五年級開(kāi)學(xué)日記（精選21篇）
一天的時(shí)間眼看就要結束了，你有什么總結呢？不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的五年級開(kāi)學(xué)日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇1
哎呀呀，又開(kāi)學(xué)了，早上6點(diǎn)，準時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒�？晌疫�想睡會(huì )兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來(lái)。唉，上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。
吃完早飯，老媽送我去上學(xué)，這次我來(lái)的算早了，以前哪，7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮，接著(zhù)到教室，上課，一切還是那么平常啊。
時(shí)間到了下午，第6節課下課休息時(shí)間。我們班有些“同學(xué)經(jīng)常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地轉，但一般情況下都是鬧著(zhù)玩的，認真的不多，可是……今天……“血案”發(fā)生了。
我正在做作業(yè)，突然有人對我說(shuō)：“看，那里打架了!”我連忙看過(guò)去，原來(lái)是汪敏和姚成，可我一看，不對勁了，是認真的，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們，其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于，汪敏說(shuō)：“不打了，不打了�！庇谑�，我們都回去了。
誰(shuí)知道，突然，汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著(zhù)頭，頓時(shí)，姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿，血濺在他手上，幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái)，我也大吃了一驚。這時(shí)，有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下，就把他送到醫院。
這事雖然過(guò)去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉，我討厭暴力啊。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇2
今天，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到了同學(xué)們。我在夢(mèng)中都想著(zhù)大家，現在，終于見(jiàn)到朝思暮想的同學(xué)們了。我一進(jìn)教室，就跟大家打招呼。坐到座位上，我同桌一直纏著(zhù)我，向我打聽(tīng)我寒假都干些什么。不過(guò)，我最想見(jiàn)到的是王麗老師。王老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就擁簇上來(lái)，對老師問(wèn)這問(wèn)那。我也跑到王老師那里去交學(xué)生手冊和書(shū)費。見(jiàn)到王老師，我非常激動(dòng)。我都一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)王老師了，能不激動(dòng)嗎？我本來(lái)想說(shuō)“王老師新年好”，可是一激動(dòng)，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就朝王老師笑了一下，表示問(wèn)候。
上午前兩節課沒(méi)有上，老師讓課代表收作業(yè)，我把書(shū)包里的作業(yè)一股腦的倒出來(lái)，交給課代表。第二節課老師要讓我們去圖書(shū)室搬書(shū)。王老師說(shuō)要選最乖的同學(xué)去，我竭力表現好，希望王老師能叫我去搬書(shū)。王老師看了看，就說(shuō)：“這一組去吧！”王老師手指的就是我們這一組，我高興極了。我和其他同學(xué)去圖書(shū)室領(lǐng)書(shū)。圖書(shū)室里人群熙熙攘攘，我們好不容易才找到我們班的書(shū)。我搬了一大摞品德書(shū)。這些品德書(shū)被綁在一起，又厚又重，我用盡全力，才把書(shū)搬回教室。后兩節課還照常上課，老師們講了這一學(xué)期的學(xué)習計劃和紀律，我們聽(tīng)得非常認真、仔細，因為這是開(kāi)學(xué)頭一天上課。下午第一節課大掃除，第二節課自習，跟上午差不多。今年有一項跟往年不同，因為今年沒(méi)有舉行開(kāi)學(xué)典禮，估計是天太冷的原因吧！
現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我不能再沉迷在寒假的快樂(lè )里，要抓緊學(xué)習，不可以貪玩，讓我們一起進(jìn)步吧！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇3
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過(guò)去了。哎！這個(gè)問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。
