【精選】六年級日記模板合集10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的六年級日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級日記 篇1
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶每當我聽(tīng)到零點(diǎn)樂(lè )隊的這首相信自己便會(huì )想到那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演，想到媽媽的那句相信自己。那是一場(chǎng)晚會(huì )，我在當中擔任一場(chǎng)表演的演唱。很快就該輪到我了，我緊張的手腳一個(gè)勁兒的抖。
媽媽看出了我的不自信，她說(shuō)：孩子，相信自己！每當刮風(fēng)下雨，我們總要勇敢的面對一切，為我們自己的未來(lái)鼓掌。明白嗎？聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的手腳不再抖。
我鎮定地走上舞臺，臉上洋溢著(zhù)微笑，如黃鸝般婉轉的歌聲從嘴中蹦出來(lái)譜成一篇美麗的樂(lè )章。表演結束，場(chǎng)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
從那以后，上課我知道怎么答的，我就會(huì )勇敢地舉起手；同學(xué)和我一起玩，不再不相信自己玩不好我為什么相信自己？因為媽媽的那句相信自己讓我明白堅定一個(gè)信念成功就在眼前。
六年級日記 篇2
寒假里,我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來(lái)照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來(lái),媽媽的客戶(hù)經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長(cháng)今》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止�！眿寢尣亮瞬梁�，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺稱(chēng)。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來(lái)只要能堅持，減肥一定也會(huì )成功，小學(xué)六年級作文《六年級寒假日記20篇》。
六年級日記 篇3
在今天上午的最后一節課是一個(gè)星期一次的微機課，但是我對微機課不太感興趣，因為我們微機老師從來(lái)都不管我們的，他就去辦公室坐著(zhù)，有時(shí)候會(huì )來(lái)看我們一眼，可能我們班的同學(xué)裝的比較好，每次他一來(lái)，我們班的同學(xué)就迅速坐到座位，練習打字啊，做表格之類(lèi)的，然后竟然就真的被混過(guò)去了，每次我看到這樣的情景我想怒吼。因為老師一走他們就開(kāi)始亂了，吵死了，還妨礙我的學(xué)習。
這一次的微機課也不例外，教室里一如既往的亂，同學(xué)們想干嘛就干嘛，但是大多數同學(xué)還是坐在位子上的，但是還是很亂，因為坐在位子上的都在聊天，盡管他們在說(shuō)話(huà)，那樣比到處亂跑的同學(xué)強!我們班那幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)，真的是……頭疼啊，太煩了，我在練習打字，他們就說(shuō)我在炫耀我在學(xué)習，我就想呵呵了，我練習我的關(guān)你什么事兒啊，話(huà)真多，自己不好好學(xué)，還說(shuō)別人。唉，頭都大了，我練習打字主要是因為我覺(jué)得我打字還不是很快，我覺(jué)得就一般般吧，平常和別人聊個(gè)天沒(méi)問(wèn)題，但是如果有急事正事的話(huà)，這個(gè)速度很浪費時(shí)間的，我多學(xué)一樣技能就多有條選擇的路呀。反正我這種想法他們是不會(huì )懂的。
六年級日記 篇4
今天，我們班要站崗呢，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的，可看見(jiàn)我校禮儀隊的人在站崗，并且上個(gè)星期他們也站了幾天便有些許小失望――特別小的失望……
但轉折點(diǎn)變在今天上午第二節課升國旗，我在即將升旗儀式結束時(shí)聽(tīng)到這樣一句話(huà)――“你一對把授帶交到大隊部”我聽(tīng)了后心里有了許多安慰――特別多的安慰……
畫(huà)風(fēng)一轉，我們來(lái)到站崗的時(shí)候――也就是放學(xué)的時(shí)候。我們像傻瓜一樣站在那里，因為我們一動(dòng)也不動(dòng)。終于，要放學(xué)了，鎖場(chǎng)他們出來(lái)了�！傲�，六二班，五三班，五二班……”我心里默默的數著(zhù)，到四三班時(shí)郭雅慧魏宇航斜了我一眼，(魏宇航是正著(zhù)看的)我會(huì )讓他付出代價(jià)，果不其然，下午他沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾但他不知從哪弄來(lái)一條，我便放他進(jìn)去了。
冤冤相報何時(shí)了呀?
