有關(guān)小學(xué)三年級日記6篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級日記 篇1
今天，我們包清明果了。為什么叫他清明果呢？因為他是清明節包的果，所以叫清明果。他有象征著(zhù)死去的人們和我們全家團圓，所以又叫團圓果。
清明時(shí)節，我們全家去上墳。來(lái)到太太的墳前，我拿出張報紙，在地上鋪平，跪在上面，拜了幾下，我們便開(kāi)始燒紙銅錢(qián)，放震耳欲聾的鞭炮、絢麗多彩的煙花？
回到家里，我靜靜地坐在沙發(fā)上，回想起一天的經(jīng)過(guò)，因為思念死去的人，所以難免會(huì )有點(diǎn)悲傷。想起太太生前對我是那么寵愛(ài)、疼愛(ài)，不知不覺(jué)地，我的眼眶濕潤了，淚珠在打轉，終于，實(shí)在忍不住了，豆大的淚珠落了下來(lái)。我哇哇大哭起來(lái)，小姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我，對我說(shuō)：“別傷心了，死去的人是不會(huì )活過(guò)來(lái)的。你哭是正常的，因為思念自己死去的家人，大家的心情也都會(huì )是這樣的。正好比：‘清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！��！甭�(tīng)到小姐姐這樣說(shuō)，我立刻停止了抽泣，破涕為笑。專(zhuān)心致志的聽(tīng)小姐姐講有關(guān)清明節的詩(shī)句、傳說(shuō)了。
小學(xué)三年級日記 篇2
當你行走在寬廣的階梯上，瀏覽著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花，溘然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不認為惡心嗎?當你神色無(wú)比痛快的時(shí)辰，溘然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不認為失望嗎?信托各人也有同感。人類(lèi)的保原諒況已擔當到嚴峻的粉碎，清亮的河水不見(jiàn)了，糊口污水、家產(chǎn)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(cháng)。氛圍質(zhì)量也越來(lái)越差，大量的家產(chǎn)企業(yè)把未經(jīng)處理賞罰的有毒、有害氣體直接排到空中，造成氛圍污染，還帶來(lái)了酸雨。因為亂砍亂伐，造成水土流失，產(chǎn)生沙塵暴和洪澇等天然災難。生態(tài)情形的粉碎，還威脅到天然界動(dòng)物的保留，使很多動(dòng)物面對滅盡的危急�？梢�(jiàn)，掩護我們獨一的地球，掩護我們的故里，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識不是很強，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的揮霍等等，直接粉碎著(zhù)人類(lèi)的保原諒況，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì )變得怎么樣?
掩護情形大家有責，應該從每小我私人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)惜花卉樹(shù)木，要節省用水。
小學(xué)三年級日記 篇3
今天，我讀的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》第一章，舌頭是怎么辨別出不同的味道的？
吃東西是我們能?chē)L出酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，這都是因為我們有舌頭這個(gè)味覺(jué)器官，舌頭為什么可以吃出不同的味道？原來(lái)，我們舌頭上面布滿(mǎn)了各種像花蕾一樣的小紅點(diǎn)，他們的名字叫味蕾。味蕾是有無(wú)數味覺(jué)細胞組成的`，當我們用舌頭舔有味道的食物時(shí)，味蕾細胞便會(huì )受到味道的刺激，從而引起興奮，并將這種興奮傳達給大腦，大腦經(jīng)過(guò)辨認后，我們便能?chē)L出味道了。
第二章，眼睛為什么被稱(chēng)為心靈的“窗口”？
我們一睜開(kāi)眼睛，便能看見(jiàn)很多東西，所以有人會(huì )說(shuō)，眼睛是心靈的“窗口”。那這是為什么呢？原來(lái)，在眼球的最外邊，有一層無(wú)色的透明的角膜，物體發(fā)出的光線(xiàn)能通過(guò)它進(jìn)入我們的眼睛。然后，光線(xiàn)又會(huì )通過(guò)眼球中央的小圓孔，也就是瞳孔到大晶狀體，最后晶狀體會(huì )將光線(xiàn)收窄，并將其聚集到眼球底部的視網(wǎng)膜上。而視網(wǎng)膜上的許多細胞能夠很好地感受到光線(xiàn)的刺激，并能迅速將這種刺激傳達給大腦，這樣我們就可以看見(jiàn)東西了。
小學(xué)三年級日記 篇4
