開(kāi)學(xué)日記500字（精選5篇）
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)日記500字（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)日記1
一轉眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入初中了，我避免會(huì )有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的初中了，那里留著(zhù)我太多美好的回憶。
在那里，我有我的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了�；叵肫饋�(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會(huì )一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會(huì )的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯，媽媽就對我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì )驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
開(kāi)學(xué)日記2
早上，我背著(zhù)書(shū)包匆匆趕到學(xué)校。吃早飯的時(shí)候，媽媽已經(jīng)再三叮囑我：凡凡，你們的教室已經(jīng)換到原來(lái)教室的后面一排去了，別走錯了教室，不然，可就要鬧出笑話(huà)了。
還沒(méi)到學(xué)校門(mén)口，老遠就聽(tīng)到鼓號隊在操場(chǎng)上吹得震天響，我心里一驚，啊!?鼓號隊集訓了?咦，不對，我是新隊員，老師沒(méi)發(fā)短信通知我們，那肯定是老隊員集訓要舉行升旗儀式了。
我連忙走進(jìn)教室，第一眼就看到李中瀚正在收拾書(shū)包。咦，他怎么背了個(gè)單背包?老師不允許的，難道他有特權?一個(gè)暑假不見(jiàn)，我發(fā)現許多同學(xué)有了很多變化，班上最胖的周星宇，咦，好象瘦了一點(diǎn)。喲，原來(lái)他暑假在減肥。好朋友閻格小辮子剪成了短頭發(fā);李中瀚額頭前的那一縷頭發(fā)好象變長(cháng)了許多，他沒(méi)事就喜歡用手摸摸。
我還發(fā)現班上怎么多了一位男同學(xué)，老師讓他上臺作了個(gè)自我介紹，他說(shuō)他叫程鵬志，今年十歲，來(lái)自寶應，愿和大家交個(gè)朋友。我發(fā)現他個(gè)子不高，說(shuō)話(huà)的聲音聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)別扭。
隨后老師又讓大家上臺講暑假里的.趣事，應老師首先講了一個(gè)：她在海南旅游的時(shí)候，和許老師在街上走著(zhù)，感覺(jué)一陣微風(fēng)從她旁邊刮過(guò)，應老師抬起頭，天哪!樹(shù)在天上飛，廣告牌也飛到天上去了，原來(lái)是一陣臺風(fēng)，你說(shuō)可怕不可怕?
我們都七嘴八舌地發(fā)了一陣感慨，就哪兒是趣事啊，分明就是驚心動(dòng)魄的事，太危險了。
后來(lái)又有幾個(gè)同學(xué)上臺講了一些暑假趣事，不過(guò)，都沒(méi)有應老師的事深刻、驚險。
開(kāi)學(xué)日記3
不知不覺(jué)，又到了開(kāi)學(xué)日。雖然現在這個(gè)日子已經(jīng)與我無(wú)關(guān)了，但是我的心情還是有些起伏不定。
看著(zhù)路上由父母帶著(zhù)去上學(xué)的孩子，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候那個(gè)瘦小的自己。那時(shí)的我很害怕開(kāi)學(xué)日，害怕遲到，害怕陌生的教室和老師，害怕學(xué)習跟不上同學(xué)們開(kāi)學(xué)日對我來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)災難日。每當到了開(kāi)學(xué)日，我都會(huì )早早地起床，催促媽媽趕快送我到學(xué)校，生怕第一天上課就在老師和同學(xué)面前出糗。坐在教室里，我戰戰兢兢地坐著(zhù)，看著(zhù)眼前一張張熟悉的面孔，心里才沒(méi)那么緊張了。遇到新老師的課，我會(huì )更加認真地聽(tīng)講，就連頑皮的同桌想和我說(shuō)話(huà)也不理會(huì )。放學(xué)的時(shí)候，我會(huì )緊張地看著(zhù)門(mén)口和周?chē)耐瑢W(xué)，暗暗祈禱媽媽快點(diǎn)來(lái)接我，不想自己成為最后一個(gè)離開(kāi)的人。經(jīng)過(guò)第一天的緊張，也許是有媽媽的鼓勵，也許是周?chē)际鞘煜さ耐瑢W(xué)，到了第二天我就適應了。直到現在，只要到了開(kāi)學(xué)日，我還是會(huì )緊張，這似乎已經(jīng)成為一個(gè)習慣了。