六年級日記 篇5
20xx年11月23日星期三天氣：晴
我自打從娘胎出來(lái)，我的.頭發(fā)就與眾不同，媽媽說(shuō)，我小時(shí)候的頭發(fā)又細又少，父母不知憑哪門(mén)科學(xué)，認為養短頭發(fā)可以使我的頭發(fā)長(cháng)粗長(cháng)黑些，所以雖說(shuō)我是女兒身，但從記憶開(kāi)始，父母一直為我理短頭發(fā)，穿著(zhù)打扮跟男孩幾乎沒(méi)有什么區別，大伙兒都夸我長(cháng)得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的夸獎聲中長(cháng)大。
可是好景不長(cháng)，等到我上學(xué)讀書(shū)后，尷尬的事卻接二連三的發(fā)生在我的身上。
剛上一年級，老師分座位，他把男女同學(xué)分成兩排，我這個(gè)出了名的“假小子”自然而然被老師“光榮”地分進(jìn)了男生這一列，我又不敢多說(shuō)，怕同學(xué)們笑話(huà)，這下我的好朋友傅義急得大叫：“老師，她可是個(gè)女的呀！”老師聽(tīng)了，再仔細地瞧了瞧我，恍然大悟的樣子，連忙把我從男生人群中拉了出來(lái)，重新“分配”到女生那兒。還有一次，吃完了中飯后，我到衛生間去洗勺子，女衛生間正好也有兩個(gè)女生在洗，洗好后，她們便小聲嘀咕起來(lái)：“瞧！這個(gè)男生眼睛也真近視，竟然冒失闖進(jìn)了女廁所�！绷硪粋�(gè)說(shuō)“該叫他爸媽配一副眼鏡來(lái)�！蔽蚁赐晟鬃�，紅著(zhù)臉，好象做了錯事似的，低著(zhù)頭走了。還有一次，還是上廁所，我因尿急，匆匆忙忙地跑進(jìn)了女衛生間，這時(shí)后面也跟來(lái)了一個(gè)一年級的小妹妹，見(jiàn)我進(jìn)了女廁所，大聲地喊了起來(lái)：“這是女廁所！”我不去搭理她，她只好不停地叫，等到我小便好以后，走出門(mén)口時(shí)，她還一臉不解地站在那里，象傻了一樣。我一陣苦笑，接著(zhù)說(shuō)：“怎么了，小妹妹，難道我不是女的嗎？”小妹妹一聽(tīng)我的聲音，似乎明白了什么。
都是短發(fā)惹的禍，為了不鬧出更多的尷尬事來(lái)，所以，我再三懇求爸爸媽媽?zhuān)�我的“女兒身”，爸爸媽媽經(jīng)不起我的死皮賴(lài)纏，終于答應我的請求。
六年級日記 篇6
一年一度的五一勞動(dòng)節到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了!我跟隨父親來(lái)到老家的一處景區——桃花島。追著(zhù)燕子的叫聲，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們滿(mǎn)懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門(mén)后，你會(huì )看到一只金雞，好像在祝福我們呢!繼續往前走是桃花仙子廣場(chǎng)，桃花仙子美貌非凡，無(wú)人能比。想到這，我想起一個(gè)美麗的傳說(shuō)：嘉慶時(shí)期，一個(gè)人生了一個(gè)女孩，她剛生下來(lái)嘴里就含個(gè)桃子，人們覺(jué)得很奇怪，便稱(chēng)她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子，種桃樹(shù)。陽(yáng)春三月，許多村民都來(lái)看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當時(shí)村里的男人都當兵了，一個(gè)部隊闖進(jìn)了這個(gè)村，人們東躲西藏也沒(méi)辦法，這時(shí)桃花女挺身而出，跟軍人戰了三天三夜，后來(lái)因為流血太多而傷亡了。從此這里成了桃花島。我們沿著(zhù)小路往前走，穿過(guò)木形水泥橋，來(lái)到了野炊群，講到這里，你一定會(huì )說(shuō)：“小小的野炊群有什么可講?”其實(shí)，關(guān)于這個(gè)野炊群還有一個(gè)美妙的傳說(shuō)呢!
