǎng)絡(luò )世界!

　　本想讓網(wǎng)絡(luò )將我徹底麻醉，沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò )讓我心灰意冷，曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒(méi)了，什么都沒(méi)了，不是家園倒塌，是我離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )家園;我走了，一個(gè)人靜靜地走開(kāi)了，沒(méi)有人記得我，甚至連一個(gè)和我說(shuō)再見(jiàn)的`人都沒(méi)有，為什么?!為什么?!我不知道答案，我也不想知道這么多!我更沒(méi)權利知道這么多!網(wǎng)絡(luò )，你說(shuō)其虛幻，卻有另一個(gè)不虛幻的結果，網(wǎng)絡(luò )讓我陶醉，網(wǎng)絡(luò )讓我感傷!

　　我試圖用鼠標點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地，顫抖的手告訴我，點(diǎn)在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標靜靜地睡;我也想向鼠標一樣的安詳，可是我不能;因為鼠標安詳的背后是受人擺布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因為放棄是新的開(kāi)始，我不想再加入什么文學(xué)社，其實(shí)一個(gè)人的生活很好，自由自在，無(wú)拘無(wú)束;我最初認識文學(xué)社的時(shí)候覺(jué)得應該是團結互助、相互交流

　　描寫(xiě)心情日記 9

　　星期五下午，按理說(shuō)我應該很高興才對，因為又到了雙休日，可是發(fā)下一張不堪入目的試卷，頓時(shí)搞砸了我的好心情。

　　看到試卷上鮮紅的“88”分，我一下子愣住了。原以為這個(gè)單元至少能考到90分以上，沒(méi)想到得到了一個(gè)怎么也想不到的成績(jì)！下午的課也沒(méi)上好，心里不住喃喃自語(yǔ)：“考砸了，考砸了……”快放學(xué)時(shí)，我的心更是“怦怦”直跳。眼看同學(xué)們都走光了，我也不得不走出教室，磨磨嘰嘰朝校門(mén)口走去。我一邊走一邊想：等會(huì )兒要怎么對母親說(shuō)呢？要不要把成績(jì)告訴她？母親會(huì )不會(huì )狠狠地批評我……我越想越害怕，越想越沮喪，回家的勇氣消失了一大半，怕被人發(fā)現似的躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。秋風(fēng)似乎也有意欺負我，把我吹的直打哆嗦，無(wú)奈之下，我硬著(zhù)頭皮蹭出了學(xué)校大門(mén)。

　　我縮在校門(mén)口的文具店里，等來(lái)了接我的母親。迎面碰上母親看似心情不錯的眼神，哪里忍心破壞她的好心情呀！一瞬間，悲傷、失落、委屈一齊涌上心頭，兩行熱淚不聽(tīng)使喚一下子流了出來(lái)。母親吃了一驚，忙問(wèn)：“怎么了？受到什么委屈了？是不是考砸了？”我嗚咽地回答：“是……是的，只……考了……考了88分……”母親聽(tīng)了，沉默半晌，然后帶著(zhù)涕淚直下、抽泣不止的我回了家。

　　到家后，母親出乎意料的沒(méi)有批評我，而是安慰我說(shuō)：“偶爾考爛一次也是難免的.，以后就努力些吧�！甭�(tīng)了母親的話(huà)，我又一次淚如泉涌……

　　就像母親說(shuō)的，只有正確的學(xué)習方法，認真的學(xué)習態(tài)度，才能吸取書(shū)中的精華，就算書(shū)讀的再多，如果不能學(xué)以致用，那也是沒(méi)有意義的。我想將失敗化為動(dòng)力，將淚水化為勇氣和信心！

　　描寫(xiě)心情日記 10

　　大概在十年前吧，我每天最喜歡干的事情就是，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，筆隨心動(dòng)，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，刻下人生的絲絲體悟，后來(lái)，早已不記得原因，放棄了自己的愛(ài)好，慢慢的，習慣不再堅持，再次執筆，再也不能如行云流水，經(jīng)常覺(jué)得詞不達意。

