【必備】三年級日記合集10篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的三年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
今天就是大年三十了，也就是除夕，在今天大家都會(huì )穿新衣服，一切都是全新的。
晚上的時(shí)候，爺爺奶奶燒了一大桌好吃的菜，有青菜、冬筍、紅燒肉……一家人吃著(zhù)年夜飯，非�？鞓�(lè )。爸爸還告訴我，因為今年是狗年，所以要送我一只小狗。我聽(tīng)后高興地一蹦三尺高，我從小就想要一只小狗，現在終于有小狗了。
爸爸點(diǎn)了根蠟燭，讓我許一個(gè)新年愿望，據說(shuō)一定會(huì )實(shí)現，因為爸爸小時(shí)候就是這么做的。我許的愿望是——我希望全家每天快快樂(lè )樂(lè )，身體健康。
然后爺爺給了我一個(gè)大大的紅包，祝我在新的一年里更快樂(lè )，學(xué)習成績(jì)更好。家人們都把紅包送給了我，我也有一個(gè)驚喜要給他們，我拿出四個(gè)親手做的紅包，那里面是我的零花錢(qián)，平時(shí)沒(méi)舍得用。家人看見(jiàn)了，臉上都綻開(kāi)了花。每個(gè)人的紅包里雖然只有不起眼的六塊錢(qián)，但他們覺(jué)得這是給他們最好的禮物，因為里面有我對他們的愛(ài)。
我發(fā)現今天爺爺奶奶把燈開(kāi)得特別亮，門(mén)也開(kāi)得特別大。我問(wèn)他們?yōu)槭裁�？他們笑�?zhù)回答說(shuō)：“燈開(kāi)得亮，因為要嚇走年獸，門(mén)打得開(kāi)，是因為想讓好運來(lái)我們家�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，我又長(cháng)大了一歲，我喜歡新年。
三年級日記 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他的名字叫做“張泊宇”。弟弟有著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋，圓圓的臉，還有一個(gè)圓圓的大眼睛，真像一個(gè)圓圓的“不倒翁”��！
我的弟弟他看起來(lái)呆呆的，所以他有許多的綽號，“呆呆寶”、“二呆瓜”、“小呆呆”……這些呀，可全都是他的綽號！有趣吧？弟弟和我也有許多有趣的故事，因為時(shí)間問(wèn)題，我就只和你們說(shuō)一個(gè)，請看吧：
有一次，我和弟弟在看電視，順便帶了幾塊餅干，準備邊吃邊看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了神，直到節目放完了我才依依不舍關(guān)掉了電視。突然，我發(fā)現，弟弟不知哪兒去了！“這可怎么辦��！如果弟弟丟了，我可是吃不了兜著(zhù)走的！”我心慌得厲害，趕緊去找弟弟。東找找，西看看，找啊找，找啊找，卻怎么也找不到！正在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，一個(gè)細細的聲音從大姨夫的床底下發(fā)出，我趕緊鉆進(jìn)去一看：��！弟弟正在床底下偷吃我的餅干呢！可嚇死我啦，真是調皮��！
我喜歡我既調皮又可愛(ài)的弟弟！
三年級日記 篇3
20xx年2月16日
早上，我吃飽飯后休息片刻，便看起電視�？赐旰笕胰ァ耙柏倣u”玩。我和爸爸騎在一種能兩個(gè)人一起騎的自行車(chē)上繞著(zhù)島看風(fēng)景。這里的風(fēng)景美極了。海上的浪一次比一次大，而且就像貼在跑步機上的紙一樣沒(méi)有完。這里茂盛的植物也讓這個(gè)島像一片熱帶雨林。
下午我們去看電影《錦衣衛》。講的是有奸臣偷了玉璽，被錦衣衛的頭——青龍發(fā)現了。經(jīng)過(guò)一次次追捕，終于搶回了玉璽�；氐郊液�，我看了一會(huì )兒書(shū)。媽媽告訴我，明天我們要去一個(gè)能泡溫泉和游泳的地方。我很高興。你想去嗎？明天海泉灣見(jiàn)吧！
由于昨天風(fēng)太大，我們沒(méi)有去海泉灣，但是今天去了。上午我們去了高爾夫球場(chǎng)，午飯吃得是各種蠔。我最喜歡吃芝士生蠔，香甜的芝士加上生蠔真是美味��！
