我的夢(mèng)日記
一天的時(shí)間即將結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的我的夢(mèng)日記，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)日記1
一天，老師布置了山一般多的作業(yè)，等我做完時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，兩只眼睛恨不得拿火柴棍支著(zhù)。我匆匆刷完牙，就上了床。不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
睡著(zhù)，睡著(zhù)。我成了姚明還在讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我又瘦又小。有一天，爸爸帶我去玩籃球，卻不巧被我們班的最高個(gè)徐勇瞧見(jiàn)了，他笑諷道：“這不是我們班的小冬瓜嘛，就你這小身板，還想玩籃球，等幾年吧�！蔽衣�(tīng)了以后，很自卑，心想：徐勇說(shuō)得對，我玩不了籃球，爸爸鼓勵我說(shuō)：“只要有毅力和自信，沒(méi)什么事不能做成�！边@句話(huà)鼓勵了我。從此，我天天練籃球，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的身高竟然有了176cm。但我仍然天天鍛煉，練出了一身好肌肉。這時(shí)，我量了量身高，竟有了2米多。福無(wú)單至，這時(shí)，我又收到一封信，原來(lái)是國家體委招我入籃球國家隊，在籃球隊里，我刻苦練習。時(shí)間過(guò)得飛快，半年馬上過(guò)去了，我也迎來(lái)了我的第一場(chǎng)比賽，比賽的對手是美國國家隊。比賽進(jìn)行得異常激烈，到了最后十秒鐘，雙方的比分是72比72。這時(shí)，我只要是搶到了球，便飛快地進(jìn)攻，8秒時(shí)，我突破了敵隊的圍堵。5秒，我到了籃下。2秒，投籃！1秒，進(jìn)了！中國隊贏(yíng)了！
正當我振臂高呼之時(shí)，突然覺(jué)得腳底癢癢的，我睜開(kāi)眼一看：“小鬼頭，吃早飯啦�！蓖馄旁诮形依�。切，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我的夢(mèng)日記2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有——就是當國家乒乓球運動(dòng)隊的一員，為國爭光。雖然在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )遇到很多困難，但我并不會(huì )退縮，而是會(huì )勇敢地去面對。
記得，兩個(gè)星期前，鎮里要舉辦小學(xué)生乒乓球賽，我將代表學(xué)校參加單打比賽。因為去年的小學(xué)生乒乓球賽我榮獲了單打第二名，今年感覺(jué)冠軍非我莫屬了。沒(méi)想到比賽前幾天，我卻因為沒(méi)有注意身體感冒、咳嗽了，而且還要打點(diǎn)滴。比賽的那兩天我都是在打點(diǎn)滴后再去比賽的，而且邊打球邊咳嗽，覺(jué)得非常疲勞。特別是在冠亞軍比賽，我的對手是去年鎮里的種子選手，實(shí)力跟我差不多，在平時(shí)的交手過(guò)程中我只稍占優(yōu)勢。
比賽過(guò)程中，我因為感冒咳嗽體力不支，最后連腳步都邁不動(dòng)了，想放棄比賽，但想起老師和爸媽經(jīng)常教育我，遇到困難要想辦法克服，要堅持不懈，這樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，所以我咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)。雖然最后我以?xún)煞种钕�，獲得第二名，但博得現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我懂得了，要實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想必須有一個(gè)強健的身體，而且要有堅強的意志，要有戰勝困難的信心和勇氣。
我的夢(mèng)日記3