　　曾幾何時(shí)，我向往未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì )更好，又曾幾何時(shí)，我緬懷過(guò)去。祭奠已經(jīng)失去的青春，過(guò)往的美好歷歷在目，然而眼前物是人非。我經(jīng)常沉浸在或緬懷的過(guò)去，亦或堪憂(yōu)的未來(lái)中，從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)現在的自己。

　　不經(jīng)意間聽(tīng)到同事們的聊天，對話(huà)如下：

　　“我總覺(jué)得自己的皮膚在一天天變差，人也大不如以前那么有活力，你有這種感覺(jué)嗎？”

　　“還好吧，我認為現在的我是最年輕的，因為越往后，我會(huì )越老的啦”

　　“那你是喜歡現在的你，還是過(guò)去的你？”

　　“每個(gè)時(shí)段有每個(gè)時(shí)段的美，青春時(shí)期，我們每個(gè)人的心里有暖暖的純純的愛(ài)情，后來(lái)結婚以后，有疼我的老公，是另一種踏實(shí)的美，現在我有了孩子，我恨不得參與我孩子成長(cháng)的每一天，雖然我沒(méi)有以前年輕漂亮，有疼我的.老公，愛(ài)我的孩子，下班回到家后，我甚至覺(jué)得我是世界上最幸福的女人，哈哈……”

　　旁邊爽朗的笑聲，我忍不住看了兩眼那個(gè)睿智幸福的女人，她的臉上洋溢著(zhù)幸福小女人甜甜的笑。瞬間，我覺(jué)得她好美好美……

　　生活中，有多少人如我，在緬懷和憧憬中消耗者自己有限的生命，又有多少人如她，在享受著(zhù)人生不同時(shí)段不同的美？當下即是美好，不要讓今天成為明天或緬懷或悔恨的過(guò)去，也不要讓明天成為永遠也到不了的憧憬的未來(lái)。不管奮斗也罷，快樂(lè )也好。何不趁著(zhù)現在，當下即是美好，今天的你永遠都是最年輕的一天！

　　描寫(xiě)心情日記 11

　　那是一個(gè)特別的早晨，微風(fēng)輕輕地吹打著(zhù)路邊那碧綠的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，它輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，一切是多么舒暢、新鮮��！只見(jiàn)天特別的藍，花特別的艷，我一邊走在去上學(xué)的路上，一邊輕聲哼著(zhù)歌。

　　走進(jìn)校園，聽(tīng)到了悅耳的動(dòng)聽(tīng)的朗朗讀書(shū)聲。許多同學(xué)在操場(chǎng)上疾步走向教室，我也是其中之一。當我剛走到后操場(chǎng)時(shí)，看到一片片白白的東西在操場(chǎng)上飄來(lái)飄去的，再低頭一看，我發(fā)現地面上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，這兒有食品袋，那兒有幾張紙片，一張張，一片片…… 這——我看呆了，這哪是我們整潔的`操場(chǎng)��？我們那整潔、美麗的校園哪里去了？是哪些人這么沒(méi)素質(zhì)，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會(huì )如何？這太可怕了！我可不希望這樣。

　　我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來(lái)吧，我們的校園不知道會(huì )變成什么樣子，撿起來(lái)吧！可這么多的垃圾，我要撿到什么時(shí)候��！我還要趕著(zhù)去早讀呢！

　　就這樣，我的腦海里好像出現了兩只小精靈，她們激烈的爭辯著(zhù)，我一時(shí)不清楚誰(shuí)對誰(shuí)錯。最終我又想起，從一年級開(kāi)始，老師就教導我們要愛(ài)護環(huán)境，并苦口婆心地對我們說(shuō)，看到垃圾要撿起，不可以亂扔垃圾。

　　那一幕幕老師教導我們的情景，又浮現在我的腦海里﹔人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們要熱愛(ài)地球，做個(gè)環(huán)保袋小衛士，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那和藹可親的，甜美的笑容，清甜的話(huà)語(yǔ)在我腦海里清晰的展現。于是，我情不自禁地把操場(chǎng)上的紙屑一張張撿起來(lái)，放到了垃圾桶里。

　　走到教室門(mén)口，我轉過(guò)頭，一眼望去，操場(chǎng)上潔凈無(wú)比，又恢復了往日的整潔，我開(kāi)心的回到了教室，心里感覺(jué)美滋滋的，我想，我一天的好心情會(huì )從現在開(kāi)始。