吃完飯后，我們就前往海泉灣。這里的溫泉是建在海邊，穿過(guò)一堵矮墻就可以看見(jiàn)外面的大海。一個(gè)巨大的巖洞建在水池里，這個(gè)洞里有很多水柱和瀑布。在錯亂的巖石下還藏著(zhù)許多精美的鐘乳石，是小朋友做游戲的.好地方。還有一個(gè)水泡，只要把雞蛋翻進(jìn)去，很快就熟了。
晚上，我們在金鳳凰酒店飽餐一頓后，結束了今天的旅程。
三年級日記 篇4
今天，我自告奮勇對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉斓耐胛襾?lái)洗。
吃完飯后，我把碗筷整理到洗碗槽里。用抹布把桌子擦得干干凈凈。在洗碗槽里放一半水，把洗潔精擠在抹布上，用手把抹布搓出泡泡，用抹布把碗的里面、外面都擦一遍，我又把筷子挑整齊，雙手搓筷子尖。就這樣第一遍洗好了。接下一放出臟水。再用干凈的水沖洗一遍，最后把洗好的碗放進(jìn)碗柜，把臺面上的積水擦干。
媽媽表?yè)P了我，心里美滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜。
三年級日記 篇5
11月15日，我們學(xué)校舉行了秋季運動(dòng)會(huì )。
同學(xué)們高興地來(lái)到操場(chǎng)上，我們班手拿鮮花，喊著(zhù)口號，排著(zhù)整齊的隊伍，和別的班級一起繞著(zhù)操場(chǎng)走了一圈，歡迎開(kāi)幕式到來(lái)。
首先，進(jìn)行了班級廣播操比賽，大家跟著(zhù)節拍，做的認真整齊。接著(zhù)，是男女60米、100米跑步，選手們站在各自的跑道上，“各就各位，預備！”“砰”的一聲槍響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，加油聲、吶喊聲響成一片，同學(xué)們你追我趕，場(chǎng)面真熱鬧！
下午，還進(jìn)行了一分鐘跳繩比賽。我們班有好幾個(gè)同學(xué)都獲得了名次，為班級爭了光，真為他們感到高興！
三年級日記 篇6
感恩是一種美德，魚(yú)兒感激河水，是因為河水賦予了它生命；羊兒感激草原，是因為草原為它提供了食物。
臥冰求鯉的故事大家都聽(tīng)過(guò)，王祥的母親去世了，繼母對王祥很不好，父親對他也很冷淡，一天，王祥的父親母親都生了病，王祥就不分白天黑夜地守在他們身邊，把他們照顧得十分體貼周到。這天，天氣非常冷，繼母想吃鯉魚(yú)，于是，王祥又到河邊給繼母捕魚(yú)，可是，河面已結了一層厚厚的冰，王祥為了讓繼母快點(diǎn)好起來(lái)，奮不顧身的脫掉衣服，赤身伏在冰上，過(guò)了一會(huì )，冰突然裂開(kāi)，從冰縫中跳出兩條活崩亂跳的鯉魚(yú)，王祥把這兩條魚(yú)帶回家給繼母吃，從此繼母改變了對王祥的態(tài)度。
看到這個(gè)故事，有些人為王祥的事而打抱不平，為什么要給她魚(yú)吃，干脆餓死她算了，可是，王祥并沒(méi)有這么做，是因為他有一顆感恩的心。我們也要像王祥一樣，學(xué)會(huì )感恩，不管他對你好不好，你都要感恩，因為，感恩是不需要理由的。
三年級日記 篇7
一、教學(xué)目標：
1、讀懂例文，結合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內容，明白寫(xiě)日記就是把一天的所見(jiàn)所聞所感真實(shí)、明白、通順地記錄下來(lái)。
2、將今天來(lái)上公開(kāi)課的事情按照開(kāi)始、經(jīng)過(guò)和結果記下來(lái)，要寫(xiě)出自己的所思所感，寫(xiě)成一篇日記。
3、通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)日記的興趣， 培養學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的人、事、物，養成愛(ài)觀(guān)察、善思考、勤動(dòng)筆的好習慣。并逐步培養自己寫(xiě)日記的習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
真實(shí)、明白、通順地記錄所見(jiàn)所聞所感。
三、課前準備 寫(xiě)日記要求，一則日記范文。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入
1、小朋友，你們捉過(guò)魚(yú)嗎?