現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末（很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子）就要開(kāi)學(xué)了。
在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，在成都的河里洗澡，可最終還是要被拴回“馬圈”里的……
快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個(gè)假期令我非常難忘，要開(kāi)學(xué)了，我雖然人已經(jīng)到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開(kāi)學(xué)了，在教室里多上兩節課，我的心就會(huì )像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學(xué)校。
快開(kāi)學(xué)了，我又升了一級了。在以前的學(xué)習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺(jué)學(xué)習，學(xué)得更好，不辜負上學(xué)期所取得的“優(yōu)秀班干部”的光榮稱(chēng)號。
現在，我就一心一意盼著(zhù)開(kāi)學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)后，努力奮斗吧！加油！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇4
五年級上學(xué)期一眨就過(guò)去了，五年級下學(xué)期即將到來(lái)。
快開(kāi)學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(cháng)高、長(cháng)胖；還有沒(méi)有變瘦；學(xué)習有沒(méi)有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。
快開(kāi)學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢？字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓一頓；或者開(kāi)心地表?yè)P他，回家有好果子吃呢？
快開(kāi)學(xué)了，我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗，招人喜愛(ài)；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開(kāi)學(xué)了，我不知道老師會(huì )對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開(kāi)，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。
快開(kāi)學(xué)了，一切都是個(gè)謎兒。我想：等開(kāi)學(xué)之后，我一定要破解這個(gè)謎！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇5
時(shí)光匆匆流去，今天的我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，不再是坐在草地里玩“丟手絹”的小朋友；不再是“朗讀床前明月光”的低年級學(xué)生了。一個(gè)假期已過(guò)去，我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情來(lái)到學(xué)校。
哇！學(xué)校變漂亮了�？諝馐悄敲辞艴r，環(huán)境是那么美好。進(jìn)了校門(mén)里，從一條斜坡上沿著(zhù)自己的回憶進(jìn)了教室。
哇！同學(xué)們都長(cháng)高了。大家都穿著(zhù)校服，可發(fā)現校服比以前小了那么一點(diǎn)，緊了那么一點(diǎn)。由此可說(shuō)明大家都長(cháng)大了。
哇！老師變美了。老師一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的數學(xué)老師唐老師，他無(wú)論做什么都會(huì )帶著(zhù)一絲笑容，還有語(yǔ)文老師陳老師，她是一位副校長(cháng)，工作比較忙，但也抽時(shí)間給我們上課。還有英語(yǔ)老師黃老師，他一口氣接手兩個(gè)班，也很辛苦，但為了我們，他一切都不顧。這些是老師發(fā)自?xún)刃牡拿馈?/p>
哇！大家都懂事了。上課的紀律比以前更好了，以前可是吵吵鬧鬧的，現在安靜多了。以前下課時(shí)，大家都會(huì )瘋狂的走出教室，去玩“打牌”、“玩游戲”……這種現象現在幾乎沒(méi)有了，除了一些急需廁所的同學(xué)之外，大部分人都會(huì )坐在教室里做作業(yè)。這種變化，令我大吃一驚。
在這么美的環(huán)境里，我一定能學(xué)到更多東西，我要繼續努力，爭取得到一個(gè)更好的成績(jì)，取得更多人的好評。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇6
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我的心里既緊張又高興。會(huì )是什么老師教我們呢？同學(xué)們又有沒(méi)有換呢？不會(huì )以前的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)吧……眾多的疑問(wèn)在我腦海中浮現著(zhù)。不過(guò)，不管老師有沒(méi)有換，同學(xué)有沒(méi)有換，我都可以交上新朋友了。復雜的心情讓我不知所措。