　　描寫(xiě)心情日記 12

　　這是個(gè)一切事物都有多種媒體爭先呈現的時(shí)代，對個(gè)體來(lái)講永遠信息過(guò)量的時(shí)代。個(gè)體的人在這樣一種境況下，所有的“看見(jiàn)”，都可能是被動(dòng)的，匆忙的，看見(jiàn)過(guò)后又迅速遺忘的。走到四面八方，看到那么多人用卡片機，用手機不斷拍照時(shí)，我總是想，人們試圖用留下圖像的方式抵抗遺忘。某一天，他們打開(kāi)電子文檔，會(huì )說(shuō)：瞧，我去過(guò)這個(gè)地方；瞧，我和這個(gè)人干過(guò)些什么。這也相當于說(shuō)，瞧啊，我也看見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界！

　　我也喜歡玩照相機，喜歡通過(guò)不同功能的鏡頭去“看見(jiàn)”。但不是為了保存記憶，而是試圖看見(jiàn)與肉眼所見(jiàn)不太相同的事物如何呈現。

　　我希望自己的.“看見(jiàn)”是經(jīng)過(guò)主動(dòng)選擇。而所有經(jīng)歷過(guò)，打量過(guò)，思慮過(guò)的生活與事物，要很老派地在自己的記憶庫中儲藏，在自己的情感中發(fā)酵。一切經(jīng)歷，打量和思慮的所有意味，要像一頭反芻動(dòng)物一樣，在夜深人靜的時(shí)候，從記憶庫中打撈出來(lái)細細咀嚼。

　　電視里正在播一部紀錄片《太陽(yáng)系的奇跡》。我想，人所具有的主動(dòng)看見(jiàn)并思量的能力，正是太陽(yáng)系最大的奇跡。所以，有理由堅持不把“看見(jiàn)”變成消費時(shí)代的一種被動(dòng)行為。

　　更進(jìn)一步說(shuō)，消費時(shí)代的被“看見(jiàn)”還有一個(gè)巨大的缺失，那就是缺乏內省。內容提供商提供的“看見(jiàn)”實(shí)在是太多太多了。他們提供材料的同時(shí)，也指出意義之所在。于是，個(gè)人和個(gè)人的思慮被無(wú)情淹沒(méi)。所以，我的“看見(jiàn)”，更多的時(shí)候是要看見(jiàn)自己。所謂“反求諸已”，不止具有道德意義，更是觀(guān)察這個(gè)世界與個(gè)體關(guān)系的一種有效方法。

　　看得見(jiàn)自己的人，才有可能看見(jiàn)世界。

　　描寫(xiě)心情日記 13

　　希望是什么？是泥土中的一顆種子，會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝，慢慢發(fā)芽，最后根深蒂固，還是一棵塵土，風(fēng)一吹，就消失的無(wú)影無(wú)蹤？在我看來(lái)，它是一件盔甲，當我“穿”上它后，不管遇到多大的困難都不怕，因為我明白只要有希望，就會(huì )有一個(gè)堅強的后盾在隨時(shí)提醒你：你的希望還沒(méi)破滅，不要放棄，只要有希望，就會(huì )有成功的一天。

　　如果你要問(wèn)我是誰(shuí)？告訴你，我十分渺小，我只是這城市中隨處可見(jiàn)，但人們卻有離不開(kāi)我的精靈——眼睛，我的任務(wù)就是幫助人們來(lái)看清這個(gè)世界。

　　我原本并不健康，我的主人因為早產(chǎn)的緣故，一出生就看不見(jiàn)這大千世界的繁花似錦。當然，我也并不知道這世界到底長(cháng)什么樣，所以那時(shí)的我只希望能有好心人治好我的主人。讓我看看這世界。

　　功夫不負有心人，在若干年之后，終于有人捐獻了眼角膜，使我的主人可以復明。當然我也十分興奮，因為我的希望實(shí)現了。在我看到這世界后，我傻眼了，原本在我想象中這么美好的世界，竟然是這樣的一幅景象——路上到處都是車(chē)輛，塵土在路上自由飛翔；道路兩旁的小河中，沒(méi)有一條魚(yú)，有的只是數不清的'塑料袋；原本想象中藍得發(fā)紫的天空，也被煙塵渲染成了灰色。