“該睡覺(jué)了，點(diǎn)點(diǎn),”媽媽說(shuō)�！昂玫��！蔽宜⒀老丛枭洗�，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)了臺燈。臺燈說(shuō)：“你晚上學(xué)習的時(shí)候，是我給你帶來(lái)光明，你該謝謝我對不對？”我說(shuō)：“對的對的！”
我又夢(mèng)見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)。它們三個(gè)說(shuō)：“你上課的時(shí)候，從我們身上學(xué)到了知識，你該謝謝我們對不對？”我說(shuō)：“對的對的！”
我又夢(mèng)見(jiàn)了文具盒。它對我說(shuō)：“我為你的鉛筆、橡皮、刨筆刀提供了一個(gè)小房子，你該謝謝我對不對？”我說(shuō)：“對的對的！”
我還夢(mèng)見(jiàn)了書(shū)包。它對我說(shuō)：“我裝著(zhù)你的學(xué)習用具，陪伴你上學(xué)放學(xué)，你該謝謝我對不對？”我說(shuō)：“對的對的！”
早上醒來(lái)，我立刻去向臺燈、語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)書(shū)、文具盒、書(shū)包，認真地說(shuō)：“謝謝你們！”
我的夢(mèng)日記4
世界上的職業(yè)很多，有教師、醫生、律師、技術(shù)工而我，最想成為一名畫(huà)家。
我從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、寫(xiě)生，現正學(xué)國畫(huà)。我便回憶起將近三年的經(jīng)歷，現在還記憶猶新
第一節課，老師讓我們把紙均勻地分成八塊，然后在每一塊中跟著(zhù)老師一筆一筆地畫(huà)八種不同的小花，畫(huà)好之后，老師讓我們自由創(chuàng )作。我就在花柄上加了幾片奇形怪狀的小葉子。老師看后表?yè)P我善于想象，愛(ài)動(dòng)腦筋，以后肯定會(huì )畫(huà)得很出色。老師的這句表?yè)P，給了我鼓勵，也給了我自信，讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。當我學(xué)到國畫(huà)時(shí)，顏料不會(huì )調，毛筆的水分控制不了，畫(huà)一張揉一張，我的心著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，在我腹中亂竄，我就告訴媽媽?zhuān)簢?huà)好難啊，我不想學(xué)了。媽媽告訴我達芬奇畫(huà)雞蛋的故事，光畫(huà)雞蛋就畫(huà)了好幾年。我也想起了老師跟我們說(shuō)的一句話(huà)：十年畫(huà)竹，三年畫(huà)蘭。讓我堅定了學(xué)畫(huà)的信念。
有句話(huà)說(shuō)得好：冰凍三尺非一日之寒，我決定從調色開(kāi)始，上好每一節課，完成每周八張以上的作業(yè)。這不，我學(xué)會(huì )了畫(huà)枇杷、葫蘆、葡萄、菊花、白玉蘭、臘梅花、竹子、石頭、螃蟹、魚(yú)、鳥(niǎo)其中一幅白玉蘭被學(xué)校選中貼在櫥窗里，我心里無(wú)比的激動(dòng)，我更要堅持認真地練。功夫不負有心人，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。我一定要把栩栩如生的，形態(tài)逼真的畫(huà)展現給全世界的人。
我永遠相信，只要有意志，事情總會(huì )順你心意，夢(mèng)想大門(mén)將會(huì )為你敞開(kāi)。讓我們?yōu)槊篮玫你裤胶拖蛲^斗吧﹗
我的夢(mèng)日記5
從我5歲時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。那該是什么呢？想知道就帶著(zhù)疑問(wèn)一起看下面的文章吧！
我的夢(mèng)想就是這樣由來(lái)的：我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來(lái)，買(mǎi)買(mǎi)玩具��！零食��！一天我走著(zhù)走就看見(jiàn)一家(巴赫琴行)。