走進(jìn)校園，一切熟悉的景物讓我感到愉悅。粉刷后的墻讓校園顯得格外美麗，一棵棵綠樹(shù)挺拔讓校園充滿(mǎn)生機……一種種景物映入我的眼簾。
看見(jiàn)小黑板上的通告，我就安心了。因為老同學(xué)并不少，老師也不是太陌生。我帶著(zhù)安心的心情走上了樓梯，一樓、兩樓、三樓、四樓。終于到了，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里炸開(kāi)了鍋。有些同學(xué)在一起聊著(zhù)暑假發(fā)生的事，有的則看老師記名單，還有些人甚至相擁在了一起。我也聊的不亦樂(lè )乎，從暑假趣事聊到qq。聊了一會(huì )兒，老師就說(shuō)了一大堆的話(huà)，之后就放學(xué)了。
第二天，我早早地起了床，趕去學(xué)校。一到才發(fā)現老師來(lái)得竟比我早。接著(zhù)開(kāi)始了早讀。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園。
一開(kāi)始并沒(méi)有什么事，可是到了第三天，事情發(fā)生了：由于我昨天回家忘了買(mǎi)大本子，我就把預習寫(xiě)在了書(shū)本上�？傻搅嗽缟�，我卻發(fā)現，原來(lái)是一定要寫(xiě)在大本子上的。我很害怕，老師會(huì )不會(huì )罵我呢？到了第一節課，我的心提到了嗓子眼，但老師卻沒(méi)有懲罰我。
開(kāi)學(xué)的心情不能用言語(yǔ)來(lái)表達，但是我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，爭取獲得好成績(jì)，來(lái)回報老師，回報父母！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇7
星期四，是我們開(kāi)學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺(jué)怪怪的，好像有人在跟著(zhù)我，我回頭看看，沒(méi)有人跟著(zhù)我。我就問(wèn)小張，他說(shuō)：“那有人跟著(zhù)你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺(jué)得有人跟著(zhù)我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒(méi)有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺(jué)有人跟著(zhù)我��！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺(jué)到，那個(gè)人就在我身后不遠的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現了那個(gè)人，但是沒(méi)有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是小李，你為什么跟蹤我啊，他說(shuō)：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的��！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣��！
我回到了學(xué)校，第一節是作文課，當我寫(xiě)到一半時(shí)，去上廁所了，但我感覺(jué)可能有人看我作文，我最煩別人看我寫(xiě)一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和小張練排球，忽然我感覺(jué)，我身后有一股強大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過(guò)來(lái)，幸虧我擋著(zhù)了，不然，我就毀容了！
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周的故事！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇8
日月如梭，轉眼間寒假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一天早上，當我還沉浸在那甜蜜的夢(mèng)鄉中，只聽(tīng)老媽又開(kāi)始了她的“河東獅吼”，只見(jiàn)她大聲叫道：“還不快起床。今天第一天上學(xué)就賴(lài)床，丑死了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，突然有一種力量迫使我起床：那就是今天要與老同學(xué)相遇了。于是我一咕嚕從床上爬了起來(lái)，穿上新衣服，背上新書(shū)包，朝學(xué)校奔去。
一路上，仿佛覺(jué)得空氣清新了許多，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的叫，好像在歡迎我的到來(lái)。來(lái)到學(xué)校，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情跨入學(xué)校的大門(mén)，只見(jiàn)一切都是那么陌生，又有點(diǎn)熟悉。校園中間的那棵四季長(cháng)青的松樹(shù)筆直的站在那里，好像一位勇敢的士兵在站崗。