　　于是我又希望著(zhù)，能有一天，人類(lèi)會(huì )重視這些污染，將城市變得更加美好。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸地，我看到了許多人在街道上打掃衛生，大多數都穿著(zhù)帶有“環(huán)保工人”字樣衣服的人，偶爾也會(huì )有戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的人在街道上又唱又蹦的打掃。我十分的欣慰，但令我開(kāi)心的還不只這一件。因為有一天我偶然地在電視中得知，國家將要實(shí)行“限塑令”。這些，更加讓我堅信，只要有希望，不放棄希望，那么，總有一天它會(huì )實(shí)現。

　　描寫(xiě)心情日記 14

　　星期六是我的快樂(lè )節！有我喜歡的作文、畫(huà)畫(huà)和模型。

　　作文和畫(huà)畫(huà)結束了，可是我找不到媽媽?zhuān)�有點(diǎn)著(zhù)急，因為我很餓了！我就到閱覽室拿了本《第十二只枯葉蝶》的書(shū)看。

　　看著(zhù)看著(zhù)，咦！我的書(shū)包怎么在動(dòng)呀？我心一驚！抬頭一看——��！原來(lái)是我親愛(ài)的媽媽來(lái)接我啦！我問(wèn)媽媽哪里去了？媽媽說(shuō)回家燒飯了唄！我好高興！因為我正餓著(zhù)呢！

　　一到餐桌旁，我就津津有味地吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽吃完了。媽媽理直氣壯地說(shuō)：“你不很餓嗎？為何吃得這么慢？是菜不好吃嗎？”

　　我翻翻白眼說(shuō)：“才不是呢！我看過(guò)一本書(shū)叫《喜歡與眾不同的河馬貝萊》，講的是一只河馬叫海蒙，可它喜歡叫貝萊，它說(shuō)這才是紳士的名字嘛！它還有很多與眾不同的地方，比如它的房子、它的.裝飾等等！我也想做一位與眾不同的人。我雖然很餓，但我喜歡慢慢地享受！當我慢慢享受的時(shí)候，我就感覺(jué)象在一座溫暖的小屋里，墻上有漂亮的壁畫(huà)，桌上有浪漫的蠟燭，還有芬芳的鮮花……”

　　我閉著(zhù)眼睛說(shuō)完這些，聽(tīng)到媽媽“呵呵呵呵”的傻笑，我也捧腹大笑起來(lái)！

　　描寫(xiě)心情日記 15

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，煩惱慢慢地變多了!也許是因為長(cháng)大了，由原來(lái)童年時(shí)的快樂(lè )逐漸走向成年的煩惱吧!

　　我的學(xué)習成績(jì)一般來(lái)說(shuō)，不算挺拔尖，但有時(shí)候也會(huì )考到名列前茅!可自從上后半學(xué)期，在一連幾次的測試中，成績(jì)都不是很理想，語(yǔ)文跟英語(yǔ)也是如此。所以，對自己失去了自信，對考試有了恐懼。媽媽明顯看出了我的成績(jì)逐漸下降，也常常對我說(shuō)：“你再這樣保持下去，不努力學(xué)習，還說(shuō)要考什么重點(diǎn)高中，我看連普通高中都難考得上。如果考不到高中，你以后還怎么過(guò)日子，現在只有讀書(shū)才能出人頭地啊!孩子!”是啊，眼看成績(jì)一天不如一天，分數一次不如一次，我也意識到學(xué)習的'“危機”，哎!一想到這就煩惱啊!

　　我是一個(gè)喜歡下棋的“棋迷”。一有空就在電腦網(wǎng)上下起了棋�？墒歉改甘遣粶饰以诰W(wǎng)上下棋的，怕耽誤了我的學(xué)習�？蛇B在雙休日里都不能讓我好好地下一盤(pán)棋，每次下棋都是偷偷地下，弄得提心吊膽，如果一旦被父母發(fā)現，我即將要勝利的棋馬上變成“死棋”，——被強退了!不知多少次，我為了此事跟父母理論了N次，可始終都說(shuō)不過(guò)父母的“強詞奪理”，真是夠氣的，為此，我很苦惱，父母什么時(shí)候才讓我痛痛快快地真正地下一次棋呢?