我想：如果我會(huì )彈鋼琴那該多好��！我看了一下價(jià)錢(qián)是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢(mèng)想要靠自己達到的，那有那么容易呢！我慢慢開(kāi)朗了很多了。
我天天盼著(zhù)：達到夢(mèng)想那一天會(huì )怎樣呢？
媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說(shuō)：要有耐心哦！因為那是你的夢(mèng)想，一定要達到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著(zhù)你呢！
爸爸媽媽的一番話(huà)，讓我勇敢了站起來(lái)，走向前面的希望去了！
各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢(mèng)想嗎？我想一定有吧！人生總會(huì )有個(gè)夢(mèng)想。
3月25日，讓我們一起走向夢(mèng)想的道路吧！夢(mèng)想這在等我們呢！站起來(lái)吧！
我的夢(mèng)日記6
一直以為和云的相遇是那么的唯美，現在的我才明白，也許放棄心中的那份執念，才能更靠近云。我們倆的感情就像處在同一磁場(chǎng)中的兩節磁鐵，越想靠近阻力越大，當轉身離開(kāi)，那一個(gè)又會(huì )追上來(lái)，當這個(gè)回頭，那又躲開(kāi)……
對我來(lái)說(shuō)，他就是風(fēng)中的浮云，可望而不可及，
"小雨，浮云終究會(huì )變成雨的，你還要怎么樣靠近我呢？我們這樣不是很好嗎？"
會(huì )嗎？可能嗎？那又要等多久呢？對雨來(lái)說(shuō)，云好象就只想維持這種曖昧不明的關(guān)系，是誰(shuí)說(shuō)，"不愛(ài)，就收起你的曖昧"的？今生無(wú)緣再進(jìn)一層了吧！空中漂浮著(zhù)的白云不是積雨云，是不會(huì )化作雨的……
罄竹難書(shū)心中情
夢(mèng)醒時(shí)分人憔悴
今世無(wú)緣來(lái)生續
天涯海角永相隨
拖沓著(zhù)沉重的步伐，深吸一口氣幽幽的吐出來(lái)，一切都該結束了，回望過(guò)去的種種，一切都像活在夢(mèng)中，那么的虛無(wú)飄渺，現在的云已經(jīng)不能給雨剛認識的時(shí)候的那份塌實(shí)感了，玩世不恭的云或許也不知道他們的結局是這樣子的吧！兩個(gè)人的事終是要其中一個(gè)人做主的，雨決定離開(kāi)這座曾經(jīng)給與她太多夢(mèng)的城市，太多幻想的云。，又到他們剛認識的櫻花谷下了，雨天，又是雨天，不同的是今天是分開(kāi)不是相遇，雨下，風(fēng)中夾雜著(zhù)落葉吹來(lái)……
豆蔻年華恍如夢(mèng)曇花一現便無(wú)蹤怎奈心落無(wú)情谷流年忘返櫻花海
哀怨地看了天空，秋風(fēng)秋雨秋夜涼，該離開(kāi)了……
蕭瑟風(fēng)雨后，一個(gè)人走，又該在哪里停留？
我的夢(mèng)日記7
鐺、鐺、鐺，快起來(lái)，要遲到了，機器人保姆大聲的叫著(zhù)，唉！沒(méi)辦法，一天又開(kāi)始了。多么想再睡會(huì )兒呀！時(shí)間為什么過(guò)的這么快，我在心里抱怨著(zhù)，我慢吞吞的穿好衣服，洗好臉，戴起智能手表，突然，智能手表的聲音在我耳邊響起“主人，已到請快上學(xué)，我聽(tīng)了，嚇了一跳，提起快樂(lè )學(xué)習電腦，穿上我平時(shí)很少穿的光速火箭靴以光的速度向學(xué)校沖去，到了學(xué)校，機器人正準備關(guān)校門(mén)時(shí)，我一陣風(fēng)似的從他身邊沖過(guò)，氣得機器人按下紅外線(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的按扭，把一個(gè)和我一樣遲到的人牢牢的粘在了那層紅外線(xiàn)上，進(jìn)了學(xué)校，鈴聲正要響起，我急中生智，拿出時(shí)間控制機，按下慢，把時(shí)間調慢了兩分鐘，剛剛響起的.鈴聲驟然停止，到了教室，老師知道我肯定又使用了什么先進(jìn)儀器，無(wú)可奈何的搖搖頭。只得讓我進(jìn)來(lái)，我輕輕的舒了口氣，大搖大擺的走進(jìn)了教室。
鈴鈴鈴，京港，快起來(lái)，要遲到了，我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)壹泵ε榔饋?lái)，匆匆的穿好衣服，背起書(shū)包說(shuō)往學(xué)校趕，到了學(xué)校，唉！還是遲到了。