走在校園的綠色通道，只見(jiàn)小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出小腦袋，仿佛在向春姑娘問(wèn)好。小花也禁不住誘惑，綻開(kāi)了美麗的笑容�！肮甭�(tīng)，是誰(shuí)在笑。噢。原來(lái)是成千盈百的小學(xué)生們背著(zhù)新書(shū)包向著(zhù)教室奔去，我也不例外。不知不覺(jué)中，我來(lái)到三樓，只見(jiàn)教室就在旁邊。我剛走近教室，就聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳的，也不知在說(shuō)些什么，笑些什么。我走進(jìn)教室，來(lái)到座位旁坐下去，放下書(shū)包，與同學(xué)們議論起來(lái)。有的在說(shuō)他寒假中收了多少壓歲錢(qián)，有的同學(xué)在炫耀他玩了什么游戲，還有的女同學(xué)在議論著(zhù)什么電視劇，我也聽(tīng)不懂。哎�？傊痪湓�(huà)——開(kāi)心。
啊。開(kāi)學(xué)第一天真開(kāi)心。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇9
記得才剛放暑假，但一下子就要開(kāi)學(xué)了。我想起老師、同學(xué)還有和藹可親的校長(cháng)、主任、老師……，我竟然越想越開(kāi)心，因為我想要快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
一天過(guò)一天，終于開(kāi)學(xué)了。我就像一只小兔子，天天活蹦亂跳，跳得興高采烈、欣喜若狂，差點(diǎn)沒(méi)跳上九霄云外。
我只要一見(jiàn)到同學(xué)就會(huì )七嘴八舌不停的說(shuō)暑假的趣事，對方都眉開(kāi)眼笑聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。只要一到了上課，新老師總是對我們笑嘻嘻的，還逗得全班呵呵大笑，我還以為老師很兇呢。沒(méi)想到是那么和藹可親，親切的對待全班同學(xué)，難怪同學(xué)們都好喜歡老師。
我在課堂中，學(xué)習新知識，雖然比以前難一點(diǎn)，但我喜歡讀書(shū)，卻在課堂上很少發(fā)問(wèn)，因為我有一肚子的問(wèn)號，我要慢慢的去尋找答案。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一下子又下課了，男生搶著(zhù)要玩球，女生卻急著(zhù)玩捉迷藏，我也不例外。玩得滿(mǎn)頭大汗，我跑回教室喝水時(shí)，發(fā)現教室里是鴉雀無(wú)聲，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，和上課的情形真是天嚷之別，只有老師還辛苦的在改我們的作業(yè)。
上課鐘響聲響起，大家一定都依依不舍的回教室，很多男生都說(shuō)下課很短，上課很久，但我不管長(cháng)短都不會(huì )在乎。只要學(xué)到知識我就心滿(mǎn)意足了。
一說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我一定每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去，這樣生活才會(huì )更充實(shí)、更有意義。上課可以增加知識，也可以認識許多朋友，所以，開(kāi)學(xué)上課是我最快樂(lè )的一件事。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇10
一進(jìn)校園，整個(gè)人，都煥然一新了。因為我終于是五年級的小學(xué)生了，五年級的小學(xué)生要給弟弟妹妹做榜樣，我特別的驕傲。
進(jìn)了教室，咦？江老師呢？怎么是一位年輕的，漂亮的，老師呢？我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。一打聽(tīng)，才知道這是我們的班主任——李老師。我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“希望，這個(gè)老師不要太兇啊�！壁w浚汐說(shuō)：“李老師很溫柔的，一點(diǎn)也不兇�！蔽铱梢苑判牧�。
等所有的同學(xué)都到來(lái)到時(shí)候，李老師自我介紹，從自我介紹里我知道：李老師的大名叫李雪琴，已經(jīng)教書(shū)9年了，還有一個(gè)5歲小女兒，但是已經(jīng)32歲了，我有點(diǎn)不相信。老師說(shuō)下課可以找她講白搭�！拔易钕矚g講白搭，老師，你就是我要找的老師�！蔽倚睦锬叵�。
李老師對我們也很好，什么都從我們的角度去看去想，老師，你真好。（我可沒(méi)有拍馬屁），李老師和我的性格一樣。李老師說(shuō)：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分�！蔽矣X(jué)得了老師說(shuō)的非常好。我們和李老師會(huì )好好珍惜這五年級。
李老師有一個(gè)特別好的習慣，只要改完一本作業(yè)，都會(huì )在后面寫(xiě)上評語(yǔ)，我覺(jué)得只是一個(gè)非常非常好的習慣，就因為這幾點(diǎn)，讓我感覺(jué)李老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老師交朋友。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇11
“耶耶耶，終于要開(kāi)學(xué)咯�！蔽冶谋奶脑谌W(xué)校的路上。
嘿嘿，到學(xué)校了。在上樓梯的這一瞬間，我十分緊張，見(jiàn)到同學(xué)們和自己的姐妹們，該說(shuō)什么好呢？
到了教室，我和自己的幾個(gè)姐妹們熱情的擁抱了起來(lái)。課件，我和那幾個(gè)姐妹們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