　　前不久，開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，不料，媽媽回來(lái)了，把我從房間里叫了出來(lái)，我以為是什么好東西呢，但卻出人意料，是幾本數學(xué)和英語(yǔ)的練習題。我很無(wú)奈，本來(lái)作業(yè)就堆得像山搞，還要另外做這些練習題，一天到晚就像個(gè)“機器人”一樣，沒(méi)完沒(méi)了。哎!沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )!

　　成長(cháng)的道路上不可能沒(méi)有煩惱，更不可避免的!雖然煩惱數之不盡，但是只要能夠勇敢的去正視，去面對，用正確的方法來(lái)解決，那么，它將不再是煩惱，而是成長(cháng)道路上的考驗!

　　描寫(xiě)心情日記 16

　　好久沒(méi)在這上面發(fā)表過(guò)心里的想法與感受了，一年的感慨與感受想請你們聽(tīng)聽(tīng)。是否我們一樣。

　　一年365天已經(jīng)開(kāi)始在倒計時(shí)了，回頭看看沒(méi)有得過(guò)，也沒(méi)有失去過(guò)，還是重返著(zhù)以往每年的答案，是自己走的太任性。走的太堅定，一條直路走到頭，有的時(shí)候或許該轉個(gè)彎，我想答案也許和結果都比現在好的多，也只是當初，不想去后悔什么。

　　也不想去追悔什么，都是無(wú)用功，自己走的，就該去接受，接受著(zhù)一年來(lái)的總合，這一年，看過(guò)，走過(guò)，接觸過(guò)。想著(zhù)，做著(zhù)。努力著(zhù)，沒(méi)有大的財富，沒(méi)有絢麗的耀光，但不羨慕與嫉妒。每個(gè)人都有每個(gè)人的色彩與機會(huì )，只是時(shí)間長(cháng)與短，不懷疑自己，也不小看他人，是人都會(huì )發(fā)光，只看想不想，愿不愿意，每個(gè)人都有每個(gè)人的價(jià)值，貧與富亦是，貧有貧的小幸福，富有富的大煩惱，你今天看著(zhù)他的富貴生活，等你體會(huì )你會(huì )知它的不易，同樣。

　　也不要小看貧，貧也有著(zhù)你羨慕不來(lái)的開(kāi)心，小幸福，那也不是你能用金錢(qián)能夠換來(lái)，所以說(shuō)每個(gè)人過(guò)好自己，不要去羨慕，也不要去嫉妒，不要在他人的耀光下迷失了自己，每個(gè)人都會(huì )有的，靜靜等候就好，安于現狀的去努力，去激進(jìn)，天空會(huì )有你的一片。

　　生命的年輪漸漸的開(kāi)始加速，時(shí)間也在慢慢的流逝，看過(guò)這座城市中每天穿梭的人群與飛馳的汽車(chē)我對著(zhù)它們相視一笑，笑我們的工作范圍，與金錢(qián)雖說(shuō)不同，與不等。但我們的'目的是相等相同，我們都在于為明天去努力的奔跑，都在為家撐起明天的太陽(yáng)，每天清晨看著(zhù)那些老人，在這寒冷似劍的氣候中，也在為明天的努力奔跑。

　　我們有何不比他們更努力的去奔跑，他們需要享受晚年的時(shí)候，還在奔跑，我們本該努力的時(shí)候，還在發(fā)著(zhù)不想努力的牢騷，各種的牢騷，又有何資格說(shuō)著(zhù)大話(huà)，又怎么能說(shuō)著(zhù)我在努力這句話(huà)，古語(yǔ)都在說(shuō)著(zhù)少壯不努力，老大徒傷悲，我們還在這說(shuō)著(zhù)我家有錢(qián)，我有我父母，怎么開(kāi)口，他們有的，不是你的。他們掙的，不是你掙的，他們給你花的，是他們的汗水，不是發(fā)大水中彩票得來(lái)的，多想想自己。多看看父母那本是黑色的發(fā)梢缺染上了一層白霜，那是心酸。，那是心痛。那是一輩子都喚不回來(lái)的青春。

