小學(xué)生教師節日記（精選8篇）
一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的小學(xué)生教師節日記（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生教師節日記1
今天早上，在我進(jìn)學(xué)校們的那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了那些初中部的哥哥姐姐們見(jiàn)到老師進(jìn)校門(mén)就喊：“老師，教師節快樂(lè )”，我聽(tīng)到以后，才想起來(lái)，今天是教師節，我忘記了帶鮮花。
進(jìn)到班里，看見(jiàn)同學(xué)們把一束一束的鮮花遞給老師，我不禁的感到了慚愧，于是，我想通過(guò)自己好好完成作業(yè)，上課好好回答問(wèn)題，讓老師少一些麻煩事情，多一些順利輕松。
在我們的學(xué)習上，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)老師。老師教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)出一手漂亮的好字，教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)出一篇絢麗多彩的文章，教會(huì )了我們怎樣養成各種各樣的好習慣，老師教會(huì )了我們一切。
老師就像是我的照明燈，在黑暗中為我照明。老師就像我的太陽(yáng)，讓我從清水池變成那五彩繽紛的五彩池。老師是我這一生其中最重要的人之一。
希望老師教師節快樂(lè )！
小學(xué)生教師節日記2
今天是一年一度的教師節，我要送給老師一份珍貴的禮物。
送什么好呢？我想了一夜，送老師花吧，不行，花店里有的是花人人都會(huì )買(mǎi)。有了，我要送老師一份自己親手做的禮物。
我要送老師五十只千紙鶴。于是，我準備好了漂亮的手工紙開(kāi)始做了起來(lái)。紙一張張的少去，紙鶴一只只的多起來(lái)堆成了“小山”，我不停地做，放棄了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，一座“小山”兩座“小山”……越做越多。功夫不負有心人，終于做好了整整一百只千紙鶴，看著(zhù)那一只只可愛(ài)的千紙鶴，我心里別提有多歡喜。我又小心翼翼的把它們貼到一個(gè)心形的紙板上，我還在中間寫(xiě)上“老師節日快樂(lè )”六個(gè)大字。我把自己做的禮物送給了我最敬愛(ài)的兩位老師，其中有一位是我以前的班主任，雖然她已經(jīng)不教我了，但我對她的敬意是永遠不變的。
雖然千紙鶴不貴重，但是我自己親手做的，代表著(zhù)我對老師的敬愛(ài)。在這里我要對敬愛(ài)的老師們說(shuō)：“老師您辛苦了，祝你們節日快樂(lè )！”
小學(xué)生教師節日記3
今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節。
首先，我要祝李老師，教師節快樂(lè )！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語(yǔ)文課，她的課文總是讀得這么好聽(tīng)，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會(huì )課。我最喜歡品德與社會(huì )課了，每次上課我都能認識一些新知識。
接下來(lái)我要祝陳老師，教師節快樂(lè )！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語(yǔ)老師，她已經(jīng)教會(huì )我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著(zhù)她一起讀，要求讀標準，非常負責。
我還要祝張老師，教師節快樂(lè )！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開(kāi)玩笑，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè )，讓我們更加有創(chuàng )意，更加畫(huà)得好。
最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節快樂(lè )！祝所有的老師教師節快樂(lè )！
小學(xué)生教師節日記4
今天是教師節，一大早，還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就聽(tīng)到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來(lái)是鼓號隊的大哥哥大姐姐在門(mén)口熱熱鬧鬧的奏樂(lè )呢。走到教室我眼前一亮，哇！教室里面煥然一新，有好多五顏六色的氣球部制在教室里，掛起來(lái)的橫幅上寫(xiě)著(zhù)對老師祝福的話(huà)語(yǔ)，非常漂亮，原來(lái)是星期天就有很多同學(xué)的家長(cháng)到我們班里辛辛苦苦布置的。
過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來(lái)了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節的詩(shī)，有同學(xué)代表給老師獻了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的響起。我們大家一起跟著(zhù)唱了起來(lái)！“感恩的心，感謝有你……”。這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。
最后，我想給咱們二年級一班的全體老師說(shuō)一句話(huà)：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
小學(xué)生教師節日記5
時(shí)間過(guò)得真快啊!我們已經(jīng)迎來(lái)了教師節了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養成才;如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(cháng)大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，早在公元十一世紀的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父�！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
老師，沒(méi)有您的淳淳善誘，就沒(méi)有我今天對學(xué)習的'興趣;沒(méi)有您的悉心教導，就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jì)。您的無(wú)私奉獻，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節日快樂(lè )!
小學(xué)生教師節日記6
今天是9月10日，是老師的節日，也是我們感謝老師的大好時(shí)機。
今天，我很早就來(lái)到了學(xué)校，一轉眼就到了中午，班長(cháng)叫了幾個(gè)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)中午早點(diǎn)去和她一起布置教室。我一路上都在想她們會(huì )把教室打扮成什么樣。下午我一走進(jìn)教室，“哇，真漂亮!”我不禁贊嘆道。一個(gè)中午的休息時(shí)間就能把教室布置的這么漂亮，真是太厲害了!
想到這里，我趕快把我要送給老師的禮物放到講臺上，你想知道我送的是什么嗎?告訴你吧!它是一個(gè)音樂(lè )盒，還可以裝耳環(huán)、項鏈等小玩意兒。
“老師要來(lái)了，大家準備好!”放哨的同學(xué)大喊道。我們一塊兒大喊“3——2——1——，老師節日快樂(lè )!”平時(shí)嚴厲的班主任開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛，那么好看。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們永遠愛(ài)她們!
小學(xué)生教師節日記7
一年一度的教師節到了，我也處于興奮中和濃濃的思念。
早上，像往常一樣，我穿好衣服，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現好多人都在門(mén)口買(mǎi)花，我這才想起今天是教師節，連忙向媽媽要了幾塊錢(qián)，買(mǎi)了兩支“花”。(蘇州很少人送真花，別說(shuō)送花束了，只有很少很少人，好多人都是送肥皂花的)
來(lái)到班級，郭老師已經(jīng)來(lái)了，我連忙對她說(shuō)：“郭老師，祝你教師節快樂(lè )!”并送給了她一枝花，郭老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你!”
下午，最后一節課是音樂(lè )課，我又把另外一枝花兒送給了音樂(lè )老師。
最后，我想對儀征的郭老師和陳老師說(shuō)聲：“教師節快樂(lè )!”
小學(xué)生教師節日記8
9月10日 星期五
今天是教師節，是一個(gè)令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的笑容，期盼著(zhù)老師的到來(lái)，
開(kāi)始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，突然｜上課鈴響了，老師要來(lái)嘍！吱……吱……吱，門(mén)開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節日快樂(lè )！”然后同學(xué)們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。
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