上課嘍，上課嘍。這是我們開(kāi)學(xué)第一天上課。上課時(shí)，我分散了注意力，偷偷的瞟了大家一下，我看見(jiàn)了，同學(xué)們正在認真的讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，有精神的迎接新的一天。
嘿嘿，老師，您有我們這些乖巧的學(xué)生們，您可享�？�。
在課堂上，老師看見(jiàn)滿(mǎn)地都是紙碎片，我也探了個(gè)頭看了一下，心里想：“哈哈，清理垃圾的值日生這回可慘咯�！本驮谶@一瞬間，老師說(shuō)？：“周倩如，上來(lái)清理一下垃圾�！薄班�？怎么會(huì )是我？”這時(shí)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，愣住了�！把�？是不是你清理垃圾的，快上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。我不敢違規老師的話(huà)，只好什么事都不管，就上去了。我把地上的紙碎片一粒一粒的撿進(jìn)了垃圾桶。咦，好臭啊。過(guò)了沒(méi)幾分鐘，我終于把那些礙事的垃圾給清理完了�；氐搅俗簧�，我好奇地問(wèn)我同桌為什么會(huì )這樣。經(jīng)過(guò)同桌給我的解釋?zhuān)也琶靼�，原�?lái)這是我的工作。然后，我自言自語(yǔ)道：“老師為什么給我選這份工作？我不愿意做這份工作啊�！�
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，你們開(kāi)學(xué)的第一天是怎么樣的呢？
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇12
今天是開(kāi)學(xué)的日子,我可高興了。因為我終于可以擺脫那漫長(cháng)而無(wú)聊的暑假了,我又可以見(jiàn)到那一個(gè)月多不見(jiàn)的朋友了。而我，也有些煩惱，因為我不得不跟電視機告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了�？�，這種心情……實(shí)在難以語(yǔ)言來(lái)表達啊。
9月1日早上，我一走進(jìn)學(xué)校，那種溫馨，親切的感覺(jué)一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺(jué)真好。
上學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常在操場(chǎng)上追逐打鬧，我們個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)，伸展著(zhù)翅膀，快樂(lè )地飛翔著(zhù)�？墒罴倮�，校園里冷冷清清的，一個(gè)人也沒(méi)有，現在，昔日的熱鬧氣氛又回來(lái)了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛奔著(zhù)來(lái)，又飛奔著(zhù)走了，還“嘰嘰喳喳”講個(gè)不停，一會(huì )兒跟這個(gè)打個(gè)招呼，一會(huì )兒又跟那個(gè)攀談，個(gè)個(gè)興奮不已。
我們剛報完名,范老師就進(jìn)來(lái)了,說(shuō)是來(lái)布置語(yǔ)文作業(yè)的。之前，我們的語(yǔ)文一直是卓老師教的，可現在調走了，大家都有些舍不得。我聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)，范老師要求很?chē)栏�，每天繃�?zhù)個(gè)臉，我有些忐忑不安。不過(guò)，“嚴師出高徒嘛�！睕](méi)準，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢。
新學(xué)期里有新的知識，新的動(dòng)力，新的期待，同時(shí)，也給了我一個(gè)新的機會(huì )，而我也將變成一個(gè)全新的我。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇13
丁鈴鈴在離別了學(xué)校一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這一天我的感受真的很多。
同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著(zhù)人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們仍然那么不可一世根本沒(méi)注意我，我和他們答話(huà)，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應該努力學(xué)習了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著(zhù)什么?我認為開(kāi)學(xué)意味著(zhù)開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(cháng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因為我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識，結識更多朋友
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應該好好學(xué)習，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢?