　　活在當下，要更努力�；钤谶@個(gè)社會(huì )，更要爭氣。別讓旁人與自己看了那叫青春卻不是青春的時(shí)光，抬頭看看天，讓們一起大聲的呼喊明天會(huì )更好，我會(huì )更努力。

　　描寫(xiě)心情日記 17

　　轉眼間，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝。一張張臉從我眼前掠過(guò)，但卻深深地印刻在了我的心中，難以忘懷。一想到這六年的朝夕相處就要結束了，我的心中不免有些憂(yōu)傷。就在昨天放學(xué)的時(shí)候，頭疼讓我十分難受，昏昏欲睡的我正在無(wú)力的整理書(shū)包。突然，兩大滴粘稠的腥紅液體低了下來(lái)，我馬上意識到：我流鼻血了！我急忙抬起頭，但血還在不停地涌出來(lái)。

　　這時(shí)，同學(xué)發(fā)現我正在流鼻血，大叫道：“有人流鼻血了！”語(yǔ)文老師急忙趕過(guò)來(lái)，抽出了一張餐巾紙，想堵住拼命涌出來(lái)的血。但血像不聽(tīng)話(huà)的`孩子，拼命地向外跑，堵也堵不住。同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)。有的同學(xué)將紙巾侵濕，在我額頭上擦拭，還一邊安慰我：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的�！�；有的同學(xué)把紙巾貢獻出來(lái)；有的同學(xué)掐著(zhù)我的中指給我止血；還有的同學(xué)特意給我倒了一杯水。這時(shí)，數學(xué)老師也趕了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)這么多關(guān)心我的老師和同學(xué)，兩大滴熱淚從我眼眶中流出，我心想：這是多么關(guān)心我的同學(xué)��！

　　這是多么負責任的老師��！但是一想到這六年的生活就要結束了，這么多關(guān)心我的老師和同學(xué)也要離開(kāi)了，我的心中又添了幾分凄涼，幾分憂(yōu)傷。到了初中，還會(huì )有這種同學(xué)和老師嗎？只是這一別，不知何日能再相見(jiàn)。

　　描寫(xiě)心情日記 18

　　我童年的零食還挺豐富的。父親常出差，于是在上世紀80年代，我已經(jīng)能吃到牛肉干、魚(yú)片這樣的“高級零食”，還有小糖、蘋(píng)果、橘子等。但是我最?lèi)?ài)吃草莓。

　　我太愛(ài)吃草莓了，以至于寵我的父親會(huì )在早上天蒙蒙亮時(shí)，騎上自行車(chē)去兩三公里外的市場(chǎng)買(mǎi)回一大籃草莓。至今，我仍仿佛能看見(jiàn)父親的'身影恍動(dòng)在薄薄晨霧中。那個(gè)場(chǎng)景很美好，兩邊有綠的麥苗，黃的油菜花，被輕霧籠罩著(zhù)，中間是柏油路。父親騎著(zhù)自行車(chē)，他穿的是藍色中山裝，彎著(zhù)腰，使勁蹬著(zhù)自行車(chē)，周?chē)�的空氣清爽濕潤。去程有一段上坡，騎自行車(chē)很費勁。但是回程，父親一定是滿(mǎn)載著(zhù)一籃草莓輕松愉悅，歸心似箭。

　　等我到了學(xué)校，書(shū)包里也會(huì )裝上一飯盒草莓，每個(gè)草莓都洗得很仔細，去了根蒂，上面灑了糖。這樣精致的零食也只有細心的父親會(huì )制作。雖然我不是班里最出眾的學(xué)生，但這并不妨礙我擁有全班最好吃的課間美食。