今天我和媽媽帶著(zhù)魚(yú)桿去釣魚(yú)。
我們放了好多面在河里，魚(yú)全被我們引誘過(guò)來(lái)了。一會(huì )兒就面就吃完了，可魚(yú)就是不吃我魚(yú)鉤上的面。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼈冊趺床怀园�？”我剛講這句話(huà)時(shí)，魚(yú)好像是聽(tīng)到了，它們嚇死了，跑掉了。我發(fā)現它們往另一個(gè)方向跑，我就跟著(zhù)它們跑到那里�？墒俏覄偟侥抢�，它們又被我的腳步聲給嚇跑了。但是隨即我驚喜地大喊了一聲：“龍蝦！”我估計那只龍蝦被我吵的耳朵都要聾了。它躲在角落里，我手一撈就把它給撈上來(lái)了。那只龍蝦不太會(huì )游泳，身體很笨拙，它只會(huì )夾人，不會(huì )逃跑，我就輕而易舉地把它抓到了。它長(cháng)著(zhù)兩個(gè)超大的鉗子，一條粗粗的尾巴閃著(zhù)紅光，帥極了！啊，親手抓到的東西就跟買(mǎi)的不一樣，有一大半驚喜，還有一大半快樂(lè )！
小學(xué)三年級日記 篇5
一千年前，人們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著(zhù)的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小�，F在的我們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀(guān)念罷了。
發(fā)展至今的醫療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(cháng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們在享受科技帶來(lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè )。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠將衛星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著(zhù)如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著(zhù)如何在這明爭暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個(gè)社會(huì )，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
小學(xué)三年級日記 篇6
20xx年X月X日 晴天
“哦!哦!哦!發(fā)獎了!”同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，喜上眉梢，全架著(zhù)個(gè)板凳沖到操場(chǎng)上，每個(gè)人都拿著(zhù)個(gè)小本子興奮地坐在指定的位置上，期待著(zhù)，等待著(zhù)那一張張金光閃閃、璀璨耀眼、象征榮譽(yù)的獎狀，雖說(shuō)只是一張紙，但是，它卻是同學(xué)們花費了許多心血和付出的回報，是應得的。所以，我們需要向“它”看齊。
領(lǐng)獎的人當然有我，我雖是轉校生，語(yǔ)言不通沒(méi)什么，但值得慶幸的是，我素質(zhì)好，品德好，所以，校園五星我也是榜上有名。最重要的一點(diǎn)則是語(yǔ)言不通沒(méi)啥，最主要的還是勤奮刻苦讀書(shū)。在校長(cháng)領(lǐng)導們的講話(huà)中，我們的學(xué)習還是重點(diǎn)，是個(gè)自信與踏實(shí)的主基地。上臺領(lǐng)獎的人很多很多，有我認識的，也有我不認識的，但是，所屬的那份光榮卻是相同的。
校園五星、進(jìn)步快學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生……獎項有很多很多，因而，讓同學(xué)們都有更多的機會(huì )去奮斗，讓他們擇優(yōu)棄歧、勤奮踏實(shí)、上進(jìn)心增強。在每次開(kāi)學(xué)典禮上，都會(huì )有同學(xué)代表發(fā)言，不但鍛煉了他們的膽量，還授予我們了一些受益匪淺的學(xué)習方法，我每想到這些，心中不禁暗喜。
開(kāi)學(xué)典禮，讓我們有了新的開(kāi)始，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，但我們努力奮斗的光榮卻是永恒的。一個(gè)開(kāi)學(xué)，一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)階段。同學(xué)們，讓我們繼續拼搏吧!剩下的時(shí)間不多了，我們還能再開(kāi)幾個(gè)開(kāi)學(xué)典禮呢?不喪氣，也別放棄，讓我們一起努力，在最后的典禮上，留下我們最嬌燦的笑容。
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