期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì )給我獎品了！我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇14
今天，我們班阮老師發(fā)下了我們開(kāi)學(xué)這一周在學(xué)校的表現，一看到這張小紙條我的'心情一落千丈。
我一看哭臉那面寫(xiě)著(zhù)“作業(yè)沒(méi)交——5，字跡潦草——5”，我就捶胸頓足地后悔，想：如果，下課的時(shí)候，不急著(zhù)去玩，就不會(huì )忘交作業(yè)，這5分也就不會(huì )扣了。如果，我在寒假的時(shí)候在家里多練練字，今天就不會(huì )把字寫(xiě)得龍飛鳳舞，作業(yè)本也不不會(huì )因為字跡潦草而扣分了。
再看看笑臉那邊寫(xiě)著(zhù)“上課回答問(wèn)題加10分，時(shí)間寶貝加20分�！蔽蚁�，時(shí)間寶貝其實(shí)不可以加上20分，因為時(shí)間寶貝是家園的白老師給我改的，但白老師也說(shuō)我現在寫(xiě)的作文比以前好多了，我一定再接再厲，不辜負老師們的期望。那天上課回答問(wèn)題，說(shuō)來(lái)慚愧，拿到題是我做過(guò)的，所以因此加分實(shí)在讓我感覺(jué)不好意思。
開(kāi)學(xué)這一周的表現，及時(shí)地讓我了解自己，在今后的日子我要改掉一些不好的學(xué)習習慣，我想阮老師保證以后一定會(huì )及時(shí)地上交作業(yè)，作業(yè)本一定要寫(xiě)得工工整整。請阮老師看我的表現吧。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇15
在這夏末秋至之時(shí)，我們開(kāi)學(xué)了。颼颼涼風(fēng)總令人多幾分憂(yōu)愁，我也不知不覺(jué)有些擔憂(yōu)。 不知什么時(shí)候，這份愁出現在我迷惘的心中。只要一想起，我的心就揪緊了。此時(shí)，我將踏進(jìn)六年級的學(xué)堂，走進(jìn)一片新天空，學(xué)習新的知識。也許就是因為這，我才感到緊張。誰(shuí)都知道，以后的學(xué)習途中，將都寄托在這一學(xué)年。這個(gè)年級就是關(guān)鍵，只要基礎扎實(shí)了，以后再努力就證明了你的成功。我明白望子成龍，望女成鳳父母的殷切期望和自己肩上所要扛的重擔，所以我才對現在甚至未來(lái)有些模糊，有些幻想。
可是，我還很清醒。我清楚地意識到以后的路是那么地艱難和無(wú)助。邁入初中大門(mén)，你看到的是一個(gè)全新而又陌生的世界。只有你唯一的信心在支撐著(zhù)自己。只要你敢于奮斗！結果你得到的不僅僅是羨慕的目光與贊嘆聲，還有你心中從未有過(guò)的塌實(shí)和開(kāi)心。
因此，六年級這一期間的拼搏只有成績(jì)能見(jiàn)證得出。即使你失敗了，你也不愧對于培養你的學(xué)校與父母。
說(shuō)白了，就是一句話(huà)：學(xué)習不能靠別人，只能靠自己的拼搏、信心與自覺(jué)！現在，就讓我們開(kāi)始努力地學(xué)習吧！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇16
唉，今天怎么又是下雨天啊。每次，我們開(kāi)學(xué)不是下雨就是下雪。所以，今天下午又給我帶來(lái)了很大的困擾。這個(gè)天氣我們怎么將生活用品與被子帶到學(xué)校去啊，哎呀。這時(shí)，大伯竟然將車(chē)子開(kāi)走了，等他們回來(lái)，我們才去。爸爸媽媽將東西都帶去了，因為，如果明天還下雨的話(huà)，更不好帶，而且，媽媽明天要上班了，帶過(guò)去也沒(méi)有人幫我鋪好。所以，他們幫我把東西都帶去了。到了學(xué)校，我有一股好強烈的親切感啊，幾十天沒(méi)見(jiàn)，好像是分開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間。爸媽在往宿舍里搬東西，所以我就自己去報名了�！皥蟾妗��！拔疫�在數，還有5個(gè)人沒(méi)來(lái)報名”�？吹秸Z(yǔ)文老師和辦公室里的同學(xué)與其他老師，真的好親切耶。真希望快點(diǎn)上學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)了。老師開(kāi)好單子給我，然后我便去宿舍了......