我的夢(mèng)日記8
人人都有愿望，有的人夢(mèng)想是成為受到萬(wàn)眾矚目的明星，有的人是夢(mèng)想成為富甲一方的商人，有的人是夢(mèng)想成為權勢滔天的政客，有的人是夢(mèng)想……可是我卻是與他們不同，我想有一雙翅膀，飛到藍天，看人們的辛勤勞作，飛到藍天，看祖國的大好河山，飛到藍天，看周?chē)亩涠浒自��？墒俏业膲?mèng)想真的會(huì )是一個(gè)不可實(shí)現的夢(mèng)？
假如我有一雙翅膀，我會(huì )自由自在的翱翔，體驗速度帶來(lái)的刺激，聆聽(tīng)風(fēng)的思想，感受大自然的威力。坐在云端是俯視著(zhù)人們，并時(shí)不時(shí)的在人們所需要幫助的時(shí)候幫助他們。遨游四周，觀(guān)賞祖國的大好河山，飛遍祖國的每一處領(lǐng)空。我可以用我翅膀的保家衛國，守候祖國的沃土，守護祖國人民，維護祖國人民的利益
假如我真的有一雙翅膀就好了，我希望在科技發(fā)達的以后可以實(shí)現我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)日記9
我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。晚上，我又開(kāi)始了自己的幻想之旅。我將自己所有的夢(mèng)想都變成了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，讓它們乘著(zhù)風(fēng)兒的翅膀飛上藍天，飛上云朵，飛進(jìn)大海，飛向遙遠的夢(mèng)里。
這時(shí)，我被嘰嘰喳喳的吵鬧聲從快樂(lè )的想象中拉了回來(lái)，哎呀!原來(lái)是我的小泡泡們迫不及待地要出來(lái)了。我急忙拿出我的泡泡桶來(lái)，這可是泡泡們的家啊!�？旆盼覀兂鰜�(lái)吧!。我好聽(tīng)到了小泡泡們的叫嚷聲。一個(gè)害羞鬼正探頭探腦地四處張望呢，它看我正在盯著(zhù)它笑，臉蛋頓時(shí)抹了胭脂似的紅紅的，一下子就縮了回去。真是個(gè)害羞鬼啊!一個(gè)大胖子晃著(zhù)大肚皮，搖搖晃晃地滾了出來(lái)，后面緊跟著(zhù)一大群淘氣包連滾帶爬地翻了出來(lái)。
歡樂(lè )的泡泡們都出來(lái)集會(huì )了，它們都穿著(zhù)五顏六色的花衣服，這些衣服是花仙子用各種顏色的花瓣做成的。我想我要變成綠色的泡泡飛向美麗的大草原，去看看潔白的羊群，騎上飛馳的駿馬自由地奔騰我要變成藍色的泡泡飛向蔚藍的大海，去撫摸海底的珊瑚，和魚(yú)兒跳舞，騎在海龜的背上慢慢地欣賞海底世界我要變成銀色的泡泡飛向遙遠的夜空，去月宮討點(diǎn)兒桂花酒喝，對星星說(shuō)說(shuō)我的煩惱，再到銀河里洗個(gè)澡，我還想變成紅的、黃的··。
朋友們，你也想擁有這些。夢(mèng)想泡泡。嗎?快進(jìn)人純真的夢(mèng)里，自己去吹吧!
我的夢(mèng)日記10
我有一個(gè)遠大的夢(mèng)想就是當一名飛行員。
小的時(shí)候，一聽(tīng)見(jiàn)飛機的轟鳴聲便立刻跑出來(lái)，瞇著(zhù)小眼睛，呆頭呆腦地仰望天空那只“大鳥(niǎo)”�！按篪B(niǎo)”有時(shí)穿梭與變幻莫測，形態(tài)各異的云朵之間，有時(shí)穿梭在五光十色的云彩之中，瞬時(shí)劃下一條長(cháng)長(cháng)的飛機線(xiàn)，猶如一幅美麗的油彩畫(huà)，也有時(shí)只聞其聲不見(jiàn)其身。一切都讓人心曠神怡！
其實(shí)我很期待能摸摸那潔白的云，和那金光閃閃會(huì )眨眼的星星們，
還要去參觀(guān)那桂林的駱駝山、象鼻山、筆架山······
還有更重要的一個(gè)原因是當我們國家又出現新的雅安、汶川地震時(shí)，作為一名飛行員能駕駛直升飛機 去參加救援工作是多么的光榮和驕傲。
有夢(mèng)想才會(huì )有現實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想都與國家的興衰存亡息息相關(guān)，正所謂少年強則國強，少年獨立則國獨立，立志做一個(gè)報效祖國的中國少年！
我的夢(mèng)日記11