2、好!今天我們就來(lái)讀一篇和你們一樣大的學(xué)生寫(xiě)的一篇日記，看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚(yú)的?看一看他最后捉到魚(yú)了嗎?
3、教師范讀日記，學(xué)生看書(shū)。
4、問(wèn)：小朋友捉到魚(yú)了嗎?你覺(jué)得這件事情有趣嗎?
5、問(wèn)：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚(yú)的樂(lè )趣。同學(xué)們想一下，如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，我們能這么快樂(lè )地享受到小朋友捉魚(yú)的樂(lè )趣嗎?不行吧!如果沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，這個(gè)樂(lè )趣也只能埋在小朋友的心里，沒(méi)人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚(yú)的這個(gè)樂(lè )趣寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)有這篇文章，沒(méi)有這篇日記，時(shí)間長(cháng)了也就忘記了，那又多么可惜啊!
值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚(yú)的這件事和捉魚(yú)的樂(lè )趣用日記的方式寫(xiě)了下來(lái)。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有趣的往事。
所以啊，同學(xué)們寫(xiě)文章、寫(xiě)日記是多么重要的一件事，寫(xiě)文章、寫(xiě)日記又是多么有趣的一件事。不管時(shí)間過(guò)去多久，不管日月如何變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫(xiě)文章、寫(xiě)日記的方式把自己的所見(jiàn)所聞所感寫(xiě)下來(lái)，并用文字的方式永遠地保留下來(lái)，這是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當天看到的事、聽(tīng)到的事、想到的人事物寫(xiě)下來(lái)，就是寫(xiě)日記。養成寫(xiě)日記的習慣，是很多有成就的人一個(gè)共同的特點(diǎn)。
二、看看你們會(huì )不會(huì )學(xué)----讀懂例文
1、學(xué)生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫(xiě)的作文有什么區別呀?
(1)格式不一樣：日記的第一行要寫(xiě)上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫(xiě)正文。
用筆在語(yǔ)文書(shū)中畫(huà)出來(lái)，全班來(lái)讀一讀。
(2)指導生分別在作文紙上和條紋紙上寫(xiě)一寫(xiě)。
指導寫(xiě)日期，天氣的格式，強調漂亮美觀(guān)，一般開(kāi)頭空1格，每寫(xiě)一個(gè)內容空一格。
(3)正文空2格。
2、學(xué)生再讀例文，體會(huì )文中的趣味。
(1)請小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長(cháng)但是很有趣，把你覺(jué)得特別有趣的地方畫(huà)出來(lái)多讀幾遍，想想為什么這樣寫(xiě)就有趣?
(2)小組里交流。
(3)指名說(shuō)說(shuō)為什么這樣寫(xiě)就有趣?
捉魚(yú)的動(dòng)作：逼到、舀進(jìn)、抓住。
小魚(yú)的機靈：逃走了、一挺身、滑到了。
捉魚(yú)的心情：沒(méi)想到這魚(yú)那么機靈、我想這下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。
板書(shū)： 真實(shí) 明白 通順
三、看看你們會(huì )不會(huì )寫(xiě)——仿寫(xiě)日記
1、學(xué)生回憶一天的所見(jiàn)所聞所感。
請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽(tīng)到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你覺(jué)得特別有趣或者挺有意思、值得寫(xiě)下來(lái)的事情嗎?
2、提煉題材：今天上公開(kāi)課
師：每天都上課，但是每天都上公開(kāi)課嗎?那可值得好好去寫(xiě)寫(xiě)，怎么寫(xiě)呢?
3、同桌討論：
公開(kāi)課可以寫(xiě)什么內容?