到宿舍，爸媽已將東西搬的差不多了，我們就開(kāi)始鋪床了。我們齊心合力，終于，兩張床漂漂亮亮的展現在我們面前。哇。這種感覺(jué)真的很好。又可以和同學(xué)們在一個(gè)教室，一個(gè)宿舍，真溫馨。宿舍里的每一張鋪好的床鋪，就像一片大森林里慢慢建好的小屋，屋子越多，就越溫暖......
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇17
9月1日 星期二 雨
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子。我的心情既興奮又激動(dòng)，興奮的是今年我已經(jīng)五年級了，是一名名副其實(shí)的大姐姐，想想吧！從一年級那什么都不懂，乳臭未干的小孩變成現在的我，很開(kāi)心！激動(dòng)的是我又可以見(jiàn)到同學(xué)和老師了。我那是一個(gè)興高采烈，歡蹦亂跳。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)同學(xué)三個(gè)一伙，五個(gè)一群圍在一起，嘰嘰喳喳像在討論著(zhù)什么，像幾只小麻雀似的。有的討論暑假去哪兒玩，有的討論開(kāi)學(xué)典禮上的節目……一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，這也是正常的嘛！
步入學(xué)校大門(mén)，一種十分親切、熟悉的感覺(jué)油然而生。我迫不及待地跑到教室，真恨不得長(cháng)雙翅膀沖進(jìn)教室��！看見(jiàn)同學(xué)們太開(kāi)心了，就像，呃……就像兔子看見(jiàn)了紅蘿卜�？�，我沒(méi)想把他們吃掉，這只是個(gè)比喻！
然后，我去打鼓了。隨著(zhù)主持人的報幕，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。首先介紹來(lái)賓們，我就在一邊打鼓伴奏。接著(zhù)是各類(lèi)開(kāi)學(xué)典禮節目。真是大開(kāi)眼界、大飽眼福、目不暇接……
最后，我希望新的學(xué)期能好好學(xué)習。
一個(gè)美好的上午結束了。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇18
我的幸福假期結束了。我的天！開(kāi)學(xué)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們的老師都要換了。我心想，我們班的新老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )很丑？會(huì )不會(huì )很老，很?chē)烂C呢？
走進(jìn)校園，我看到了同學(xué)們聚在一起，熱火朝天地談?wù)撝?zhù)假期里發(fā)生的趣事。走進(jìn)教室，我看到我討厭的同學(xué)，見(jiàn)到了我的閨蜜秋燕。一見(jiàn)面，我們倆就熱火朝天地聊了起來(lái)。一位年輕的男老師走進(jìn)了教室，我推測這是我們的數學(xué)老師。果不其然，他在自我介紹中，說(shuō)了是我們的數學(xué)老師。
我最期待的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，我感覺(jué)這個(gè)語(yǔ)文老師應該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯，這個(gè)老師很有趣，很溫柔，一點(diǎn)都不像我想象中兇巴巴的老師。老師長(cháng)得還可以，就是有一點(diǎn)兒“老”。
“叮鈴鈴”，上課了！這節是語(yǔ)文課。賀老師不像其他老師直接上課，而是給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。哇！這個(gè)老師太好了！上了她的課，我覺(jué)得老師幽默風(fēng)趣，和藹可親。學(xué)習不再困難，令我討厭了。
開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的趣事可多了，在這兒我就不一一告訴你們啦！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇19
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，當我再次踏進(jìn)校園的大門(mén)，感覺(jué)又是一個(gè)全新的開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)儀式上，我們首先認識了新來(lái)的大隊輔導員——王潔瓊老師，她小小的個(gè)頭，穿著(zhù)一身簡(jiǎn)單大方的服飾，給人一種平易近人的感覺(jué)。當她給同學(xué)們做了簡(jiǎn)單的自我介紹以后，接著(zhù)就輪到我給大家做暑期活動(dòng)的匯報演講。