昨天，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了二十年以后的地球，二十年以后的地球非常繁華，科技非常發(fā)達。發(fā)達到什么程度呢？那個(gè)時(shí)候發(fā)明了一種復印機，往里面放一片樹(shù)葉，再點(diǎn)一個(gè)數字就能出來(lái)那么多和放進(jìn)去的樹(shù)葉一模一樣的樹(shù)葉子，各家各戶(hù)都有這種復印機。連手機上面都裝有防彈玻璃，手機前面有防火裝置，后面有游水裝置，而且在手機的電子報紙上有好多屬系，每點(diǎn)擊一下就會(huì )從手機里走出那個(gè)屬系的精靈。過(guò)5分鐘就會(huì )出現哪一類(lèi)的電子報紙。
那時(shí)候還發(fā)明了一些化學(xué)、醫學(xué)和建筑學(xué)的元素，這些元素中有一種元素叫做堿酸，它是由多種元素綜合而成，其中堿和酸是最多的，它可以用來(lái)固定房屋，用它建筑的房屋連大炮都轟不爛。還有一種元素叫水泥橡膠，它可以用來(lái)做輪胎，用它做出來(lái)的輪胎比普通輪胎跑得快、感覺(jué)好、防扎效果好。
這時(shí)夢(mèng)醒了，我想我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后讓中國在我們這一代人的手里變得更加富強，科技更加發(fā)達。
雖然地球天天都在變，但我一定要比它變得快，要超過(guò)它。
我的夢(mèng)日記12
不知從何開(kāi)始，心底生出了這樣一個(gè)想念：去復旦。起初，連我自己也覺(jué)得很荒唐，這就是異想天開(kāi)嘛，我以為這只是自己給自己開(kāi)個(gè)玩笑而已，而如今才發(fā)現，這個(gè)‘玩笑’在我心里已經(jīng)愈發(fā)強烈了，它已經(jīng)植根在我的心里，慢慢成長(cháng)著(zhù)
還記得當初從教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，還記得那時(shí)候的我們露出的那天真而又無(wú)邪的笑容，我們背對背許下彼此的心愿我說(shuō)我想去復旦，你們對我說(shuō)，光想是不夠的，天才都需要加上百分之九十九的努力，更何況我不是天才，那時(shí)候我就在想，努力？怎樣才算努力呢？怎樣才能不白努力呢？我也常常問(wèn)自己為什么要去復旦呢？可自己也說(shuō)不出原因，就是想去復旦，那兒有我的夢(mèng)，
莫名的，我開(kāi)始確定了以后的道路，我要為去復旦的路上努力奮斗，原本那迷茫早已消失，有的只是一種渴望一種向上的斗志
我想過(guò)以后可能會(huì )不盡人意，我想過(guò)會(huì )失敗，但卻想試試，未試過(guò)怎會(huì )知結果呢？對吧
復旦，我的夢(mèng)，那是一個(gè)對我而言可望而不可及的夢(mèng)，可我就是不甘，為什么別人可以我不可以呢？對吧，無(wú)論結果如何，我都要試試，高中，我來(lái)了，我會(huì )努力，會(huì )加油，為自己的夢(mèng)而奮斗！
復旦，不管未來(lái)如何，請等著(zhù)我，我會(huì )來(lái)，我會(huì )和你一起，我要讓那充滿(mǎn)我的歡聲笑語(yǔ)！
又是一年畢業(yè)季，而我，滿(mǎn)懷信心的向你走來(lái)。
我的夢(mèng)日記13
今天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己像一位弱小的天使，張開(kāi)翅膀從空中飛過(guò)，飛到了一個(gè)陌生的地方。
那是一片寬闊的草地，有幾百只長(cháng)著(zhù)翅膀的“藏羚羊”在追逐游戲。我輕輕落到了地上，想靠近它們，可那些“藏羚羊”看到我，馬上跑到了一片森林里。我馬上飛到那一片森林，這時(shí)一位農夫向我走來(lái)。他盯著(zhù)我，嚴肅地對說(shuō)：“你害了羚羊的團隊”。我害怕極了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。那位農夫一把抓住了我，幸好我長(cháng)得輕巧，身子一縮，逃離了他的手掌。我急忙飛到半空中。農夫四下張望，沒(méi)有發(fā)現我的影子，還以為我走了。其實(shí)我還沒(méi)走呢，躲在一片云彩后面，我看得見(jiàn)他，他卻看不見(jiàn)我。我看見(jiàn)他朝一間小房子走去，我就跟在他的身后。我跟他進(jìn)了房子里，想看看，里面有什么神奇�？煞孔犹珢�，什么也沒(méi)看見(jiàn)。當我走出小房子的時(shí)候，我看見(jiàn)那些藏羚羊都飛了起來(lái)。漫天都是它們快樂(lè )的身姿，真讓人羨慕。