八仙要去東海，由于當年是六月，天氣悶熱，八仙路過(guò)淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個(gè)桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來(lái)這八個(gè)桃核長(cháng)成了桃樹(shù)，而現在的野炊群就是八仙煮過(guò)飯的地方。
再向前走，順著(zhù)樓梯下去，我們來(lái)到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個(gè)湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂(lè )水車(chē)。我們在那里玩水車(chē)、捉蝌蚪，真有趣!順著(zhù)小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽(yáng)升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間;有的駐足觀(guān)賞，仔細端詳;有的貪心輕搖，一嗅再嗅;有的結伴花海，拍下美妙的節奏;有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著(zhù)紅紫，到處隱現著(zhù)生機，到處悠揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，到處飄揚著(zhù)醉人的花香…坡南，桃花仙子廣場(chǎng)上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們訴說(shuō)著(zhù)今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧!
雖然活動(dòng)已經(jīng)結束了，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時(shí)的往后看，不想離開(kāi)。
六年級日記 篇7
20xx月X日 星期X 晴
今天，我讀了一本寫(xiě)愛(ài)因斯坦的書(shū)，其中有一節談愛(ài)因斯坦取得成功的秘訣，給我的印象很深。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛(ài)因斯坦對成功的秘訣定下了科學(xué)的公式A一X十Y+Z,即成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認為，這三個(gè)條件中，艱苦的勞動(dòng)，即。勤"是首要的條件，因為勤能補拙。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的。天才。甚至有人說(shuō)他是。笨蛋�？墒谴偈�"笨蛋"成為。天才"的，不正是這個(gè)"勤"字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的"笨拙。為了徹底弄清一個(gè)習題，他比別人多花幾倍的時(shí)司，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙補”，我也有很深的體會(huì )。我有個(gè)同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背完背完我把書(shū)扔，就算完事;小瓊卻拿著(zhù)書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。結果，老師每次檢查背誦，她都比我的分高。剛開(kāi)始作文，我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因為她平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信她作文會(huì )有多大的進(jìn)步，但她不管這些，堅持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。
上次學(xué)校作文競賽，她竟超過(guò)了我，獲得年級組的第一名。
這使我認識到“勤能補拙”。這是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)邢絢麗的成功的花朵。
六年級日記 篇8
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會(huì )捕捉到許多生活中的美。我捕捉到：上學(xué)的路，好美！
上學(xué)的路每個(gè)人都走過(guò)不知多少次了，但又有多少人去細細的體會(huì )這一段美麗的時(shí)刻呢？春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著(zhù)路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(cháng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！