對于開(kāi)學(xué)日，在我的記憶中好像只剩下緊張和害怕了�，F在回憶起來(lái)，覺(jué)得當時(shí)的自己實(shí)在是太傻了，卻不得不承認自己的適應能力還是不錯的。如今，我已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)日也已經(jīng)變成一個(gè)回憶里的名詞了，只是那份緊張和害怕仍然存在著(zhù)。它提醒著(zhù)我不要遺忘這種認真的態(tài)度和良好的適應能力，要繼續在工作和生活當中保持下去。
開(kāi)學(xué)日記4
“知了，知了——”這個(gè)非常熟悉的聲音，常常讓我們回想起愉快的盛夏季節。暖暖的夏風(fēng)輕輕的吹打在紅紅的臉上。感到一絲的悶熱，楊柳的頭發(fā)一根一根地落在湖面上，開(kāi)心地洗著(zhù)頭。
山上的一片旺綠帶給大自然一片勃勃的生機，君子蓮優(yōu)雅地綻放在湖中央。蟋蟀們漸漸地開(kāi)始在草叢里唱歌了，菊花妹妹也要和秋天見(jiàn)面了。不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了。伴隨著(zhù)你的到來(lái)，開(kāi)學(xué)典禮也跟著(zhù)加快了步伐，開(kāi)學(xué)典禮，你來(lái)了，你好！開(kāi)學(xué)季！
這是一個(gè)嶄新的學(xué)期，我們又踏上了一個(gè)嶄新的學(xué)習旅途。
操場(chǎng)上，伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)輕舞。校長(cháng)的講話(huà)充滿(mǎn)了對我們的希望，老師們的誓言讓我們感動(dòng)又讓我們備受鼓舞。聽(tīng)，“叮鈴鈴——”上課鈴聲又如約響起，是多么的熟悉又動(dòng)聽(tīng)啊，新的學(xué)期有新的氣象，這是五年級的第一天，我們到了新的教室，開(kāi)始了新的學(xué)習。這畢竟是新學(xué)期的第一天。希望有一個(gè)很好的開(kāi)始，上課前做好準備，課堂上積極思考，課下預習新課認真完成作業(yè)。
每一堂課都是精彩的知識殿堂，有趣的足球活動(dòng)，又讓操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，知識是無(wú)限的，播種在頭腦里。今天種下的是知識的種子，未來(lái)就會(huì )變成參天大樹(shù)。
我們在操場(chǎng)上奔跑，在校園里唱歌。希望在新的學(xué)期里。學(xué)業(yè)有成，希望能像古人說(shuō)的那樣：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
開(kāi)學(xué)日記5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，昨晚我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)，一想到要開(kāi)學(xué)了，而且要認識很多的新同學(xué)，我就更興奮了，心里有說(shuō)不出的高興與激動(dòng)，心里默念著(zhù):“very good！”。我想過(guò)會(huì )在校園里發(fā)生的各種事情，比如說(shuō)：同學(xué)之間不認識會(huì )很尷尬，沒(méi)有玩耍的伙伴會(huì )很孤獨，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒(méi)有答案的問(wèn)題。
今天早晨我心情更加激動(dòng)了，即忐忑又慌張的準備好應拿的東西，手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會(huì )兒，我看到了班主任的桌子，過(guò)去問(wèn)情況的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現她是一位慈祥和藹的老師，因為她對每一個(gè)人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認識了新的同學(xué)，還有老師，班主任過(guò)了一會(huì )兒才來(lái)到教室，她帶著(zhù)那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨一無(wú)二的身姿、獨一無(wú)二的性格、獨一無(wú)二的樣貌、獨一無(wú)二的管理方法�？梢哉f(shuō)，她感染著(zhù)我們每一個(gè)人。她對同學(xué)們很友好，不管同學(xué)們的成績(jì)再差，她都會(huì )一視同仁，不會(huì )放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng)，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風(fēng)格與作為！
進(jìn)入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。
為新班級和班主任而驕傲，而自豪！
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