　　不過(guò)，印象中有一次吃草莓卻并不輕松。那天我和同學(xué)玩游戲，樂(lè )不思蜀，一直到天黑透了才回家。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)父親因焦急而扭曲的臉，他低沉地吼了一句：“到哪里去了，這么晚才回來(lái)!”我能想像得出他肯定找了不少地方?jīng)]找到我，又不得不回家等。我低頭偷偷看他，怯生生地回答：“和同學(xué)玩呢�！薄肮蛳�!”我嚇得撲通一聲就跪下。大概跪了半個(gè)小時(shí)，這半小時(shí)對我來(lái)說(shuō)可真漫長(cháng)，膝蓋又麻又疼，簡(jiǎn)直堅持不下去。終于，父親說(shuō)了一句，“起來(lái)吧�！蔽艺酒饋�(lái)，仍然不敢動(dòng)。父親從冰箱里端出一碗草莓放到桌上，然后轉身離開(kāi)。我怔怔地看著(zhù)那碗令我垂涎欲滴的草莓，然后又偷瞄了下父親的背影。媽媽附著(zhù)我的耳邊小聲地說(shuō)：“吃吧，這碗草莓是你爸專(zhuān)為你留的，每個(gè)都是專(zhuān)門(mén)揀出來(lái)的……”是的，這碗草莓更紅，回味更久。

　　現在，我有了自己的孩子，他也愛(ài)吃草莓，特別愛(ài)吃草莓醬。他總是一副貪心樣，把草莓醬攬在懷里，小嘴里嚷著(zhù)：“都是我的，我要全吃掉�！泵慨斶@時(shí)，我總是寬容地看著(zhù)他，心里充實(shí)滿(mǎn)足。

　　描寫(xiě)心情日記 19

　　今天下午沒(méi)有課，玩了一會(huì )的電腦就去了圖書(shū)館了，去那里睡覺(jué)，因為平常在宿舍睡不著(zhù)，去到那里一看課本，立刻就想睡了，去了那里，看了會(huì )書(shū)，剛想打瞌睡，電話(huà)就響了，以為是她打來(lái)的，沒(méi)想到是輔導員，唉，跑一趟實(shí)驗樓，回來(lái)都不想干嗎了，五點(diǎn)幾吃完飯，跟宿舍的人心血來(lái)潮，一起去了新造。

　　去新造可以坐地鐵去，但我們選擇了一條更有趣的路線(xiàn)——坐船，歷史上第一次坐船，之前，我坐車(chē)是會(huì )暈車(chē)的，以前就聽(tīng)人家說(shuō)暈船比暈車(chē)還厲害，搞得我還沒(méi)上船就怕了，等了會(huì )兒，船來(lái)了，感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，不多大的船居然可以開(kāi)上幾輛四個(gè)輪的車(chē)上去，而且很穩，不過(guò)可惡的是那個(gè)老板，收錢(qián)都是收陌生人的，因為這些船是新造當地政府給線(xiàn)他們?yōu)楸镜氐娜朔��?wù)的，我們這些不是本地人的，就要收錢(qián)了，不過(guò)也不是很貴，五毛錢(qián)一趟，上了船，感覺(jué)很舒服，沒(méi)有想像中的搖搖晃晃，很穩的，基本上沒(méi)什么感覺(jué)，不到五分鐘就到對面了，很快，到子之后，去了一個(gè)叫什么百貨的地方掃貨，買(mǎi)了好多吃的，可以夠吃很久的宵夜和早餐了，不用再去買(mǎi)了，兩包即食面，麥片，蛋黃派——應該夠了吧，出來(lái)的時(shí)候就想找一個(gè)魔方玩玩，昨晚在海珠廣場(chǎng)碰到人家在賣(mài)，勾起了我寒假在家玩魔方的情景，當時(shí)就很想買(mǎi)一個(gè)，但不喜歡那個(gè)款色的.，所以今天去了很多地方找，不過(guò)很難找，有的賣(mài)完了，有的沒(méi)有我喜歡的，到最后，還是拿了一個(gè)，難度比以前玩的要大得多，以前那些都是每個(gè)面上一種顏色，各個(gè)面上的就沒(méi)有再分了，但是今天買(mǎi)的這個(gè)，不僅每個(gè)面上都會(huì )有一種顏色，而且每個(gè)面上都會(huì )有一個(gè)圖案，不僅顏色要對好，還要湊好圖案，不過(guò)，這也難不倒我，開(kāi)始并不知道是這樣的，而且回來(lái)的時(shí)候在船上有點(diǎn)暗，但后來(lái)，看清楚后，不到五分鐘就搞定了，讓舍友嚇了一跳，以為我是整個(gè)拆了出來(lái)呢，真傻啊他們，哈哈！

　　第一次坐船，特寫(xiě)篇日記留念一下！

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