我主要介紹了在這個(gè)暑假，作為一名“一元慈善家”親歷云南以后的體會(huì )、感受。剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，眼睛一直盯著(zhù)講稿，小心翼翼地讀著(zhù)，生怕讀漏一個(gè)字。當老師把我在云南拍回來(lái)的照片，用PPT放映給所有的同學(xué)看時(shí)，我的自信又回來(lái)了，我仿佛又回到了云南，跟那里的小伙伴一起吃飯，一起勞動(dòng)，一起玩�！�
在云南的日子里，我不光體會(huì )了許多生活上的艱難，也懂得了許多對生活的感恩。當我把在云南的感受，用語(yǔ)言一字一句地說(shuō)出來(lái)，并結合照片給同學(xué)們看時(shí)，我感受到了同學(xué)們也受到了極大的震撼，相信我這一趟云南給大家都帶來(lái)了許多感慨和思索。
記得有句話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我相信在新的學(xué)期里，同學(xué)們也一定會(huì )和我一樣，更加努力，更加進(jìn)步！在新學(xué)期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌，開(kāi)始我們新的旅程。
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇20
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我終于又和老師、同學(xué)見(jiàn)面了。早晨上學(xué)的路上，我是既激動(dòng)又高興，但原因都是一樣的，那就是我終于又可以和老師同學(xué)一起學(xué)習了。
雖然時(shí)間還很早，但已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了。 教室里，同學(xué)們都在熱烈的談?wù)撝?zhù)什么。有的在前后位談?wù)�，有的在小組談?wù)�，還有的同學(xué)跑下位去談?wù)摿�。同學(xué)們談?wù)摰脑?huà)題也很多：有的在討論今年春晚的精彩節目，有的在談?wù)撝?zhù)自己養的小寵物，還有的在談?wù)撝?zhù)自己看到的好玩有趣的事。
“噔，噔，噔，”老師捧著(zhù)一摞新書(shū)面帶微笑地走了進(jìn)來(lái)，大家馬上安靜了下來(lái)。老師先講了一些對我們在新學(xué)期里的要求，又讓幾個(gè)同學(xué)把新書(shū)發(fā)了下去�！巴�！哇！哇 ！”驚訝聲一聲又一聲地往后傳，拿到新書(shū)的同學(xué)不斷地發(fā)出感嘆。老師走后，開(kāi)始還是安靜的，因為新書(shū)把他們迷住了。但不多一會(huì )兒，教室里又開(kāi)始沸騰起來(lái)，話(huà)題已經(jīng)由“春晚”轉移到新課本上了。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，準備在操場(chǎng)上好好地玩一把。因為大家已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)湊在一起玩了。
放假雖然讓我們的學(xué)習生活放松了，但也讓我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。新學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始了，我希望自己的新學(xué)期生活更加豐富多彩，學(xué)習成績(jì)也能更上一層樓！
五年級開(kāi)學(xué)日記 篇21
新的一天，新的學(xué)期，仿佛一切都是美的，偌大的校園仿佛化作了一個(gè)美麗的銀河，而那嘹亮整齊的書(shū)聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著(zhù)輕快的腳步，踏著(zhù)清波，把關(guān)于愛(ài)與教育的種子播撒著(zhù)，讓我們這片土壤開(kāi)始萌發(fā)出希望與力量。
九月一日的到來(lái)也就意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的暑假也已經(jīng)成為了我人生中無(wú)可抹去的財富。新學(xué)期開(kāi)始了我也要暫時(shí)忘記那些好玩的游戲投入到學(xué)習中去了。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮，母校依然是那么質(zhì)彬無(wú)華生機盎然！母校就像是一位多么偉大的母親！在成長(cháng)的路上我們永遠也不會(huì )忘記母校帶給我們的感動(dòng)與成長(cháng)！即使是我們長(cháng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。
從現在做起，我要努力學(xué)習，比以前更上一層樓，絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望！
把握住今天！現在就開(kāi)始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！
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