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初中教師節日記

時(shí)間:2020-11-12 15:04:35 日記 我要投稿

初中教師節日記

  忙碌而充實(shí)的一天結束了,相信你有很多感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的初中教師節日記,歡迎大家分享。

初中教師節日記

  初中教師節日記1

  一大早來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)口佩帶禮儀帶的同學(xué)比平時(shí)多了一些,放慢速度,和同學(xué)們問(wèn)候致意時(shí),耳邊傳來(lái)整齊的“老師節日快樂(lè )”的問(wèn)候聲,有同學(xué)獻上了鮮花,有同學(xué)獻上了賀卡,不覺(jué)喜悅滿(mǎn)懷。

  到班級上課,再次領(lǐng)受同學(xué)們的節日問(wèn)候,下課時(shí)還收到一些同學(xué)送的小禮物:兩對彩色蠟燭。這是班級自發(fā)給今天上課老師的禮物。

  回辦公室的路上,收到了幾條十多年前畢業(yè)的學(xué)生發(fā)來(lái)的節日問(wèn)候短信,接到了在杭州上班的學(xué)生打來(lái)的問(wèn)候電話(huà)。讓我激動(dòng)不已,想想當教師的最大樂(lè )趣就在此啊,真是非常感謝他們。

  愉快地回到辦公室,細細品味剛才在校門(mén)口收到的卡片,原來(lái)賀卡是方校長(cháng)親筆所寫(xiě),不覺(jué)倍感溫暖,有點(diǎn)激動(dòng),打聽(tīng)到此次方校長(cháng)給每位老師都寫(xiě)了不同祝賀語(yǔ)的卡片,雖然我們的校長(cháng)給人的感覺(jué)令人敬而生畏,看來(lái)其實(shí)他是很體貼人的。

  到食堂吃中飯,菜肴還是很豐富,今天每人還可以拿一個(gè)大蘋(píng)果,這是不是也是教師節的禮物?

  上午9點(diǎn),市委副書(shū)記市長(cháng)王宏、市委副書(shū)記鐘文靜等領(lǐng)導在教育局長(cháng)吳云海的陪同下來(lái)學(xué)校親切慰問(wèn)了我們一線(xiàn)教師,使我倍受鼓舞。

  中午時(shí)分,收到短信,是學(xué)校給每位老師送上的教師節短信祝福,還通知大家去財務(wù)室領(lǐng)取1000元節日慰問(wèn)金,今天真是幸福接踵而來(lái)。

  學(xué)校黨支部工會(huì )領(lǐng)導今天還抽時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)了部分退休教師。

  今天是第24個(gè)教師節,祝愿老師們身體健康,心情愉快。更祝愿我們的學(xué)校事業(yè)興旺,蒸蒸日上。

  初中教師節日記2

  今天,我的心情猶如天氣一樣,時(shí)好時(shí)壞。我帶著(zhù)昨晚準備好的禮物去上學(xué)。

  剛到學(xué)校門(mén)口,就見(jiàn)到有賣(mài)鮮花的,那些花,在陽(yáng)光下顯得冰清玉潔,絢爛多姿,色彩艷麗,使了渾身解數,很有招氣,與平時(shí)十分不一般。我的一位朋友買(mǎi)了一小束花,我前去問(wèn)她:“這些花多少錢(qián)?”“15元”。我不禁感嘆——實(shí)實(shí)在在的講,今日的花價(jià)也非同平時(shí)呀!

  第一節課結束,我把禮物帶到了辦公室!瓣惱蠋,送給您!”“黃老師送給您!”老師感到有些突然,可不久便適應了,她們邊打開(kāi)禮物,邊興奮感激地眨著(zhù)眼睛。顧姚勵,謝謝你哦——黃老師笑著(zhù)說(shuō)。我送給她是一張自制黃色的賀卡!邦櫼,你可知道,我正缺這玩意兒呢”!陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子,邊欣喜地講。呵呵,還真巧呢!我正暗笑才想起來(lái),還有事兒,便與老師們告辭了。

  我打算下午把準備給沈老師的賀卡送給Mrs.zhang。

  可上第三節課的時(shí)候,我有點(diǎn)失望與傷心。因為事情是這樣,老師在帶大家寫(xiě)學(xué)稿1-6前提了一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)題目和我們做過(guò)的什么題目很相似?有人說(shuō)第3面的相遇問(wèn)題,也有人說(shuō)和書(shū)上思考題差不多的那道題,老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時(shí),我恍然大悟,搶先喊道:“和倍!”并且,又重復了兩遍,但老師竟然想錯了——她說(shuō)是李沐子第一個(gè)回答的!我不禁有點(diǎn)失望,無(wú)奈地牽強地笑了笑,可心里卻感到很傷心。當然,我不會(huì )記恨于她,更不會(huì )記恨于老師的。李沐子還是我的朋友,黃老師,仍是我的好老師。

  下午,我在送給沈老師賀卡時(shí),老師很開(kāi)心!

  初中教師節日記3

  今天我上學(xué)去得格外早,為的就是在黑板上寫(xiě)些祝福之類(lèi)的留言。

  我快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園,當我推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,我的希望破滅了……原來(lái)昨天放學(xué)后,班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺(jué)前才想起明天是一個(gè)特殊的日子——教師節!由于我沒(méi)來(lái)得及給教師準備禮物,所以我想要給老師一個(gè)驚喜……

  同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師送禮物,而我也想跟著(zhù)去看看張老師,向她祝賀節日。這時(shí),班里有個(gè)調皮的男生說(shuō)話(huà)了:“切!你連禮物都沒(méi)帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽(tīng)了他的話(huà)我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛(ài)戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

  一會(huì )他們都回來(lái)了,一個(gè)叫叢瑩的`同學(xué)拿出了她自己的書(shū)法作品粘貼在黑板上,看著(zhù)黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開(kāi)始主動(dòng)幫助大家去擺放、整理。時(shí)間過(guò)得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節日快樂(lè )!”

  老師告訴我們說(shuō)她很高興,也對大家表感謝!看到老師開(kāi)心的笑了,我也露出了開(kāi)心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學(xué)習,用好成績(jì)來(lái)回報老師對我們愛(ài)!

  初中教師節日記4

  XX年9月9日星期日天氣:晴

  你們知道今天是什么節日嗎?今天就是我們老師的節日——教師節了。

  我們常說(shuō):老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話(huà)正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō):老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會(huì )像自己的媽媽?zhuān)靠赏瑢W(xué)們想過(guò)沒(méi)有,如果老師對你的一切都不聞不問(wèn),你寫(xiě)錯了作業(yè)老師不管;你做錯了事老師不問(wèn),你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下,當你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),你認識多少字,知道多少事,可現在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,是否都包含著(zhù)我們老師的心血?

  教師節到了我們該怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢?

  《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說(shuō)的是,一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際,費勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡,老師不會(huì )喜歡;送一束鮮花又擔心花兒凋謝后,老師會(huì )忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà),老師會(huì )分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)注意。于是他就去問(wèn)老師:老師教師節你希望收到什么禮物?老師笑了說(shuō):最好的禮物是在將來(lái)請你現在就開(kāi)始準備,XX年20年后再送給我。同學(xué)們你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

  同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。最后請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲:老師節日快樂(lè )!

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