我捕捉到：夜空，好美！在夜晚看夜空，我覺(jué)得好美！在夏夜里，我坐在院子里，望著(zhù)那星群密布的天空�？粗�(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得星星對我充滿(mǎn)了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
我捕捉到：楓葉，好美！秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(cháng)河中喚醒。��！楓葉，好美呀！
我捕捉到：雪花，好美！隆冬季節，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕上的一顆顆璀璨的星；雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細細地觀(guān)察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！
美無(wú)處不在。朋友，請讓你的眼睛為這世間發(fā)現更多的美吧！也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到！捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩！
六年級日記 篇9
寒假媽媽給我報了很多補習班有、英語(yǔ)班、數學(xué)班、還有作文班，有趣的一件事就在我作文發(fā)生了。
有一天，作文班和往常一樣又到了玩游戲時(shí)間了，老師說(shuō)：“今天咱們玩爭椅子游戲大家異口同聲的說(shuō)：好”，分組賽后，八個(gè)小組的冠軍參加了決賽。鼓聲響起，選手們圍著(zhù)椅子小跑起來(lái)�？�，他們有的繃臉，有的瞪眼，有的念念有詞，有的屏息凝視。最有趣的是方宇，他一臉猴相，那一對“猴抓”拱在胸前，一會(huì )兒抓腦袋，一會(huì )兒撓腮幫，賊眉鼠眼的，不知又在“算計”誰(shuí)呢？鼓聲停落，選手個(gè)個(gè)爭到椅子，方宇卻慢了半拍，屁股只挨著(zhù)個(gè)椅子邊兒，被人擠，結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)“仰八叉”他“哎呦”一聲，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，連一向嚴肅的王老師也笑了。方宇紅著(zhù)臉，捂著(zhù)屁股下了“臺”。
椅子一把把拿掉，選手一個(gè)個(gè)淘汰，最后，只剩下孫明哲，李晨和那把唯一的椅子�？廴诵墓趤啗Q戰即將打響，孫明哲雙手合十，正暗暗祈求老天的保佑；李晨，蹺著(zhù)二郎腿，悠閑地坐在椅子上，似乎已勝券在握�！斑诉诉恕薄穆曈制�，觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)他倆教室里靜靜的，鼓聲時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而緩、時(shí)而急。終于冠軍出來(lái)了是孫明哲坐上了冠軍寶座。
這件事，真有趣！
六年級日記 篇10
又一次在不經(jīng)意間，一個(gè)原本快樂(lè )的假期離我而去，而煩惱、憂(yōu)慮這些不速之客又緊緊地黏上了我，把我的假期變得枯燥而乏味。
床頭放著(zhù)一盆水仙，它開(kāi)過(guò)蒼白的花之后，終于根爛葉黃，像貧苦人家一個(gè)營(yíng)養不良的少女，孤寂地凋落了……
或許它本來(lái)并不是叫做水仙的，只是以它的蒼白憔悴換得這個(gè)美麗的名字，甚至不惜離開(kāi)枝干，化作塵泥。
它與我是那么的相似，我們一生都不停地趕路，不停地尋找，試圖找到一個(gè)完美的終點(diǎn)。我們曾經(jīng)都綻放過(guò)專(zhuān)屬于自己的美麗的花朵，可美麗往往是那樣的短暫，到了盡頭，才發(fā)現始終沒(méi)有找到自己想要的答案。
站在一年的終點(diǎn)回望過(guò)去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦異常。我樂(lè )意頂著(zhù)怒吼的狂風(fēng)奮力前行，但是只要一陣和風(fēng)出吹來(lái)，將一粒纖塵吹進(jìn)我的眼眶，就會(huì )令我煩惱，甚至是止步不前。這就是我在這個(gè)假期中對自己的全新認識。
在這個(gè)假期，最使我苦惱的莫過(guò)于我的朋友了。過(guò)去的一年里，我們由知音變成“對頭”，現在已是形同陌路。這期間有太多的委屈，但我不能釋然，只能一個(gè)人獨品這本該不屬于自己的苦澀。
這一假期，我經(jīng)歷了太多太多的無(wú)奈，也經(jīng)歷了太多太多的不該。這個(gè)假期原本可以很快樂(lè )，也可以是我撫平創(chuàng )傷的港灣，但現在卻成了我愁苦的根源。我只能在心中祈禱：愿這樣的慘痛經(jīng)歷成為過(guò)去，以后不再上演。更希望經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，我能夠重見(jiàn)彩虹，更加堅強!
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