上課的心情 上課的準備 上課的老師 聽(tīng)課的老師 上課的過(guò)程……
提示：這么多內容，自己多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)號?再一個(gè)一個(gè)回答清楚，這個(gè)作文肯定符合300字的字數要求了。好日記的檢驗的標準就是你把這篇日記寫(xiě)完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開(kāi)課了，上了什么內容，怎么上的，寫(xiě)清楚說(shuō)明白了，你就成功了。
4、指導寫(xiě)：上課前 課堂上、下課后
(1)怎么想怎么寫(xiě);怎么說(shuō)怎么寫(xiě);怎么做怎么寫(xiě);
(2)師生評議。
5、學(xué)生練寫(xiě)。
小朋友說(shuō)得很精彩，我們趕緊把它寫(xiě)下來(lái)，免得溜走了。如果把你們剛才說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)就是一篇很好的日記了。
四、指導互改
1、學(xué)生練寫(xiě)草稿。
2、同桌互評，互相幫助糾正補充。
3、學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評議。
4、學(xué)生修改，謄寫(xiě)習作。
五、寫(xiě)作兒歌
多觀(guān)察能把文章寫(xiě)真實(shí);
多思考能把文章寫(xiě)明白;
多修改能把文章寫(xiě)通順;
多讀書(shū)能把文章寫(xiě)精彩。
三年級日記 篇8
今天是除夕，是全家人團聚的節日。
下午爸爸回來(lái)說(shuō)，咱們家的車(chē)也該洗洗了，我和姐姐自告奮勇的說(shuō)要和爸爸一起去。洗車(chē)的時(shí)候，我和姐姐往水桶里面打氣，爸爸負責用刷子洗車(chē)，洗車(chē)也特別累，我打氣累的滿(mǎn)頭大汗，可是我也很高興，因為我幫爸爸勞動(dòng)了，現在我們家的車(chē)是車(chē)場(chǎng)里最干凈的車(chē)了。
最后，水桶里剩下的水，我們一起用來(lái)澆竹子，爸爸還說(shuō)：“明年春天，竹子一定會(huì )長(cháng)的更粗更多的�！蔽乙蚕Ｍ褡雍攘宋覀兊乃畷�(huì )長(cháng)的更粗壯！
三年級日記 篇9
咦，那清河中學(xué)的操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？哦！原來(lái)，杭師附小正在舉行第四屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )。伴隨著(zhù)嘹亮的音樂(lè )，第四屆秋季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)班級向主席臺走來(lái)，這就是入場(chǎng)式。走到主席臺前時(shí)，有的班級放飛了氣球，有的班級表演了武術(shù)……一個(gè)個(gè)班級的同學(xué)們都很有精神。
走完入場(chǎng)式，大家做了兩遍廣播體操，聽(tīng)了裁判宣講了規則和要求，同學(xué)們就展開(kāi)了激烈的比賽�？�，那是四年級女子100米跑步，槍聲一打響，比賽的小隊員們就沖了出去，奮勇向前沖。啦啦隊的老師、同學(xué)們都在吶喊助威：“加油，加油！”向操場(chǎng)南邊看去，正在舉行的是投壘球比賽，一位大哥哥手持壘球，眼睛看著(zhù)遠處的目標。再用力一投，投出了他那理想的成績(jì)……最讓人激動(dòng)的就是接力賽，每位參賽的同學(xué)，都緊緊地握住接力棒，生怕一不小心掉在了地上。
不參賽的同學(xué)，都在一旁叫著(zhù)喊著(zhù)，都希望自己的班級能贏(yíng)。這些加油聲和參賽同學(xué)你追我趕的情形，融為一體，體現了同學(xué)們非常團結。今天，雖然不時(shí)下起了蒙蒙細雨，但是同學(xué)們努力拼搏，取得了自己理想的成績(jì)。希望大家把這種精神投入到學(xué)習中去，在今后的學(xué)習中努力拼搏好好學(xué)習，不斷取得好成績(jì)。
三年級日記 篇10
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年即將來(lái)到。在過(guò)去的一年里，快樂(lè )與悲傷，成功與失敗，都將是我人生中的閃耀，讓我走進(jìn)新的充滿(mǎn)著(zhù)美好的一年。
在新的一年里，我有著(zhù)很多的心愿。我希望自己在新的一年里，學(xué)習能更上一層樓，從老師那里學(xué)到更多有趣的知識。我盼望著(zhù)也能像烏塔一樣，獨自一人出去游玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我還渴望壓歲錢(qián)再多一點(diǎn)。我還希望國家的科技能更加發(fā)達……我還有著(zhù)許很多多的心愿。
新年是對未來(lái)的憧憬。祝愿新的一年里我親愛(ài)的家人，可愛(ài)的朋友，調皮的同學(xué)，美麗的老師，都開(kāi)開(kāi)心心地生活。希望新年的歡樂(lè )圍繞在每一個(gè)人身邊。
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