正在這時(shí)，媽媽攪了我的好夢(mèng)，叫我起床了。我邊穿衣服邊在想，這個(gè)真是個(gè)奇妙的夢(mèng)！
我的夢(mèng)日記14
時(shí)間亦如飛流直下三千尺的瀑布，只是一瞬間……讓你措手不及……
回首仰望那一道道歷史溝渠我沉默，十幾個(gè)春秋在我的眼中是虛無(wú)飄渺的，我夢(mèng)想過(guò)嗎？悶心
自問(wèn)……
這十八年來(lái)我不知道我是否真正的開(kāi)心過(guò)，因為我沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有目標我眼前、我腦海中皆是茫然的……此時(shí)的我如雨后……
烏云來(lái)了 星星走了 盡管我是多么舍不得
沒(méi)有什么是停止的 曾經(jīng)熱絡(luò ) 再失去聯(lián)絡(luò )
告別就是成長(cháng)的 第一課
�。Ｒ粋�(gè)人等雨后的彩虹 又像灑脫又寂寞 不確定喜歡自由
一個(gè)人熬過(guò)像蘇醒了 淋過(guò)雨滴的心頭 有種子又發(fā)芽了
冬天來(lái)了 秋天走了 思念不在風(fēng)吹時(shí)飄了
能夠死心是種解脫 猶豫不決 去留都折磨
放棄才是堅強的 第一課
這種子 讓心暖和
雨后的天空是明媚的，怎是我所能比的��！我選擇了遠方，但我留給世界并不是背影，我做出了選擇但我不知那是否是正確的，遠方的地平線(xiàn)----真的是遠��！我的夢(mèng)想----虛無(wú)飄渺�？磥�(lái)我真是如哥哥所說(shuō)的那樣只有為別人做事的命。不是我自暴自棄而是我真的沒(méi)勇氣��！像我這樣的人是沒(méi)有快樂(lè )的，僅有的那一點(diǎn)夢(mèng)想也是虛無(wú)飄渺的。我無(wú)怨~~`聽(tīng)天由命吧！我相信命運。
我的夢(mèng)日記15
每個(gè)人在心中都有幾個(gè)夢(mèng)想，而有些夢(mèng)想是可以實(shí)現的，只要你為你的夢(mèng)想去努力；而有些夢(mèng)想只能在心中想一想。而我呢？也是有幾個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想我也是去努力過(guò)。
我的其中的一個(gè)夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師，尤其是數學(xué)老師，因為我有時(shí)會(huì )覺(jué)得老師這一項工作是一項特別偉大的工作。我每當看到我的數學(xué)葛老師在認真教我們學(xué)習課本里的內容，總是覺(jué)得老師為了我們會(huì )不付一切。在我們做錯題訂正一但做錯老師會(huì )說(shuō)你幾句，有些同學(xué)認為是老師個(gè)人的討厭，但我不會(huì )認為這是老師討厭你，而是老師想讓你知道這道題正確的應該如何去做，這其實(shí)是老師愛(ài)你的表現。我因為看到了老師的表現，所以也想做一名偉大的老師。
為了這個(gè)偉大的理想，我也是在努力，爭取可以在未來(lái)做一名老師。所以我努力學(xué)習在現在我上課認真聽(tīng)講，認真完成老師所布置給我的作業(yè)和任務(wù)，和同學(xué)們都成為好朋友，希望在以后可以與我的學(xué)生有很好的交流。同學(xué)有什么不懂的地方我會(huì )第一個(gè)叫他；而我有什么不懂得我會(huì )獨立思考，把不懂得都弄懂。在課外多看課外書(shū)，了解個(gè)多的知識，為未來(lái)做好基礎。
希望今后經(jīng)過(guò)我的努力，真的可以成為一名優(yōu)秀的教師，一名有知識的老師，有文化的老師，有內涵的老師。我還要做一位能勞逸結合的老師，讓學(xué)生們能娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)到文化。這就是我的夢(mèng)想，一名好老師。
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